一份演講稿的內(nèi)容除了要圍繞中心觀點之外,最重要的還需要看具體的場合和聽眾的接受水平,你的演講稿準備得怎么樣了?下面是范文網(wǎng)小編整理的家長會演講稿學生發(fā)言內(nèi)容大全3篇 學生在家長會上發(fā)言的演講稿怎么寫?,以供參考。

家長會演講稿學生發(fā)言內(nèi)容大全1
親愛的老師、同學,尊敬的叔叔、阿姨:
你們好!
我是五年級二班的___,今天,我與大家分享的是我的四年級的變化與收獲。
時間過得真快,一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)五年級了??鬃釉?jīng)說過:“溫故而知新?!碑斘覀冊趯W習的路上努力拼搏的時候,展望未來,憑添我們前進的勇氣;回顧過去,指導我們更好地應對未來。父母總說我們是一張白紙,但時光流逝,不知不覺我們已長成了懵懂少年?;厥走^去,尤其是四年級一年,我收獲了很多,學會了很多……
“民以食為天”,我們則以學習為本,當然收獲最多的,還是知識?!昂昧晳T成就好人生”,在這里我想重點說說我在學習方法、學習習慣方面的收獲。
數(shù)學上的進步來自于我充分利用好課本,把握住課堂這個主陣地。在袁老師的指導下,通過四年級一年的學習,我學會了找重點與舉一反三,簡單地說就是“厚薄法”。我會通過預習來明確課本上的重點和難點,然后充分利用教材全解、習題、解析豐富課本知識,把課本由“薄”看到“厚”;一個學期下來,再通過復習抽出知識框架,把課本由“厚”變?yōu)椤氨 ?。這種方法使我受益匪淺,讓我既掌握了知識,又站在了一定的高度上把握整本書的全局,從而更有利于我有針對性的拓展學習范圍。
說起語文來似乎沒有太多省力的方法,我一般是把握好預習、聽講、復習、拓展四個環(huán)節(jié),另外通過多讀課外書籍來增加知識積累。
首先,預習是必不可少的。我預習是通過《教材全解》來提高自己對課文的認識和了解,不只讀書、寫字、標段和畫線。我預習時都要在詞句旁寫上注釋和作者想要表達的感情。第二步,即上課認真聽講。上課時,我的思路始終緊跟著老師的思維走,做到與老師絕對的同步,不打一點兒岔。我上課時也會做筆記,積極回答問題;當遇到與老師的觀點有不同的理解時絕不憋在心里,不懂就問。我也經(jīng)常以上課舉手發(fā)言來判斷自己的理解是否正確。第三步,復習。復習可以使用練習冊,練習冊中的題目與要求我都不折不扣地完成。復習也需要整理。上課時做的筆記,我經(jīng)常根據(jù)它來整理出上課時的要點,并記住它。第四步,拓展應用。它是至關(guān)重要的一步。有時光靠課本積累,完全滿足不了我們?nèi)粘5膽靡?,所以,我們要增加課外閱讀,提高我們的語文水平,并嘗試著學以致用,主要表現(xiàn)在作文上。為什么有的同學不喜歡作文?為什么每當老師布置作業(yè)時,同學們都說:“真希望沒有作文!”為什么每當老師布置作文后,同學們都那么泄氣?為什么?因為積累有限,并且缺乏學以致用的勇氣。寫作需要長時間的積累,不是一天、一會兒就可以寫出來的。咦!我聽見有同學抱怨了:“為什么我寫不好作文呢?我看的書不少,積累的也不少??墒菫槭裁次乙豢匆娮魑谋揪桶l(fā)呆,兩眼呆滯,思維枯竭,寫什么好呢?好不容易寫出來,可一點都不好,這是為什么呢?”對此,我的回答是:你完全可以寫出好作文,只要你認真地多積累,并且真正地應用它。學到的東西要用上,要活學活用,不會用也要一點一點地慢慢嘗試用曾學過的東西來“裝修”自己的作文。否則,學非所用,積累再多,頂多也只能算是個“兩腳書櫥”??傊?,學語文我養(yǎng)成的習慣是:多積累,多拓展,活學活用。
學英語,沒什么好說的,關(guān)鍵是多聽、多讀、多記。朱熹說過:“讀書有三到,謂心到、眼到、口到。學英語的最大要點就是多聽多讀,培養(yǎng)語感。我們天生就會說漢語,然后才知語法,同理,外國人也一樣,這說明了語境的重要性。要努力自覺創(chuàng)造一個學外語的語言環(huán)境,慢慢就會說了,然后到語法,到寫作。知難行易,只要堅持,就會成功!
從四年級開始,我們就是一個快樂的班集體。老師的鼓勵使我收獲了自信;同學的幫助,讓我學會了理解;父母風雨無阻的接送使我明白了什么是執(zhí)著……別人困難時伸出援手,告訴我助人是快樂之本;滿頭大汗地打掃衛(wèi)生,讓我覺得勞動最光榮;要好的伙伴在一起玩耍,快樂的我覺得很幸?!?/p>
五年級的時光同樣快樂而美好,我憧憬著并努力著,來迎接新學期的任務與挑戰(zhàn)。在這個可愛的班級,每一位老師都孜孜不倦地教我們知識,從簡單的加減乘除到復雜的小數(shù)方程;從最初的課文背誦到現(xiàn)在的閱讀分析;從ABCD到英語對話……我們在知識的海洋中汲取著營養(yǎng),讓我從一個一無所知的小朋友成長到現(xiàn)在的小小少年。我知道了數(shù)學的奧妙、語文的博大、英語的有趣。我愛老師們播種希望的課堂,它為我插上了夢想的翅膀;我愛和同學們一起上學玩耍,它使我懷著感恩的心,享受著快樂的時光……
最后,謝謝老師、謝謝同學、謝謝家長!是你們一直陪伴著我,走在追逐夢想的路上!謝謝!
家長會演講稿學生發(fā)言內(nèi)容大全2
尊敬的家長:
你們好!
我是__。我很高興老師能給我機會在這里發(fā)言。
首先我在這里匯報一下期中的成績。在老師的帶領(lǐng)下這次考試我班的大部分學生考得不錯,我的成績也有所進步,不過這次物理考得不算好,我們班一定會在在期末時能有更好的表現(xiàn)!
接下來是對我們班級學習情況的大致說明與評價:我認為我們班級是一個十分先進以及團結(jié)友愛的集體。能在這樣一個班級里面學習、成長的我們都應該感到幸運及幸福!雖然有些同學的基礎知識不太扎實,但我們老師總是耐心、細心的為我們辛勤的備課、講課,對我們負責。在這我代表全班同學和你們說聲謝謝。我們目前沒有多大的升學壓力,不像高考生有繁忙的功課,主要注重于理論與實踐。所以為了將來能找到合適的工作,我們不僅要努力學習,還要注重各方面的能力培養(yǎng)、積極參加校內(nèi)開展的各項活動,來豐富我們班的校園生活,提高自己的人文素質(zhì)。通俗我們自身還存在許多不足,例如:沒有良好的學習習慣,學習的目標不夠明確,態(tài)度不夠端正,普遍存在第二天到班補作業(yè)現(xiàn)象,對學習不感興趣,導致學習偏科等。對于這次學習成績落后的同學的家長,您們也不必太擔心,我相信給我們多一份寬容、多一份理解,我們會更加努力去爭取。請你們應該要科學的分析子女的成績檔案。不與其他同學作比較,而是著眼于自身的比較??词欠裢瞬?,退步原因是什么,比較各科之間的成績,看哪科是弱項,讓我們花些時間補上。
轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)進入了初二,與初一相比,同學們都成熟和成長了許多。在學習方面表現(xiàn)得比初一來得積極、認真、努力。我想這離不開家長與老師的教育。在這我再次代表全班同學向你們致謝,感謝你們?yōu)槲覀兏冻隽四敲炊?你們辛苦了,相信有你們我們會飛得更高、更遠、更好!
謝謝家長、老師、同學們的傾聽。我的匯報完畢。謝謝!
家長會演講稿學生發(fā)言內(nèi)容大全3
尊敬的各位家長、老師:
下午好。我叫陳文軒。我代表小__班同學對各位家長的到來表示歡迎和感謝。這次期中考試我考了雙百分,老師說讓我在家長會上介紹一下我的學習方法和經(jīng)驗。
第一,我覺得陳老師和吳老師上課很有趣,我喜歡聽他們上課。每次上課我都認真聽講,很少做小動作。陳老師上課很喜歡講故事,所以我也喜歡看課外書,作文進步很快。
第二,我要感謝我的媽媽,她對我要求很嚴格。我媽媽是一位老師,她為了我,放棄了原來的工作,陪我生活和學習。從一年級起,媽媽教我學英語,教我奧數(shù),而且要我背三字經(jīng)。二年級媽媽又開始讓我背論語,每天堅持寫日記。
第三,我已經(jīng)養(yǎng)成了很好的學習習慣。我每天回家第一件事情就是做作業(yè),做完作業(yè)一定會先自己檢查,再交給媽媽檢查。上新課前,我都要先預習??荚嚂r,我以最快的速度做完,然后認真地檢查。
第四,我媽媽開了一個輔導班,對我學習也很有幫助。輔導班里每天都要聽寫生字和詞語,每天練習寫作文或日記,周末還可以學奧數(shù)和英語。在輔導班里,我還經(jīng)常當小老師,學生作業(yè)不會做的,我就給他們講解。通過當小老師,我所學的知識能掌握的更加牢固,老師講的東西,很輕易地就掌握了。
第五,每天除了學習外,我能合理地安排自己的時間。我還參加了鋼琴班和拉丁舞班,周末我也會看看動畫片。很多人都問我,你學這么多累嗎?我不覺得累。這些業(yè)余活動讓我更充實,更自信。
別人都夸我是好孩子,我知道這是老師和父母的功勞。我一定要繼續(xù)努力,爭取做的更好!
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
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