演講之前的演講稿一定要用心準(zhǔn)備，優(yōu)質(zhì)的演講稿是我們進(jìn)行演講的關(guān)鍵，那么相關(guān)的演講稿該如何寫呢？下面是范文網(wǎng)小編分享的經(jīng)典課前的演講稿12篇(課前演講稿簡(jiǎn)短)，以供借鑒。

經(jīng)典課前的演講稿1

　　親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你喜歡自己?jiǎn)?？你?duì)自己滿意嗎？你很羨慕某些人，甚至愿意自己也成為他嗎？如果你對(duì)自己有疑惑，那么我來(lái)告訴你：就像每一片葉子都有它獨(dú)特的形狀，每一朵花兒都有它獨(dú)特的香味，我們每一個(gè)人都是世上獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，在這個(gè)世界上，沒(méi)有兩個(gè)人是完全一樣的。我們每一個(gè)人的存在，都有自己的價(jià)值與意義，別人可以比我好，也可以比我差，但沒(méi)有人可以取代我。美國(guó)少年天使肯尼，一出生就因?yàn)樯眢w畸形截掉雙腿，后來(lái)又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細(xì)胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。但是，肯尼并沒(méi)有向病魔低頭，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰(zhàn)，拼命練習(xí)生存技能，使得自己日漸獨(dú)立，能跟常人一樣上學(xué)，甚至還學(xué)會(huì)了溜滑板、溜冰?？夏岬纳敲利惖?、動(dòng)人的。

　　有時(shí)候我們以為遭遇到的危機(jī)使我們走投無(wú)路了，卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機(jī)。美麗的生命在于勇于更新，且愿意努力學(xué)習(xí)?；紴榈?，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長(zhǎng)。每一次蛻變都回帶你走進(jìn)人生的新領(lǐng)域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。

　　健康的我們，更要學(xué)會(huì)容忍自己的不足和缺點(diǎn)。俗話說(shuō)人無(wú)完人。正因?yàn)檫@樣，我們才要不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點(diǎn)的前提下，采取積極的行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)不足、克服缺點(diǎn)呢？一方面要正確和別人做比較，認(rèn)識(shí)到自己在群體中處于什么樣的位置，尋找以后努力的方向；另一方面要正確認(rèn)識(shí)自己。不要只從不同的方面平價(jià)自己，卻看不到自己的優(yōu)點(diǎn)，老覺(jué)得“某某的學(xué)習(xí)比我好，某某的書(shū)法比我好，某某的琴比我彈得好”，而實(shí)際上每個(gè)人身上都有自己的閃光點(diǎn)：學(xué)習(xí)好的可能體育不如你，書(shū)法好的可能學(xué)習(xí)不如你，不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點(diǎn)，也能夠看到不足之處，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)才會(huì)全面，才能更好的取長(zhǎng)補(bǔ)短。

　　臺(tái)灣著名作家瓊瑤，小時(shí)候除了語(yǔ)文外，其他學(xué)科成績(jī)并不好。有一次，數(shù)學(xué)考試她只考了20分，學(xué)校發(fā)給她一張“通知單”，要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜，她鼓足勇氣拿著通知書(shū)交給母親。母親整個(gè)臉色都陰暗下去，將他好好責(zé)罵了一頓。她絕望的給母親寫了一封長(zhǎng)信，服毒自殺，幸虧搶救及時(shí)，才沒(méi)有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來(lái)的她，分析了自己的長(zhǎng)處與短處，下決心取長(zhǎng)補(bǔ)短，專心寫作。父母默認(rèn)了她的追求，她開(kāi)始發(fā)揮自己寫作方面的長(zhǎng)處，真正追求自己的事業(yè)，最終取得了令人羨慕的成就。

　　所以我們要多鼓勵(lì)自己：“成績(jī)單不漂亮沒(méi)關(guān)系，只要我努力，就是一名好學(xué)生！”“基礎(chǔ)不好沒(méi)關(guān)系，只要我每天都有進(jìn)步，就是一種成功！”“我的生活是充滿陽(yáng)光的，努力的我最美麗！”這樣自信的度過(guò)每一天，你會(huì)越來(lái)越體驗(yàn)到：我的人生是非常有價(jià)值的，我是最棒的！

　　演講稿二：語(yǔ)文課前五分鐘演講稿

　　敬愛(ài)的老師、同學(xué)們大家好：

　　今天我演講的題目是：《我愛(ài)讀書(shū)》。

　　從小，我就喜愛(ài)讀書(shū)；如今，讀書(shū)更是我的一大愛(ài)好。讀書(shū)真棒！這是我內(nèi)心的真切感受。

　　書(shū)是傳播人類文化的使者，從印刷術(shù)發(fā)明以來(lái)，這事實(shí)就一直存在著，并且在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)不會(huì)改變。用思維接觸文字，用大腦去想象，用心靈去感受。書(shū)貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開(kāi)讀時(shí)的那一份虔誠(chéng)。當(dāng)你讀書(shū)時(shí)，你的思維在書(shū)中神游，你的情感在書(shū)中起落，在書(shū)中你可以體會(huì)到任何喜怒哀樂(lè)，書(shū)的魅力便在于此。

經(jīng)典課前的演講稿2

　　親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

　　大家下午好！

　　我是三年級(jí)（2）班的陳陽(yáng)洋，我很榮幸參加這次校園十佳小明星演講比賽。我演講的題目是：做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。

　　上周五我們班開(kāi)了一個(gè)班會(huì)，主題是《守紀(jì)律講誠(chéng)信》。在班主任吳老師的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了如何遵守課堂紀(jì)律和班級(jí)間活動(dòng)的秩序，如何成為一名有紀(jì)律、誠(chéng)實(shí)的小學(xué)生。進(jìn)一步認(rèn)識(shí)遵守紀(jì)律的必要性和誠(chéng)實(shí)守信的重要性。

　　記得上學(xué)期二年級(jí)的一次考試我一個(gè)字都寫不出來(lái)。我試圖偷偷看一眼那本書(shū)，我的手不自覺(jué)地伸到了桌子下面。我一碰書(shū)，突然冒出一個(gè)想法：不守紀(jì)律，不老實(shí)，別人會(huì)笑話我。所以，我很認(rèn)真很認(rèn)真的回答了問(wèn)題。這次考試我沒(méi)有拿一等獎(jiǎng)，但是我很開(kāi)心。這是我真正的成就，我媽還特別夸我。

　　還有一次，我沒(méi)有按時(shí)交日記。吳老師問(wèn)我為什么。我很坦白的告訴她：吳老師，我昨天忘記寫日記了。對(duì)不起！吳老師摸著我的頭說(shuō)：“你是個(gè)老實(shí)人！”！忘記了再補(bǔ)。不會(huì)再發(fā)生了！我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，迅速地寫好日記。

　　從那以后，我總是按時(shí)認(rèn)真做作業(yè)，積極幫助別人。當(dāng)我答應(yīng)別人的時(shí)候，我總是努力做得更好。以后我會(huì)繼續(xù)用自己的實(shí)際行動(dòng)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子！同學(xué)們，讓我們以誠(chéng)信快樂(lè)成長(zhǎng)。

　　我的演講結(jié)束了。謝謝大家！

經(jīng)典課前的演講稿3

　　今天本人能參加這次“中國(guó)地質(zhì)學(xué)會(huì)”年會(huì)，甚感榮幸。同時(shí)看到內(nèi)容豐富的會(huì)刊，更覺(jué)高興。本人對(duì)地質(zhì)是外行，沒(méi)有什么可講;但因我和地質(zhì)界許多位老前輩們都有深交，所以對(duì)過(guò)去地質(zhì)學(xué)會(huì)的工作情形，特別清楚。本人尤其贊佩地質(zhì)學(xué)會(huì)在國(guó)際上的崇高地位，對(duì)貴會(huì)前途寄予無(wú)限的期望。

　　地質(zhì)學(xué)、古生物學(xué)皆屬于歷史科學(xué)，本人特在此提出一八八○年赫胥黎(Thomas Henry Huxuley)關(guān)于研究古生物的一篇有名的講詞《柴狄的方法》(On the Method of Zadig)的故事來(lái)談?wù)劇?/p>

　　赫氏所講故事里的“柴狄”是法國(guó)一位大哲人伏爾泰(Voltare)做的小說(shuō)里的主人翁，在這書(shū)中柴狄是一位巴比倫的哲學(xué)家，他喜歡仔細(xì)觀察事物。有一天他在森林中散步，恰巧王后的小狗走失了，仆人正在找尋，問(wèn)柴狄曾否看到。柴狄當(dāng)時(shí)說(shuō)那只狗是一只小母狗，剛生了小狗，并且一只腳微跛。仆人以為那只狗一定被他偷藏了，就要逮捕他。這時(shí)又有一群人來(lái)找尋國(guó)王失了的馬，柴狄又說(shuō)出那馬是一匹頭等快跑的馬，身高五尺，尾長(zhǎng)三尺半，馬蹄上帶著銀套，嘴銜勒上有二十三“開(kāi)”金子的飾品。于是他就以偷竊王家的狗和馬的嫌疑被捕了。在法庭上柴狄為自己辯護(hù)，他指出:他根據(jù)沙上的痕跡就可以判斷那狗是剛生小狗的母狗，左后足是跛的;又根據(jù)路旁樹(shù)葉脫落的情形，可以判斷馬的高度，根據(jù)路的寬度和兩旁樹(shù)葉破碎的情形，可以判斷馬尾的長(zhǎng)度;馬嘴曾碰石頭，那石頭上的劃痕，可以推知馬銜勒是二十三開(kāi)金制成;根據(jù)馬的足跡可以判斷這是一匹頭等快跑的馬。隨后狗和馬都在別處找到了，柴狄無(wú)罪被釋。赫胥黎說(shuō):古生物學(xué)的方法其實(shí)就是“柴狄的方法”。

　　歷史學(xué)家、考古學(xué)家、古生物學(xué)家、地質(zhì)學(xué)家以及天文學(xué)家所用的研究方法，就是這種觀察推斷的方法。地質(zhì)學(xué)和古生物學(xué)都是“歷史的科學(xué)”，同樣根據(jù)一些事實(shí)來(lái)推斷造成這些事實(shí)的原因。

　　歷史的科學(xué)和實(shí)驗(yàn)的科學(xué)方法有什么分別呢?實(shí)驗(yàn)的科學(xué)可以由種種事實(shí)歸納出一個(gè)通則。歷史的科學(xué)如地質(zhì)學(xué)等也可以說(shuō)是同樣用這種方法。但是實(shí)驗(yàn)科學(xué)歸納得通則之后，還可以用演繹法，依照那通則來(lái)做實(shí)驗(yàn)，看看某些原因具備之后是否一定發(fā)生某種預(yù)期的結(jié)果。實(shí)驗(yàn)就是用人工造出某種原因來(lái)試驗(yàn)是否可以發(fā)生某種結(jié)果。這是實(shí)驗(yàn)科學(xué)和歷史科學(xué)最不同的一個(gè)要點(diǎn)。地質(zhì)學(xué)和其他歷史的科學(xué)，雖然也都依因果律，從某些結(jié)果推知當(dāng)時(shí)產(chǎn)生這些結(jié)果的原因，但歷史科學(xué)的證據(jù)大部分是只能搜求，只能發(fā)現(xiàn)，而無(wú)法再造出來(lái)反復(fù)實(shí)驗(yàn)的。(天文學(xué)的歷史部分可以上推千萬(wàn)年的日月蝕，也可以下推千萬(wàn)年的日月蝕。也還可以推知某一個(gè)彗星大約在某年可以重出現(xiàn)。但那些可以推算出來(lái)的天文現(xiàn)象也不是用人工制造出來(lái)的。但我曾看見(jiàn)一位歐洲考古學(xué)家用兩塊石頭相劈，削成“原始石器”的形狀。)

　　正因?yàn)闅v史科學(xué)上的證據(jù)絕大部分是不能再造出來(lái)做實(shí)驗(yàn)的，所以我們做這幾門學(xué)問(wèn)的人，全靠用最勤勞的工夫去搜求材料，用最精細(xì)的功夫去研究材料，用最謹(jǐn)嚴(yán)的方法去批評(píng)審查材料。

　　這種功夫，這種方法，赫胥黎在八十年前曾指出，還不過(guò)是“柴狄的方法”。柴狄的方法，其實(shí)就是我們?nèi)祟愑贸ＷR(shí)來(lái)判斷推測(cè)的方法。赫胥黎說(shuō):“游牧的民族走到了一個(gè)地方，看見(jiàn)了折斷了的樹(shù)枝，踏碎了的樹(shù)葉，搞亂了的石子，不分明的腳印，從這些痕跡上，他們不但可以推斷有一隊(duì)人曾打這里經(jīng)過(guò)，還可以估計(jì)那一隊(duì)的人數(shù)有多少，有多少馬匹，從什么方向來(lái)，往什么方向去，過(guò)去了幾天了?！?/p>

　　歷史科學(xué)的方法不過(guò)是人類常識(shí)的方法，加上更嚴(yán)格的訓(xùn)練，加上更謹(jǐn)嚴(yán)的紀(jì)律而已。

經(jīng)典課前的演講稿4

　　感激大家給我一個(gè)上臺(tái)的機(jī)遇!

　　俗話說(shuō)：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功?！奔偃缫粋€(gè)人很有成績(jī)，不是別人給予的，更不是從天上掉下來(lái)的。是靠本人的盡力、勤懇爭(zhēng)奪的。才干重要來(lái)自勤奮學(xué)習(xí)是不可猜忌的。

　　每一個(gè)人的能力不是生成就有的，而是靠自己的勤奮努力而來(lái)的。比方說(shuō)德國(guó)數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家和地理學(xué)家高斯。他從小就熱愛(ài)學(xué)習(xí)，畢生為迷信事業(yè)做出了宏大奉獻(xiàn)，但是如果他沒(méi)有從小的勤奮努力學(xué)習(xí)，他也不可能成為知名的科學(xué)偉人。沒(méi)有勤奮努力的學(xué)習(xí)是不可能有造詣的。這樣的例子有很多許多，能夠說(shuō)每一位有成就的人都曾努力學(xué)習(xí)、努力摸索過(guò)。

　　學(xué)習(xí)的要害在于“肯學(xué)”和“敢學(xué)”。如果你的欲望是成為一名有成就、有才能讓人敬佩的人物，但你又不肯，或不敢去學(xué)習(xí)最終仍是會(huì)一事無(wú)成的。居里夫人和她的丈夫?yàn)榱俗C實(shí)鐳的存，含辛茹苦，冒著可能失去生命的危險(xiǎn)，經(jīng)由他們的勤奮、努力終極提煉出了非常之一克極污濁的氯化鐳，并正確地測(cè)定了它的原子量，證明了鐳的存在。這是一次如許讓人贊嘆的事實(shí)。恰是居里夫人的肯做、敢做才證明了鐳的存在。因此，要想成為有才能的人，就要從小“肯學(xué)”、“敢學(xué)”。

經(jīng)典課前的演講稿5

　　尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：

　　早上好!今天國(guó)旗下講話的題目是《文明禮儀伴我行》。

　　中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。文明禮儀，小而言之，它是一個(gè)人品德的外在表現(xiàn)，體現(xiàn)出一個(gè)人的知識(shí)修養(yǎng);往大處說(shuō)，它關(guān)乎一所學(xué)校，一座城市，乃至一個(gè)國(guó)家的文明程度和整體形象。

　　曾看到這樣一則報(bào)道，說(shuō)的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫。為什么呢?人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客?！睘榇?，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不文明行為也是國(guó)恥?！?。

　　中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的*廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的*廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上，竟?塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與*廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。

　　以上的兩個(gè)事例表明，文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的。反思我們的所作所為，可見(jiàn)文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑;教室的墻壁上斑斑污跡，清晰可見(jiàn);有的同學(xué)習(xí)以為常地在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，推推搡搡;部分同學(xué)說(shuō)話言語(yǔ)粗魯，臟話連篇;有的同學(xué)隨意攀爬樹(shù)枝，采摘花朵，故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物;乒乓球桌上，總會(huì)出現(xiàn)打鬧的身影;集體活動(dòng)時(shí)，喧嘩聲、尖叫聲不絕于耳，甚至在今天這樣莊嚴(yán)的升旗儀式上，仍有少數(shù)同學(xué)在竊竊私語(yǔ)。

　　同學(xué)們，作為望江一小的學(xué)子，我們的每個(gè)人都應(yīng)該在日常行為上像愛(ài)護(hù)自己明亮的眼睛一樣去維護(hù)它的形象和榮譽(yù)。就讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，自覺(jué)改正陋習(xí)，自覺(jué)與不文明現(xiàn)象做斗爭(zhēng)，讓文明禮儀之花開(kāi)滿校園的每個(gè)角落。

經(jīng)典課前的演講稿6

　　親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天終于輪到我來(lái)為大家?guī)?lái)這次的課前三分鐘了！那么，我今天給大家?guī)?lái)的演講題目就是――“熱愛(ài)讀書(shū)從我做起”！

　　說(shuō)到讀書(shū)，相信大家都感到十分的熟悉。作為學(xué)生，我們長(zhǎng)期以來(lái)都與書(shū)相伴。所以我相信大家對(duì)于“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話一定深有感觸！是啊，書(shū)籍就是我們的階梯！在世界上各種各樣的書(shū)籍中，都記載著不同種類的智慧和經(jīng)驗(yàn)。它可以教會(huì)我們各種優(yōu)良的品質(zhì)，也能讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)世界上的各種事情。書(shū)籍，不僅僅記載了前人的智慧，更開(kāi)闊了我們的眼界，讓我們認(rèn)識(shí)了世界上各種各樣的知識(shí)和文化！所謂“秀才不出門，盡知天下事”！這就是書(shū)本的力量，它連接了世界，更連接了歷史！

　　但是，作為一名讀書(shū)人，我們應(yīng)該牢記冰心奶奶說(shuō)的“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”！這不僅教導(dǎo)我們要熱愛(ài)讀書(shū)，更重要的是要學(xué)會(huì)“讀好書(shū)！”在如今信息和物流發(fā)展迅速的時(shí)代，我們能接觸到的書(shū)籍已經(jīng)變得十分豐富多彩！但對(duì)于我們現(xiàn)在的階段來(lái)說(shuō)，我們應(yīng)該選擇自己能讀懂、有興趣，且能給我們帶來(lái)知識(shí)成長(zhǎng)的書(shū)籍，因?yàn)檫@些書(shū)籍不僅對(duì)我們的成長(zhǎng)有幫助，更能讓我們提起對(duì)讀書(shū)的興趣。不然，即使是一本優(yōu)秀的書(shū)籍，如果我們無(wú)法理解其中的含義和作者的想法，那么它對(duì)我們而言也只是一本枯燥的書(shū)籍，只有真正讀進(jìn)去，才能算是真正的讀書(shū)。

　　其次，如今也有很多不好的書(shū)籍和信息。我們應(yīng)該主動(dòng)避免去接觸那些不良的書(shū)籍。那些書(shū)籍不僅會(huì)對(duì)我們的身心造成影響，影響我們的健康成長(zhǎng)！所以，我們必須學(xué)會(huì)“讀好書(shū)”！選擇適合自己的，優(yōu)秀的書(shū)籍，讓自己從書(shū)籍中吸取養(yǎng)分，茁壯成長(zhǎng)！

　　在此，作為演講人，我也向各位推薦一些有趣又出色的書(shū)籍，如：《海底兩萬(wàn)里》、《秘密花園》、《小王子》等等，有興趣的同學(xué)可以去尋找，并利用讀書(shū)來(lái)填充自己的生活，相信你的生活也能變得更加充實(shí)！

　　同學(xué)們，讀書(shū)并不是辛苦的事情，只要我們學(xué)會(huì)了選擇適合自己的書(shū)籍，并愿意沉下心來(lái)認(rèn)真的閱讀的話，我們一定能在書(shū)記中見(jiàn)識(shí)到不一樣的世界，一定能愛(ài)上讀書(shū)！

　　我的演講到此結(jié)束，希望今后我們班能多多討論一些讀書(shū)的事情。

　　謝謝大家！

經(jīng)典課前的演講稿7

　　習(xí)慣了一個(gè)人在午夜在靜靜地走著，關(guān)上燈，打開(kāi)窗，斟一小杯清茶，細(xì)細(xì)品嘗，傾聽(tīng)風(fēng)聲，或者邀明月為伴，與陶淵明分享“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的美景；隨蘇軾分擔(dān)“人有悲歡離合，人有陰晴圓缺”的感嘆，或者，輕啟窗簾，傾聽(tīng)雨滴敲打窗戶，“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏點(diǎn)點(diǎn)滴滴?！钡膫?。午夜，隨心所欲，悠然自得，漸漸地，我的心情此時(shí)就會(huì)穿越時(shí)空。

　　我慢慢品茶，以一種三分的寬容之心，三分理智之心，三分高雅之心，一份納蘭德心情，夠成十分的愜意，慢慢感知生活中的往事，于清晰中期待未來(lái)一定更加美好。

　　茶的味道并不香濃得讓人厭膩，也不淺淡得讓人感到色味單調(diào)，那是一種令人沉醉的幽香，喝它時(shí)，就像在傾聽(tīng)一個(gè)古老的傳說(shuō)，悠遠(yuǎn)充滿了情趣，入口后，那玄妙的喉韻與舌感，又似古琴，在心中輕輕彈奏，凄涼婉轉(zhuǎn)，縈繞于心。茶的幽香是平淡中蘊(yùn)含的獨(dú)特神韻，是紅塵中幽遠(yuǎn)的情思，是自然中優(yōu)美的意境，是飽經(jīng)滄桑有從容的鎮(zhèn)定。

　　茶道是深藏不露的，也并非三言兩語(yǔ)就能理解的，不過(guò)無(wú)所謂，“道非道，非常道”。一些奧妙往往就隱藏在平常心里。

　　不知何時(shí)，聽(tīng)到了蚊子的叫聲，只好在身邊點(diǎn)了一柱香，于是，茶禪一味，清除了塵污垢之心。拋開(kāi)塵世之念，拋棄虛妄之理。喚醒出塵之想，我的靈魂與身體開(kāi)始隔離，思想開(kāi)始放牧。

　　抬頭觀望碧空之月，“今人不見(jiàn)古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人”的時(shí)間變遷，讓我想到了自己的過(guò)去。我的前世是什么？“舉杯邀明月，對(duì)影成三人?！币环N寂寥的思緒在朦朧的夜里不斷拉長(zhǎng)。

　　我或許是通往彼岸的一座古橋，連接著兩岸；我或許是江南水鄉(xiāng)上的一艘小船，蕩漾在碧波粼粼的小河上；我或許是一名浪跡天涯的藝人，說(shuō)唱著小鎮(zhèn)古老的傳說(shuō)；我或許是自由的一條小魚(yú)，整日游戈在江南水鄉(xiāng)的清波里。我猜想，我的前世也許就在那里，那明月柳影的地方?！皸盍?，曉風(fēng)殘夜”，那是一種凄壯美。

　　朦朧中，似乎聞到遠(yuǎn)處飄來(lái)一陣清香，以為奇事，仔細(xì)聞聞，原來(lái)那是一陣茉莉的清香，聞著淡淡的花的味道，我頓時(shí)感到無(wú)比的快樂(lè)，生活就是這么簡(jiǎn)單：我沒(méi)有崇高的地位，沒(méi)有過(guò)人的才華，沒(méi)有榮華富貴，但我有真誠(chéng)的心，有一段平穩(wěn)的感情，這足夠了。我不需要華麗的語(yǔ)言形容生活，也不用驚天地、泣鬼神的感人情節(jié)體會(huì)生活的激情，一切都是那么多的單純，我幸福著。

　　茶盡了，清茶的香味纏綿在心，久久不能散去，清茶有味似人間有味，午夜，我在品味著人生之茶。

　　沉浸在歷史的長(zhǎng)河里，我想起了岳飛，想起了令人唾罵的秦儈。秦儈，你為什么沒(méi)有想想以后呢？

　　午夜的思緒有點(diǎn)凌亂，但如此真實(shí)，如此自在，午夜真好，有一杯令人回味無(wú)窮的清茶，有月相伴，有淡淡花的香――

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經(jīng)典課前的演講稿8

　　敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我課前演講的話題是：學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。喬?吉拉德曾說(shuō)過(guò)：“有兩種力量非常偉大，一是傾聽(tīng)，二是微笑?！碑?dāng)你和別人交流時(shí)，如果我們總是說(shuō)，就學(xué)不到什么東西，人們也只有在全心傾聽(tīng)時(shí)才能實(shí)現(xiàn)高效的交流。因而，在和他人溝通的時(shí)候，讓別人說(shuō)，給人以表達(dá)的機(jī)會(huì)，去傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)、悲傷和情感，才能完全理解別人要表達(dá)的意思，實(shí)現(xiàn)心靈的互動(dòng)。

　　向別人訴說(shuō)，是人的天性；聽(tīng)別人訴說(shuō)，則是一種難得的修養(yǎng)。好朋友不一定要一起寫作業(yè)，一起學(xué)習(xí)。但是當(dāng)好朋友將自己的不悅向你傾訴的時(shí)候，你應(yīng)該做一個(gè)有“風(fēng)度”的傾聽(tīng)者。比如，在學(xué)校里，好朋友向你訴說(shuō)著今天發(fā)生的喜怒哀樂(lè)，向你發(fā)泄時(shí)，如果你很認(rèn)真地去傾聽(tīng)，而不是不停地打斷別人發(fā)表自己的感想，這樣，她就會(huì)覺(jué)得很開(kāi)心，因?yàn)樽约河幸粋€(gè)值得信任的“聽(tīng)眾”，而不是覺(jué)得你對(duì)她的這番話感到?jīng)]意思。

　　相信你們一定經(jīng)歷過(guò)這樣的事：當(dāng)你在和別人閑聊時(shí)，站在一旁的人突然插嘴。導(dǎo)致你們不得不結(jié)束那未完成的談話，因?yàn)榈人ㄋ┱f(shuō)完自己的感想時(shí)，你們很可能已經(jīng)忘了自己剛才想說(shuō)或已經(jīng)說(shuō)過(guò)的話。還有一種情況，那就是：當(dāng)你在當(dāng)眾發(fā)表自己的觀點(diǎn)時(shí)，下面的人在不停地唧唧喳喳，絲毫不理會(huì)當(dāng)時(shí)你的感受，讓你十分難堪。所以學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、善于傾聽(tīng)是一種難得的修養(yǎng)。

　　當(dāng)你抱怨朋友太少的時(shí)候，你是否考慮過(guò)他人的需要和感受呢？只有多體貼他人，用心交流，我們才能得到更多的朋友。要知道，人能說(shuō)會(huì)道固然重要，但善于傾聽(tīng)更為重要，因?yàn)閮A聽(tīng)是心靈溝通的橋梁。美國(guó)總統(tǒng)林肯曾與一位老鄰居談?wù)摿藬?shù)小時(shí)之久，幾乎所有的話都是鄰居一個(gè)人說(shuō)的，林肯所做的只是誠(chéng)懇地傾聽(tīng)。這大概就是林肯被人愛(ài)戴的原因吧。聽(tīng)八方，能使人與時(shí)俱進(jìn)、廣納群言，能使人保持清醒的頭腦；更能啟迪思維，使人增長(zhǎng)知識(shí)與才干。當(dāng)然，這一切的前提就是要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。智者往往選擇做一個(gè)傾聽(tīng)者，而不是說(shuō)話者。

經(jīng)典課前的演講稿9

　　敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:

　　早上好!

　　今天我講話的題目是《多讀多寫學(xué)好語(yǔ)文》。

　　近年來(lái)，學(xué)校開(kāi)展了書(shū)香校園、書(shū)香班級(jí)、書(shū)香家庭的創(chuàng)建活動(dòng)，同學(xué)們?cè)诶蠋熀图议L(zhǎng)的引領(lǐng)下在書(shū)海中盡情遨游，在閱讀中提高素養(yǎng)?？墒侨杂胁簧偻瑢W(xué)也許會(huì)犯愁:學(xué)語(yǔ)文，寫作文。唉，作文難，作文難，一見(jiàn)作文心就煩。提起筆來(lái)，冥思苦想，搜腸刮肚，半天過(guò)去了，仍是白紙一張。其實(shí)老師告訴你們寫作文并不難，學(xué)語(yǔ)文也沒(méi)有什么高深莫測(cè)的訣竅，只要你記住了并做到了這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、樸樸素素、實(shí)實(shí)在在的四個(gè)字，那就是――多讀多寫。

　　那么，怎樣讀，怎樣寫呢?我建議大家做到以下幾點(diǎn):

　　1.閱讀要廣泛俗話說(shuō)，開(kāi)卷有益。古今中外，凡是有成就者無(wú)一不是從閱讀中獲得了廣博的知識(shí)和驚世的睿智與韜略。我國(guó)古代詩(shī)仙李白讀書(shū)時(shí)孜孜不倦;“下筆如有神”的詩(shī)圣杜甫也是“讀書(shū)破萬(wàn)卷”;文壇巨匠魯迅直至生命最后一刻還要讀書(shū)。試想，如果他們不是從幼年即勤奮地閱讀，在他們的筆下會(huì)流淌出酣暢淋漓、膾炙人口的千古佳作嗎?我們不光要熟讀每學(xué)期老師分發(fā)給我們的語(yǔ)文書(shū)，還要誦讀唐詩(shī)宋詞，品讀中外名著，略讀報(bào)刊雜志等等。像我們二、四兩個(gè)年級(jí)的同學(xué)參加了語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)，除了學(xué)好教材中的課文，每學(xué)期還閱讀了兩本(四本)主題閱讀叢書(shū)，實(shí)驗(yàn)證明，他們從課內(nèi)外的海量閱讀中豐富了知識(shí)，增加了積累，提高了口語(yǔ)交際能力和書(shū)面習(xí)作水平。

　　2.讀書(shū)要靜得下心、持之以恒?，F(xiàn)在的社會(huì)，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，電視、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，十分便捷，更富有趣味性，往往比書(shū)籍更吸引人。所以要自覺(jué)讀書(shū)、安下心來(lái)、靜下心來(lái)讀書(shū)，那是不容易做到的，而做到了的學(xué)生一定是個(gè)了不起的人。課外閱讀也要防止一曝十寒，兩天打魚(yú)，三天曬網(wǎng)，最好能制訂個(gè)讀書(shū)計(jì)劃，每天堅(jiān)持閱讀半個(gè)小時(shí)，四十分鐘;或者一星期讀三、四次，每次閱讀半個(gè)小時(shí)，四十分鐘。當(dāng)你一旦被書(shū)籍深深吸引了，入迷了，你自己也會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的知識(shí)，你的作文能力，竟在不知不覺(jué)中有了明顯的提高。這就是持之以恒閱讀的好處。

　　3.要勤動(dòng)筆墨，讀寫結(jié)合腹有詩(shī)書(shū)氣自華。當(dāng)你腹有錦繡的時(shí)候，寫作時(shí)好詞佳句會(huì)自然在筆下流淌，寫一篇優(yōu)秀的作文的目標(biāo)就成為了現(xiàn)實(shí)。在讀書(shū)的過(guò)程中，我們還應(yīng)養(yǎng)成寫的習(xí)慣。優(yōu)美詞語(yǔ)、重點(diǎn)句子、精彩片斷，我們不光要圈圈點(diǎn)點(diǎn)，還應(yīng)隨時(shí)打開(kāi)摘抄本記錄下來(lái)。正所謂，好記性不如爛筆頭。閑暇之余，在日記本上，寫下感人的一幕，開(kāi)心的一刻，精彩的瞬間，成功的喜悅，失敗的教訓(xùn)，意外的發(fā)現(xiàn)，美好的回憶……意為筆先，筆隨心運(yùn)，言為心聲，沒(méi)有了媽媽道不完的嘮叨，也沒(méi)有了老師提不完的要求，無(wú)拘無(wú)束，盡情揮灑學(xué)習(xí)生活中的笑與淚，歡與呼，蹦與跳，憂與愁，愛(ài)與恨。不知不覺(jué)中心結(jié)打開(kāi)了，煩惱消失了，性格開(kāi)朗了，信心增強(qiáng)了，這就是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的最高境界，這就是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的無(wú)窮樂(lè)趣。咱們何樂(lè)而不為呢?日記，我們忠實(shí)的伙伴，知心的朋友，我們?cè)跄軟](méi)有它呢?

　　同學(xué)們，閱讀是一種美麗，寫作是一種美麗，堅(jiān)持更是一種美麗。天道酬勤，只要你們每天堅(jiān)持閱讀，堅(jiān)持摘抄，堅(jiān)持寫日記，那么掌聲一定屬于你，鮮花一定屬于你，獎(jiǎng)杯也一定屬于你。怎么樣?心動(dòng)不如行動(dòng)，讓書(shū)香縈繞心間，閱讀點(diǎn)亮童年;讓心思訴諸筆端，書(shū)寫多彩童年。同學(xué)們，學(xué)好語(yǔ)文，你有信心嗎?讓我們一起加油、一起努力。謝謝!

經(jīng)典課前的演講稿10

　　今天我們將一起走進(jìn)地理。上課之前，我想談?wù)動(dòng)嘘P(guān)地理的一些感想，目的只有一個(gè):希望你們不是為了考試而學(xué)地理，而是為了興趣而學(xué)地理。

　　和你們一樣，當(dāng)我也是高一學(xué)生的時(shí)候，我懷著無(wú)比好奇的心情期待老師的第一堂地理課。當(dāng)時(shí)他是這樣開(kāi)講的:htl不僅是一位卓越的軍事家，還是一位卓識(shí)的地理學(xué)家。二戰(zhàn)期間，他利用大西洋和地中海之間由于密度高低差別較大所產(chǎn)生的對(duì)流動(dòng)力系統(tǒng)，命令潛艇部隊(duì)通過(guò)該系統(tǒng)時(shí)，關(guān)掉所有動(dòng)力和聲納設(shè)備，借助這股天然的外力，神不知鬼不覺(jué)地穿過(guò)直布羅陀海峽，進(jìn)入盟軍的后方。這一經(jīng)典的軍事行動(dòng)事例，我們會(huì)在學(xué)習(xí)地理期間得出答案。當(dāng)時(shí)，我似乎感覺(jué)到全身的汗毛在直立，神經(jīng)系統(tǒng)進(jìn)入高度運(yùn)行狀態(tài)，整個(gè)人精神抖擻。這幾句話，給我感觸最深的不是希特勒本人有多大的魅力，而是關(guān)乎地理問(wèn)題的思索，心中不由得多了幾個(gè)問(wèn)號(hào)。

　　劇烈的心理活動(dòng)結(jié)束后，我記住并深深愛(ài)上這樣一個(gè)詞:地理。

　　美國(guó)氣象學(xué)家羅倫茲的著名論斷:一只亞馬遜河流域的蝴蝶，偶爾動(dòng)幾下翅膀，可以在兩周以后引起得克薩斯的一場(chǎng)龍卷風(fēng);不會(huì)忘記，XX年，冰島火山連續(xù)噴發(fā)，導(dǎo)致歐洲多個(gè)國(guó)家發(fā)生航班延誤或取消，旅客滯留機(jī)場(chǎng)的現(xiàn)象;不會(huì)忘記，XX年，千里之外的日本福島核的泄漏事件，掀起了中國(guó)國(guó)民搶鹽的大潮;不會(huì)忘記，一年幾度的西北沙塵暴天氣，影響到包括北京在內(nèi)的北方大部。凡此種種，直接經(jīng)濟(jì)損失嚴(yán)重。

　　曾經(jīng)東風(fēng)送去了周瑜點(diǎn)的一把火，把曹操的赤壁大軍燒得片甲不留，然而XX年的那一陣來(lái)自太平洋的(東北信風(fēng))，只因比常年稍微強(qiáng)勁，就刮來(lái)了南方罕見(jiàn)的大冰災(zāi);自從有了三峽大壩，使曾經(jīng)飽受洪澇之?dāng)_的荊襄之地?zé)ㄈ灰恍?也不知到何年何月，當(dāng)阿拉斯加的人們?yōu)橥ㄍ~約的船程大大減少而歡呼雀躍時(shí)，地球卻深受全球變暖之苦。

　　現(xiàn)實(shí)生活中，人的起居生活與地理或地理現(xiàn)象息息相關(guān)，只有正確認(rèn)識(shí)人們所處的環(huán)境的特點(diǎn)，才能趨利避害，更好的生存下去。

　　此時(shí)此刻，我想起了大學(xué)一個(gè)同學(xué)。他說(shuō)他來(lái)自陜西，家住在秦嶺上。于是我感慨了一下:他早上起來(lái)，向北可以看到一眼平川的關(guān)中，胸懷中國(guó)古都之一__西安，無(wú)限想象皇城的生活場(chǎng)景;向西可以遠(yuǎn)眺古老的雍梁邊陲，想象諸葛亮與司馬義昔日斗法，抑或一直向西延伸的古絲綢之路，想到趕著駱駝的來(lái)來(lái)往往的商旅;夏天跑到山南可以吃到南方的橘，山北可以吃到北方的枳;冬天北邊白雪皚皚，南邊和往常差別不大;同一天下雨，山的南北雨量也不一樣。

　　地理可以說(shuō)是奇妙的，給你一個(gè)點(diǎn)，可以任憑你思緒的觸角在時(shí)空隧道里自由穿梭。

　　同學(xué)們，我有一個(gè)夢(mèng)想，到日本的北海道，向大海拋一個(gè)裝滿祝福的漂流瓶，然后去美國(guó)的圣弗朗西斯科灣靜靜等待它的到來(lái)。也希望你們從現(xiàn)在起多懷揣一個(gè)夢(mèng)想，喜歡地理，學(xué)好地理。

經(jīng)典課前的演講稿11

　　我們每一個(gè)人之所以作為人，就是因?yàn)槲覀冇辛贾?，有道德底線。若良知泯滅，底線失守，那整個(gè)人類社會(huì)也將徹底淪陷。

　　當(dāng)周圍的人都在做有悖良知的事情而你需要獨(dú)自承受壓力時(shí)，當(dāng)你面對(duì)難以抗拒的利益誘惑甚至要一個(gè)人前途為代價(jià)時(shí)，你是否還能始終堅(jiān)守良知呢？大家知道黃鳴嗎，他是一位營(yíng)銷太陽(yáng)能熱水器的企業(yè)家，他曾經(jīng)8次曝光太陽(yáng)能熱水器等行業(yè)的潛規(guī)則，涉及質(zhì)量差、內(nèi)膽薄的問(wèn)題。正是由于他這種曝光本身的行為，業(yè)界內(nèi)許多人稱他為“黃老邪”、“叛徒”、“狂人”、“業(yè)內(nèi)公敵”等稱謂。他卻認(rèn)為，為了消費(fèi)者，為了行業(yè)，為了中國(guó)制造業(yè)，希望有更多的企業(yè)主動(dòng)撕開(kāi)個(gè)行業(yè)的內(nèi)幕，促使行業(yè)健康發(fā)展。他表示，堅(jiān)守良知做企業(yè)的確難，但不是寸步難行。

　　前段時(shí)間，因?yàn)槌霈F(xiàn)“扶老人反被訛”的現(xiàn)象，使人與人之間信任缺乏很嚴(yán)重。72歲的廈門阿婆出門買東西，突發(fā)心臟官能癥，無(wú)法行走。她決定向路人發(fā)起求助，xx一中高二學(xué)生李xx是第6個(gè)從她身邊走過(guò)的路人.阿婆鼓起勇氣向她求助，李xx毫不猶豫的扶起老人走回了家。善良的人始終堅(jiān)守著良知與道德，用自己的實(shí)際行動(dòng)回應(yīng)了社會(huì)上“扶與不扶”的爭(zhēng)論，彰顯了一種精神的高貴。他們扶起的不僅僅是摔倒的身軀，更是我們民族的道德與良知。

　　我知道我們已經(jīng)對(duì)愛(ài)心質(zhì)疑很久了，從很早的《農(nóng)夫與蛇》故事中我們就已經(jīng)學(xué)會(huì)了看清人性的陰險(xiǎn)與黑暗――這些讓我們懷疑，讓我們良知蒙塵。有些時(shí)候做了好事，甚至被反咬一口，這對(duì)善良的人的確是一種打擊。但是，這并不代表良知和愛(ài)心本身有錯(cuò)，請(qǐng)你依然相信愛(ài)，因?yàn)樗鼈兪菬o(wú)辜的。

　　這個(gè)世界有那么多的罪惡存在，可越是這樣，我們?cè)綉?yīng)該守住寶貴的良知，不舍與獻(xiàn)出自己的愛(ài)與善意。不要絕望，不要悲觀，請(qǐng)相信這個(gè)世界上只要有愛(ài)存在，就不會(huì)失去光明。就像魯迅先生說(shuō)的：“石在，火種是不會(huì)絕的?！?/p>

　　這個(gè)世界，也會(huì)真正變得美好。

經(jīng)典課前的演講稿12

　　槐花開(kāi)了，又謝了，它只在夏天盛放。最后一縷余香依戀在空氣中，斷斷續(xù)續(xù)，似有若無(wú)。努力捕捉什么，卻總是落空，無(wú)法言喻的渴望在內(nèi)心暗涌。

　　秋天， 車窗上的葉子泛黃，松松脆脆，帶有某種懷舊的意味。我仍然站在同一條道路同一個(gè)方向，可周圍一切都翻天覆地的變了。

　　不再是晨露般的清澈年齡，滄海桑田間，故人也都紛紛天涯遠(yuǎn)隔。在最感傷的年紀(jì)回憶青澀往事，不由自主的盤動(dòng)著手脘上的手表，這就是一年，事物都隨著流水去了，

　　漸漸地我發(fā)現(xiàn)我已學(xué)會(huì)小心的走在雪地上，不讓自己滑倒。我已學(xué)會(huì)安靜的坐在靠窗的座位上，帶著恬靜的心情欣賞觀察。

　　我已學(xué)會(huì)把所有繚繞的心事都集中在一根手指上，帶著神秘， 讓它緩緩的釋放， 而不再剎那間溢滿全身。從盡情灑落著喜怒哀樂(lè)的女孩，到內(nèi)斂溫暖的女生，蘊(yùn)涵著神秘和感性。 這個(gè)蛻變充滿迷情，直到現(xiàn)在，盛開(kāi)，完美的.立于彼岸。心兒飛揚(yáng)，它舒展，是我的智慧，它盤旋，是我的靈感，它鏤空了時(shí)間，所以哪怕光陰似箭，芳華暗換，而我的激情，一如當(dāng)初。

　　愛(ài)極了它的優(yōu)雅和神秘，渺視著人間一切的哀愁。讓你看到剔透，卻看不到淚光。讓你看到耀眼，卻看不到憂傷。讓你看到誘惑，卻看不到鋒芒。

　　經(jīng)過(guò)了多少次的磨練。最終用最美麗的光線折射我，解讀我的心動(dòng)與你的期待。陽(yáng)光的午后， 凝望它散發(fā)的光芒，如握著我所有的魅惑， 揉進(jìn)了我的綺麗，點(diǎn)燃了我的狂熱 ――― 即便在暗夜。

　　它閃動(dòng)著的光澤，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，心中的激情不曾消減。我閉上眼，就是自己溫暖的世界。

　　成長(zhǎng)的心，是冬日里燃燒的火焰，妖媚濃烈，你不必抵抗，也不必逃避。當(dāng)我的手指舞動(dòng)出七彩旋律，一切早已注定， 載著我的夢(mèng)想和期待， 在燦爛如錦的生活中盡情享受那暖暖的日光， 帶著甘醇濃郁的成熟味。

　　像一壇美酒一樣，愈沉愈香。

　　拋開(kāi)羈絆， 隨熱情欲望拾階而上。 點(diǎn)燃瞬間的美麗， 快樂(lè)源自內(nèi)心的渴望。在旋轉(zhuǎn)中拾階而上，即便是晦暗的心情也會(huì)瞬間即逝。完美的音符優(yōu)雅悅心， 是天籟中縈繞的冬日舞曲， 浪漫悠遠(yuǎn)。 你只用閉上你的眼睛，靜靜地傾聽(tīng)。

　　放開(kāi)你成長(zhǎng)的心，讓它隨著那快樂(lè)的音符，一起跳動(dòng)。伴隨著冬日舞曲的幽雅樂(lè)章， 在浪漫的巔峰完美凝結(jié)。

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