演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在當(dāng)今社會(huì)生活中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？下面是范文網(wǎng)小編收集的我的大學(xué)演講稿例文3篇(大學(xué)個(gè)人演講稿范文)，以供參考。
我的大學(xué)演講稿例文1
大學(xué)該學(xué)什么？學(xué)專業(yè)知識(shí)？學(xué)人際交往？還是學(xué)怎樣不做單身狗？其實(shí)都對(duì)，但是，這些都是表面性東西，那么什么是深層次的，更為本質(zhì)的東西呢？這就是我今天要講的：大學(xué)學(xué)什么？
第一，是第一，學(xué)會(huì)塑造正確的價(jià)值觀和信仰。其實(shí)好多人對(duì)價(jià)值觀和信仰概念比較模糊，在我看來(lái)，這其實(shí)是潛在我的一部分，就好像一把尺子，你所遇到的一切都用這把尺子丈量。那么如何塑造正確的價(jià)值觀：積極的思考。社會(huì)很浮躁，煽動(dòng)性的負(fù)面的不正確的言論特別多，要善于過(guò)濾。社會(huì)上有太多不公平的現(xiàn)象，心塞！怎么辦？其實(shí)只要努力，不斷努力，加倍努力，你看到的不公平就會(huì)越來(lái)越少，試問(wèn)金字塔頂?shù)娜藭?huì)抱怨不公平嗎？如今老實(shí)人吃虧，還是不要太老實(shí)為好！其實(shí)這是把老實(shí)和木訥的概念混淆了，老實(shí)人不會(huì)吃虧，吃虧的是木訥的還要說(shuō)自己老實(shí)的人。當(dāng)然，塑造正確的價(jià)值觀和信仰不是讓自己成為樂(lè)天派，你需要看到黑暗，但不能讓自己被黑暗腐蝕。
第二，盡可能充實(shí)自己。對(duì)于一部分人來(lái)說(shuō)充實(shí)自己貌似就是體驗(yàn)各種不爽，人都喜歡安逸，但積極的人不會(huì)在短暫的安逸中停留。我的高三班主任說(shuō)：如果人不用吃飯，那么社會(huì)就會(huì)停滯不前。所以，冬天你可以在被窩里玩一會(huì)兒手機(jī)，如果是以上午的話那么就要好好想想了。盡可能地充實(shí)自己，因?yàn)槿松泻芏鄳?zhàn)場(chǎng)，其中包括我們經(jīng)歷過(guò)的高考，這些戰(zhàn)場(chǎng)上，你行你得上，你不行，硬著頭皮也得上，不管你之前是光陰虛度還是勤于奮斗，是死是活自己看著辦。盡可能地充實(shí)自己，更多的掌握自己人生的主動(dòng)權(quán)，電影《繡春刀》里有一句臺(tái)詞：你們這群螻蟻一般的東西，死了誰(shuí)會(huì)在乎？本督想踩死你就踩死你，換成現(xiàn)在的說(shuō)法就是流浪一樣的人，一個(gè)人在出租屋過(guò)苦日子，誰(shuí)會(huì)在乎。我們不能太過(guò)現(xiàn)實(shí)，但社會(huì)可能對(duì)我們很現(xiàn)實(shí)，所以，充實(shí)自己，讓自己更加強(qiáng)大，不僅為自己，更為以后的家庭。
第三，學(xué)一點(diǎn)哲學(xué)，記得同學(xué)說(shuō)：哲學(xué)就是讓簡(jiǎn)單的東西變得復(fù)雜，貌似也沒(méi)錯(cuò)，很多東西直接判斷很簡(jiǎn)單，深挖本質(zhì)的話完全不一樣。為什么？因?yàn)槿藭?huì)有本能的認(rèn)知。柏拉圖的《理想國(guó)》中說(shuō)：沒(méi)學(xué)過(guò)哲學(xué)的人就像生活在洞穴中看不到光明，他們被枷鎖束縛，我猜這種枷鎖就是本能認(rèn)知，這種認(rèn)知有時(shí)甚至包括自然科學(xué)。上次發(fā)哥給我們看的視頻中一個(gè)學(xué)物理的人說(shuō)：偉大的物理學(xué)家基本都是偉大的哲學(xué)家，你們應(yīng)該知道我要表達(dá)什么。當(dāng)然，學(xué)哲學(xué)是超越功利，它能讓人活得更清楚，而不是活得不明不白。
大學(xué)學(xué)什么？學(xué)會(huì)塑造正確的價(jià)值觀和信仰，學(xué)會(huì)充實(shí)自己，學(xué)一點(diǎn)哲學(xué)。也許學(xué)會(huì)這些無(wú)法為社會(huì)作巨大貢獻(xiàn)，但一定不會(huì)作害于社會(huì)。
我的大學(xué)演講稿例文2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
想，是起航的風(fēng)帆，是一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，是東邊升起的太陽(yáng)。我們?cè)趬?mèng)想中成長(zhǎng)，在夢(mèng)想中飛翔，而我的夢(mèng)想不是做一個(gè)偉人，不是做一個(gè)明星，更不是做一個(gè)碌碌無(wú)為的人，而是考上大學(xué)，完成我的大學(xué)夢(mèng)。
夢(mèng)是一種沖動(dòng)，想是一種行動(dòng)。夢(mèng)想是夢(mèng)與想的結(jié)晶，夢(mèng)想無(wú)論怎么模糊，它總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧?kù)o，直到夢(mèng)想成為事實(shí)。
而這個(gè)夢(mèng)，在我還很小很小的時(shí)候，對(duì)我來(lái)說(shuō)，大學(xué)。有一種特別的吸引力。我覺(jué)得大學(xué)是一個(gè)神圣又遙遠(yuǎn)的殿堂。我什么時(shí)候才可以跨入？很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。到了高三我才驚覺(jué)大學(xué)離我越來(lái)越近了，我必須付出我的努力去追求我的夢(mèng)想了。
我們的城鎮(zhèn)是比較落后的，當(dāng)然，教學(xué)水平或許也比其他學(xué)校要差好多，但我們總是喜歡聽(tīng)老師說(shuō)大學(xué)的事，向往那無(wú)拘無(wú)束的生活，只想快點(diǎn)考上大學(xué)，去體驗(yàn)?zāi)谴髮W(xué)生活，同時(shí)也可以完成父母的一種期盼。
在高三的歷程中，我哭過(guò)笑過(guò)，得到過(guò)也失去過(guò)，如今離高考僅剩兩個(gè)月了，我必須厚積薄發(fā)，勇往直前，現(xiàn)在，站在高中的校園里，我長(zhǎng)大了，大學(xué)這個(gè)夢(mèng)已經(jīng)真實(shí)的出現(xiàn)在我的世界里。我要為了這個(gè)夢(mèng)努力，去拼搏，我們?yōu)榍啻焊冻龆嗌?，就能夠收獲多少，即使失敗，我也無(wú)悔。夢(mèng)是我們高等智慧生物的專屬，但我們不可以僅是做夢(mèng)，要為夢(mèng)付諸于行動(dòng)，才能無(wú)悔于我們的青春，我將以青春為代價(jià)，以社會(huì)為跳板，向世界展示我的夢(mèng)。青春與夢(mèng)是一個(gè)等量的交換。我們?yōu)榍啻焊冻龆嗌伲湍軌蚴斋@多少，我以全部的青春付出，我只要屬于我的夢(mèng)，現(xiàn)在便用青春種下我的夢(mèng)。
我知道，在我努力的同時(shí)，還有好多人在我的身邊鼓舞著我，如父母，朋友，老師等，所以，我只好盡自己的努力去做到，大學(xué)，我來(lái)了，我是準(zhǔn)備完夢(mèng)的。既然選擇這條路，我便會(huì)用努力堅(jiān)持到最后。
我的大學(xué)演講稿例文3
大家好！
在這里，我將告訴你我的夢(mèng)想，一些像夢(mèng)一樣的夢(mèng)。今天，我祈禱我的夢(mèng)能被上帝聽(tīng)到，并被釋放到天堂。
有理想并為之奮斗的人一定是堅(jiān)強(qiáng)的人，有夢(mèng)想并陶醉其中的人一定是浪漫的人。在我心里，我曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)想，我想成為一名詩(shī)人。我要的不是普希金的激情，而是徐志摩的細(xì)膩纏綿。我記得我孤獨(dú)的時(shí)候，用文字當(dāng)伴侶，我不再單身；記住當(dāng)你難過(guò)的時(shí)候，把眼淚變成詩(shī)行，撫平你內(nèi)心的創(chuàng)傷。
人生之路如此坎坷，夢(mèng)想之旅也是如此。我不敢爬詩(shī)人的山?，F(xiàn)在只希望有一個(gè)平和的夢(mèng)，夢(mèng)里有‘小橋流水人’。遠(yuǎn)離塵囂，擺脫世俗紛爭(zhēng)就夠了。那就是當(dāng)鄉(xiāng)村教師。雨果曾說(shuō)：“花的事業(yè)是高尚的，果的事業(yè)是甜蜜的。還是做葉子的事業(yè)吧，因?yàn)槿~子的事業(yè)平凡而卑微?！崩蠋熅拖衲瞰I(xiàn)的綠葉，總是襯托出嬌艷的花朵。煙飄史，回望今日。老師是老師，也是榜樣，學(xué)而優(yōu)則仕是老師，德高望重是榜樣。去三尺講臺(tái)教書(shū)育人；走下三尺講臺(tái)，以身作則當(dāng)老師。教師不僅是社會(huì)主義精神文明的建設(shè)者和傳播者，也是學(xué)生道德基因的傳遞者。
我投入了農(nóng)村的懷抱，滿懷誠(chéng)意地接過(guò)普羅米修斯的圣火，把生命的輝煌注入祖國(guó)的花朵，譜寫(xiě)了動(dòng)人的篇章?！斑x擇農(nóng)村我無(wú)怨無(wú)悔”。追求永無(wú)止境，奮斗永無(wú)止境。祖國(guó)需要人才，人才需要教育，教育需要老師！只有教師的行動(dòng)寫(xiě)出的愛(ài)，凝聚了教師的心血，才能穿越時(shí)空，震撼世界，永遠(yuǎn)銘刻在人們心中。
當(dāng)我在人生的岔口選擇時(shí)，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了。當(dāng)我從岔路口走在這條路上的時(shí)候，我是一個(gè)很普通的人。當(dāng)老師是我這輩子的愿望?，F(xiàn)在我無(wú)怨無(wú)悔。我愿用我的青春和熱血澆灌祖國(guó)的未來(lái)。我堅(jiān)信一句話：“選老師，我無(wú)怨無(wú)悔”。
“如果一個(gè)人活了一百次，每次都能選擇一個(gè)職業(yè)，那我就選一個(gè)老師一百次，太陽(yáng)底下最光榮的職業(yè)！”這句話也道出了我的心聲。我想把教書(shū)這個(gè)職業(yè)作為終身職業(yè)來(lái)追求，衣服變寬了就永遠(yuǎn)不會(huì)后悔；把所有的努力都放在杏壇上。
這是我的大學(xué)，我的夢(mèng)想，畢業(yè)后成為一名偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村的普通教師，一個(gè)不后悔的普通選擇。
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