演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在現(xiàn)實(shí)社會中，越來越多地方需要用到演講稿，你寫演講稿時(shí)總是沒有新意？下面是范文網(wǎng)小編收集的愛在心中的幼兒園教師演講稿11篇 老師的愛幼兒園演講稿，以供借鑒。
愛在心中的幼兒園教師演講稿1
在這五彩斑斕的世界，有了愛，才會變得更加多彩；有了愛，人們才會懂得互相給予和關(guān)愛。
?D?D題記
愛，多么平凡的字眼，但它又是多么的不平凡！愛，有時(shí)很簡單！
一、陌生情
那是一個(gè)星期五，像往常一樣：留作業(yè)?D?D做衛(wèi)生?D?D回家。大家大家都沉浸在回家的喜悅中，在老師宣布“放學(xué)”的時(shí)候，教室里像炸了鍋一樣，接著，便是三個(gè)一群，兩個(gè)一伙的結(jié)伴回家了。
我和幾個(gè)同學(xué)一路上說說笑笑走了很長時(shí)間，心里想：不知道公交車什么時(shí)候才能到。就當(dāng)我若有所思想著的時(shí)候，抬頭猛然發(fā)現(xiàn)，車已經(jīng)到路邊了，等車的人們正在排隊(duì)上車。還有100多米呢！我頓時(shí)萬念俱灰，唉，只能等下一班車了，要是快點(diǎn)走就好了。我拖著沉重的步伐走了幾步，準(zhǔn)備等下一輛車，我剛走了幾步，發(fā)現(xiàn)公交車仍在原地，還沒啟動，再看，車上的人們把目光投向了我，我恍然大悟！我盡自己最大的努力飛奔向公交車，二十米、十米、五米，越來越近了，我不知道用了多長時(shí)間跑到了汽車旁，但我知道，車上的每一個(gè)人都很善良。沒有人因等我而不耐煩；沒有人因?yàn)榈任叶R罵咧咧，他們只是不想讓一個(gè)孩子在寒冬中被風(fēng)再吹二十多分鐘。
我懷著感激的心情，邁進(jìn)了車廂，很溫暖，我剛剛坐下，旁邊的阿姨對我說：“孩子，你跑的真快！”是啊，是這些善良的乘客們給了我力量去奮力奔跑！
二、父母愛
一個(gè)周末，眼看明天就要上學(xué)了，可是作文的事還沒有著落，唉，到底寫些什么才好咧？是寫我去了xxx旅游、我又撿到錢交給我老師、還是寫天媽媽給我送傘？這些可都寫過了?。?/p>
正當(dāng)我苦苦思考時(shí)，媽媽拿著一個(gè)蘋果走進(jìn)我身旁說：“閨女，先吃個(gè)蘋果吧！慢慢想作文，別著急了，多看看作文書，興許會有思路?！蔽也荒蜔┑芈犕炅藡寢尩摹皣Z叨”，連聲說著：“知道了，知道了?！眿寢屖裁匆矝]有說。
正當(dāng)媽媽想走開時(shí)，“鈴鈴咣咣”的鑰匙聲傳來，原來是爸爸回來了，我剛剛興奮的心又沉了下去，因?yàn)樽魑倪€沒寫呢。
爸爸小心翼翼的走進(jìn)臥室，生怕打擾到我?！奥犝f作文還不會寫呢？在這方面我和你媽媽可都不擅長，就靠你自己了！”爸爸語重心長的說完，拍了拍我的肩膀就走開了。我繼續(xù)思索著到底該寫些什么，不知道過了多長時(shí)間，發(fā)現(xiàn)客廳的燈光依然閃爍著，依稀可以看見爸爸捧著我的作文書，緊鎖眉頭，很認(rèn)真的看著，我的心頭涌起一陣激流，隨之而來的是幾滴清淚和無限的自責(zé)與辛酸。父母已經(jīng)忙了一天，到了家終于可以休息一會，可卻還要為我的作業(yè)操心，我剛開始居然還不理解媽媽，把她的話當(dāng)做耳旁風(fēng)。
我懷著自責(zé)的心情寫起了作文，還有什么值得寫呢？難道人世間的親情不是最可貴、最值得寫么？
一個(gè)夜晚，一個(gè)家庭，一篇作文，一份真情！蝴蝶翩翩起舞，是被盛開的鮮花所感動；淚水掛滿臉頰，是被激動的勝利所感動。我的心，是被家庭的溫暖所深深地感動。
我們的生活中，好多事是平凡的不能再平凡了，但它卻充滿了愛，它是愛的化身！為了愛我們的世界，就讓愛之風(fēng)吹遍大地吧！因?yàn)椋瑦?，有時(shí)真的很簡單。
愛在心中的幼兒園教師演講稿2
今天演講的題目是：天使有愛沒有怨。
一襲飄然白衣，一頂別致燕帽，一個(gè)胸牌某某護(hù)士，這就是我們的形象，被人稱之為白衣天使。天使是傳說中神仙的使者，是幸福和溫暖的象征，是人們對護(hù)士形象美和內(nèi)在美的深情贊譽(yù)。姐妹們，當(dāng)拜金主義享樂主義的風(fēng)暴席卷而來的時(shí)候，當(dāng)有人譏笑我們地位低收入薄的時(shí)候，當(dāng)病人不理解我們的時(shí)候，你有過怨言嗎?我看到觀眾席上的護(hù)士姐妹都在搖頭，是的，沒有!因?yàn)槲覀兪翘焓?，我們有的只能是無盡的愛，愛病人愛自己愛這份平凡的工作。
我們做天使可不是在仙樂幻境中輕歌曼舞，也不是在轟轟烈烈中做英雄。你看：天天穿著一成不變的白大褂，在滿是血腥味大小便味消毒水味的病房里穿梭，聽到的是痛苦的呻吟聲或急或衰的喘息聲和煩躁病人的謾罵聲，干的是沒完美了的吸痰導(dǎo)尿輸液換瓶。對，這就是我熱愛的工作。
榮獲諾貝爾獎的特雷莎修女寫的人生戒律里就有，你如果行善事，人們會說你必定是出于自私的隱秘動機(jī)，不管怎樣，還是要做。
你今天所做的，明天就會被遺忘，不管怎樣，還是要做。
我知道我們今天所做的，必然會被遺忘，但是我還是會做。
是什么讓我有如此堅(jiān)定的信念，是自信我有幫助病人的能力，既然穿上了這身潔白，我就會勇敢地走下去。
病人在我心中，病人在我們心中，在我們在座的每一個(gè)人心中。把病人放在心中，就意味著我們的每一天都會過得充實(shí)，快樂。
絕大多數(shù)病人，剛?cè)朐簳r(shí)，對醫(yī)護(hù)人員是相當(dāng)排斥的，但我們的宗旨是“視患者如親人，一切為了病人，為了病人的一切，為了一切病人，時(shí)刻注意自己的行業(yè)形象，使每一位病人感到溫暖和親切?！边@樣才能夠贏得他們的信任，才能保持護(hù)患關(guān)系的和諧健康。這種和諧的護(hù)患關(guān)系減輕了患者的精神負(fù)擔(dān)，打消了他們的顧慮，讓他們能夠?qū)ξ覀兂ㄩ_心扉，重新燃起對生活的熱情，對未來充滿希望，更快地恢復(fù)健康。
很早以前，就有人提出了“三分治療，七分護(hù)理，這很鮮明的指出了護(hù)理工作的重要性。南丁格爾說過，”護(hù)理工作是一門藝術(shù)，護(hù)士要有一顆同情的心和一雙愿意工作的手"。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)塑造新形象的護(hù)士。轉(zhuǎn)變觀念，善于學(xué)習(xí)，不斷完善自己，充實(shí)自己，實(shí)踐護(hù)理模式的轉(zhuǎn)變，不能再像以前那樣單純的執(zhí)行醫(yī)囑，頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，而是應(yīng)該能動的執(zhí)行醫(yī)囑，將病人看作一個(gè)整體的人來進(jìn)行護(hù)理，讓病人得到更全面、更整體、更系統(tǒng)化的服務(wù)。我們一定要盡自己最大的能力和愛心幫助他們減輕痛苦，為他們支撐起無力的生命。
醫(yī)院的搬遷，為我們帶來了更大更好的發(fā)展前景，我做為一名新時(shí)代的年輕護(hù)士，我一定會順應(yīng)時(shí)代護(hù)理發(fā)展的要求，順應(yīng)醫(yī)院發(fā)展的需要，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，為我們偉大的護(hù)理事業(yè)努力奮斗!
愛在心中的幼兒園教師演講稿3
愛，一個(gè)偉大而又有著深刻意義的詞，但在那天，愛就在我心中有了更加深刻的體會了。
記得就在開學(xué)的那天，我路過二中的校門前，我看到學(xué)校的門上拉著一個(gè)橫幅，鮮紅的條幅上寫著“為了更美好的明天?D為孤兒免收學(xué)費(fèi)”。看到這鮮紅的條幅，我心里感覺一種種熱潮！我看到在報(bào)名處，有許多學(xué)生一個(gè)個(gè)有序的排隊(duì)報(bào)名。孤兒是這個(gè)社會的弱勢群體，他們的生活和學(xué)習(xí)一直是大家所擔(dān)心的事情，今天社會考慮了他們的實(shí)際困難，為他們免了學(xué)費(fèi)。這樣他們就可以和我們一樣有學(xué)習(xí)的機(jī)會，想到這兒，我真為他們而感到高興，也為國家對他們的政策而感動！看到他們一個(gè)個(gè)興致勃勃在報(bào)名，我的真為他們祝福，祝他們都能在這個(gè)校園里取得更好的成績！
愛，博愛，是我們這個(gè)和諧社會跳動的脈博，我一定要為了這個(gè)和諧社會而認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓我的愛來報(bào)答我們祖**親！
愛在心中的幼兒園教師演講稿4
各們領(lǐng)導(dǎo)、各位評委及參加今天演講會的朋友們：
大家好！今天我演講的題目是《__，我割舍不斷的愛》，記得小學(xué)上語文課時(shí)，老師說我國四大石窟之一的莫高窟在甘肅的__；當(dāng)時(shí)我對__就有一種神秘的感覺。后來在中學(xué)的地理課上知道__地處祁連山北麓，是河西走廊的一個(gè)重鎮(zhèn)，那是有著悠久的歷史和文化；再后來，大學(xué)里讀了余秋雨的《陽關(guān)雪》，慢慢地，__成了我心中夢幻般具有神往的地方。直到1993年初夏，我放棄蘭州的工作隨男友前往__，才發(fā)現(xiàn)這里與想象的不一樣，這是一座小縣城，熱鬧但不繁華，沒有一點(diǎn)異城風(fēng)情，這多少令我有些失望。隨后而來的干燥氣候使我每天早晨鼻血長流，似火的驕陽曬的我一臉雀斑，浮塵與揚(yáng)沙使我呼吸困難，更讓我難過的是由于年輕和語言交流上的困難，給我的工作帶來前所未有的障礙。氣候的惡劣、生活的不適，工作的不順利，讓我產(chǎn)生了一走了之的想法，然而，就在那時(shí)，一件事打消了我的念頭。
那是1993年底，我接診了一名12歲患腎病綜合癥已經(jīng)有2個(gè)年頭的女孩，她被送到醫(yī)院時(shí)已經(jīng)是高度浮腫，胸腔、腹腔大量積液。這是第一個(gè)我管理的難度較大的病例，坦白地說，我那時(shí)喜歡疾病超過喜歡病人，有難度的疾病在我看來如果能攻克它，會獲得怎樣的成就感。于是我開始翻閱大量的醫(yī)學(xué)書籍，精心制定治療計(jì)劃，一周過去了，女孩的病情得到了控制，我開始洋洋得意，而這一周除了詢問尿量、飲食等癥狀外，我沒有同他父親說過一句額外的話。直到發(fā)現(xiàn)他兩天都沒有來病房，才詢問護(hù)士長是怎么回事兒，護(hù)士長說：“醫(yī)藥費(fèi)欠的太多，她父親回家賣羊去了”我吃驚的問“那這兩天誰在照顧她？”“大家唄，輪流送飯?！弊o(hù)士長頭也不抬手里忙著?！澳窃趺葱校俊蔽易穯??！安恢挂淮蝺纱?，習(xí)慣了！”護(hù)士長依然平靜，一時(shí)間，我感到震驚，感到羞愧難當(dāng)。這個(gè)“大家”肯定不包括我，作為主管醫(yī)生對這一切視而不見，真是太不近人情了，與同事相比，真令人感到慚愧。一個(gè)月后，女孩好轉(zhuǎn)出院，盡管賣掉家里僅有的兩只羊，依然欠下了許多醫(yī)藥費(fèi)。她的父親向我保證說開春一定來給醫(yī)院結(jié)帳，而我不信，堅(jiān)持要她們結(jié)完帳再走。護(hù)士長在一旁拍拍我的肩膀，笑瞇瞇的說：“放心，__人說話算數(shù)的，我保證。”就這樣她們千恩萬謝的離開了醫(yī)院。春天到了，紫燕翩舞，楊柳垂綠。一天女孩父親突然來到我的辦公室，面帶微笑憨厚地說：“謝謝你，大夫，孩子挺好。帳我已結(jié)了，這是剛下來的榆錢兒，想你是外地人，沒吃過，也不會弄，孩子她媽已經(jīng)蒸好了，你回去炒一下就行了，好吃咧。嘗嘗鮮吧，你別見笑?！闭f完他把一包東西放在桌上扭頭就走了，我伸手一摸，那東西還溫?zé)嶂Ｎ翌D時(shí)感覺一股暖流涌上心頭，往事歷歷，心潮起伏……，以后每當(dāng)榆錢成熟時(shí)，我都能收到一包鮮嫩的榆錢，而且有十年之久?。≈钡阶詈笠淮闻⒌母赣H送來一小包紅雞蛋，因?yàn)榕⒁呀?jīng)長大成人，結(jié)婚生子。多么好的__人啊，他們是那樣的熱情、憨厚、樸實(shí)、善良，在他們身上體現(xiàn)了我們中華民族的傳統(tǒng)美德。以后我對患者視若親人，深深地愛上了__這片熱土和可愛的人民。
20xx年5月，我們兒科接診了一名出生只有3天的新生兒。通過急診CT檢查被確診為三級腦溢血，病情十分危重。盡管我們反復(fù)勸說他的父母，說明他有救治的希望，然而他們依然害怕孩子留下后遺癥而將這個(gè)可憐的生命丟棄在醫(yī)院里。望著放在搶救臺上那蒼白但可愛的小臉，奄奄一息奮力呼吸著，我感到一種無助。救還是不救？如果不救，眼睜睜看他死去，于心不忍，如果救醫(yī)藥費(fèi)誰出？救活了，有后遺癥怎么辦？深夜11點(diǎn)，我撥通了院領(lǐng)導(dǎo)的電話，經(jīng)過商議，電話那端傳來令人欣慰的指示：“救，只要有百分之一的希望，就盡百分之百的努力。”經(jīng)過五天五夜緊張的搶救，小嬰兒終于睜開了雙眼。那時(shí)怎樣的一雙眼睛，清澈、明亮、無邪?？剖依锏尼t(yī)生給他起名為盼盼，盼望他病情早日康復(fù)、盼望他以后有一個(gè)好的歸宿。治療的效果令人振奮，再次做CT檢查時(shí)腦室出血已完全吸收。為了使盼盼早日康復(fù)，醫(yī)護(hù)人員對他傾注了全部愛心。喂奶、喂藥、按摩、換尿布、哄睡覺。漸漸的，盼盼成了大家的孩子。過百天帶去照相館留念，過年帶他回家吃團(tuán)圓飯。手機(jī)里攝著他第一次燦爛的微笑，連對象出沒談的護(hù)士也會隨口就說：“來，盼盼，媽媽抱。”孩子一天天長大飯量也越來越大，一罐奶粉連一星期都維持不了。60多塊的一罐奶粉和三天一包的尿不濕，讓我們感到有些難以支撐。而就在此時(shí)，消息一傳十，十傳百地在醫(yī)院傳開了，從院領(lǐng)導(dǎo)到普通員工，紛紛來到盼盼床前，你送一罐奶粉，他送一個(gè)紅包，你送一件衣服，他送來一雙鞋襪。更有一些患者，送來自己孩子吃的米粉、水果。就在這人世間最純真的愛的呵護(hù)下，盼盼象正常孩子一樣成長著，望著他可愛的笑臉，我在想，當(dāng)人們數(shù)盡辭海中的所有華麗的詞匯，贊頌天使時(shí)，誰曾知道為了“天使”這圣潔的稱號，他們付出了多少情？多少愛？在短短的5年
愛在心中的幼兒園教師演講稿5
各位評委老師，各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，大家好，我是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的護(hù)士 ，今天我演講的題目是：天使呵護(hù)生命，護(hù)理精神永恒。
自從南丁格爾開創(chuàng)了歷史，護(hù)士就成為了高尚職業(yè)的代言，神話中天使的美麗在于她的的圣潔與善良，而白衣天使的美麗在于溫馨與微笑。有人把護(hù)士比做“白衣天使”，可我們沒有天使的逍遙，救死扶傷是我們的一切：和在座的許多姐妹們一樣，我也是一名非常平凡的護(hù)士，每天身穿護(hù)士服，頭戴燕尾帽，不停地穿梭巡回于處置室和觀察室之間，重復(fù)著繁瑣的護(hù)理工作，不分春夏秋冬，不分白天黑夜。單調(diào)重復(fù)，每天累得腰酸背痛，這是平凡的不能再平凡的崗位，累得不能再累的工作?？蓪ξ叶?，卻是愿為之付出青春的職業(yè)。
每當(dāng)看到患者疾病時(shí)痛苦和無助，我的心弦總被撥動，一種無言的愛在心中涌動；每當(dāng)看到治療后他們康復(fù)的燦爛笑容，我覺得像是得到了無比的安慰?！把嗝表斣陬^上，誓言記在心底，辛酸藏在心里，微笑掛在臉上”，這是我的信念，無比堅(jiān)定！
還記得去年夏天，我接診了一位王大娘，她得了胃腸炎，輸液的過程中，她多次去衛(wèi)生間，老伴年歲也大了，我一次次攙扶著大娘，這個(gè)過程中，她突然吐了，滿地都是嘔吐物，我的大衣、鞋上也全都是，大娘歉意的說：“孩子，對不起啊，”那一刻，我心里百感交集，作為一名80后的少女，在家里，父母什么都不讓我做，而現(xiàn)在，我不但每天要對藥、打針，手上積滿了老繭，還有吸痰、導(dǎo)尿等護(hù)理，現(xiàn)在還遇到這樣難堪的事，從心底確實(shí)閃過一絲抵觸。不過，我提醒自己，如果他是我的親人，我會厭煩嗎？如果他是我的親人，我難道不應(yīng)該關(guān)心、體諒他嗎？此刻，他就是我的親人！我微笑著安慰她：“沒關(guān)系，洗一下就好了。”當(dāng)我換過了衣服，擦干凈地，又微笑著投入到工作中。臨走時(shí)，大爺大娘拉著我的手說：“孩子，讓你受委屈了，謝
謝你啊?！贝藭r(shí)，我好像真正理解了南丁格爾。護(hù)理工作之所以高貴和偉大，就是因?yàn)槟茌o助病人，在醫(yī)治疾病中得到勝似親人的照顧啊。
我記得這樣一句話：在人生的道路上，最艱難的那一段往往是收成最多。當(dāng)下，我作為一名社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作者，感到肩上的責(zé)任更重了，我們的服務(wù)方式、服務(wù)理念不斷在轉(zhuǎn)變，不論寒暑、不論風(fēng)雨，我與團(tuán)隊(duì)同仁一起，走進(jìn)社區(qū)、走入家庭，解決居民實(shí)際需要，樹立起新型社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作者的形象，讓他們真切體會到醫(yī)改為百姓帶來的實(shí)惠。
在中心工作時(shí)，我每天要不厭其煩的向患者宣傳國家基本藥物的有關(guān)政策，主動為他們宣講健康知識，傳播健康理念；業(yè)余時(shí)還要參加宣傳、建檔等工作，承擔(dān)著責(zé)任網(wǎng)格區(qū)域內(nèi)的公共衛(wèi)生服務(wù)，每天的工作量增加了，患者量不斷提高，周圍的百姓們也和我越來越熟，走在路上，也有人主動和我打招呼了，雖然只是簡單的問候，卻讓我心里感到很暖、很暖！
3年了，走出了校園的青澀，適應(yīng)了護(hù)理崗位，從不了解護(hù)理工作到熱愛護(hù)理事業(yè)，我經(jīng)歷了太大的轉(zhuǎn)變，更直面了諸多挑戰(zhàn)。在這個(gè)過程中，我深切地體會到護(hù)理工作的神圣和偉大，感受到我為之付出的青春是值得的。我，愿用天使般美好的心靈和精湛技術(shù)呵護(hù)每一個(gè)生命，讓我的青春與夢想在護(hù)理事業(yè)中輝煌。
在此，讓我們重溫南丁格爾誓言：
終身純潔,忠貞職守,盡力提高護(hù)理之標(biāo)準(zhǔn);
勿為有損之事,勿取服或故用有害之藥;
慎守病人家務(wù)及秘密,竭誠協(xié)助醫(yī)生之診治,務(wù)謀病者之福利。
謹(jǐn)誓！
謝謝大家！
愛在心中的幼兒園教師演講稿6
有人問：從哪里找到愛？
我說：在你的心里。
愛，就是媽媽親切的對你說：我愛你，孩子。
愛，就是爸爸的鼓勵：孩子，你這樣做真棒！
愛，就是朋友間的一句問候：你好。
愛，就是親人間親情的傳遞。
有人問：愛是無形的還是有形的？
我說：那要從你自己的角度決定。
你傷心的時(shí)候，別人的問候，
使你倍感溫暖
讓你清晰的感覺到愛的存在
也許，你做錯事的時(shí)候，父母的責(zé)備
讓你倍感委屈
但是，那也是愛，是一種你看不見的愛
愛是什么？
親人的關(guān)愛
朋友的問候
老師的教導(dǎo)
這都是愛，愛在你心中！
愛在心中的幼兒園教師演講稿7
身為一名人民教師，我經(jīng)常問自己這樣一個(gè)問題：要做一名優(yōu)秀的教師，應(yīng)該具備的最重要的條件是什么？是優(yōu)美的語言？是廣博的知識？還是豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)？在實(shí)踐的過程中我發(fā)現(xiàn)：作為一名優(yōu)秀的人民教師不僅要有優(yōu)美流暢的語言、廣博的知識、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，最重要的是要有愛心。
面對縣委縣政府關(guān)于“十二五”規(guī)劃的宏偉藍(lán)圖，身為教師的我總會感覺到自己的力量是那樣的微不足道。我的成績不夠輝煌，所以我無法慷慨激昂，我的故事也不夠感人，所以我不能聲淚俱下。我只有一顆真心，和向孩子們無限敞開的胸懷。但是有人說：你的心在哪里，你的幸福就在哪里。當(dāng)我用心去感受教育人生的脈搏時(shí)，我感覺到不管是快樂還是憂傷，充實(shí)還是迷茫，都是我生命中揮之不去的幸福。
一次上語文課之前，我檢查預(yù)習(xí)作業(yè)，只有倔強(qiáng)的牛一升一個(gè)人沒有做。我讓他站起來，很生氣地告訴他要么把生字抄一遍，要么以后上語文課時(shí)都站著。他幾乎連想都沒想就硬梆梆的說：“我以后站著上課?！苯淌依镆魂嚤Γ腋杏X到了我的失策，于是也跟著笑起來，走到他面前笑著對他說：“那要是讓上級領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)了說我體罰你怎么辦，你想個(gè)兩全之策吧?！彼悬c(diǎn)不好意思，坐下去說：“那我還是抄一遍吧?！蓖瑢W(xué)們又笑了，我順勢說：“你要這么說那我就不要你抄了，以后作業(yè)要按時(shí)完成，能做到嗎？”他幾乎是喊著說：“我用人格擔(dān)保，一定能?！边@回教室里響起的不僅是笑聲，還有一陣熱烈的掌聲。到現(xiàn)在，他的作業(yè)交得都很及時(shí)，他在一篇日記里就拿件事對我表示感謝，我也在他的日記里對他說：“你的真誠讓我遠(yuǎn)離了憤怒，老師也很感謝你，是你自己找回了那個(gè)充滿陽光又積極向上的你，希望你的人生永遠(yuǎn)都是這樣陽光而又向上。”
我常常在想，除了知識以外，我還能教給學(xué)生什么呢？如果他們僅僅是考試的機(jī)器，那么他們的人格會健全嗎？他們的情感會很豐富嗎？每當(dāng)我走在大街上，看著熙熙攘攘的人群，我常常會想到我的學(xué)生：都說你們是祖國的花朵，是未來世界的主人，那么你們離開校園以后，將給這個(gè)世界帶來什么呢？你們是會用真善美守候自己的精神家園，還是會加速這個(gè)世界的浮躁與急功近利。
很多家長很苦惱的對我說：現(xiàn)在他們和孩子們已經(jīng)沒有什么共同語言，孩子們已經(jīng)不太愿意和他們溝通了。對此我也深有同感，在上《第一次抱母親》一課時(shí)，學(xué)生們就很難體會到文中濃濃的母子之愛。那樣真摯的一篇文章，總得給孩子們留下點(diǎn)值得回憶的東西吧?；谶@樣的思考，我沒有急著分析課文。而是先系統(tǒng)的介紹了文章的寫作背景，在他們都能夠靜靜的望著我，聽我敘述的時(shí)候，我開始伴著一首略帶憂傷的小提琴曲朗讀課文，我一邊讀，一邊想著我的母親。當(dāng)我略帶哽咽的讀完文章后，教室里安靜極了，大家都在望著我，這時(shí)我說：“同學(xué)們，你們知道現(xiàn)在我最想干什么嗎？我想現(xiàn)在就回家，看看我的父親和母親，雖然相隔不遠(yuǎn)，我也已經(jīng)好多天沒有見到他們了，父親一邊兢兢業(yè)業(yè)的工作，一邊還要在家里勞作，母親將我們姐妹二人養(yǎng)大成人，現(xiàn)在還要侍奉年老多病的爺爺、姥姥……“說到這里，我知道我無法再說下去了。于是我長舒了一口氣，接著說：“同學(xué)們，我們在這里上課的時(shí)候，我們的父親也許正在田里勞作，他會在停下來擦汗的時(shí)候，想到自己的孩子正在讀書而更加賣力，也許他正在工地上干活，想著什么時(shí)候能湊齊你們讀大學(xué)的學(xué)費(fèi)，也許他們正在準(zhǔn)備著你們中午的飯菜，想到早上你們吃得不好，中午要給你們補(bǔ)一補(bǔ)，也許他們不管在干什么，都在想著你們，你們是他們在這個(gè)世界上最大的幸福與安慰?！闭f到這里，很多同學(xué)的頭都低了下去。我繼續(xù)說：“那么我們給我們的父母帶來了什么呢？你們和他們在一起的時(shí)候，都讓他們感到幸福嗎？現(xiàn)在，你最想對你父母說的一句話是什么呢？用書擋住你的臉，我們誰也看不見誰，我們把那句埋藏在心里很久的話說出好嗎？”這時(shí)下課鈴響了，但是同學(xué)們都沒有拘謹(jǐn)，沒有慌張，我把《母親》這首歌放得聲音很大，大多數(shù)同學(xué)都喊出了他們深埋已久的心聲：“媽媽，我再也不和你頂嘴了”，“爸爸，媽媽，我一定好好學(xué)習(xí)”，喊得最多的就是：“爸爸，媽媽，我愛你們”。在同學(xué)們深情的聲音里，我感到自己也在一種前所未有幸福里，深深地淪陷了。
也許這是我能夠帶給他們的，最珍貴的東西。所以，我特別想對我的孩子們說：也許我不能在你們前進(jìn)的道路上，都鋪著鮮紅的地毯，但可以見證你們生命的每一次拔節(jié)，就像蝴蝶破繭而出，飛向幸福而美麗的人生。
所以我不想做春蠶，也不愿意是蠟燭，也不想太陽的光輝只灑在我一個(gè)人的頭上。我更愿意是一只森林里的老獸，溫暖而又嚴(yán)格的呵護(hù)著孩子的真純與善良。是一個(gè)虔誠的神父，教會他們堅(jiān)守純潔與高貴。面對充滿挑戰(zhàn)的未來，我們都將會是一只從暴風(fēng)雨中飛回的海燕，堅(jiān)強(qiáng)而寧靜的立在水邊，不管將要來臨的是幸福還是苦難，都能坦然承受！或者是一個(gè)園丁，讓我和孩子們在一起的每一天，都成為他們美好未來的肥沃土壤，讓每一朵理想的小花，都能燦爛的開放！
愛在心中的幼兒園教師演講稿8
在內(nèi)科工作的護(hù)士，都有這樣一個(gè)愿望，要把我管的病人管理得干凈清爽。
說出來你們不信，我們碰見一位幾年沒洗澡的老人，掀開被子，全身發(fā)出難聞的汗臭味，用毛巾一擦，皮屑直掉。當(dāng)我們用四盆水幫一位老人擦洗完后，他連聲說：“謝謝，謝謝，太舒服了?！?/p>
崇高源于微小，收獲來自付出。象這樣的事在內(nèi)科里是再普通不過了。盡管我們也有過牢騷，也有過怨言，但是我們面對那在痛苦中煎熬的呻吟，無望哀傷的眼神，我們只知道我們有幫助病人的責(zé)任，減輕病人痛苦的義務(wù)。
榮獲諾貝爾獎的特雷莎修女寫的人生戒律里就有，你如果行善事，人們會說你必定是出于自私的隱秘動機(jī)，不管怎樣，還是要做。
你今天所做的，明天就會被遺忘，不管怎樣，還是要做。
我知道我們今天所做的，必然會被遺忘，但是我還是會做。
是什么讓我有如此堅(jiān)定的信念，是自信我有幫助病人的能力，既然穿上了這身潔白，我就會勇敢地走下去。
提起死人，你說怕，我相信。老實(shí)說，我也怕?？墒荌CU的護(hù)士卻是女人常有男人膽。因?yàn)橛谢颊邠尵葻o效死亡后，護(hù)士要做尸體料理，有的家屬要求幫死者穿上衣服，我們盡量滿足。說起來容易，做起來可不是那么簡單。真的是只有他們，不求別的，只求心安。
回首，我們內(nèi)科療區(qū)響應(yīng)了我院的號召，開展了優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。得到此消息后，大家既高興又感到肩上多了一份責(zé)任感。在護(hù)士長的帶領(lǐng)下，大家就一個(gè)信念：要么就不做，要做就要做好，不要辜負(fù)院領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)理部對我們科室的信任。起初我們大家對“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”這一稱呼其意義也不是很明白。隨即護(hù)理部對我們科室開了動員大會，讓我們每個(gè)人都從真正意義上認(rèn)識到什么是“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”。只有我們理解了才能將其開展并做的更好，得到每一位病友及家屬理解，使其對我們的服務(wù)放心、滿意。
愛在心中的幼兒園教師演講稿9
愛在心中…演講稿
我不是詩人，不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè)；我不是歌手，不會用動聽的歌曲來詠唱我的崗位；
我也不是學(xué)者，不會用深邃的思想來寫就個(gè)人的價(jià)值。
但，我是一名教師--一名普通的幼兒教師，我要在儲滿“師愛”的腦海中采摘如花的`詞匯，構(gòu)筑我心中最美好的詩篇；我要用深深的思索，推演我心中最崇高的哲理，教給孩子們做人的最基本道理；我要用凝重的感情，唱出我心中最優(yōu)美動聽的頌歌，讓愛與美托起明天的太陽…
初試的忐忑，倔強(qiáng)的堅(jiān)持，還有那首動聽的巨人校歌?；厥幵诒毙胖v堂，感染空氣，香徹一切！
復(fù)式的緊張，試課的不安，還有那一句句真誠的肯定。微笑掛在臉上、誓辭記在心間！
培訓(xùn)前的期待，培訓(xùn)中的磨礪，每一次都有不同的收獲。所以用心，所以努力！
實(shí)習(xí)的新鮮，孩子的純真，我用愛回報(bào)，用心珍藏。未來在巨人、我會路過怎樣的風(fēng)景，會經(jīng)歷怎樣的百感交集！我可以嗎?我可以嗎?我可以！
我是一個(gè)容易被感動的人，別人一個(gè)真誠的眼神，一句溫暖的問候，都會激起我心中的漣漪，甚至?xí)刮覠釡I迎眶！我要把這份感動帶給孩子們，讓我的愛與孩子們同行！
我常常想，選擇一份職業(yè)，也選擇一種人生。愛在左，用心在右，走在生命路的兩邊，隨時(shí)播種隨時(shí)收獲，任忙碌的師者踏荊棘不覺得苦。愛在左，關(guān)懷在右，走在成長路的兩旁，任孩子們在知識的海洋中揚(yáng)帆起航，乘風(fēng)破浪！
請相信我，把一份責(zé)任教給我，在緩慢成長的歲月里，讓我的愛保護(hù)你，讓我的愛幫助你，讓我的愛陪伴帶去知識的殿堂！請伸出你的小手，請張開你的雙臂，唱響愛的旋律，因?yàn)閻墼谛闹小屛覀凖R努力，更加美好的明天從今天開始！
愛在心中的幼兒園教師演講稿10
愛，也許既看不著，也摸不到；也許既聽不見，也嘗不著。因?yàn)閻凼菬o形的。但我卻在她的身上看見了愛的光輝，觸摸到那愛的溫暖，聽見了愛的旋律，嗅到了愛的芬芳。
那次是在一個(gè)黑漆漆的夜晚，月亮躲進(jìn)了云層，沒有光的照耀，周圍是那樣黑暗，一切仿佛都暫停了。
“哈欠――”聲音劃破了這里的寧靜。隨著這一聲的響起，你能聽到的是婦女的聲音：
“怎么啦？不會感冒了吧？”婦女伸手探了探女孩的頭，溫度異常的高。女孩帶著鼻音向著婦女撒嬌，“媽媽，我的頭好疼啊！”婦女一邊抱起她一邊呵斥到：“叫你不要亂吃東西，你偏要，生病了怪誰？”嘴上說著，卻還是急忙地將女孩抱在懷中，騎上自行車到診所去了。
接下來你也許什么都看不到，但隱約中會有兩個(gè)影子，因?yàn)橐固盍?。也許懷中的女孩并不會感覺到溫暖包裹著她。
診所依舊亮著燈，凳子上還坐著幾個(gè)吊鹽水的人，可幾乎都在打呼嚕，婦女拿上了藥，道聲“謝謝”，又騎上了自行車，回家了。
女孩早已睡著，她做了個(gè)夢，可卻并不是噩夢。暖洋洋的太陽，沁人心脾的花香，小鳥的歡叫，泉水的叮咚，這定是她做過的最美的夢啦。懷中的女孩被抱得更緊了。
待婦女回到家時(shí)，那明亮的燈光讓她有些不想松開手?？粗⑺瘔糁刑耢o的笑容，她也笑了，如同太陽般閃耀，此時(shí)的兩人一定十分幸福??！
……
黎明劃破天空。當(dāng)清晨的陽光撒在女孩子身上時(shí)，她睜開了眼睛，陽光很晃眼。當(dāng)她起身時(shí)，額頭上那東西掉了下來――毛巾。接下來，她看到了全世界最美的面孔――母親。她就那樣坐在小板凳上，雙手枕著頭，發(fā)出輕微的呼吸聲，女孩心仿佛被羽毛撓了一下，剛睡醒的她精神很足，全然不像昨夜一樣，你能猜到是為什么嗎？那就是愛治愈了她。
感謝你的聆聽，那個(gè)女孩就是我，但也可能是你。是的，母親，真的猶如太陽般溫暖。在此感謝我的母親，你是我這個(gè)世界上，最親最愛的人。
愛在心中的幼兒園教師演講稿11
大家好！我是市直機(jī)關(guān)幼兒園小(6)班的陳俊。今年我5歲了。今天我演講的題目是：愛在我心中。
愛是一股暖流，從我心中流過，溫暖我的心。
愛是一把雨傘，悄悄地為我擋風(fēng)遮雨。
愛是一把鑰匙，帶我走入知識的海洋。
愛是一股力量，幫我克服人生的困難。
在家里，爸爸媽媽的愛是為我穿衣穿鞋的巧手，是早餐上熱騰騰的牛奶，是夜里為我輕輕蓋被子的動作。當(dāng)我生病的時(shí)候，爸爸媽媽的愛是那著急的眼神，溫暖的手是讓我快快好起來的力量。媽媽的朋友總說她有一條小尾巴，可我不理解，常常掀起媽媽的衣服找那條小尾巴，可怎么都找不到。后來有一天媽媽告訴我，“寶寶，當(dāng)你長大了，媽媽的小尾巴就自動就掉下?！蔽医K于明白，原來我就是媽媽的小尾巴，只要媽媽在家，她會陪我看書，畫畫，寫字，玩玩具，還經(jīng)常帶我去戶外運(yùn)動。媽媽就是陪我長大的一把雨傘，悄悄地為我擋風(fēng)遮雨。
爸爸的愛是嚴(yán)格的，是不動聲色的。他會告訴我不能挑食，什么菜有營養(yǎng)，什么是垃圾食品：告訴我要早睡早起，什么時(shí)候睡覺有利于健康：常常叮囑我要有禮貌，見到長輩要有問好：玩具要記得收起來，東西用過后要放回去。
自從我來到幼兒園，愛我的人就更多了。老師對我可好了。當(dāng)我遇到困難掉眼淚的時(shí)候，老師伸出那溫暖的手，為我抹去眼淚，告訴我要勇敢起來，繼續(xù)加油。讓我感動的是，老師教了我很多很多以前不知道的東西，比如：兒歌，語言記憶訓(xùn)練卡，數(shù)字寶寶的分解，多和少，大和小，高和矮的比較，讓我在知識的海洋吸收新鮮的空氣。還有我認(rèn)識了許多小朋友，他們成了我的好朋友，我們一起玩，一起做游戲，他們陪伴著我快樂的成長。
因?yàn)橛辛藧?，讓我更加健康快樂的成長，謝謝所有愛我的人。
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