演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在當今社會生活中,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,那么,怎么去寫演講稿呢?下面是范文網(wǎng)小編整理的關于環(huán)保主題演講稿模板6篇 環(huán)境主題演講稿,供大家參考。
關于環(huán)保主題演講稿模板1
尊敬的評委老師,各位朋友:
大家好! 今天,關于保護環(huán)境是多么的重要,我想,從許多領導人的講話 到廣大群眾的呼吁,從在座諸位緊鎖的雙眉再到我們這次演講的主題——保護環(huán)境、愛我黃石。已經為這樣一個問題作了最好的 說明。在這里,我所思、所想的是:我們該如何保護我們的心靈 環(huán)境。
因為這是人與自然和諧相處的基礎,同時也決定著,我們 這個城市會有怎樣的今天和怎樣的一個未來?版權所有 提到這個問題時,我最先想到的是孩子。 一年前的這個時候,我?guī)е獾嘏笥训暮⒆?,到公園散步。孩子 長得很漂亮,有一雙很美的眼睛??上У氖撬难劬床灰娏?, 他是個盲人。一路上,他緊緊拉著我的手,不停的問我:“阿姨, 黃石是什么樣子的?黃石美嗎”我告訴他:黃石很美,黃石的湖水 清清的,草地綠綠的,天是藍藍的。他認真的聆聽著,臉上閃耀 著陽光般的微笑??晌覅s笑不起來,我忘了告訴他:黃石的湖水 是很清,可湖面上有零碎的令人惡心的垃圾;草很綠,可草地上 有刺眼的白塑料袋;天很藍,可天的那一邊有吞云吐霧的煙囪! 這些也許算不得什么,但我只能是告訴他,黃石很美,湖水清清 的,草地綠綠的。 后來,這孩子給我打電話說,黃石很美,雖然他聞到的空氣不夠 清新,但黃石在他心里已如童話。我知道,那孩子是個盲人,雖 然看不見,但他用潔白如紙的心靈,接納了黃石并捍衛(wèi)了這座城 市的美麗。對于這樣一個孩子,我怎能不吃驚,他有著又該是怎 樣的一顆心靈啊! 也許,一個孩子的話,并不代表什么??僧斘一仡^看看我們的孩 子時,我們不難發(fā)現(xiàn),我們的孩子何嘗不是用心靈來看這個世 界,用心來接納他生活的這版權所有個城市。而面對他們所擁有 的“黃石很美,湖水清清的,草地綠綠的,天是藍藍的……心靈渴 望時,我們是該給予他們保護,把一切變成現(xiàn)實,令他們欣喜、 歡樂、幸福、陽光、微笑。還是讓現(xiàn)實伸出巨大的手掌來,把他 們徹底撕裂、撕碎、摧毀?什么希望都不留給他們? 不,決不!因為,我們愛孩子,因為他們是我們的未來。
我們給 新衣、做美食、讓他們上最好的大學,走最寬的馬路,住最大的 最漂亮的住房!但這些就是我們在給他們未來?這就是保護? 不,他們真需要的未來不在這。他們需要的未來,在他們的心 里!這就是為什么面對碧水藍天,感到最欣喜的人里頭有我們的 孩子;為什么一次重大環(huán)境污染事故之后,最心疼的人里頭有我 們的孩子;為什么對煙囪叢林,最痛恨的人里頭有的又是我們的 孩子;如果,他們沒有一顆純凈潔白的心靈環(huán)境,他們那里裝得 下對碧水藍天的渴望;如果,他們沒有一顆深愛著這個城市和這 片環(huán)境的心靈,他們又那里生得出那么多的愛和狠呢? 今天,如果我以不太苛刻的眼光來審視我們生存的這個城市,是 的,今天黃石是美的,這是許多人努力的結果,但更美的難道不 是我們這些孩子的心靈,和他們對這個城市這片環(huán)境深沉的愛 嗎?而這不正是人與環(huán)境和諧相處的關鍵所在嗎? 由孩子的問題,我想起了我們的這些成人。其實,在我們每一個 人心靈深處,也都裝有一片青山綠水。
只是,我們常常習慣于意 識到了心靈深處的渴望,卻很少讓自己的行動服從于心靈。這就 是為什么我們一再聆聽,保護環(huán)境是多么重要的今天,我們看到 這個城市綠色之后,卻不愿去深想,綠色背后所顯現(xiàn)的種種危 機。這就是為什么,在經濟利益面前,要一而再,再而三的令環(huán) 保讓路!這就是為什么,在動筷子時,情愿擔驚受怕的把一顆可 能受過污染的蔬菜放進嘴里,最后表示無可奈何的原因!面對我 們的孩子及我們自己,難道我們只能感到無奈?
我們?yōu)槭裁?,?不能把心靈的渴望變成我們行動的動力!我們?yōu)槭裁床荒芟笪覀?的孩子那樣,把自己內心已經積累的力量釋放出來,用實際的行 動把綠色背后的種種危機消除,把心靈深處的那片青山綠水復制 到我們現(xiàn)實的生活當中來,向自己的心靈深處回歸! 是的,我們深愛黃石,我們也愛孩子,我們深愛環(huán)境,我們應該 更愛自己的心靈,作為黃石的一名普通的市民,我們在美好中暢 想黃石的未來——青銅的古都,鋼鐵的搖籃,水泥的故鄉(xiāng),服裝 的新城。然而,我們是否應該在這些美好的設想前再加上一條— —山水的新城呢?讓我們行動起來,從心靈出發(fā),讓我們與自然 環(huán)境和諧相處!給黃石一個綠色的未來!
關于環(huán)保主題演講稿模板2
各位領導、老師、同學們:
大家好!今天我演講的題目是:保護水資源,做環(huán)保小公民。
水是一切生命之源,人體重量的60%是水,血液中的90%是水,我們每人每天需要兩公斤的水才能維持生命。水又是生產中的首要資源:生產一噸稻谷需要水1400立方米,煉一噸鋼需要水200立方米,造一噸紙需要水500立方米??梢哉f,如果沒有水,人類將無法生存
同學們,烈日炎炎的夏天,當你擰開水龍頭,舒舒服服地沖著涼水澡時,你們知道嗎?你洗澡所用的水是缺水地區(qū)幾十人的日用水量;當你沖洗馬桶時,你一次用水量當于發(fā)展中國家人均日用水量;當粗心的你沒有擰緊水龍頭,它一個晚上流失的水,相當于非洲或亞洲缺水地區(qū)一個村莊的居民日飲用水量……這些事例決不是聳人聽聞,而是聯(lián)合國有關機構多年調查得來的結論。
大家都知道,我國是一個貧水國家,人均淡水只有2240立方米,不到世界人均水平的.四分之一,居世界第109位,被列為世界13個嚴重缺水的國家之一。由于缺水,我國農村糧食產量減少,西北沙漠化嚴重,沙塵暴頻繁發(fā)生。節(jié)約用水對于我們每一個中國人來說,已是當務之急。
但是,環(huán)顧四周,破壞水資源,污染水資源的現(xiàn)象屢見不鮮,就拿外面的溆水河來說吧!
據(jù)老人們說:很久以前,我們的溆水河是那么清澈,那么美麗,猶如一塊碧綠的翡翠,河里,魚蝦快活的游動,岸邊,人們愉快地生活。大家喜歡直接飲用那干凈的河水,品嘗肥美的魚蝦,夏天,河里滿是盡情嬉戲的人們。幾十年過去了,我們的溆水河變了,河水不再清澈,魚蝦不再肥美,人們也不再直接飲用河水。是什么原因才使得溆水河變化如此之大呢?人類!我們人類是罪魁禍首!幾十年來,人們胡亂地向河里傾倒垃圾,工廠不斷地向河里排泄廢水,醫(yī)院大肆向河里排放污水……日復一日,年復一年,我們的母親河——溆水河,已變得渾濁不清、傷痕累累!有的地方河床甚至成了堆放垃圾的臭水溝。夏天,人們再也不敢在河里盡情的游戲……這一切的一切,都是人類破壞水資源的罪證!
我的演講完畢,謝謝大家!
關于環(huán)保主題演講稿模板3
老師們、同學們,大家好:
今天我演講的題目是《保護環(huán)境,從我做起》。
春天到了,帶來了大自然的萬物復蘇和欣欣向榮。明天又是3月12日植樹節(jié)了!又到了植樹造林的好時節(jié),同學們,你們知道我們?yōu)槭裁匆矘湓炝謫幔?/p>
自然界中的人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯綜復雜的相互關系,人體的各個器官、各種機能之間都是保持平衡的,一旦某個環(huán)節(jié)失去了平衡,人就會生病。自然界也一樣,一旦失去了生態(tài)平衡,便會產生種種不良后果。
森林是保持生態(tài)平衡的衛(wèi)士。有了森林,地面就不怕風吹雨沖,水土就不易流失。大風遇到了防護林帶,會被大大減弱;雨水沿著樹干慢慢地流到地上,被枯枝落葉、草根樹皮所堵截,能滲透到地下而不會迅速流走。在少雨的季節(jié)里,這些儲藏在地下的水,一部分匯成溪流,流出森林,滋養(yǎng)農田,一部分經過樹根的吸收、樹葉的蒸騰,回到空中,又變成雨,再落下來。森林讓氣候變得穩(wěn)定正常。
許多國家的護林實踐表明,當國家森森覆蓋率占全國總面積的30%以上,而且分布均勻時,國家就不會發(fā)生較大地風沙旱澇等自然災害??上У氖?,我國的森林覆蓋率僅有16。5%,這怎么不讓我們深感焦慮!
而且,人類自誕生起,一切衣食往行及生產,生活,無不依賴于我們所生存的這個星球,地球上的大氣、森林,海洋、河流、土襄、草原、野生動植物等,組成了錯綜復雜而關系密切的自然生態(tài)系統(tǒng),這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。但是,長期以來,人類把確文明的進程一直滯留在對自然的征服掠奪上,似乎從未想到對哺育人類的地球給予保護和回報,在取得輝煌的文明成果的同時,人類對自然的掠奪卻使得我們所生存的這個星球滿目瘡疤,人口的增長和生產活動的增多,也對環(huán)境造成沖擊,給環(huán)境帶來壓力。
氣候變暖,臭氧層空洞,酸雨,有毒廢棄物,野生生物滅絕,以及大氣、水污染等,這是我們當前面臨的一連串全球環(huán)境問題,面對這些問題,我們該做些什么呢?
例如:遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定,把廢棄物扔到指定的地點或容器中,避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋,用紙盒等代替,這樣可以大大減少垃圾,減輕垃圾處理工作的壓力,愛護花草樹木,少贈送賀年卡,保持校園清潔等。
同學們,讓我們一起努力,保護環(huán)境吧。我們雖然只是學生,不可能為全人類的環(huán)境作出特別大的貢獻,但我們可以從身邊的環(huán)境做起,從保護學校的環(huán)境做起。同學們,你們說好不好?讓我們一起來加油!一起來努力!
謝謝大家!
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尊敬的老師、親愛的同學們:
大家下午好!
我演講的題目是《地球媽媽病了》。
西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥;
千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風;
竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知;
多么美妙的文學意境啊!可是,在如今的生活中恐怕這已經成為一種奢望了吧!其實,這也是一種必然的結果,大家自己想一想,不難發(fā)現(xiàn),無知的人類——我們自己,無時無刻不在破壞著這個我們賴以生存的大自然!
郁郁蔥蔥的森林里,常常傳來伐木的聲音,因而森林中的綠色植被在一天天減少,大地露出的枯黃在一天天擴大,許多鳥兒沒有了家;碧綠的湖水里常常有幾根管子排放污水,因而碧綠的湖水變得墨綠油黑,連魚兒也難逃厄運。因為人類隨意毀壞大自然,所以地球媽媽病了。
到目前為止,威脅人類生存并已被人類認識到的環(huán)境問題主要有:全球變暖、臭氧層破壞、酸雨、淡水資源危機、能源短缺、森林資源銳減、土地荒漠化、物種加速滅絕、垃圾成災、有毒-化學品污染等眾多方面,這些問題都會給人類社會發(fā)展帶來難以預料的影響,所以我們現(xiàn)在要做的就是保護好我們賴以生存的大自然。
講到保護環(huán)境,方法有很多,總的來說有:治理工業(yè)污染、重點區(qū)域水土流失的治理、擴大自然保護區(qū)建設規(guī)模等。小的方面來說可以是節(jié)約用水,節(jié)約用電等等。其實,這些都是生活中零碎的小事,也是我們必須做到的。俗話說:“人心齊,泰山移?!北娙藞F結起來的力量是十分強大,每人節(jié)約一滴水,這些水足以填滿2個西湖;每人節(jié)約一張紙,可能就能挽救整片森林;每人少摘一朵,就能多一大片綠地······
一片綠地荒了,人們可以搬到另外一片綠地上,可是世界荒了,人們可以搬到哪兒去呢?所以讓我們大家一起行動起來,保護我們唯一而又偉大的地球母親吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
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尊敬各位的老師,親愛的同學們:
大家上午好!
地球,是我們美麗的家園。城市,是鑲嵌在地球上的璀璨明珠。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境人人期盼,文明幸福的生態(tài)家園人人向往!當綠色在地球上一點點消失,當垃圾逐漸侵占我們的家園,當城市在垃圾圍城中逐漸淪陷,別在冷漠淡然中讓文明與我們失之交臂,別在聲聲嘆息中讓幸福與我們漸行漸遠。
今天我演講的主題是一個環(huán)境話題,也是一個有關資源的話題,更是一個需要我們人人參與和守護的話題——垃圾分類。
垃圾,其實是放錯位置的資源。無論是填埋還是焚燒,都是對資源的極大浪費,然而垃圾的回收與利用卻被垃圾分類這一問題所限。垃圾回收并非技術問題,而是人們沒有較強的垃圾分類回收意識。只有妥善地解決垃圾分類的問題,才能實現(xiàn)垃圾的資源化,減量化,無害化,解決垃圾圍城,改善生活環(huán)境。我們高中生作為社會主義未來的接班人,理應做好先鋒模范作用。盡自己所能身體力行去實現(xiàn)垃圾分類。
下面請允許我簡單的介紹這幾種基本垃圾的分類標準
可回收的垃圾,表示適宜回收和資源利用的垃圾。一般用藍色符號標識。在三中校園中常見的廢品和可回收垃圾有玻璃,牛奶盒,金屬,塑料,紙張可樂罐等。
有害垃圾表示含有害物質,會對人體健康或自然環(huán)境造成直接或潛在危害需要特殊安全處理的生活垃圾。一般用紅色符號標識。主要包括:電池、過期藥品、廢舊燈管燈泡,廢棄水銀溫度計等。
易腐垃圾,指的是家庭、餐飲、機團單位食堂等產生的易腐性餐飲垃圾一般用綠色符號標識。包括骨骼內臟,菜梗菜葉,果皮,果殼,殘枝落葉,剩菜剩飯等。
其他垃圾指除上述幾類垃圾之外的總稱,一般用黑色符號標識。包括紡織品,煙蒂,污染紙張,塵土,一次性餐具等
相信同學們也一定注意到我們三中垃圾桶的變化了吧。為響應垃圾分類的號召,學校在校園中布置了分門別類顏色各異的垃圾桶。在新疆部食堂西側,本部教學樓東側,一號實驗樓西側和男女生宿舍樓下都擺放了回收垃圾桶,在新疆部食堂和本部食堂北側都放置了易腐垃圾的垃圾桶,在每個食堂樓層的就餐區(qū)和小賣部都有設置可回收垃圾桶,在教學樓東側垃圾房有穿著志愿者服裝的同學協(xié)助我們進行垃圾分類。
作為三中學子的我們應積極分類垃圾,從身邊的點滴做起。認識垃圾分類,做好垃圾分類。同時也利用我們自身的行動去帶動周圍的同學們,增強節(jié)約意識,養(yǎng)成愛護環(huán)境,勤儉節(jié)約的生活習慣,培養(yǎng)同學們良好的可持續(xù)發(fā)展觀。讓我們行動起來,助力實現(xiàn)垃圾分類和無害化處理,減少垃圾廢棄物的產生,為解決環(huán)境污染,環(huán)境浪費等問題,奉上我們自己的一份力。
垃圾分類,關系你我,低碳生活,大家受益。參與垃圾分類,保護地球家園,人人有責!無論何時何地,讓我們的舉手之勞成為一種習慣!一種素養(yǎng)!一種航標!
謝謝大家。我的講話到此結束。
關于環(huán)保主題演講稿模板6
環(huán)保工作臺,先后出臺了許多保護環(huán)境的政策和法規(guī),開展了許多保護環(huán)境的工作和活動。
我國同時也非常重視保護環(huán)境的教育,“綠色學校創(chuàng)建活動”就是其中重要的內容之一,我校的環(huán)境保護和綠化工作已取得豐碩的成果。
我們經??吹皆S多同學在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,我們仍然存在著一些不足:仍然有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學校的綠化帶中,不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。
同學們,我們是21世紀的主人,環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志。我們應當切實地樹立起時代責任感。心系全球,著眼身邊,立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地?!拔鹨陨菩《粸?,勿以惡小而為之”,從我做起,從小做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。保護地球母親,凈化綠色校園。 讓我們的校園更加美麗吧
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