演講稿，是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。它體現(xiàn)著演講的目的和手段。下面是范文網(wǎng)小編收集的實(shí)用的教育演講稿模板6篇 教育類的演講稿，供大家參閱。
實(shí)用的教育演講稿模板1
尊敬的各位評(píng)委、各位老師：
大家好！今天能有機(jī)會(huì)和大家交流感到很榮幸，也非常感謝你們?cè)诎倜χ袃A聽我的教育歷程。今天我演講的題目是《沒有愛就沒有教育》。
“歲月如歌”這個(gè)詞真是不錯(cuò)，就在歲月不經(jīng)意地一唱一和中，我在鎮(zhèn)小工作9個(gè)春秋了。學(xué)生們來了又走，走了又來，不經(jīng)意間，我已先后做了9年的班主任了。孩子們給了我很多東西，他們讓我笑過，讓我哭過，也讓我感動(dòng)過。在孩子們的成長(zhǎng)中，我也逐漸成熟起來。我感謝他們，是他們讓我在過去那么單調(diào)的生活中，感到了快樂和滿足；是他們讓我有了成就感。在這些孩子當(dāng)中，我現(xiàn)在六年級(jí)的孩子們，他們帶給我的不僅僅是這些，他們帶給我的還有感動(dòng)、傷心和震撼。使我更深刻地認(rèn)識(shí)到愛是理解、愛是寬容、愛是信任、愛是希望。
記不清是什么日子了，大概是上個(gè)學(xué)期吧，我們班的陳xx帶來了一個(gè)電子詞典，有時(shí)課上需要查字典時(shí)他能很快地查出來，為他解決了很大問題。那個(gè)電子詞典價(jià)格比較貴大概四五百塊錢吧，全班只有他一個(gè)人有，當(dāng)然引來同學(xué)們羨慕的目光。為此陳xx就在同學(xué)們中間炫耀起來，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地來過把癮。但是就在他拿電子詞典不久幾天，意外發(fā)生了，大課間一個(gè)女同學(xué)告訴我：“趙老師，陳xx說他的電子詞典不見了?！甭牭竭@話，我二話沒說快步朝教室走去，找到陳xx，詢問情況，陳xx對(duì)我說：“老師，我的電子詞典不見了，”“什么時(shí)候發(fā)現(xiàn)的”，“剛才”“想一想是不是放在家里沒有帶來”陳xx平靜地說：“我清楚地記得是放在書包里了，老師您別著急，也許我記混了也不一定”。
聽了陳xx的訴說，我的心真是百感交集，怎么辦？讓同學(xué)們都把書包掏出來，翻看一下，還是——我的思想在進(jìn)行著激烈的斗爭(zhēng)！這些學(xué)生和我已經(jīng)朝夕相處了兩年半的時(shí)間了，很多時(shí)候我看到了他們充滿愛心的舉動(dòng)，汶川地震他們感同深受，慷慨解囊，同學(xué)有困難，更是噓寒問暖，在班級(jí)里，他們已經(jīng)成為了主人，都在努力為這個(gè)家而貢獻(xiàn)著自己的一份力量，不容許出現(xiàn)破壞這個(gè)家的事。我們這個(gè)集體就是用愛造就而成的。我這個(gè)班主任對(duì)他們的愛也表現(xiàn)于行，體現(xiàn)于心，他們也已經(jīng)充分地感受到了這些。難道我們一陣緊張激烈的斗爭(zhēng)后我拿定了主意，我要通過這個(gè)案例驗(yàn)證一下愛可以改變一切，愛可以讓一個(gè)浪子回頭，愛會(huì)使我們的心更齊。我要用自己的真情打動(dòng)拿電子詞典的同學(xué)。讓真情感化他，讓我們共同承擔(dān)。上午的最后一節(jié)課是付老師的課，我向付老師說明了情況，給我抽出了10分鐘，來處理這件事。
我一改以前上課的輕松愉快，變得是那樣的沉重，向我的學(xué)生講述了事情的經(jīng)過。我講述了兩年多來老師看到同學(xué)們的進(jìn)步，講述了一個(gè)人誠(chéng)信的重要，以及這件事對(duì)自己一生的影響，講述了老師的焦急與無奈，講述了此刻陳xx的心情。最后講述了我們現(xiàn)在在最關(guān)鍵的時(shí)刻發(fā)生這件事給全體同學(xué)帶來的后果。如果你是一個(gè)愛同學(xué)、愛老師、愛班級(jí)的學(xué)生，你一定會(huì)把沒有經(jīng)過陳xx同意而拿走的電子詞典還回去的，因?yàn)槟憧隙ê蠡诹恕Ｗ詈笪艺f：“老師相信你是一個(gè)知錯(cuò)能改的好孩子，如果你覺得后悔了，想還回你私自拿的電子詞典，在下午上課前，放到某個(gè)同學(xué)的書桌里。老師保證絕不會(huì)追查此事，并說到做到”下午上課前，王xx急匆匆地找到我，說：“趙老師，我書桌里有一個(gè)電子詞典”說著把詞典遞給我，我一看，果然是陳xx丟失的那個(gè)。我笑著對(duì)王xx說：“別著急，老師、同學(xué)們決不會(huì)懷疑是你拿的，”那是誰拿的呢？這件事就到此為止吧，誰拿的已經(jīng)不重要了，因?yàn)樗苤鲃?dòng)還回來，這比他拿這件事更值得人高興，重要的是他改了。
有的人認(rèn)為，學(xué)生偷東西，老師追究，查出“小偷”，嚴(yán)厲批評(píng)，似乎天經(jīng)地義，但有時(shí)候是不是應(yīng)該考慮學(xué)生的尊嚴(yán)，是不是應(yīng)該給他一個(gè)改正的機(jī)會(huì)，是不是應(yīng)該創(chuàng)造合理的機(jī)會(huì)讓他自行改正呢。我想，這件事對(duì)我們來說可能不算什么，但對(duì)于拿電子詞典的學(xué)生來說，對(duì)他的一生都產(chǎn)生及其惡劣的影響，都背負(fù)著小偷的罪名。所以我慶幸自己沒有把這個(gè)學(xué)生的名字公布于眾，當(dāng)然，在當(dāng)天我就發(fā)現(xiàn)了這個(gè)拿電子詞典的同學(xué)。但我始終把這個(gè)秘密埋藏在心理至今沒有人知道。我相信和顏悅色的寬容對(duì)待往往比暴風(fēng)驟雨式的批評(píng)呵斥更有用。因?yàn)殚_花的佛桌給浪子回頭的一個(gè)機(jī)會(huì)。
老師們，善存于心，愛在于行！讓我們用愛心搭起橋梁，用關(guān)心凝成溫暖，用真心傳遞幸福，用時(shí)光鑄就“愛可以改變一切”的金色長(zhǎng)城！因?yàn)橛袗?，所以可以沖破重重艱難險(xiǎn)阻。在以后的教育教學(xué)中我把更無私的愛傾注與我的學(xué)生、我的孩子們，同時(shí)我更換來了他們對(duì)我們的關(guān)愛與尊重，我的經(jīng)歷真正驗(yàn)證了一個(gè)真理：“沒有愛就沒有教育”。
實(shí)用的教育演講稿模板2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是19號(hào)選手——王雪嬌，來自20xx級(jí)34班。今天，我演講的題目是(習(xí)慣是基礎(chǔ)，教育是目的)。
著名文學(xué)家葉圣陶老先生曾說過這樣一句話：“什么是教育，簡(jiǎn)單一句話講就是要養(yǎng)成習(xí)慣?！绷?xí)慣往往看起來是一些不起眼的小事，但它卻蘊(yùn)含了足以改變命運(yùn)的巨大能量。
人類第一個(gè)登上太空的人——加加林，為何能在眾多的宇航員中脫穎而出，緣于在參觀模擬倉(cāng)時(shí)只有他脫下了自己的鞋子，因?yàn)樗幸粋€(gè)愛護(hù)的習(xí)慣;著名科學(xué)家——牛頓，為何在被一個(gè)普通的蘋果砸到后，卻發(fā)現(xiàn)了常人難以想到的偉大理論——(地心引力)，因?yàn)樗幸粋€(gè)思考的習(xí)慣。那我國(guó)的世代文人又是如何取得成功的呢?文王拘而演(周易)，仲尼厄而作(春秋)，屈原放逐乃賦(離騷)，左丘失明厥有(國(guó)語)，孫子臏腳(兵法)修列，不韋遷蜀，世傳(呂覽)……他們能成功，他們能名傳千古，是因?yàn)樗麄冇忻鎸?duì)困難挫折，永不放棄，與之斗爭(zhēng)的習(xí)慣。
當(dāng)然，好習(xí)慣與壞習(xí)慣是不同的。一個(gè)好習(xí)慣使你前途順暢，并輕松通往成功殿堂;一個(gè)壞習(xí)慣使你滿路荊棘，并且前路無望。所以，無論怎樣大家一定要養(yǎng)成好習(xí)慣。養(yǎng)成好習(xí)慣的道路是漫長(zhǎng)的，但道路的盡頭便是成功。大家都熟知的瘋狂英語的創(chuàng)始人李陽老師，每天堅(jiān)持五點(diǎn)半起床晨跑，六點(diǎn)開始讀英語，直到工作。就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，李陽老師變得不鍛煉就渾身難受，不讀英語就寢食難安，他說：“我養(yǎng)成了一個(gè)‘可怕’的‘壞’習(xí)慣，但就是這個(gè)‘壞’習(xí)慣讓我達(dá)到了成功的彼岸!”
還有多少名人的事例都告訴我們一個(gè)引人深思的道理：培養(yǎng)好習(xí)慣，就是培養(yǎng)成功;縱容壞習(xí)慣，就是埋下了失敗的種子!
最后，請(qǐng)?jiān)试S我用著名心理學(xué)家威廉.詹姆斯的一段話送給大家并結(jié)束我的演講：
“播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一個(gè)習(xí)慣。
播下一個(gè)習(xí)慣，你將收獲一種性格。
播下一種性格，你將收獲一個(gè)不一樣的命運(yùn)!”
謝謝大家!
實(shí)用的教育演講稿模板3
記得那是才參加工作，周一班組開例會(huì)，我的身邊坐了一個(gè)30多歲的女人。開完會(huì)，她問我一個(gè)英文單詞的讀法，我告訴了她單詞發(fā)音和意義之后，她念了好多遍，生怕自己忘記。她說有的時(shí)候工作也忙，跑的遠(yuǎn)，顧不上孩子的學(xué)習(xí)，英語什么的也確實(shí)輔導(dǎo)不了。我和她講給孩子買部電子辭典吧，以后也用得上。后來我才知道，她抄表的線路最遠(yuǎn)到二十里河，所抄收區(qū)域內(nèi)包括化肥廠家屬院、九隊(duì)、茶葉城等復(fù)雜環(huán)境，我經(jīng)常見她在辦公室里清查欠費(fèi)，然后打電話與用戶溝通，聽她說過最多的話就是“還有那么多欠費(fèi)怎么辦”。她其實(shí)不善言辭，說的很少但做的很好，名列前茅的回收率也顯示了她每月認(rèn)真見表，及時(shí)停水催繳欠費(fèi)的踏實(shí)與細(xì)致。20xx年她被公司評(píng)為“勞動(dòng)模范”，這個(gè)人叫王春zx，五班的一名抄收員。
冬天抄表的時(shí)候，我接觸到一個(gè)人，他打電話問我說他的戶頭上不欠水費(fèi)，為什么我把他家水表閥門關(guān)了。我向他解釋他拖欠的是去年三月份的水費(fèi)，希望他盡快繳納。他一直堅(jiān)持說自己在水費(fèi)代收點(diǎn)查過很多次，都沒有顯示欠費(fèi)。直到那時(shí)，我才注意到用戶在水費(fèi)代收點(diǎn)只能繳納當(dāng)前幾個(gè)月的水費(fèi)，而只有在營(yíng)業(yè)大廳才能顯示出去年或者更早時(shí)候拖欠的水費(fèi)。后來，通過與微機(jī)室聯(lián)系，我了解到之所以出現(xiàn)上述情況是由于營(yíng)業(yè)大廳的系統(tǒng)是公司內(nèi)網(wǎng)，國(guó)都、工行等水費(fèi)代收點(diǎn)的電腦系統(tǒng)與內(nèi)網(wǎng)不同，這樣在一定程度上能夠保障公司的信息安全，然而一些用戶習(xí)慣在代收點(diǎn)繳納水費(fèi)，致使之前拖欠的無法清繳這一現(xiàn)象也是普遍存在的。用戶拖欠水費(fèi)難以清繳，或者是常年在外形成死賬都直接影響到公司水費(fèi)的回收和抄表員實(shí)際的回收率，尤其是在績(jī)效考核的大形勢(shì)下，這一問題的嚴(yán)重性也會(huì)不斷凸顯。到現(xiàn)在我都很感謝這個(gè)用戶，因?yàn)槌諉T的工作性質(zhì)就需要直接面對(duì)用戶，而唯有通過他們的意見和建議，我們才能發(fā)現(xiàn)自身工作中存在的問題和不足并努力加以改善。我記得這個(gè)人姓陳，七隊(duì)的一位用戶。
前年我認(rèn)識(shí)一個(gè)人，我們?cè)跔I(yíng)業(yè)所樓上聊起關(guān)于用戶投訴的事，他跟我講起經(jīng)歷過的群訪事件。有一次來投訴的人擠滿了整個(gè)辦公室，用戶情緒過于激動(dòng)，后來公安局都出警了。他講這樣的事在我們的工作中并不鮮見，遇到這樣的事必須沉著冷靜，避免事態(tài)失控，造成工作被動(dòng)。他說我跟你講這個(gè)故事的目的是告訴你，平橋這邊工作戰(zhàn)線長(zhǎng)、任務(wù)重、情況復(fù)雜，更需要靈活應(yīng)變。從他身上，我明白了想要做好工作，既要?jiǎng)幽X子，更要用心。我見過他面對(duì)用戶時(shí)，耐心聽取用戶訴求，妥善地解決用戶反映的問題；而對(duì)于那些棘手的用戶，他也能發(fā)揮自己幽默風(fēng)趣的特點(diǎn)，巧妙的化解矛盾并使他們滿意而歸。他對(duì)我說李總來之后，公司形勢(shì)越來越好，年輕人既然選擇了這一崗位，就要好好干的時(shí)候，特別語重心長(zhǎng)。這個(gè)人叫張英展，我的分管領(lǐng)導(dǎo)。
去年，在公司二樓的辦公室，有一位前輩和我說過，越是基層的工作越能鍛煉人，不做則已，做就做到最好。我說你轉(zhuǎn)業(yè)后輾轉(zhuǎn)了很多部門，供銷公司經(jīng)理、承諾辦主任、公司駐行政服務(wù)中心窗口審批室主任、監(jiān)察部部長(zhǎng)，你靠什么始終保持風(fēng)風(fēng)火火、雷厲風(fēng)行的品格，他說其實(shí)工作和生活一樣，要執(zhí)著，不忘初心，方得始終。這個(gè)人叫王正林，原營(yíng)業(yè)部部長(zhǎng)。
一個(gè)公司是由一個(gè)個(gè)具體的人構(gòu)成的，它由這些人創(chuàng)造并且決定，只有一個(gè)公司能夠擁有那些踏實(shí)工作的人，能夠獨(dú)立思考的人，能夠不斷進(jìn)取的人，能夠不辭辛勞為這方天地付出的人，能夠維護(hù)企業(yè)利益的人，能夠知道工作紛繁復(fù)雜，但仍然不言乏力、不言放棄的人，只有一個(gè)公司擁有這樣的頭腦和靈魂，我們才能說我們?yōu)楣掘湴?，只有一個(gè)公司能夠尊重這樣的頭腦和靈魂，我們才能說，我們有信心讓信陽供水的明天更好。
實(shí)用的教育演講稿模板4
老師們，同學(xué)們：
大家好！
還記得八年前，當(dāng)我第一次踏上講臺(tái)，我曾是那樣的緊張而又迷罔。歲月匆匆，不經(jīng)意間，我已從教8個(gè)春秋了，在這里我收獲了很多東西，我也曾笑過，也曾哭過，也曾感動(dòng)過。伴隨著孩子們的成長(zhǎng)中，我也逐漸成熟起來，感到了快樂和滿足。是他們讓我有了成就感和幸福感。也真正明白了教師的內(nèi)涵和責(zé)任。
上學(xué)期，初二年級(jí)維持三天的實(shí)踐活動(dòng)。聽到這個(gè)消息，學(xué)生們沸騰了，興致勃勃地做著準(zhǔn)備。而我卻感到了很大的壓力和責(zé)任，最擔(dān)心的就是學(xué)生的安全問題。到那里，沒有了學(xué)習(xí)的壓力，不等于放野馬嗎？還能收得住他們嗎？出人意料的是，在那里學(xué)生們不僅一個(gè)個(gè)熱情高漲，而且也很遵守紀(jì)律，做事有條不紊，我懸著的一顆心總算放了下來。每天一節(jié)課連著一節(jié)課，大家過得充實(shí)而又快樂，我的熱情也被調(diào)動(dòng)起來。和他們一起串珍珠做小兔子，一起炒菜，一起磨豆?jié){，一起烙鐵花，一起分享勞動(dòng)成果，大家成了無話不談的朋友。無論成績(jī)好壞，大家都全身心投入，盡情發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。我才發(fā)現(xiàn)原來學(xué)生的潛力是那么大，創(chuàng)造力是那么奇特，想象力是那么豐富。而且活動(dòng)中表現(xiàn)出的互幫互助的精神和集體榮譽(yù)感更讓我欣慰不已。當(dāng)然也有一件讓我惱怒的事。那是在一節(jié)軍訓(xùn)課上，教官讓學(xué)生越過一系列的障礙。有相當(dāng)一部分女生比較膽怯，甚至矯揉造作，我看到了很惱火，狠狠地批評(píng)了他們，但“言傳”不如“身教”。我當(dāng)即就和他們一起訓(xùn)練，在攀登和翻越高墻時(shí)，我也緊張起來，心直慌，但我告訴自己：“不能退縮，有那么多雙眼睛看著你，自己的失敗就意味著學(xué)生的失敗！”我只好咬緊牙關(guān)，翻了過去。從同學(xué)們敬佩的目光中，我知道此刻我不僅戰(zhàn)勝了自己，也在學(xué)生面前樹立了威信。果然，大家沒有了膽怯，沒有了退縮，有的只是前進(jìn)的身影。我想這就是“身教”的魅力吧！
這次活動(dòng)給我驚喜，給我快樂，也給了我深刻的啟發(fā)。其實(shí)每一個(gè)學(xué)生都是一塊美玉，關(guān)鍵看你怎樣去雕琢。作為教師的我們，應(yīng)該肩負(fù)起雕刻師的責(zé)任，讓每一塊玉都散發(fā)出它應(yīng)有的光芒！“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，我將不辱一個(gè)教師的使命，讓成才的種子遍地開花！
謝謝大家！
實(shí)用的教育演講稿模板5
新學(xué)期開始了，又要進(jìn)入緊張忙碌的學(xué)習(xí)狀態(tài)。你是否還沉浸在對(duì)寒假幸福、自由時(shí)光的回憶中：沒有人催你起床，可以盡情睡懶覺；沒有人督促你學(xué)習(xí)，沒有人監(jiān)管你的休閑，你可以在網(wǎng)絡(luò)上盡情的玩游戲——只可惜幸福的時(shí)光太短暫，你又要被捉到學(xué)校這個(gè)“牢籠”，接受老師不厭其煩的教育，應(yīng)對(duì)令你疲憊不堪的考試？你所向往的生活是什么？難道是盡情吃喝？縱情玩耍，一輩子都和假期一樣？可能嗎？有這種“不勞而獲”永遠(yuǎn)“免費(fèi)的午餐”嗎？
我的觀點(diǎn)是：上學(xué)這件事和欠債還錢一樣，天經(jīng)地義。信不信由你！人的生活是有階段性的，每個(gè)階段都有一定的主題重點(diǎn)（春節(jié)你可以玩會(huì)！現(xiàn)在你就應(yīng)該只管學(xué)習(xí)）。
我作為老師不想看到你還沉浸在假期中沒有“拔”出來??例如：有個(gè)學(xué)生叫“神馬都是浮云”的說了：開學(xué)了，女朋友都可以放一放，叫她找個(gè)地方?jīng)隹彀?。這就對(duì)了！其實(shí)，你只要有了學(xué)識(shí)、知識(shí)、才識(shí)，一切會(huì)有的！當(dāng)然，這一切的一切是建立在你現(xiàn)在就收心靜氣好好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上。
你現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)習(xí)是根本。你自己完全可以這樣想：好好學(xué)習(xí)，學(xué)點(diǎn)真東西，考上天師，拿到幼師資格證，考上技師，高級(jí)技師，找到工作就可以為父母也是為自己解除后顧之憂。
當(dāng)然，現(xiàn)在開學(xué)了，你必須明白：不管你有多少的興趣和愛好，你有再多的社會(huì)關(guān)系， 再深的對(duì)學(xué)習(xí)的厭惡之感 ，在你的這一個(gè)時(shí)間點(diǎn)上面， 你應(yīng)該明白，學(xué)習(xí)的重要性高過所有。別說你家里那塊年糕還沒有吃完??！就是你有男女朋友也一樣叫他找地方去涼快吧！等你認(rèn)真學(xué)習(xí)，以后的年糕會(huì)有更大的在等你！ 你要學(xué)會(huì)孤獨(dú) ，你要把自己逼出最大的潛能。記住：沒有人想叫你輸，除非你不想贏。沒有人會(huì)為了你的未來買單（寒假買單的是你們的父母，但是你父母不可能一輩子都給你買單）， 你要么努力向上爬 ，要么爛在社會(huì)最底層， 這就是生活。你想說 “無情”也可以，老師不反駁，也不給你解釋！你想將來“美好”，那現(xiàn)在就要努力準(zhǔn)備吃苦吧。因?yàn)槌钥嗯c未來的幸福成正比。
你說自己基礎(chǔ)差，不想學(xué)？我問你：你拼命努力了嗎？你如果自信不足就非?？膳?，你天天為難發(fā)愁，唉聲嘆氣。懷疑自己的能力：我這個(gè)專業(yè)好像也不怎么樣？好像也學(xué)不到什么東西？我告訴你“國(guó)務(wù)院總理”這個(gè)專業(yè)雖然好，但是工作最難找，因?yàn)槿珖?guó)總理就一個(gè)啊！我還告訴你“一口吃不成胖子”，專業(yè)的設(shè)置，所開課程都是循序漸進(jìn)的，“積跬步之千里”！你個(gè)把同學(xué)開學(xué)后一直不適應(yīng)，產(chǎn)生厭學(xué)情緒，不想上的苗頭有沒有？我告訴你們，你的選擇沒有錯(cuò)，有錯(cuò)的是你的心態(tài)---就是你自己心里起毛了，長(zhǎng)草了！告訴大家，人腦有無限的潛能，一個(gè)人的大腦如果完全被開發(fā)的話據(jù)說可以記住26國(guó)語言，能記住4000多本圖書的內(nèi)容。全世界最聰明的人愛因斯坦也僅僅只開發(fā)了12％而已，所以別以自己笨為借口 你要是真的發(fā)狠了，你是下一個(gè)愛因斯坦誰也說不準(zhǔn)。
說實(shí)話，只要你成績(jī)好了，你爸媽就看你順眼，你做什么都不管；一旦成績(jī)不理想了，爸媽看你干什么都不爽，處處找你的茬，然后又扯出很多沒聯(lián)系的陳年往事打擊你。所以你成績(jī)好還可以避免家庭矛盾，那多好啊!誰都想當(dāng)個(gè)優(yōu)秀的人， 他們行， 你也行。學(xué)習(xí)是學(xué)不死人的。既然學(xué)不死，就往死里學(xué)。 你以為你花一個(gè)小時(shí)只做一道數(shù)學(xué)題會(huì)死嗎？既然學(xué)不死你 ，那有什么好怕的！你說太苦！我告訴你們，你現(xiàn)在吃多少苦，將來就有多少幸福償還你。它是對(duì)等的，這也是佛學(xué)的理論，吃得苦中苦，才有甜上甜。學(xué)習(xí)他是穩(wěn)步、慢步、不停止，持久向上有毅力，終會(huì)到達(dá)目的地的。例如：假如一個(gè)人15歲的時(shí)候覺得游泳難，放棄游泳；到18歲遇到一個(gè)你喜歡的人約你去游泳，你只好說“我不會(huì)耶”。你現(xiàn)在覺得英語難，放棄英語，你走向社會(huì)時(shí)出現(xiàn)一個(gè)很棒但要會(huì)英文的工作，你只好說“我不會(huì)耶”。那就證明人生前期越嫌麻煩，越懶得學(xué)，后來就越可能錯(cuò)過讓你動(dòng)心的人和事，悔之晚矣。同樣，大到一個(gè)國(guó)家也是如此。你看現(xiàn)在的聯(lián)合國(guó)四個(gè)常任理事國(guó)都是當(dāng)年二戰(zhàn)時(shí)期反法西斯的中流砥柱，沒有當(dāng)年的艱苦卓絕流血流汗他們憑什么是“常任”??！
第二 迅速收心 適應(yīng)開學(xué)
學(xué)習(xí)成效講究注意一下三點(diǎn)：動(dòng)機(jī)（你的目標(biāo)理想）；方法（你平時(shí)怎么學(xué)，這個(gè)特殊階段注意什么，我現(xiàn)在講）；毅力(持之以恒，堅(jiān)持再堅(jiān)持)。別實(shí)在沒有好法。
一、收心放平----把不想早開學(xué)的怨氣、抱怨組織合理宣泄出來，找個(gè)合適出口釋放自己的情緒。
用一次活動(dòng)吐出來就過去了。今天，老師就指導(dǎo)你們發(fā)泄出來，回去以后就開始安心精氣地學(xué)習(xí)吧，年早就“過期”了，現(xiàn)在三月了啊。
由于寒假的休息、作息時(shí)間都被打亂了?，F(xiàn)在，我們要收起玩心以及沒有規(guī)律的作息時(shí)間，全身心的投入到我們的學(xué)習(xí)中。怎么辦？
二、改變習(xí)慣----在寒假里，你熬夜看電視玩電腦、第二天睡懶覺到大中午是很常見的事。但是開學(xué)了，需要抓緊調(diào)整作息時(shí)間的“ 生物鐘”，盡快讓自己“ 倒時(shí)差”，不能縱容自己晚睡晚起，強(qiáng)迫自己適應(yīng)開學(xué)后的作息時(shí)間。
第一是多靜態(tài)學(xué)習(xí)，少做動(dòng)態(tài)活動(dòng)。近期要自己靜下來坐得住，鉆進(jìn)去防心不在焉 (例：“風(fēng)在吼，驢(馬)在叫”)。假期歸來這段學(xué)習(xí)應(yīng)從日常簡(jiǎn)單的問題中死扣、深挖、刨根問底，甚至鉆牛角來給自己安心定神。例：上下牙誰咬誰；辯論春晚小品“擾民”與“扶不扶”那個(gè)更好都可以。
第二是培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)興趣,興趣是最好的老師，（你興趣在哪照著使勁?。?第三是用精神勝利法,學(xué)會(huì)一道題,記住幾個(gè)公式就有成功感。讓自己產(chǎn)生興趣。
第四是合理安排好時(shí)間，學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)利用自己的生物鐘，事半功倍。
一定首先要保證睡眠質(zhì)量和時(shí)間 ，近期尤其不能搞疲勞戰(zhàn)術(shù)------課堂上要靜下心.
三、每天反省----（多在心里自問）今天想過自己來學(xué)校是干什么了嗎？ 今天充分利用時(shí)間了嗎？今天上課積極動(dòng)腦了嗎？今天獨(dú)立完成作業(yè)了嗎？今天問過老師問題了嗎？
第三 鉚足拼勁 追逐理想
你要知道實(shí)現(xiàn)理想是有條件的：
1、確立目標(biāo)是前提（你自己已經(jīng)明確了你來學(xué)校的目的、目標(biāo)，那現(xiàn)在就看你的行動(dòng)了）。
2、刻苦學(xué)習(xí)是關(guān)鍵（怎么叫“刻苦”？）。
3、自信心態(tài)是保證（相信自己的選擇沒有錯(cuò)，相信自己的能力，相信自己只要收心安神，一定會(huì)聽進(jìn)去學(xué)出來，別人能行，我也一定行，別人不行我也行。誰都想當(dāng)個(gè)優(yōu)秀的人， 他們行， 你也行。學(xué)習(xí)是學(xué)不死人的。既然學(xué)不死，就往死里學(xué)。）。
4、老師支持是后盾（老師堅(jiān)決支持你學(xué)習(xí)，做你的后盾。你應(yīng)該主動(dòng)和老師多交流，你千萬不要說我討厭那個(gè)老師，我告訴你，你就是討厭他，也不要討厭他傳授的知識(shí)啊）。
總之，沒有理想（夢(mèng)想）比貧窮更可怕，因?yàn)闆]有理想代表著你自己對(duì)未來沒有希望。其實(shí)，沒有人會(huì)讓你輸， 除非你不想贏。
教育是一項(xiàng)長(zhǎng)線投資，其最大的受益者并不是家長(zhǎng)，更不是老師，而是（自己）學(xué)生本人。你所投入的第一桶金，就是今天所付出的努力和辛苦！
假如：
此刻打盹，你將做夢(mèng)，（是白日做夢(mèng)，這不是中國(guó)夢(mèng)！）
而此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢(mèng)（哈佛大學(xué)圖書館墻上訓(xùn)言20之一）---考上天師、幼師、技師、高級(jí)技師。
誰都擁有“此刻”的時(shí)光，也擁有美好的理想，就看你怎么做？
學(xué)習(xí)這件事，不是缺乏時(shí)間，而是缺乏努力?。ü鹩?xùn)言之六）。
點(diǎn)評(píng)：心不隨境（眼下剛?cè)雽W(xué)的亂騰靜不下來）是禪定，心不離境（眼下你是學(xué)生身份，別忘記了）是智慧！
告訴同學(xué)們，學(xué)習(xí)這個(gè)東西就是優(yōu)雅地在過苦日子，須有篤定之心才行?。ㄒ氖嵌投▌?shì)）。
我們可以長(zhǎng)得不漂亮，但絕對(duì)不能讓自己的人生不漂亮。
評(píng)：“漂亮人生”最需要的是從現(xiàn)在做起，從自我做起，學(xué)到知識(shí)盡快成為 精神層面的富有者。“漂亮”最主要的是精神知識(shí)能力和修養(yǎng)?。?/p>
幸?；蛟S不分先后，但成功必排名次?。ü鹩?xùn)言之七）。同學(xué)們，你想幸福嗎？現(xiàn)在就看著辦吧！
同學(xué)們，今天就說這些吧！
希望你們回到教室用自己的毅力堅(jiān)持做到“形回神歸，心在當(dāng)下”。穩(wěn)得住，靜下來，學(xué)進(jìn)去。咬牙堅(jiān)持收心回位，學(xué)會(huì)適應(yīng)開學(xué)的作息時(shí)間。鈴聲就是命令，“自然醒”已是“老黃歷”。
相信你們會(huì)明白我講這些話用意是什么，知道自己來學(xué)校是干什么的？
希望你記?。骸靶位厣駳w，心在當(dāng)下”。想想未來，看看現(xiàn)在，樹立自信，拼爹不行，拼自己吧！（20xx-3-5）
實(shí)用的教育演講稿模板6
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
著名的中國(guó)教育風(fēng)云人物朱永新先生曾說過“高山仰止，景行行止，雖日不能，心向往之”，他把自己心目中的教育帶上了理想化的色彩。作為一名引領(lǐng)學(xué)校教育發(fā)展的校長(zhǎng)，如果對(duì)自己摯愛的教育事業(yè)沒有理想的話，就不可能有追求卓越的精神，就無法找到教育工作的幸福感。我是一名最普通的、最基層的農(nóng)村中學(xué)校長(zhǎng)，我沒有能力把我的事業(yè)，把我們學(xué)校的.理想像杜郎口、洋思一樣的全國(guó)名校，更不能把我校的學(xué)生理想到個(gè)個(gè)成清華、北大的才子，但我也有我的教育理想。
我理想中的學(xué)校是一所依山傍水、干凈、整潔、美麗、井井有條、處處洋溢著濃濃學(xué)習(xí)氛圍的學(xué)校。
我理想中的學(xué)生是一群和睦相處，教師有學(xué)者風(fēng)度，知識(shí)淵博，綜合素質(zhì)高，學(xué)生文明禮貌，懂規(guī)矩，溫文爾雅的群體。
根據(jù)我的理想，結(jié)合上級(jí)文件精神和炎陵教育20xx年教育七大工程，我把我們的學(xué)校發(fā)展設(shè)計(jì)成為：
中學(xué)部：突出教育教學(xué)質(zhì)量和家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)為特色的發(fā)展的學(xué)校。
小學(xué)部：突出教學(xué)教研和書香校園建設(shè)為特色發(fā)展的學(xué)校。
根據(jù)我的設(shè)計(jì)，我計(jì)劃從以下方面來實(shí)現(xiàn)我的教育理想。
首先，我們要認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅(jiān)守圍繞炎陵縣教育局20xx年教育七大工程，扎實(shí)細(xì)致的做好各項(xiàng)工作。
學(xué)校建設(shè)方面，抓住中學(xué)部創(chuàng)建省合格學(xué)校這一契機(jī)，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)好教育局所定的建設(shè)項(xiàng)目，小學(xué)部完善好各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施，大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，小學(xué)部突出綠色文化和書香校園文化特色建設(shè)。中學(xué)部突出“紅色”文化特色，將學(xué)校環(huán)境，校園文化，美化工程再上一個(gè)檔次。
教師隊(duì)伍建設(shè)方面，加強(qiáng)教師職業(yè)道德培養(yǎng)，在教師中掀起講正氣，講學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)。經(jīng)常開展教研活動(dòng)，教師文化活動(dòng)，讀書演講活動(dòng)，以此來凝聚教師形成較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，創(chuàng)造各種條件，組織教師參加上級(jí)舉辦的各項(xiàng)教研活動(dòng)，和跟班學(xué)習(xí)，提高教師教學(xué)教研能力。，我們?nèi)w教師第一輪全員跟班培訓(xùn)已完成。我們?nèi)w教師分兩期4批到株洲泰山、田心、九方等學(xué)校跟班培訓(xùn)，已取得良好效果，教師的綜合能力提高較快。
教育教學(xué)方面，中學(xué)部明確“學(xué)一中，趕洣泉，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)比貢獻(xiàn)”這以目標(biāo)，學(xué)習(xí)炎陵一中的學(xué)生管理，趕洣泉學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，在全體師生中再掀起比學(xué)趕幫的好風(fēng)氣，力爭(zhēng)初三畢業(yè)班中考成績(jī)穩(wěn)居全縣第二，全市排名進(jìn)入前20名，小學(xué)部營(yíng)造濃郁的書香氣息，學(xué)生古詩(shī)文朗誦、經(jīng)典名句的背誦，杜郎口模式的普及，“學(xué)儀導(dǎo)練”教學(xué)模式的探討，文明禮儀習(xí)慣養(yǎng)成，使全體學(xué)生溫文爾雅，孺性十足。
這就是我一個(gè)最基層，農(nóng)村中學(xué)校長(zhǎng)的教育理想，它雖不是豪言壯語，不是氣貫長(zhǎng)虹，但只要我們朝著我們理想努力，處處從細(xì)小入手，我們學(xué)校，我們炎陵教育定會(huì)結(jié)出豐收的碩果。
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