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演講稿爭做校園環(huán)保小衛(wèi)士3篇 綠色學(xué)校環(huán)保小衛(wèi)士演講稿

時間:2022-11-09 18:35:00 演講稿

  演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。在社會發(fā)展不斷提速的今天,演講稿與我們的生活息息相關(guān),那么一般演講稿是怎么寫的呢?下面是范文網(wǎng)小編分享的演講稿爭做校園環(huán)保小衛(wèi)士3篇 綠色學(xué)校環(huán)保小衛(wèi)士演講稿,供大家閱讀。

演講稿爭做校園環(huán)保小衛(wèi)士3篇 綠色學(xué)校環(huán)保小衛(wèi)士演講稿

演講稿爭做校園環(huán)保小衛(wèi)士1

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家早上好!

  今天我發(fā)言的題目是“努力爭做環(huán)保小衛(wèi)士”,同學(xué)們請環(huán)顧一下我們的周圍,我們的校園綠樹環(huán)繞,鮮花點綴其間,空氣清新,我們的教室窗明幾凈,地面干凈整潔。在這樣的環(huán)境中相信大家和我一樣,心情倍感愉悅。這是因為我們養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。在校園的各個地方總有一部分熱愛環(huán)保的同學(xué)將一些廢棄物悄悄撿起。

  但是,也有一些不和諧的畫面出現(xiàn)在我們左右。每節(jié)課后,過道,課桌下會出現(xiàn)廢棄的紙片,水房的水聲滴答滴答不斷。同學(xué)們,作為未來的小主人,為了保護我們共同的家園,我們應(yīng)該從自身做起,保護環(huán)境,爭做環(huán)保小衛(wèi)士。 首先,要嚴格要求自己,不隨地亂扔紙屑,把廢紙,鉛筆屑,塑料袋等放進垃圾桶,不隨地吐痰,清理干凈自己的抽屜。還要養(yǎng)成撿拾垃圾的好習(xí)慣。 其次,在洗干凈我們的雙手后,要記住擰緊滴水的龍頭,放學(xué)離開教室時要關(guān)閉電源,電腦,以免浪費,盡己所能節(jié)約每一點資源??。請 “節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙、節(jié)約一粒米、節(jié)約一分錢、節(jié)約一寸土”?? 最后,我們要爭做環(huán)保的宣傳者。告訴爸爸媽媽和身邊的親朋好友環(huán)保的重要性,要以身作則讓更多的人加入到環(huán)保的行列中。為了保護我們賴以生存的共同家園——地球,

  我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色:

  為了讓大地山清水秀,

  為了讓家園綠樹藍天,

  讓我們小手拉小手,

  讓我們小手拉大手,

  保護綠色家園!

  今天播下一份綠色種子,

  明天收獲一片藍天綠地!

  行動起來,從我開始!從現(xiàn)在開始

  同學(xué)們,行動起來吧!從我做起,從現(xiàn)在做起,讓我們一起努力,爭做環(huán)境保護的光榮衛(wèi)士吧!

演講稿爭做校園環(huán)保小衛(wèi)士2

  我從小就受到爸爸媽媽以及老師的教育和影響,尊重資源、保護環(huán)境,是一個環(huán)保小衛(wèi)士。

  最基本的環(huán)保行動就體現(xiàn)在日常生活中。平常,媽媽會把用過的洗菜水等等積攢起來,倒到一個大塑料桶里,用來澆花;大澡盆洗澡用過的水也不直接倒掉,而是用來洗抹布、洗拖布或者沖馬桶;所以家里的水基本都有二次利用。當然了,二次利用時什么澆花了、洗抹布什么的都是我的任務(wù)。水是地球上最重要的資源,沒有水,就沒有生命,我們一定要樹立節(jié)約水的觀念!

  愛護環(huán)境也是環(huán)保的重要內(nèi)容。家里的廢舊電池每次都是我統(tǒng)一放到小區(qū)東門的舊電池回收點的。有時周末爸爸送我到外面上興趣班,經(jīng)常想將喝完的礦泉水瓶隨手扔到外面的垃圾桶里,而我通常會要求爸爸把空瓶子帶回家。因為家里積攢起來的一堆空瓶子,賣給收廢品的人,一來可以換來一點水果錢,二來可以減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量,兩全其美何樂而不為呢?當然了,為了帶回空瓶子拎袋子的任務(wù)自然是我的了!

  說說維持生態(tài)平衡,保護動物的事情吧。有一次周末我跟爸爸到浙大去玩,在圖書館前面的水池里發(fā)現(xiàn)了一只青蛙。這個水池里沒有植物,水質(zhì)很差,青蛙的狀態(tài)非常不好。我跟爸爸把它撈起來,放到了圖書館后面的池塘里。那里綠樹環(huán)抱、植物茂密,應(yīng)該是這個捉蟲能手的美麗新家園。我想它一定能捉到很多蟲子吧!

  我平時還積極參加學(xué)校組織的環(huán)保活動,例如積極參加小隊環(huán)保活動,在小區(qū)里上門收集廢棄電池并宣傳環(huán)保意識;還積極參加環(huán)保金點子活動,出了好多環(huán)保好主意呢。

  這就是我,一個優(yōu)秀的環(huán)保小衛(wèi)士!

演講稿爭做校園環(huán)保小衛(wèi)士3

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早安!我今天講話的主題是:爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

  藍天下迎著初升的晨曦,我們又一次舉行這莊嚴而隆重的升國旗儀式。每天當我們迎著朝陽,走進綠樹環(huán)抱姬堂小學(xué)時,你想過了嗎?你已經(jīng)生活、學(xué)習(xí)在了一個充滿綠色的美麗的校園里。你真要為此而感到幸福和驕傲!整潔的教學(xué)樓,蔥郁的樹木,美艷的花卉在迎接我們的到來。漫步在校園里這一派美景下,會使你感到精神振奮、心情舒暢。

  我們經(jīng)常看到許多同學(xué)在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。然而,我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖罕热?,在垃圾的處理上,我們還不能做到科學(xué)合理的分類。其實垃圾分類放置也是一種環(huán)保——綠色的環(huán)保。

  那么,如何進行垃圾分類管理呢,首先我們應(yīng)該知道生活垃圾中哪些垃圾是可以回收的,哪些是不可回收的?

  可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類,應(yīng)該投放在可回收垃圾桶內(nèi)。

  不可回收的垃圾:如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草、衣服等投放到不可回收垃圾桶內(nèi)。

  有毒有害廢品:如廢電池、日光燈管、電燈泡、電子元件、藥品、放射線物質(zhì)、盛裝有毒物質(zhì)的瓶罐等,投放在指定的另一垃圾桶內(nèi)。

  據(jù)有關(guān)部門公布的數(shù)字,目前全國每年垃圾總量約5億噸,價值250億元,其中70%以上的垃圾是可以回收利用的。如:一噸廢紙可造紙 800公斤;一噸廢塑料可煉汽油700公斤;易拉罐和玻璃瓶再生可節(jié)約物質(zhì)成本的90%以上;一次性木筷可以用來造紙;生物垃圾可制成優(yōu)質(zhì)肥料;不能回收的紙屑、布頭等仍可燃燒發(fā)電。

  同學(xué)們,垃圾是害也是寶,垃圾是放錯了位置的資源,是終將有一天可以使用的原料寶藏。作為一名現(xiàn)代化的學(xué)生,我們更應(yīng)該積極行動起來,將垃圾分類存放,用實際行動保護好提供我們學(xué)習(xí)的綠色家園吧!同處一片藍天,同駕一艘航船,用綠色的實際行動,爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

  最后,祝大家新的一周有新的希望。我的講話完畢,謝謝大家!

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