演講稿具有觀點鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點。隨著社會不斷地進步，越來越多人會去使用演講稿，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是范文網(wǎng)小編收集的責(zé)任演講稿6篇 關(guān)于責(zé)任的演講稿，供大家參閱。
責(zé)任演講稿1
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，姐妹們：
大家早上好！我叫***，來自市教育和科學(xué)技術(shù)局。我的崗位在辦公室，每天的工作，不是文件的收發(fā)，就是文字的寫作；不是會務(wù)的準(zhǔn)備，就是會議的記錄；不是來訪的接待解釋，就是資料的收集移交。既沒有一杯茶、一份報的清閑與自在，也沒有頂層設(shè)計、貫徹落實的磅礴與壯觀，平凡而瑣碎，普通卻光榮。我愛我的崗位，我愛教育，我用愛與責(zé)任演繹著個人無悔的青春，我用熱情與智慧踐行著教育為民的責(zé)任。
辦公室工作看似光鮮，作為領(lǐng)導(dǎo)的助手，便多了些走到前臺的機會；作為信息的中轉(zhuǎn)站，便成了人們眼中的"消息靈通人士"，但卻掩飾不住我們背后的辛苦與無奈。不要說白天有成堆的文字材料，也不要說深夜還在趕印文件和領(lǐng)導(dǎo)講話，更不要說在放假期間，別人已經(jīng)休息了，我們還要工作。大家可曾記得，有多少次，在加了一夜班以后，第二天一早我們又領(lǐng)到了新的任務(wù)；大家又可曾記得，有多少次我們在睡夢中被急促的電話鈴聲叫醒，不是應(yīng)急，就是無奈的加班。好在辛苦是一種磨煉，辛苦中，我們演繹出了青春的意義；辛苦中，我們體驗到了人生的價值。真正的愛崗意味著奉獻。只有有了對崗位的珍惜與熱情，愛崗，才被賦予了實在的的意義。
辦公室工作辛苦，卻是真正重要的。她是上傳下達的樞紐，她是溝通機關(guān)與群眾的橋梁。是樞紐，我們就得讓她一直正常的運轉(zhuǎn)，有了阻礙知道怎樣去疏通，有了摩擦知道怎樣去潤滑；是橋梁，我們就得保證她的暢通無阻，就得想方設(shè)法開辟更多的"便捷通道"。工作的重要總是體現(xiàn)在細小的日常事務(wù)上。盡管細小總是與麻煩相伴，但女人的天性會讓我把細小的事情做得精彩：會議開始前每一個茶杯的擺放，我會讓它折射出一種莊重與大氣；文稿中一個標(biāo)點的精心改動，我會讓一個個方塊字頓時散發(fā)出別樣的味道；一份資料經(jīng)過我的手，我會讓它既方便領(lǐng)導(dǎo)傳閱，又總是顯得美觀整潔。真正的敬業(yè)意味著責(zé)任與使命。把小事做好，這是對職業(yè)的敬畏與擔(dān)當(dāng)，敬業(yè)，這才有了豐富的內(nèi)涵。
辦公室工作是光榮的，作為服務(wù)的窗口，無時不在代表著機關(guān)的形象、教育的形象。這就需要我，還有更多的巾幗，多一份包容與耐心，擔(dān)負起服務(wù)為民的責(zé)任。家長從邊遠的鄉(xiāng)間走進我的辦公室，可能僅僅為了孩子的一個轉(zhuǎn)學(xué)申請，雖然不是我的業(yè)務(wù)，但為他們做好解釋指好路卻是我的責(zé)任；基層單位遞上的一份報告申請，及時的送達，無論最后怎樣的回復(fù)，便會少些焦急的等待；來訪的群眾走進我的辦公室，雖然不該我接待解決，但我有義務(wù)讓他們感受到機關(guān)的溫暖與關(guān)心，一個微笑，一杯熱茶，也許不能解決實質(zhì)的訴求，至少會平復(fù)他們心中的憤懣與怨恨。窗口，讓我們充滿了崗位的自信，一個微笑便是一股和煦的春風(fēng)，維護了形象，贏得了民心；一份包容，造就了我們內(nèi)心的強大與堅韌，忍受一時的委屈，換來系統(tǒng)的和諧與穩(wěn)定。崗位的自信，帶給我們職業(yè)的幸福；愛崗敬業(yè)，便成了我們畢生的職業(yè)精神！
姐妹們，時代的發(fā)展讓我們成了真正的"半邊天"，無論臺前還是幕后，無論單位還是家庭。崗位有了我們，色彩不再單調(diào)，風(fēng)景更加迷人；事業(yè)有了我們，力量更加強大，目標(biāo)越來越近。各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，親愛的姐妹們，"四個全面"已經(jīng)開啟了中華民族偉大復(fù)興的新征程，三個"一體"已經(jīng)繪就了閬中城鎮(zhèn)化發(fā)展的新藍圖。為把閬中建設(shè)成為中國最具吸引力的國際休閑旅游城市，為了新常態(tài)下閬中教育的大發(fā)展，我愿在我的崗位上，讓青春無悔，讓事業(yè)常新！
謝謝大家！
責(zé)任演講稿2
家是什么？是夕陽西下疲倦的鳥兒歇息的地方；是風(fēng)雨狂泄時魚兒躲避的地方；是海外游子日思夜夢歸來的地方。其實，家不一定是實體存在的，它是一種感覺，一種在心靈深處溫暖著我的地方，一個遇到困難可以尋求避風(fēng)的港灣，家時時刻刻都在我們心中！__礦作為一個大家庭，它給我的不止是一個工作崗位，同時也給了我一個展現(xiàn)人生價值的平臺，我心懷感恩，愿意為之奉獻青春！默默耕耘！回首參加工作的這幾年，經(jīng)歷了艱難和輝煌，看著我們的礦井像一個孩子一樣慢慢成長長大，一路走來，一路艱辛，一路感動，一路感激，我們依然一路前行。
20xx年底，__省監(jiān)獄系統(tǒng)轉(zhuǎn)型發(fā)展，我來到__礦選煤廠，不知不覺間已經(jīng)過去了兩個多年頭，說句心里話，面對又臟又累的工作環(huán)境，我的內(nèi)心也曾猶豫過，時常懷有消極看法，每天常常抱怨、四處發(fā)牢騷，對自己的工作沒有絲毫激情，在生活的無奈和無盡的抱怨中平凡地生活著，可是當(dāng)面對領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，同事的幫助和家人的支持，浮躁的內(nèi)心漸漸被充實的工作所平息。也許你的崗位可能微不足道，也許我們對目前的工作已沒有了激情，但既然選擇了這個崗位，就必須牢記自己的責(zé)任和使命。每一個崗位就是一片充滿生命力的土地，我相信只要我們用責(zé)任心去做好每一件事，那么在任何崗位上，都會收獲事業(yè)的春天！商品煤的生產(chǎn)需要煤質(zhì)化驗去調(diào)節(jié)生產(chǎn)方式。煤的發(fā)熱量、灰分、水分、揮發(fā)分、含硫量等等決定了商品煤的價格。作為一名煤質(zhì)化驗員，能夠認清自已，準(zhǔn)確定位自己。努力掌握新知識、新技術(shù)，干一行，愛一行，學(xué)一行，鉆一行，成為本職工作的行家里手，把默默無聞的崗位當(dāng)成增長能力的沃土，切實提高自身的綜合素質(zhì)和能力，在逆境中成長。
兩年來，礦領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全礦干部職工披星戴月，風(fēng)雨同舟，砥礪奮進，取得了一個又一個的輝煌成績，在創(chuàng)造經(jīng)濟效益的同時，不忘回報職工，為職工謀福祉，改善生活環(huán)境。與此同時，為了減輕職工的勞動強度，對設(shè)備進行了升級改造；為了職工的就餐問題，不惜投入資金新建了職工食堂；為了活躍職工的業(yè)余生活，定期開展一系列文體活動；為了保障職工的身心健康，每年都會進行一次全方位的體檢等等。如今的工作有干勁，生活有盼頭，事業(yè)有作為，礦區(qū)一片和諧繁榮，充滿生機與活力。這一切都是礦領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)廣大職工凝神聚力，團結(jié)進取，勇攀高峰的成果！__的發(fā)展，帶給了我們實實在在的實惠和利益，也給了每一位職工建功立業(yè)的平臺，為職工創(chuàng)造了展示才華，實現(xiàn)自我人生價值的舞臺！
企業(yè)的發(fā)展壯大，歸根結(jié)底離不開每一位__人的共同努力，需要我們辛勤工作和默默奉獻。__的發(fā)展任重道遠，我們一路前行，不論前方的道路多么崎嶇，我們風(fēng)雨兼程，不懈奮斗，共同打造新__建設(shè)。
雷鋒曾說過：“一滴水只有融入大海，才永遠不干涸?！敝挥邪褌€人融入集體、融入企業(yè)，才能實現(xiàn)人生的價值。在當(dāng)今這新舊動能轉(zhuǎn)化的大形勢下，正是我們發(fā)揚團結(jié)精神奮力拼搏的時候，正是每一位職工迎難而上的時候，讓我們把對企業(yè)感恩的心轉(zhuǎn)化為實際行動吧！__礦的明天就是我們的明天，我愿跟隨集團公司“一提雙優(yōu)”的腳步，參與到新__新騰飛新一輪大發(fā)展中，一起追逐夢想，奮力拼搏，攜起手來共創(chuàng)美好未來，一起飛往成功的遠方！
責(zé)任演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！站在演講臺上，我知道無論我用多么華麗的辭藻，多么動聽的語言來修飾我的演講，都無法完全概括人民教師神圣 的職責(zé)和光榮的使命。因此，我只想結(jié)合自己的切身體會，談一個實實在在的話題，怎樣做一名富有責(zé)任心和愛心的教師。
對于教師這個職業(yè)，人們有著數(shù)不清的贊譽：“教師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。”，“教師是鋪路石，粉碎自己，平坦人生。 ”，“教師是孺子牛，吃進去的是草，擠出來的是牛奶?！边@些溢美之詞，讓我對教師這一職業(yè)充滿了無限向往，并且賦予了許多 美好的幻想。因此在中學(xué)畢業(yè)以后，我義無反顧地考取了平泉師范學(xué)校。今天，當(dāng)我作為一名人民教師工作了二十多年后，穿過教 師職業(yè)的光環(huán)，我才真正理解教師的平凡，也才真正懂得責(zé)任的承擔(dān)。畢竟鮮花和掌聲是一時的，而更多的時間我們必須面對的是 那一顆顆需要呵護的心靈，那一張張對知識渴盼的稚氣的臉。
第21個教師節(jié)的主題是“愛與責(zé)任”，二者其實是分不開的，愛是責(zé)任的體現(xiàn)，而責(zé)任是愛的化身。沒有愛就沒有教育，沒有責(zé)任 也辦不好教育。這一主題鮮明告訴我們，面對一群自尊敏感、情感脆弱，人格特征還不明顯的孩子，教師除了履行自己“傳道授業(yè) 解惑”的職責(zé)外，還必須付出我們無私的愛心，真實情感，我們的教學(xué)才能真正實現(xiàn)“學(xué)而不厭，誨人不倦”的和諧。然而，如何 才能把握好“愛與責(zé)任”這一主題，做一名富有愛心和責(zé)任心的老師呢？我始終在尋找著問題的答案。
聽了任小艾老師的報告，我從她身上找到了答案。
任小艾有句名言：“對每一個老師來講，你的學(xué)生可能在你的班級里是百分之一，但對每一個家庭來講，這個孩子就是百分之百 ！就是父母頭頂上的一片天！”這就是我們后來演繹的“成就一個學(xué)生，幸福一個家庭”吧。
任小愛是“全國模范班主任”、“全國科技教育十大杰出青年”、“全國新長征突擊手”。作為班主任的代表，她有自己管理 班級的竅門——愛心。報告中，她講到了當(dāng)前班主任面臨的教育難題：網(wǎng)絡(luò)的問題——對新鮮事物，禁不能止；單親子女的教育問 題——愛，是神奇的；她還由早戀問題談到人的青春期和更年期，以及包含其中的皮膚饑餓期；她講到了偉人與凡人的差別是一個 字——恒；她講到了教育成功的秘訣在于尊重，教師對學(xué)生發(fā)火是無能的表現(xiàn)；她講到了魏書生成功的秘訣——商量；她講到了一代 名師霍懋征老人在師生聚會時面對許多重量級人物出人意料地首先對她白發(fā)蒼蒼的學(xué)生們說：“孩子們，你們好嗎？”，以及霍老 師從教六十載， “從來沒有向一個學(xué)生發(fā)過火，從來沒有懲罰過一個孩子，從來沒有向家長告過狀，從來沒有丟掉一個孩子”的四 個從沒有；她說“要教給學(xué)生一杯水，自己要有一眼泉”，她講了自己從一名高中生到一名全國知名人士的奮斗歷程，其中最重要 的是因為她有愛的能力，她有愛的感動，她說信心加實干等于成功！
“沒有愛，沒有情感，就沒有教育！”正是因為心中有愛，才有了零點家訪；正是因為心中有愛，才讓那么多家長心甘情愿地 為她付出；正是因為心中有愛，她的班級才成為孩子們心中的樂園……
是的，“小艾”不小，是大愛！是愛心創(chuàng)造了奇跡！
怎樣做一名富有愛心和責(zé)任心的老師？我從感人的教學(xué)故事中找到了答案。
這個故事的名字是《特殊》，一個小男孩語文考了59分，全班就他一個不及格。他媽媽對他要求十分嚴格，成績不理想，就 打他。因此，小男孩十分害怕。他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地來到辦公室，求他的語文老師秦老師給他的作文加上一分?！凹臃郑窟@不好，作文打 分得嚴格對照評分標(biāo)準(zhǔn)?！闭Z文老師搖搖頭，面帶歉意回絕了小男孩。小男孩哭了，哭得很傷心，邊哭邊說：“我媽會打我”。小 男孩的哭聲觸動了語文老師心中最柔軟的地方，他靈機一動，對小男孩說：“我在總成績給你加一分，但不是送，是借，要還的， 期末要以一還十，怎么樣？”小男孩回答道“行，期末還你。”
因為一直惦記著那十分的“”，同時也由于對秦老師心懷感激，所以小男孩在此后的學(xué)習(xí)中非?？炭?。期末，小男孩的語文 考試取得了98分的好成績，被扣去10分，還有88分。于是學(xué)校給他頒發(fā)了一個“三好學(xué)生”獎。這是小男孩三年來第一次獲獎。緊 緊地抱著獎狀，小男孩發(fā)現(xiàn)秦老師正溫和地對自己微笑，挨媽媽的竹鞭都不哭的小男孩，竟一下子熱淚盈眶。
后來，小男孩以優(yōu)異的成績考上了中學(xué)，幾年后又上了大學(xué)，成為村上第一個大學(xué)生。再后來，他成了某集團公司的老總，捐出了 許多錢建設(shè)家鄉(xiāng)，而且每年回家鄉(xiāng)，都去看望當(dāng)年的語文老師秦老師。因為他知道，是秦老師當(dāng)年“借”給他拿一分，改變了他的 一生。
小男孩的語文老師，不但有愛心和責(zé)任心，而且富有教育智慧，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
其實，作為一個人，我們都有愛的能力，也有愛的感動。愛心之花在校園處處盛開。
前兩年從我校畢業(yè)的邱碩同學(xué)，在放學(xué)回家的路上，被醉酒的司機，駕車撞成重傷。這件不幸的事，牽動了全校師生的心。大家都 為邱碩感到難過。校領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中，抽出時間，前往承德附屬醫(yī)院看望邱碩。回到學(xué)校后，組織全校師生為邱碩捐款，當(dāng)學(xué)校領(lǐng) 導(dǎo)把近萬元的.愛心捐款，送到邱碩父親的手中時，學(xué)生家長激動得不知說什么好。對于一個原本不太富裕的家庭來說，這筆善款無 疑是雪中送炭呀！經(jīng)過醫(yī)生的精心治療，幾個月后，邱碩又重返校園，和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，這就是愛心的力量，是全校師生的愛心 給了邱碩同學(xué)第二次生命。
今年開學(xué)初，上晚自習(xí)時，九年八班的一名女生的耳朵里，鉆進了飛蟲，遲老師在下了晚自習(xí)后，顧不得回家休息，陪同學(xué)生前往 縣醫(yī)院，做了緊急處理后，才從平泉打車回到學(xué)校。直到學(xué)生安全無事，遲老師才放心地騎著摩托車，回到自己家休息。到家后， 已是深夜。遲老師，是教學(xué)一線教師中，年齡最大的，也是最有愛心和責(zé)任心的老師，他是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
志在高遠，不輟耕耘，教師為崇高而走來，來追求人生的價值，教師為平凡走去，去托起明天的太陽。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，讓我們攜起手來，共唱奉獻的旋律。在這三尺講臺上，閱歷春秋，辛勤耕耘，用我們的愛心、細心、 責(zé)任心，去換起學(xué)生的開心、家長的放心。
愛心是風(fēng)，卷來濃密的云；愛心是云，化作及時的雨；愛心是雨，滋潤久旱的樹；愛心是樹，為你撐起綠蔭。愛心創(chuàng)造奇跡，責(zé)任 重于泰山！讓我們做一名有愛心和責(zé)任心的老師。
我的演講完畢，謝謝大家。
責(zé)任演講稿4
有一種愛，寬厚如皎月浩浩，有一種愛，博大如江河滔滔，更有一種愛，引領(lǐng)無數(shù)幼稚的孩子，從一株株幼苗成長為一棵棵參天大樹。這就是偉大的師愛。各位評委老師，今天，我演講的題目是《師有情，愛無疆》
曾幾何時，人們把所有贊美的形容都先獻給了老師：是春蠶、是園丁、是蠟燭、是塑造未來的雕塑家、是人類靈魂的工程師、是太陽底下最光輝的職業(yè)。而其中提到最多的，那就是“媽媽”。我想這不僅只是一種稱謂，更多體現(xiàn)的是一種責(zé)任。那么人們?yōu)槭裁磿@樣形容呢?那是因為老師將她那無私的愛全部都給了自己的學(xué)生，那幫可愛的孩子，就像媽媽一樣。是啊!師愛無疆，是那么的偉大那么的崇高。而師愛正是構(gòu)建師德最重要的靈魂。
什么是師愛?師愛是我們將滿腔的激情，滿腹的熱愛化為“潤物細無聲”的瀟瀟細雨。它聽不著風(fēng)聲雷聲，看不見電光閃閃，細雨悄至，如絲如縷;它滋面潤心，不查不覺。細雨瀟瀟，盼的是苗兒的茁壯，瀟瀟細雨，為的是小樹的成長。
那是一節(jié)難忘的思品課。按預(yù)先的備課思路，我聲情并茂地講了一個小故事——《自信的林肯》聽了這個故事后，同學(xué)們你一言，我一語，思維積極活躍，討論熱烈，有的談了自己的缺點，有的談了自己不如別人的原因，有的談了今后努力的方向……我正為同學(xué)們的發(fā)言所陶醉，忽然發(fā)現(xiàn)坐在后面角落里的一個男孩臉紅紅的，一聲不語。我笑著說：“后面的那個男同學(xué)，你能說說你的看法嗎?”話音剛落，教室里發(fā)出“轟”的一陣笑聲，進而有的同學(xué)在竊竊私語。只見那個男孩臉更紅了。我正要繼續(xù)發(fā)問，這時班長突然站起來說：“老師，他叫趙森，前天剛轉(zhuǎn)來。”不知誰小聲嘟噥了一句：“他是個嗑巴?！蔽翼樎曂?，趙森的眼淚倔強地在眼框里打著轉(zhuǎn)，教室里的空氣仿佛凝固了，靜靜地。我靈機一動，走到趙森旁邊，伸出手說：“歡迎你，趙森，我們的新朋友?！苯淌依锪⒖添懫鹆藷崃业恼坡暋Ｓ谑?，我趁熱打鐵說：“金無足赤，人無完人，每個人都有自己的長處和不足，就看你怎么對待它。我們同學(xué)之間應(yīng)該團結(jié)友愛，互相關(guān)心，互相幫助，取人之長，補己之短，樹立自信心，克服自卑心理，我們的生活定會光彩無限。趙森，相信自己，努力吧!未來的林肯也許就是你?！?
課雖盡，意猶存。如今的趙森已經(jīng)融入了那個他期待已久的大家庭。去年新年，我收到了他的一張新年賀卡，上面寫著：太陽是紅紅的圓，太陽是圓圓的紅，我的心中有一輪紅太陽，為我播灑溫暖的陽光。這太陽，這陽光，永遠為我照亮前進的方向。身為一名人民教師，我深深懂得，誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子。我們要用自己博大的愛、強烈的責(zé)任心去溫暖每一位學(xué)生，做到愛中有嚴，嚴中有愛，愛而不寵嚴而有格。這種“愛”源于高尚的師德，這種“愛”源于強烈的責(zé)任感，這種“愛”意味著無私的奉獻。
師愛之舉就是一種責(zé)任，無需展現(xiàn)得轟轟烈烈，他只是要你能經(jīng)常低下頭看看孩子，和孩子們一起游戲、一起唱歌、一起舞蹈和他們同唱同跳同悲同樂;師愛是在和孩子說話時，將祈使句改為疑問句：“你能幫大家一個忙嗎?”“你能把教室打掃干凈嗎?”;師愛是能記住每個孩子的生日，在孩子生日的時候，真誠的為他唱首生日歌，獻上誠摯的祝福。孩子是敏感的，單純的。他所需要的僅僅是老師的一份關(guān)愛!他們的心靈是那么容易被裝滿。
師愛之舉就是一種責(zé)任，蘊藏在平日里的一言一行中。如涓涓細流，輕輕的滋潤著孩子幼小的心靈;在于那包含深情的諄諄善誘，一句及時的表揚，一個鼓勵的眼神，一個會心的微笑，一個電話的叮嚀;師愛之舉在于那生活中的細心呵護，關(guān)懷體貼，在于那心靈上得理解與尊重，寬容與友愛。雖然這些只是小小的細節(jié)，那么微不足道，但對于孩子卻是極大的安慰，足以讓他們幸福好多時光。
我是教師，是孩子人生的啟蒙師，我愿在這片熱土上播撒愛心!不管漫長的路上如何艱難，我將一如既往。一如既往地用愛心去澆灌每一位學(xué)生的心靈，用責(zé)任去守護每一位學(xué)生的幸福，如同對待我們自己的孩子一樣，我們沒有理由不成功!我堅信，今天用愛心和責(zé)任澆灌的樹苗，必將在明天成為國家的棟梁!
謝謝大家，我的演講完了。
責(zé)任演講稿5
自從走出校門，我一直在建筑行業(yè)里工作，從溫泉到**、從雙鶴房地產(chǎn)開發(fā)公司到**縣建筑總公司，我走過了許多的地方，也輾轉(zhuǎn)了幾個單位，如今命運又把我推到了審計崗位，成了審計人。
我認為審計是一種職業(yè)，是一種榮譽，但更多的是一份責(zé)任。既然領(lǐng)導(dǎo)把這一個崗位交給了我，也就把這一份責(zé)任交給了我，站
在這個崗位上，就要守好這一份責(zé)任。
因各人的施工經(jīng)驗不同，也因為存在人的主觀原因，不管施工單位或社會中介機構(gòu)的決算書，都存在些高估冒算的現(xiàn)象。在審計時有些人勸我：有些事只要你睜只眼閉只眼可能沒人知道，就過去了，你何必那么認真，弄得自已浪費了許多精力又得罪了人呢？
我不認為把那些不應(yīng)計算的“水份擠掉是在得罪人。我認為它既是對單位的負責(zé)、是對自已的負責(zé)，同時也是對他人的負責(zé)，是自已應(yīng)盡的責(zé)任。
不是審計人的時侯，很多的事可以隨心而定，只要計算的造價中無大的失誤，別人都能理解，但變了審計人后，我總認為自己在工作時是代表了單位，故應(yīng)比其它單位的同行多一份責(zé)任，對自已應(yīng)有更嚴格的要求。許多在中介機構(gòu)工作的朋友，總是說只要工程資料有甲乙雙方簽證就可以計入造價，這樣既工作效率高又不得罪人。但我們審計人不能這樣，我們的職責(zé)是監(jiān)督工程中相關(guān)各方在施工過程中的行為，維護國有資產(chǎn)的安全，故在對待工程資料時比他們多一個程序：要對這些資料問幾個為什么----為什么要這樣施工？有沒有損害某方利益？
去年辦理某大樓決算時，在審查資料時發(fā)現(xiàn)，雙方簽證的材料全部是價格上漲的材料，心中出現(xiàn)了疑問，再將預(yù)算中材料價格與施工過程中材料市場價對比，現(xiàn)預(yù)算中的600多噸鋼材價比市場價高了很多：施工單位故意對應(yīng)進行扣減的材料沒有進行簽證。我把這一情況向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報后通知了甲方，要求雙方單位對施工中的鋼材補簽證。后來甲方對鋼材進行了重新調(diào)查，并提供了補充了資料，為甲方挽回了六萬多元的損失。為此很多朋友說我多管閑事，尤其施工單位對我有不少的意見，但我總覺得盡到了自已的責(zé)任，無愧于心。
經(jīng)常有人問我，社會上有很多的較好的單位，為什么偏偏選擇審計，對此感到不理解，我總是笑著說：人各有志。雖然社會上有很多待遇高而風(fēng)險較小的職業(yè)，但內(nèi)心深處，我喜歡審計這個職業(yè)，希望自已成為一個真正的審計人。
責(zé)任演講稿6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!我演講的題目是——-愛國是一種強大的責(zé)任。
抬頭仰望高高飄揚的五星紅旗，映入眼簾的是一抹深沉的血色。剛剛過去的清明節(jié)，是一個懷念故人，激勵來者的節(jié)目。當(dāng)我們在緬懷自己的親人時，你有沒有想當(dāng)用鮮血染紅國旗的共同親人?
我們從小就接受愛國教育，同學(xué)們對革命前輩的認識不會比我少。當(dāng)時，危亡的中國因為有了這群甘灑熱血者，以身許國的先烈們，才能夠重新復(fù)活。他們深深懂得，沒有國，哪來的家。他們帶著夢想，帶著責(zé)任，帶著浩然正氣奔赴戰(zhàn)場。
你有沒有想過，如果你就生在那個年代，你是否有勇氣擔(dān)當(dāng)起這分責(zé)任?你是否也會像我們的前輩那樣視死如歸?
你有沒有想過，你現(xiàn)在做的，是否對得起頭頂上飄揚的五星紅旗?你現(xiàn)在做的，是否對得起含笑九泉的革命英靈?
捐軀赴國難，視死忽如歸。中國人的血脈里流淌著無數(shù)熱血男兒頑強不屈的靈魂。多少榮辱，多少艱辛;多少奮斗，多少犧牲。我們的先輩用血汗，用寶貴的生命，鑄就了不朽的中華魂，換得華夏河山的陽光燦爛。是先輩的團結(jié)奮斗，是先輩的浴血奮戰(zhàn)，才換來了今天的一切。
“我們?nèi)f眾一心，冒著敵人的炮火，前進，前進，前進進!”這是祖國的無聲召喚，這是祖國的殷切期盼! 召喚著我們不斷前進!期盼著我們再創(chuàng)輝煌!
愛國需要傳承。愛國是一個過程，如屈原所說—“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！?/p>
愛國需要斗志，如高爾基所說—我們是那高傲的海燕，渴望暴風(fēng)雨的到來!
今天的我們，無需面對國土的淪喪，無需承受戰(zhàn)火的硝煙，但是我們可能要阻擋不期而來的洪水，猝不及防的地震。我們要發(fā)展，我們要富強。不容置疑，我們肩負著更沉重的責(zé)任，我們?nèi)沃囟肋h!
一生愛國路，無悔又無求!我們需要時刻銘記—愛國是你我的責(zé)任!
我的演講完畢，謝謝大家!
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