演講技巧之名人演講故事（名人勵志故事演講稿）該怎么寫呢？在寫的時候都需要注意哪些呢,請欣賞下文。
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演講技巧之名人演講故事
一.顏永平先生演講故事：
眾人皆知演講稿要有氣勢，要多用排比句式。但是如何形成氣勢，如何運用排比也大有講究。筆者多次聆聽過著名演講家、中國演講培訓(xùn)論壇總干事長、中國演講與口才協(xié)會副會長顏永平(據(jù)目前資料統(tǒng)計，他9次獲得省市級演講比賽一等獎，3次獲得全國演講大賽一等獎，約10次參與策劃和組織全國的演講大賽并擔(dān)任國家級最高層次演講大賽的評委。他運用排比的手法十分高明，而且?guī)缀趺看味加凶兓?，讓句群以至篇章形成強勢排比如錢塘江大潮奪空涌來。20xx年全國大學(xué)生演講大賽在富有“東方好萊塢”之稱的浙江橫店影視城舉行。橫店在東陽市，東陽屬金華市。顏永平先生在大賽開幕式上的致辭中有一段話是這樣講的，給在場聽眾印象最深：
不是所有的國家都能改革開放，和諧發(fā)展，幸福強大的;但是，我們偉大的祖國做到了!
不是所有省份都能與時俱進，開拓進取(引者覺得這8個字宜改為“走上改革開放的快車道”)，成為經(jīng)濟強省、文化大省的;但是，我們的浙江省做到了!
不是所有的火腿都能歷史悠久，經(jīng)久不衰，馳名中外的;但是，我們的金華做到了!
不是所有地方的影視城都能產(chǎn)生經(jīng)濟效益和社會效益的;但是，我們的東陽市做到了!
不是所有的影視城都能做強、做大，成為中國的好萊塢的;但是，我們的橫店影視城做到了!
不是所有的做強、做大的企業(yè)都能夠回報社會，承辦全國大學(xué)生演講大賽的;但是，我們的橫店影視城有限公司做到了!
不是所有的在校大學(xué)生都能夠參加全國大型演講比賽的;但是，你們(引者覺得，根據(jù)前面的規(guī)律，也可以改成“我們在座的大學(xué)生”做到了!、
顏永平先生在橫店舉行的全國大學(xué)生演講比賽開幕式上的這個致辭，多處用的是第一人稱復(fù)數(shù)“我們”，使臺上臺下的人聽了倍家親切。每講一個小層次，都獲得了響亮的掌聲，使得他不得不增加了中間一些間歇。他的致辭雖然不用稿子，但明顯是有腹稿或未將稿子拿了出來。整個演講有著精妙的藝術(shù)構(gòu)想，尤其是那“排浪”般的.聲音，至今還時時回蕩在我們耳邊。當(dāng)我們在演講與口才課上例舉這段講話的時候，連我們現(xiàn)在的學(xué)生也感到非常的震撼!
二.德國馬爾巴赫市演講故事：
讓我們先共同欣賞一下安徽省銅陵市一位市長在德國馬爾巴赫市一次晚宴上的精彩致辭。隨著改革開放的深入發(fā)展，國內(nèi)與國外的友好交流日益頻繁，結(jié)為友好城市的也逐漸增多。安徽省銅陵市與德國馬爾巴赫市就是一對友好城市。銅陵市一位市長在一次晚宴上的講話非常精到。原文不長，直錄如下：
女士們、先生們：
中國人宴會上的講話，這也有好處，不會餓肚子。今天我是入鄉(xiāng)隨俗——吃飽了再說。(笑，鼓掌)
今天，我很高興在這里見到了許多老朋友，又結(jié)識了許多新朋友，并且一起慶祝我們的簽字儀式。剛才，佐爾格和我談到，在德國，結(jié)婚遇到下雨預(yù)示著會有好兆頭。那么開普勒市長當(dāng)年訪問銅陵時適逢下雨;今天我們簽字雨婆婆又再度光臨;如果說協(xié)議標志著一種結(jié)合的話，這雨將是我們兩市的好兆頭!(笑、鼓掌)
在此，我再一次邀請馬爾巴赫人訪問銅陵(熱烈鼓掌)。希望大家認識中國、了解中國。在許多人眼里，中國是一個神秘的國度。我相信，凡是和我們接觸過的人都會感受到：中國人是多么的生動。(笑聲)
最后，讓我端起這金色的葡萄酒，在席勒的故鄉(xiāng)，用他的著名詩歌《歡樂頌》里的一段話，為我們簽訂的盟約干杯!
“鞏固這個神圣的團體，憑著這金色的美酒起誓：對于盟約要矢志不移，憑星空的審判者起誓?！?/p>
謝謝大家!
開場從中西方宴會風(fēng)俗的不同切入，幽默風(fēng)趣，一下子就融入特定的情境之中。外面在下雨，本來是一種不理想的天氣，但銅陵市的這位市長記起當(dāng)年德國朋友在銅陵遇到下雨天氣時的寬慰“結(jié)婚遇到下雨預(yù)示著會有好兆頭”，反過來稱道下雨，并且把兩個友好城市的締結(jié)，喻為“結(jié)婚”。地雖兩境，情景卻似，因而這是異中之同。
結(jié)束語更加微妙。席勒是德國的大作家，是德國人的驕傲，馬爾赫市又是席勒的故鄉(xiāng)。銅陵市的這位市長熟諳這一文化歷史背景，巧妙地用席勒詩歌《歡樂頌》里的一段話作結(jié)束語，不僅增添歡樂氣氛，更表達了矢志不移按盟約去做的決心。眼下正好又是借金色的美酒來起誓，與歌曲《歡樂頌》的意境十分吻合。演講詞的每一個段落都是以演講者的文化視野和幽默機智為底力的。筆者認為，這種雖然是領(lǐng)導(dǎo)干部的講話，但是卻是在某種氣氛相對隨和、寬松的情況下的發(fā)言，講話人事先顯然有個精心打腹稿的過程，它產(chǎn)生的審美效果是富有美感和幽默感的，因此已具有了藝術(shù)構(gòu)想的成分。
在西方，演講最早是放在“藝術(shù)”范疇之內(nèi)的。演講學(xué)的發(fā)展對其他文化范疇也產(chǎn)生了深刻的影響。如法國左拉對演講藝術(shù)就非常重視。前蘇聯(lián)的美學(xué)家米貝京《藝術(shù)與科學(xué)——問題悖論探索》一書中曾經(jīng)轉(zhuǎn)引了巴拉紹夫在《文學(xué)百科全書》中的評價：“左拉的語言吸收了一百年來的科學(xué)發(fā)現(xiàn)、演講藝術(shù)發(fā)展和廣大群眾的政治熱情的經(jīng)驗。”英國的羅勃莎頓勞倫斯在《演講的技巧》中主張演講者向戲劇學(xué)習(xí)要求他們“平時廣泛觀賞成名的戲劇”、“背誦優(yōu)美生動的文辭”，以便伺機利用。他的書中還專門有一章談《從戲劇中學(xué)習(xí)》他稱贊肖伯納《圣女貞德》一劇中在最后審判的關(guān)頭，圣女貞德一段“演講詞”。勞倫斯評述說：“我們可以從她的演講詞中體會到親切柔和的感受?！痹凇把葜v詞”中，圣女貞德說：“嗯!他們告訴我，你們是一群傻瓜，我不會相信你們的花言巧語，也不曾相信你們的偽善?！m然失去了戰(zhàn)馬，我仍將奮戰(zhàn)到底?！灰軌蚵牭轿L(fēng)吹拂樹梢，看見云雀在陽光下飛翔，小羔羊在嚴寒中哭啼，以及教堂神圣的鐘聲，它仿佛是天使藉著微風(fēng)替我送來天上諸神的消息，我還會繼續(xù)地奮戰(zhàn)下去!”勞倫斯主張演講者向戲劇學(xué)習(xí)其作用之一就是要感受這種優(yōu)美生動的文辭。
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