介紹班級(jí)的演講稿6篇小學(xué)生介紹班級(jí)的演講稿怎么寫

時(shí)間：2022-10-13 08:23:55 演講稿

　　演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！下面是范文網(wǎng)小編分享的介紹班級(jí)的演講稿6篇小學(xué)生介紹班級(jí)的演講稿怎么寫，歡迎參閱。

介紹班級(jí)的演講稿1

　　班級(jí)介紹發(fā)言稿

【博主按】根據(jù)學(xué)校的安排，本周204班晨會(huì)發(fā)言。按照慣例，要做主題發(fā)言和介紹班級(jí)及老師，發(fā)言主題由學(xué)校確定。莫文軒同學(xué)負(fù)責(zé)稿件撰寫，班長(zhǎng)鄭成杰宣讀主題發(fā)言，團(tuán)支書吳楚喬介紹了自己的班級(jí)和老師。兩位主講同學(xué)口齒清楚，表意明確，淡定從容，收獲師生的普遍贊譽(yù)，分享一下。

　　我們是“揚(yáng)翼”四班，我班的教師團(tuán)隊(duì)和三班是一樣的，我們和三班的同學(xué)一樣，將永遠(yuǎn)銘記老師們的付出與關(guān)心，并轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動(dòng)力，在此，我代表四班全體同學(xué)再次向老師們說(shuō)一聲：謝謝你們?nèi)绱擞眯挠们榈刂敢覀兦斑M(jìn)。

　　我們信仰年輕，我們信仰陽(yáng)光。為了摘取春季夜空中絢麗的明星，為了點(diǎn)亮青春的光芒，我們收拾行裝，揚(yáng)帆起航。教師節(jié)，我們舉辦別開生面的`班會(huì)課，老師們與同學(xué)們進(jìn)行積極的互動(dòng)；在運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們別出心裁，運(yùn)動(dòng)雕塑和童心泡泡成為亮點(diǎn)；家長(zhǎng)會(huì)上，我們摒棄傳統(tǒng)做法，玩親子游戲，上模擬課堂，開展親子對(duì)話，促進(jìn)相互的理解和支持；體鍛課上，我們堅(jiān)持男生跑8圈，女生跑6圈。我們有屬于自己的班歌，每天早讀前集體放聲歌唱，喚醒所有的活力細(xì)胞，增添了校園生活的色彩；我們率先推出我們的班報(bào)，精彩紛呈，圖文并茂，記錄了各種班級(jí)時(shí)訊、學(xué)校大事乃至國(guó)際新聞，為學(xué)校增添一抹文化亮色；為了即將來(lái)臨的元旦文藝匯演，我們班級(jí)熱情準(zhǔn)備，自己編寫劇本，排練工作進(jìn)行的如火如荼。

　　我們進(jìn)行著不懈的努力，我們期待著能在年級(jí)里脫穎而出，但我們知道，我們高二年級(jí)的班級(jí)，齊頭并進(jìn)個(gè)個(gè)優(yōu)秀，作為其中的十二分之一，我們還很普通也很平凡。但，哪一份成功不是從普通中來(lái)，從平凡中誕生？我們堅(jiān)信，只要有夢(mèng)在前方，只要我們無(wú)畏無(wú)懼，敢拼敢闖，懷揣失敗了大不了從頭再來(lái)的信念，我們就能超越自己，就能脫穎而出。

　　對(duì)四班而言，我們未來(lái)的路還很長(zhǎng)，需要每一個(gè)同學(xué)踏實(shí)付出，我們已經(jīng)達(dá)成共識(shí)，我們將以青春的名義，謹(jǐn)記以下十條，打造更優(yōu)秀的“揚(yáng)翼”四班：

　　1、早睡早起，確保精力充沛，提高學(xué)習(xí)效率。

　　2、遵守紀(jì)律，不遲到，不早退，有事外出要報(bào)告。

　　3、尊重教師，上課仔細(xì)聽講，不瞎起哄，擾亂課堂，影響他人。

　　4、教室里不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，教室始終保持安靜，營(yíng)造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。

　　5、作業(yè)日日清，沒有按時(shí)完成，向老師說(shuō)明情況，并盡快補(bǔ)做。

　　6、每日整理教室寢室抽屜桌面，讓生活更有條理秩序。

　　7、擋住誘惑，校園內(nèi)禁止使用手機(jī)等電子違禁物品。

　　8、見到老師主動(dòng)問(wèn)好，做講文明，懂禮貌的長(zhǎng)高學(xué)子。

　　9、犯錯(cuò)積極承擔(dān)責(zé)任，不為自己的行為找借口。

　　10、每天反思一日不足，在反思中成長(zhǎng)，在反思中進(jìn)步。

　　我們希望做好每一個(gè)日常細(xì)節(jié)，扎實(shí)推進(jìn)，讓班級(jí)更優(yōu)秀，請(qǐng)老師、同學(xué)們見證我們的進(jìn)步和成長(zhǎng)。謝謝。

介紹班級(jí)的演講稿2

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

　　你們好，我們二年級(jí)二班是一個(gè)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、和諧的集體。你們一走進(jìn)我們教室，就會(huì)立刻發(fā)現(xiàn)那里不僅僅有四十五張可愛的小臉蛋，四十五個(gè)天真的微笑和四十五雙期待的眼睛，更可以體會(huì)到我們心中蘊(yùn)藏著的，那遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于四十五度的熱情。班級(jí)里的每個(gè)小朋友都有一顆善良的心，愿意幫助身邊每一個(gè)人，一個(gè)個(gè)孩子就像一只只螢火蟲，努力地綻放出自己微弱的光亮為別人照亮前進(jìn)的方向。

　　請(qǐng)聽，這是我們二二班的班歌螢火蟲，請(qǐng)看這是我們二二班富有自己特色的班名、班訓(xùn)、班風(fēng)以及班規(guī)。我們的班訓(xùn)是我努力，我進(jìn)步，我自信，我成功。我們的班風(fēng)是和諧溫馨，快樂(lè)分享。班規(guī)是剛開學(xué)時(shí)，在老師的幫助下，由學(xué)生自己制定出來(lái)的，對(duì)于自己制定的班規(guī)，同學(xué)們遵守起來(lái)也格外自覺。我們的班級(jí)總目標(biāo)是誠(chéng)實(shí)、守信、責(zé)任、明理、感恩。

　　這是我們左墻的心靈相約欄目，是同學(xué)和老師之間的心靈對(duì)話，傾訴師生間的喜怒哀樂(lè)，從而拉攏師生間成為他們的好朋友。這是我們的成長(zhǎng)足跡和展示欄兩個(gè)板塊，展示學(xué)生的優(yōu)秀作品，主要是培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活，做生活的有心人。

　　這是后面墻上的衛(wèi)生角以及黑板報(bào)，黑板報(bào)的主題是陽(yáng)光生活，它讓學(xué)生了解更多的名人，讀書的好處，開闊了學(xué)生視野，豐富他們的知識(shí)，他激勵(lì)著二二班每一個(gè)人努力學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活。這是我們的班級(jí)小書庫(kù)品書臺(tái)，里面的書全都是課外讀物，都是同學(xué)們自己捐的。品書臺(tái)全天開放，我們充分利用課外時(shí)間，保證大家每天的讀書時(shí)間不少于一小時(shí)，我們把每周四、五的午間活動(dòng)作為閱讀時(shí)間，大家可以講故事，誦讀自己喜歡的古詩(shī)文。

　　這是教室前面的班級(jí)管理欄，深受大家關(guān)注，這里記載著學(xué)生日常學(xué)習(xí)的生活表現(xiàn)：如認(rèn)字、聽寫情況統(tǒng)計(jì)，表?yè)P(yáng)與批評(píng)本，以及每月評(píng)分記載單等，并以此為班級(jí)每月都要評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生與進(jìn)步學(xué)生，并頒發(fā)獎(jiǎng)品以示鼓勵(lì)，同學(xué)們的努力在這兒得到同學(xué)與老師的肯定，同學(xué)們的付出在這兒得到體現(xiàn)，因此，同學(xué)們能夠規(guī)范的管理自己。請(qǐng)看這是光榮榜，也是同學(xué)們最感興趣的欄目，設(shè)有每周之星，藝術(shù)特長(zhǎng)，好人好事欄，展示同學(xué)們自己評(píng)選出來(lái)的學(xué)習(xí)之星，勞動(dòng)之星，文明之星等，將其照片貼出，每周更換一次，使每個(gè)同學(xué)都有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，為同學(xué)們的個(gè)性發(fā)展?fàn)I造了良好的文化氛圍，讓孩子們都有了積極向上努力進(jìn)取的欲望，同學(xué)們你追我趕，極力地展示著自己的閃光點(diǎn)，他們都希望自己的照片貼到專欄上。

　　班級(jí)就是我們的第二個(gè)家，良好的班級(jí)環(huán)境文化建設(shè)使我們更加團(tuán)結(jié)，上進(jìn)，這就是我們溫暖的家，我們將在這里開心地學(xué)習(xí)快樂(lè)地成長(zhǎng)，謝謝大家。

介紹班級(jí)的演講稿3

　　尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　在我累了的時(shí)候，她會(huì)送給我一把椅子，讓我坐在她的懷抱里，再給我?guī)妆緯?，讓我走進(jìn)書的世界中去。

　　在學(xué)習(xí)上我會(huì)遇到困難。困難就是一張張網(wǎng)，我就是常常被困在網(wǎng)中的小鳥。是她把網(wǎng)打開，讓我展翅高飛;是她給我一片藍(lán)天，讓我在這個(gè)世界里搏擊-----

　　有時(shí)候我很頑皮，常常想做一些不該做的事，。她就給我在墻報(bào)上寫出“十不準(zhǔn)”，就像給我戴上“金箍咒”，讓我時(shí)時(shí)克服自己，戰(zhàn)勝自己，教育自己。你說(shuō)她不像我的母親嗎?

　　在我煩惱的時(shí)候，她給我一個(gè)好環(huán)境，把我心中的那扇窗戶打開，讓我看到世界的美麗和精彩，把愛的春風(fēng)吹進(jìn)我的心胸。

　　狂風(fēng)暴雨來(lái)了，她對(duì)我們說(shuō)：“孩子，快到我這里來(lái)?！蔽覀儞溥M(jìn)她的懷抱，感到無(wú)比的幸福、溫暖和快樂(lè)。她不正是我們的母親嗎?

　　在我生病的時(shí)候，她對(duì)我說(shuō)：“孩子，要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，不但要戰(zhàn)勝病魔，還要搞好學(xué)習(xí)，媽媽在這里，你不用害怕，同學(xué)們都在你身邊。你會(huì)很快好起來(lái)的?！痹谒年P(guān)懷下，我的病很快好起來(lái)，在同學(xué)的幫助下，我的學(xué)習(xí)也很快趕了上來(lái)。

介紹班級(jí)的演講稿4

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好，我是美術(shù)學(xué)院20xx級(jí)版畫班學(xué)生代表田家伊。今天很榮幸能站在這里代表版畫同學(xué)一起分享版畫班一年以來(lái)的成長(zhǎng)歷程。

　　時(shí)光荏苒，歲月如梭。在新奇與忙碌中我們脫去稚嫩，在喜悅與充實(shí)中我們收獲成長(zhǎng)。下面我們從走進(jìn)版畫、班級(jí)特色、昨日風(fēng)采、今日拼搏、明日藍(lán)圖五個(gè)方面帶您走進(jìn)20xx級(jí)版畫班。

　　一、走進(jìn)版畫：

　　在過(guò)去的一年里：我班遵循著：勤奮、創(chuàng)新、務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)的班訓(xùn)，在“技高為師，德高為范”的班級(jí)主題引導(dǎo)下，共同努力，形成了勤奮，進(jìn)取，互助的班風(fēng)：班級(jí)呈現(xiàn)了青春與激情同在，膽略與智慧并存的精神風(fēng)貌。

　　我班由來(lái)自祖國(guó)6個(gè)省及自治區(qū)的29名同學(xué)組成，目前有1名預(yù)備黨員、一名積極分子。其余均為團(tuán)員。全部遞交入黨申請(qǐng)書。目前在學(xué)生會(huì)、紅燭志愿者、愛心使者團(tuán)、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中心、分團(tuán)委。等一系列社團(tuán)和組織中均有我班同學(xué)擔(dān)任職務(wù)。

　　二、班級(jí)特色

　　1.班干部工作準(zhǔn)則：

　　思想上要明“理”：心裝集體謙虛謹(jǐn)慎

　　工作上要明“責(zé)”：分工明確認(rèn)真負(fù)責(zé)

　　行為上要明“策”：身先士卒以身作則

　　2.班級(jí)管理特色

　　經(jīng)過(guò)一年的班級(jí)建設(shè)、我們將班委會(huì)工作總結(jié)為：“提出一個(gè)前提、明確一個(gè)中心、突出一個(gè)重點(diǎn)、抓住一個(gè)關(guān)鍵”

　　一個(gè)前提：以思想道德建設(shè)為前提

　　一個(gè)中心：以班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)為中心

　　一個(gè)重點(diǎn)：以班級(jí)文化建設(shè)為重點(diǎn)

　　一個(gè)關(guān)鍵：以團(tuán)支部建設(shè)為關(guān)鍵。

　　3.團(tuán)委特色建設(shè)

　　我班堅(jiān)持黨、團(tuán)、班三位一體建設(shè)。班級(jí)緊扣時(shí)代主題，把握重大節(jié)日，通過(guò)五四“憶往昔，悼先輩”活動(dòng)、迎七一“唱紅歌，頌黨恩”紅歌賽、“銘記一二九，祖國(guó)在我心”茶話會(huì)等活動(dòng)增強(qiáng)同學(xué)們的愛國(guó)主義情懷，使同學(xué)們?cè)谒枷肷戏e極向黨組織靠攏。

　　三、昨日風(fēng)采

　　特色活動(dòng)篇：我班在20xx年11月舉辦神棍節(jié)； 20xx元旦“回家”活動(dòng)，班委組織同學(xué)集體包水餃；20xx迎新年晚會(huì)。

　　學(xué)習(xí)互動(dòng)篇：參觀雕塑公園；山西磧口寫生。

　　課外活動(dòng)篇：凈月譚一日游；KTV爭(zhēng)麥賽

　　成績(jī)展示：

　　我班分別榮獲：20xx年度重點(diǎn)建設(shè)班級(jí)體；20xx年五四先進(jìn)團(tuán)支部；首屆環(huán)校越野賽最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)；年級(jí)籃球爭(zhēng)霸賽冠軍。

　　以及個(gè)人獎(jiǎng)：吉林省視覺藝術(shù)大賽三等獎(jiǎng)、軍訓(xùn)方陣檢閱隊(duì)團(tuán)嘉獎(jiǎng)兩名。美術(shù)學(xué)院

　　四、今日拼搏

　　學(xué)習(xí)方面：本班同學(xué)繼承了版畫的優(yōu)秀傳統(tǒng)、穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營(yíng)。結(jié)合班級(jí)管理思路，幫助各位同學(xué)在大二學(xué)年做好知識(shí)和技能儲(chǔ)備。

　　生活方面：我們致力于打造家一般的集體，使班級(jí)成為同學(xué)們心靈的港灣。為此我們班舉辦“心系一班，溫暖之家”主題活動(dòng)月。通過(guò)開展“爸媽，我回家了”和“相聚是緣”茶話會(huì)等活動(dòng)，打破同學(xué)間的隔閡，使大家真正敞開心扉，在班級(jí)中感受家的溫暖。

　　體育方面：本學(xué)期響應(yīng)學(xué)院的號(hào)召，積極參加各項(xiàng)體育活動(dòng)。

　　五、明日藍(lán)圖

　　回首大一我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī)，在管理班級(jí)方面也出現(xiàn)了一些不足，我們?cè)谛碌膶W(xué)年會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，再接再厲。我們班委指定的詳細(xì)的四年計(jì)劃。

　　1.過(guò)渡大二，強(qiáng)調(diào)的是特色，學(xué)習(xí)上鞏固專業(yè)課前提下，開始注重英語(yǔ)四級(jí)方面，我們會(huì)邀請(qǐng)過(guò)了英語(yǔ)四級(jí)、六級(jí)的學(xué)長(zhǎng)給我們傳授經(jīng)驗(yàn)?；顒?dòng)方面，我們?cè)诿髂?月份有次寫生，我們還要組織同學(xué)們參加愛心公益活動(dòng)，寢室方面，會(huì)有更多的評(píng)比活動(dòng)，調(diào)動(dòng)大家的積極性，提高生活質(zhì)量。

　　2.創(chuàng)新大三，強(qiáng)調(diào)的是能力，學(xué)習(xí)[介紹班級(jí)的演講稿(共2篇)]上，我們要非常熟練的掌握版畫專業(yè)的技能，我們會(huì)適時(shí)舉辦專業(yè)交流會(huì)，交流心得。活動(dòng)方面，班委會(huì)組織舉辦關(guān)于就業(yè)、實(shí)習(xí)講座。有助于同學(xué)們對(duì)未來(lái)有更清楚的認(rèn)識(shí)。宿舍方面，在搞好衛(wèi)生的前提下，爭(zhēng)取標(biāo)兵寢室的榮譽(yù)稱號(hào)

　　3.沖刺大四，強(qiáng)掉的是技巧，到了大四本科生活就告一段落了，可能有的同學(xué)會(huì)選擇繼續(xù)深造，有的同學(xué)則是步入社會(huì)，這一學(xué)年我們會(huì)針對(duì)不同選擇同學(xué)有不同的規(guī)劃，對(duì)于選擇繼續(xù)深造的同學(xué)就要更好的掌握專業(yè)技能，提高自身的文化修養(yǎng)，對(duì)于選擇走上社會(huì)的同學(xué)，我們組織有經(jīng)驗(yàn)的前輩講解有關(guān)版畫今年的就業(yè)方向，使同學(xué)對(duì)就業(yè)有正確的選擇。

　　班級(jí)活動(dòng)，精彩紛呈

　　新學(xué)期的開始，新的班委會(huì)和團(tuán)支書制訂了新學(xué)年的班級(jí)活動(dòng)表。豐富同學(xué)們的大學(xué)生活。

　　昨日我們憧憬大學(xué)，今朝我們懷揣夢(mèng)想。風(fēng)雨無(wú)阻，我們并肩潛行，坎坷旅途，我們攜手共進(jìn)。我們有理由相信我們能行，我們都是夢(mèng)想的追逐著，我們已然在前進(jìn)的路上。

　　千里之行，始于足下：畢路藍(lán)縷，以啟山林。在這青春的歲月里，我們傾聽老師的教誨，務(wù)實(shí)奮進(jìn)的步伐。我們相信，在太陽(yáng)升起的每個(gè)清晨和華燈初上的每個(gè)夜晚，我們追逐夢(mèng)想的腳步會(huì)愈發(fā)鏗鏘有力。

介紹班級(jí)的演講稿5

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

　　本班共有44名學(xué)生，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察了解，發(fā)現(xiàn)本班整體學(xué)習(xí)成績(jī)一般，學(xué)生成績(jī)優(yōu)秀的很少，基礎(chǔ)特別差的有一定人數(shù)。學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)品質(zhì)不是很好，尤其學(xué)習(xí)的依賴性較強(qiáng)，主動(dòng)學(xué)習(xí)的學(xué)生不多，擁有打破沙鍋問(wèn)到底的學(xué)習(xí)品質(zhì)的人幾乎沒有。很多學(xué)生不懂聽課的方法，不知道看書的方法，沒有什么學(xué)習(xí)方法。面對(duì)這種情況，既要加強(qiáng)正面引導(dǎo)，又要加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生不僅好學(xué)，而且會(huì)學(xué);不僅學(xué)習(xí)好，而且各個(gè)方面全面發(fā)展。真正成為新時(shí)代的驕子。為此我班結(jié)合學(xué)校特色定位、年級(jí)學(xué)習(xí)要求及本班特點(diǎn)，制定了本班的班名：“陽(yáng)光”班級(jí)。其含義是陽(yáng)光下放飛的青春，既青春是一曲不甘向命運(yùn)做出屈服的動(dòng)人樂(lè)章，聞著陽(yáng)光的香味放飛青春的夢(mèng)想;班訓(xùn)：新、行、省、信;“新”：即“日日新”之意(希望學(xué)生每日有新面貌，每日有新收獲，每日有新進(jìn)步??)，這是對(duì)學(xué)生的總目標(biāo)?！靶小保阂〉谩靶隆保仨氂行袆?dòng)的落實(shí)，踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真參與每天的學(xué)習(xí)。“省”：告誡學(xué)生經(jīng)常進(jìn)行自我檢查與反省，勇于反思，才能進(jìn)步，惟有如此才能做到“日日新”。 “信”：是信心，相信自己，信心是進(jìn)步的動(dòng)力;“信”是誠(chéng)實(shí)，實(shí)事求是，誠(chéng)實(shí)是進(jìn)步的保障;“信”是守信，說(shuō)到做到，守信是進(jìn)步的前提。

　　班級(jí)口號(hào)：助人為樂(lè)，學(xué)習(xí)為樂(lè)，參與為樂(lè)，競(jìng)爭(zhēng)為樂(lè)。

　　助人為樂(lè)是營(yíng)造溫馨的班集體的基礎(chǔ);學(xué)習(xí)為樂(lè)是因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一個(gè)學(xué)生最主要的任務(wù);參與為樂(lè)是因?yàn)榘嗉?jí)的發(fā)展需要每一個(gè)學(xué)生共同的努力;競(jìng)爭(zhēng)為樂(lè)是提高成績(jī)的關(guān)鍵所在。

　　在平時(shí)的日常工作中，我們以如何落實(shí)四個(gè)樂(lè)(班風(fēng))為工作重點(diǎn)，開展一系列的活動(dòng)：

　　助人為樂(lè);我們班至開學(xué)以來(lái)一直開展“一幫一”活動(dòng)，成績(jī)較差的學(xué)生都有一個(gè)師傅，徒弟一定要把師傅對(duì)他所做的.事進(jìn)行記錄，比如：一月7號(hào)，師傅出了幾道數(shù)學(xué)題給我做并講解給我聽等等。然后一個(gè)月我讓這些徒弟把本子交給我，再結(jié)合自己平時(shí)的觀察，學(xué)出這個(gè)月的最佳師傅給予獎(jiǎng)勵(lì)。而且我在家長(zhǎng)會(huì)上也鼓動(dòng)家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)找一個(gè)有空的周末來(lái)學(xué)校，請(qǐng)孩子的師傅和他自己的孩子吃一頓牛排或肯德基之類的東西，這樣以來(lái)，我們師傅們的工作積極性就會(huì)越高。

　　我班有好幾個(gè)家長(zhǎng)都這樣做了。還有我們平時(shí)也根據(jù)學(xué)校的主題系列活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生愛同學(xué)、愛班級(jí);結(jié)合班級(jí)實(shí)際設(shè)立助人記錄本，結(jié)合班級(jí)的系列競(jìng)賽進(jìn)行加分獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)全體學(xué)生樂(lè)意助人，使學(xué)生把助人當(dāng)作生活的一部分，并逐步養(yǎng)成一種習(xí)慣，形成一種文化。

　　學(xué)習(xí)為樂(lè)：首先讓全體學(xué)生一起討論：如何快樂(lè)學(xué)習(xí)?在情緒低落時(shí)如何調(diào)整自己的心態(tài)，快樂(lè)學(xué)習(xí)?如何在自己不太喜歡的課程中快樂(lè)學(xué)習(xí)?如何在課堂中既學(xué)得扎實(shí)又覺得輕松?讓每個(gè)學(xué)生都能在學(xué)習(xí)中獲得快樂(lè)，讓每個(gè)學(xué)生都能主動(dòng)學(xué)習(xí)，。

　　參與為樂(lè)：設(shè)立班級(jí)活動(dòng)參與表，每一次活動(dòng)(出黑板報(bào)活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)、文化節(jié)等)盡量都讓全體學(xué)生共同參與，并進(jìn)行量化記分，學(xué)期結(jié)束進(jìn)行評(píng)比。通過(guò)參與既讓學(xué)生感受到了活動(dòng)的快樂(lè)，也讓學(xué)生感受到班級(jí)所取得的成績(jī)也有我的一份功勞。我平時(shí)還把學(xué)生參加一些活動(dòng)的照片，文化節(jié)學(xué)科競(jìng)賽學(xué)生獲獎(jiǎng)名單等等東西放在班級(jí)博客上，讓家長(zhǎng)一起來(lái)分享我們的快樂(lè)。不管是班風(fēng)、口號(hào)，還是奮斗的目標(biāo)都來(lái)自于學(xué)生的智慧。這既是一次參與的過(guò)程，也是獲得成功的過(guò)程，當(dāng)學(xué)生看到自己的努力變?yōu)榱爽F(xiàn)實(shí)，這種快樂(lè)應(yīng)該是發(fā)自內(nèi)心的，應(yīng)該是長(zhǎng)久的。

　　競(jìng)爭(zhēng)為樂(lè)：每個(gè)學(xué)生長(zhǎng)大后必須進(jìn)入競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，班級(jí)的很多榮譽(yù)也是通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)而得來(lái)的，因此，我們努力讓全體學(xué)生都感受到競(jìng)爭(zhēng)的氛圍。平時(shí)的一系列競(jìng)爭(zhēng)都給予量化，我們有學(xué)習(xí)加分表，有光榮榜，有班級(jí)學(xué)習(xí)明星。通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)讓讓學(xué)生感受到競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)程既是努力付出的過(guò)程，也是一個(gè)感受快樂(lè)的過(guò)程。以上是我們七(8)班在創(chuàng)建班級(jí)特色文化的過(guò)程中所做或?qū)⒁龅?，有很多?nèi)容或想法不夠完善，不夠成熟，但我將和我們班的全體學(xué)生和任課老師會(huì)繼續(xù)共同努力的。