演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在當(dāng)今社會(huì)生活中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是范文網(wǎng)小編整理的初三的學(xué)生演講稿3篇 給初三學(xué)生的演講稿，供大家賞析。
初三的學(xué)生演講稿1
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《活著》
我們常常會(huì)思考一個(gè)問題，人為什么要活著?人是為了活著本身而活著，而不是為了活著之外的任何事物而活著。俗話說“留得青山在，不怕沒柴燒”，只要活著就有希望。
作家余華有一本小說《活著》，講述的是中國(guó)過去六十年所發(fā)生的一切災(zāi)難，都發(fā)生在了主人翁富貴和他的家庭身上。接踵而至的打擊或許令讀者無從同情，主人翁雖然有著種種惡行，但是在大背景下，還是學(xué)會(huì)了如何生活，活著的意志，是富貴身上唯一不能被奪走的的東西，故事的情節(jié)震撼著人們的心靈。
然而，現(xiàn)在的許多人，越來越缺乏這種活著的意志。一些高中生，承受不住高考的壓力，內(nèi)心十分脆弱，老師的訓(xùn)斥，家長(zhǎng)的冷漠，同伴的疏遠(yuǎn)，就足以給了他們自殺的理由，每年自殺的高中生不在少數(shù)。這些孩子，根本不去考慮后果，只是單純的以為，自己解脫了，擺脫了高考的壓力，擺脫了家長(zhǎng)的逼迫，徒留父母、老師們自責(zé)內(nèi)疚。孩子們，讓自己的內(nèi)心變得強(qiáng)大起來吧，沒有必要為了高考抑或是為了感情，結(jié)束自己的生命，你們還處于人生中最美好的階段，你們的人生還沒有到達(dá)最輝煌的時(shí)刻，你甘心就這樣結(jié)束嗎?你的存在，并不是為了高考，它只不過是你人生中的一小部分，你還有大把大把的時(shí)光沒有去經(jīng)歷，去享受。身體發(fā)膚受之父母，你的父母要承受白發(fā)人送黑發(fā)人的徹骨之痛。孩子們，唯有讓自己變得足夠強(qiáng)大，努力活著，一切都有希望。
還有一些中年人，工作壓力大，被老板訓(xùn)斥了幾句，就選擇跳樓自殺，那一刻他們沒有想過自己的妻兒老小，沒有想過自己身后的責(zé)任。對(duì)于逝者，我們不再去評(píng)判，只希望越來越多的人，能夠正視自己，擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任，工作再辛苦，生活再不易，都只是我們?nèi)松械囊粋€(gè)小插曲。生活不是你想象的那么美好，但也不會(huì)是你想象的那么糟糕，努力活下去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，就算艱難，自己咬著牙也會(huì)走很長(zhǎng)一段路，同時(shí)也會(huì)遇到更多的美好。
最初我們來到這個(gè)世界上，是因?yàn)椴坏貌粊?，最終，我們離開這個(gè)世界，是因?yàn)椴坏貌蛔?。那么，就在這個(gè)中間的過程堅(jiān)強(qiáng)的活著吧，在活著時(shí)間里，學(xué)會(huì)尊重生命、敬畏生命!
我的演講完畢，謝謝大家!
初三的學(xué)生演講稿2
各位親朋、各位好友、各位貴客：
大家好!
金秋時(shí)節(jié)，天高氣爽、風(fēng)輕云淡。在這迷人的季節(jié)、在這迷人的時(shí)刻、在__大酒店。我們大家歡聚一堂，親朋與好友同聚，恩師與儒生同歡。為的是分享一份金榜題名的喜悅，品嘗一份收獲成功的甘甜，保存一份溫馨難忘的記憶。
今天，有恩師就于高座。三尺講臺(tái)，留下你敬業(yè)的身影;一方教壇，留下你耕耘的足跡。師者，傳道，授業(yè)，解惑也;師者，啟迪心智鋪就坦途也;師者，燃燒自己播灑光明也。老師，讓我把感謝送給您!
今天，有父母親朋同座。舐犢情深，一時(shí)一刻不忘哺育之責(zé);愛子情深，一舉一動(dòng)，不忘關(guān)愛之心。慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。父母長(zhǎng)者，讓我把感恩送給您! 我們?nèi)覍?duì)在場(chǎng)各位親朋好友在百忙之中抽出時(shí)間前來捧場(chǎng)表示最衷心的感謝! 在此我想說的有很多，但千言萬語化做一副對(duì)聯(lián)送給大家： 上聯(lián)是：吃，吃盡天下美味不要浪費(fèi) 下聯(lián)是：喝，喝盡人間美酒不要喝醉 橫批是：吃好喝好 ……
今天請(qǐng)各位來賓盡情享用,如有招待不周的地方,還請(qǐng)大家海涵.
謝謝!
初三的學(xué)生演講稿3
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
這天，我代表__班全體同學(xué)做這次演講。我演講的題目是《我愛我的校園》。
時(shí)光匆匆，歲月無情，我從小學(xué)升入中學(xué)，轉(zhuǎn)眼就兩年多年了。在這兩年歲月里，我從一個(gè)少不更事的小女孩變成了一個(gè)能夠獨(dú)立思考、用心進(jìn)取的班干部，從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問、力求上進(jìn)的好學(xué)生。更主要的是，在時(shí)間的匆匆流逝中，我對(duì)我們學(xué)校的感情更深了，更濃了。再有八個(gè)月，我們就要初中畢業(yè)，離開學(xué)校了，這怎樣可能不讓我留戀啊!
我們的校園美麗、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語單詞，快樂地吟唱詩(shī)詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅，更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力量。被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先，成為我們__中學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求。
我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂、幸福的大家庭。“非典”時(shí)期，我們學(xué)校同全國(guó)各地一樣，不論領(lǐng)導(dǎo)、老師和全體同學(xué)，都能統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，團(tuán)結(jié)合作，這就更增加了我們對(duì)學(xué)校的了解，對(duì)學(xué)校的熱愛。在這特殊的日子里，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予了我們親人般的關(guān)懷、愛護(hù)，同學(xué)之間親如兄弟姐妹，這一切都感動(dòng)著我，溫暖著我，使我對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情。
我們的學(xué)校是人才的搖籃。陸良的七月驕陽似火，世間萬物充滿生機(jī)，就連天空都升騰著期望。這對(duì)__中學(xué)來說，更是一個(gè)令人熱血沸騰的收獲季節(jié)?？v觀全縣、全市、全省乃至全國(guó)，五湖四海，各行各業(yè)，哪里沒有__人在貢獻(xiàn)，哪里沒有__中學(xué)的畢業(yè)生
我們的學(xué)校是農(nóng)村初級(jí)中學(xué)的樣板。遠(yuǎn)的不說，單是近幾年，我們的學(xué)校先后被省、市縣評(píng)為先進(jìn)示范學(xué)校、禮貌學(xué)校，上一年，又光榮地躍升為二級(jí)一等學(xué)校，躋身于名校行列。與此同時(shí)，我們學(xué)校今年在擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模的同時(shí)，又向名牌學(xué)校穩(wěn)步前進(jìn)，滿懷信心地爭(zhēng)取省級(jí)綠色學(xué)校稱號(hào)，這對(duì)每一個(gè)__中學(xué)的人來說更是一件值得驕傲的事。
我愛我的校園，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長(zhǎng)的腳步，奠定了我們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們，期望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進(jìn)取，把在__中學(xué)的成長(zhǎng)歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶。
初三的學(xué)生演講稿3篇 給初三學(xué)生的演講稿相關(guān)文章：
★ 2022年五四青年節(jié)精神演講稿3篇(五四青年節(jié)奮斗演講稿)
★ 高中學(xué)生夢(mèng)想起航演講稿通用范文4篇(夢(mèng)想起航的演講稿高中)
★ 學(xué)校元旦晚會(huì)主持稿12篇 校園元旦晚會(huì)主持演講稿
★ 小學(xué)生清明節(jié)出游的日記4篇 清明節(jié)游玩的日記
★ 關(guān)于愛護(hù)環(huán)境主題的演講稿簡(jiǎn)短3篇(愛護(hù)環(huán)境教育演講稿)
★ 關(guān)于元旦的優(yōu)秀演講稿范文4篇(元旦演講元旦演講稿題目)
★ 精品選擇堅(jiān)強(qiáng)作文3篇 小學(xué)生作文選擇堅(jiān)強(qiáng)
★ 六一兒童節(jié)節(jié)日主題演講稿2022年3篇 六一兒童節(jié)演講稿
★ 描寫小學(xué)生水滸傳讀后感3篇 水滸傳讀后感小學(xué)生寫的