演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在當(dāng)今社會(huì)生活中,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,那么,怎么去寫演講稿呢?下面是范文網(wǎng)小編收集的全國(guó)推廣普通話演講致辭3篇(推廣普通話演講題目),以供參考。
全國(guó)推廣普通話演講致辭1
我國(guó)是個(gè)多民族的國(guó)家,在遼闊的960萬平方公里的國(guó)土上,世代生活著親如手足的五十多個(gè)民族。各個(gè)民族的語言都不相同,再加上各地的方言,這樣,我國(guó)的語言大家庭中,可謂是五花八門的了。這種“百花齊放”的局面并不令人感到歡喜,相反,倒使人憂慮,隨著經(jīng)濟(jì)改革步伐的日益加快;商品經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展;信息交流的頻繁進(jìn)行,語言隔閡已引起了諸多不便。從某種意義上來說,提倡說普通話已迫在眉睫了。
一聽說提倡說普通話,有的人就不以為然地說:“什么什么?說普通話!人說話的口音,是多年養(yǎng)成的習(xí)慣,何苦改變呢?這豈不是吃咸菜放鹽——多此一舉嗎?”其實(shí)不然。這位感慨的言者,只看到問題的一面,而沒有看到事物的另一面。是的,各人說自己的方言,的確方便,脫口而出嘛!但是如果全國(guó)各個(gè)民族各個(gè)地區(qū),都各自為之,自己講自己的語言,那么社會(huì)生活不就亂套了嗎!人一到外地,便如同到外國(guó),什么都聽不懂,搞得寸步難行,這方便嗎?科技人員濟(jì)濟(jì)一堂,各講各的語言,但誰也不懂不明白,這能起到交流的作用嗎?如果那位感慨的言者,這樣想想,他大概就會(huì)意識(shí)到:提倡說普通話決不是多此一舉,而是明智之舉!
由于說方言而引起誤會(huì)的笑話是層出不迭的。有這樣一則笑話:一位武漢的婦女乘海船到青島出差,她在甲板上散步,一不小心,鞋子掉了一只到海中,她于是大聲疾呼:“我的鞋子掉到海里了!我的鞋子??”聽到呼救,人們紛紛躍入海中搶救,但忙了大半天,卻一無所獲,等問她的孩子有多大,她才一指光著的腳。人們頓時(shí)恍然大悟:原來武漢話的“鞋”與普通話的“孩”讀音一樣!這雖然是一則笑話,但事小意義大,通過這個(gè)側(cè)面,我們也就可以感覺到語言隔閡的危害性,提倡說普通話的必要性了。
上面的這則例子中的讀音差別引起的誤會(huì)還無關(guān)緊要,頂多勞動(dòng)勞動(dòng)大家“哈哈”一笑了之。但這種誤會(huì)如果發(fā)生在硝煙彌漫,槍林彈雨的戰(zhàn)場(chǎng)上,那將會(huì)釀成多么嚴(yán)重的后果呀!試想:在前沿陣地上,一位廣東籍的指揮用難懂的潮州話向戰(zhàn)士們傳達(dá)作戰(zhàn)命令,可戰(zhàn)士們一聽三不知,丈二和尚摸不著頭腦,結(jié)果由于沒有領(lǐng)會(huì)作戰(zhàn)意圖,而亂打亂沖,白白地犧牲了許多戰(zhàn)士,付出了慘重的代價(jià)!可這一切都是語言隔閡造成的呀,為了避免這不堪設(shè)想的悲劇發(fā)生,惟一的辦法,就是要大力提倡說普通話。普通話是按漢語拼音的音節(jié)拼讀發(fā)音的,簡(jiǎn)單易學(xué),優(yōu)點(diǎn)顯著,是我國(guó)的標(biāo)準(zhǔn)語言。為了推廣普通話,首先應(yīng)該從現(xiàn)在的學(xué)生抓起,堅(jiān)持上課用普通話,多讀多練;再分批對(duì)一些成人進(jìn)行補(bǔ)習(xí),并在廣播,電視里舉辦漢語拼音講座??
誠(chéng)然,在全國(guó)范圍內(nèi)推廣普通話困難很多,所需時(shí)間也是很長(zhǎng)的。但只要我們?nèi)f眾一心,努力宣傳提倡,是一定會(huì)收到好的效果的。荀子曰:“鍥而不舍,金石可鏤”不是嗎?
提倡大家都說普通話,我們的經(jīng)驗(yàn)可能不足,但我們可以逐步積累??梢詮墓糯渌囊恍└母镏形〗?jīng)驗(yàn)。例如:秦始皇統(tǒng)一度量衡和文的一些措施和方法,如果我們仔細(xì)研究,去其糟粕,取其精華,古為今用,也是不無裨益的。
同學(xué)們,前景是無限美好的,讓我們攜起手來,為大力提倡說普通話而振臂疾呼吧!
全國(guó)推廣普通話演講致辭2
老師們、同學(xué)們:
大家好!
在報(bào)上,我普看過這樣一則故事:
射陽縣洋馬鄉(xiāng)一位普通農(nóng)婦的兒子高考得中,鄉(xiāng)親們歡天喜地的給她家送來了一幅對(duì)子:清華是你今生的驕傲,洋馬是你永遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)。作為母親,她讀懂了鄉(xiāng)親們的一片真心,就是在告誡她的孩子不要一年土,二年洋,三年不認(rèn)爹和娘。也就是不要忘本。
兒子離別前,她千叮嚀萬囑咐。上學(xué)后,這個(gè)質(zhì)樸的孩子沒有忘記母親的叮嚀。每次給母親打電話也努力提醒自己不說普通話。因?yàn)檫@樣可以明白地告訴母親他沒有忘本。然而有一天,當(dāng)他聽到電話那頭傳來了母親那生硬的、還帶著濃濃鄉(xiāng)音的普通話時(shí),他驚呆了:一輩子都沒有走出射陽的媽媽怎么也說起了普通話?母親似乎感受到了兒子的驚訝,說:“孩子,現(xiàn)在我們洋馬的中藥材生意很好,外地客商紛紛來訂貨,我們?nèi)绻f方言,別人聽不懂,所以鄉(xiāng)親們現(xiàn)在都在學(xué)說普通話。從今天開始,你跟媽說話時(shí)可要講普通話,這也是我學(xué)習(xí)普通話的好機(jī)會(huì)。
看到這,我感動(dòng)了——一位一輩子都是生活在農(nóng)村里的大娘,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)之風(fēng)吹向她身邊時(shí),她沒有拒絕,毅然選擇本文來自文秘資源網(wǎng)了市場(chǎng),選擇了普通話。也許她的普通話并不標(biāo)準(zhǔn),但她的精神足以讓我們?cè)谧拿恳粋€(gè)人深受鼓舞,也看到了普通話繁榮昌盛的未來。
我,一個(gè)普通的教師,工作的對(duì)象是千千萬萬的學(xué)生,是祖國(guó)未來的建設(shè)者和接班人。我深知:說好普通話對(duì)于我的工作,對(duì)于我的學(xué)生有多么的重要。因此,我努力地嚴(yán)格要求自己訓(xùn)練普通話。在師范求學(xué)時(shí),一次次清晨的練讀,一次次跟隨口語教師的發(fā)音,一次次與同學(xué)的相互批評(píng)與指正……為自己的普通話奠定了基礎(chǔ)。畢業(yè)后工作了,練習(xí)普通話的步子并沒有停:課中課前課后做到用普通話與學(xué)生、教師交流。我最喜愛看新聞聯(lián)播節(jié)目,常常跟隨著播音員朗讀。雖然付出的是巨大的,同樣收獲也是豐富的。學(xué)生喜愛我的課堂,愛聽我的朗讀,每一次的示范朗讀都能贏得學(xué)生熱烈的掌聲。我想:這不正是給學(xué)生學(xué)習(xí)普通話提供了最好的典范嗎?
我們難忘:1998年九月的第三周為全國(guó)開展“推廣普通話宣傳周”的第一周,把推廣普通話當(dāng)作了一項(xiàng)基本國(guó)策。
我們驕傲:目前世界上有80多所孔子學(xué)院,海外學(xué)習(xí)漢語的人數(shù)已超過3000萬,普通話必將會(huì)推動(dòng)世界的和平與穩(wěn)定。
可我們也應(yīng)看到:時(shí)代的進(jìn)步,網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展,不規(guī)范的語言、文頻頻出現(xiàn),給推廣普通話的工作帶來了很大的阻礙。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,
吾將上下而求索?!?/p>
我們每一個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)捍衛(wèi)祖國(guó)的語言。從我、從你、從他做起。
我相信,在每個(gè)人的共同努力下,普通話一定會(huì)有一個(gè)燦爛美好的明天!
全國(guó)推廣普通話演講致辭3
歷史的車輪滾滾向前,隨著新世紀(jì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展進(jìn)步,“五大洲”變成了一個(gè)“地球村”!世界仿佛變小了,而人的交往空間卻變大了,人們從來沒有像現(xiàn)在這樣需要與來自各地的人們打交道。這時(shí)的我們講好普通話就顯得更為重要,尤其是學(xué)生、老師更應(yīng)該成為全面推廣普通話的文明使者,主動(dòng)使用普通話,用普通話交流,讓普通話成為課堂語言、校園語言,甚至家庭語言,最終成為全民語言,讓四海同音。
普通話,對(duì)于今天的人們來說并不陌生,但真正能講好普通話的人卻少之又少。目前,我國(guó)仍有30%的人口不會(huì)說普通話,另外70%人口中只有10%可以用比較標(biāo)準(zhǔn)的普通話順暢溝通,看到這樣的結(jié)果,人們似乎覺得有些出乎意料。
中國(guó)擁有56個(gè)民族,文化燦爛,語言種類多樣,這既是我們中華民族歷史發(fā)展所積淀下來的寶貴財(cái)富,但同時(shí)也為人們?cè)谏蠈W(xué)讀書、看病就醫(yī)、出門旅行等諸多方面帶來不便。公民使用普通話,既有利于工作、學(xué)習(xí)、生活以及個(gè)人的全面發(fā)展,又對(duì)維持社會(huì)協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)、提高生產(chǎn)生活水平起到促進(jìn)作用。
學(xué)好普通話、說好普通話和普及普通話,是我們提升自我、全面發(fā)展的必要途徑,所以我們要推廣普通話、提升國(guó)民國(guó)家通用語言能力。
實(shí)現(xiàn)這一偉大目標(biāo),不僅需要營(yíng)造一個(gè)全民動(dòng)員的良好氛圍,還需要我們從自身做起,從小事做起。在日常生活中逐漸轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念,做到敢于講、大膽講;在各大機(jī)關(guān)單位、企業(yè)和公共場(chǎng)所大力提倡人們使用普通話進(jìn)行交流。除此之外,應(yīng)在各大中小學(xué)進(jìn)行普通話推廣活動(dòng),以學(xué)生課堂、詩歌朗誦、演講比賽等多種形式為載體,讓學(xué)生們有更多的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)普通話、應(yīng)用普通話,系好人生的第一顆紐扣。同時(shí)也要提高在校老師的普通話水平,在學(xué)生中起到帶頭作用。此外,相關(guān)部門及社會(huì)機(jī)構(gòu)可以通過舉辦普通話培訓(xùn)班及測(cè)試考試來進(jìn)一步幫助全民提升普通話水平。
說好普通話,方便你我他。不學(xué)好普通話,各地人民可能很難互相溝通、交流。如果人人行動(dòng),從我學(xué)起,時(shí)時(shí)、天天訓(xùn)練,營(yíng)造一種氛圍,一種人人都說普通話的環(huán)境。我認(rèn)為,普通話不會(huì)離我們那么遠(yuǎn),不再那么陌生。要知道“四海同音,萬眾一心”啊!
我的演講結(jié)束,謝謝大家!
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