關(guān)于希望的演講稿15篇（關(guān)于希望的演講稿3分鐘）該怎么寫呢？在寫的時候都需要注意哪些呢！下面是范文網(wǎng)會員投稿的關(guān)于關(guān)于希望的演講稿15篇（關(guān)于希望的演講稿3分鐘）的最新文章，供大家參考。

>關(guān)于希望的演講稿1

　　總是讓心聲裝滿期盼，總是讓夢想連著未來，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動著不知疲倦的音符，是播種著充滿期望的未來!

　　帶著一路風(fēng)塵，帶著對青春的渴望和對五彩夢幻的追求，我們最后走到一齊來了。應(yīng)對未來和自我的挑戰(zhàn)，只有讓夢想在那里放飛，青春才能夠變得色彩斑斕!

　　青春如夢，歲月如歌，時不消逝，何能復(fù)得?青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是"不平凡"的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實。當(dāng)我們背起行囊，來到了平頂山這個象牙塔，青春就該由我們來抒寫和舔彩了!

　　人的生命只有一次，生命本來就是脆弱的。但是有了夢想的支撐，生命就能夠變得堅強。正正因如此，我們以前走過的那段漫長而又充滿荊棘的道路，才讓我們不悄一顧，我們以前用艱辛的汗水沖散了痛苦，用堅強的信念在崎嶇的道路上鋪就了一條通往夢想的平坦大道，我們要學(xué)會珍惜那里的一切，要在風(fēng)雨雷電中成長，在坎坷泥濘中拼搏，在驚濤駭浪中奮進，在險灘暗礁是開闊，我堅信美麗的生命，是一團熊熊燃燒的烈火，是一曲響徹云霄的凱歌。

　　在生活中，我們也許應(yīng)對"占有"，也許應(yīng)對"感悟"，但無論如何，我們都要選取后者。青春的價值不在于每一天忙忙碌碌或者碌碌無為，它需要我們用心靈去深深地體驗和感悟，用夢想去選取和造就自己。人生猶如一個坐標(biāo)，時刻是縱軸，夢想是橫軸，人生的目標(biāo)就在這個坐標(biāo)中移動。人生就像通往夢想的拾級而上的臺階，每上一步，都會留下不一樣的印跡，這樣我們才會抒寫出不一樣的人生篇章!

　　讓我們打開完美的心靈，讓夢想在他鄉(xiāng)飛翔吧，不好讓它隨著時光的流逝而消逝。要用青春去揍響生命的樂章，我堅信每一個音符都將是夢想的歸宿!

　　啊!夢想是勤奮者織就的一幅畫，智慧者開拓的一片天空，勞動者用血汗養(yǎng)育的一朵花，執(zhí)著者用丹心煉就的一片情!每個人都有夢想，它是人人所向往的。沒有夢想的人的人生將是空虛的，人生沒有夢想就如飛機失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會所淘汰。但夢想總是隨著思想的前進而改變的。碌碌無為是庸人所為，奮發(fā)圖強是智者之舉。

　　童年時，我有一個夢想，我期望我有錢。大人問："小伙子，有了錢你要去干什么呢?""我要去買泡泡糖""如果你有很多錢呢?""我會去買很多泡泡糖""如果你有用不完的錢呢?""我會把做泡泡糖的工廠買下來。"的確小時侯的我們，天真無邪，有著一顆善良的童心，快樂與快樂是一曲不變的樂章。(環(huán)保標(biāo)語)

　　慢慢步入小學(xué)，中學(xué)......就越會覺得壓力的存在。此刻我有一個夢想。我期望每一天都不好有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時刻一點點被剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，很多時刻在學(xué)習(xí)。但是應(yīng)對學(xué)習(xí)，還是一種模糊的認(rèn)識。俗話說"難得糊涂"，對事物的明白，也由封建主義發(fā)展到資本主義，越大就越覺得自己的觀點是對的。上初中的時候，我有一個夢想，我期望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表揚;在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。但是，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)實現(xiàn)這個夢想并不能靠要耍耍孩子氣。之后，我學(xué)會了奮斗。

　　忙忙碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家，真是又困又累，吃夜宵都沒有味道。這樣的日子很單調(diào)，也許有時候想念許多小學(xué)同學(xué)，有時候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。厭惡死板的校服裝，從不穿著它到處走。星期六、星期天的時刻真很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢想真是太難，還好我會發(fā)奮，看每一個人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。

　　這天，我有一個夢想，我期望自己能考上一所中意的daxue。我為著夢想，`每一天都苦苦尋找著充實自己的輔導(dǎo)書與練習(xí)卷，為著光明的未來而發(fā)奮。夢想像一粒種子，種在"心"的土壤里，盡管它很小，卻能夠生根開花，假如沒有夢想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。試問，我們在座的熱血青年誰又愿意過那種行尸走肉的日子呢?我堅信我不會，你們大家都不會。

　　有了夢想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢想，就有了動力。夢想，是一架高貴橋梁，不管最終是否能到達彼岸，擁有夢想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追求夢想這個過程中，我們是在成長。

　　它會催人前進，也許在實現(xiàn)夢想的道路中，會遇到無數(shù)的挫折和困難，但沒關(guān)聯(lián)，跌倒了自己爬起來，為自己的夢想而前進，畢竟前途不僅僅靠運氣，也靠自己創(chuàng)造出來。

>關(guān)于希望的演講稿2

同學(xué)們，老師們：

　　大家好!

　　我今天演講的題目是“放飛希望，放飛夢想”。

　　我從小就有一個夢想，那就是讓那些和我同一年齡，但卻因為家境問題而上不起學(xué)的孩子重回學(xué)校，尤其是生活在西部的孩子。

　　在西部，很多孩子無法享受到九年義務(wù)教育，原因很簡單：那里的氣候十分寒冷，而且經(jīng)濟狀況也十分不好，所以沒有幾個人愿意前去支教。盡管有人曾經(jīng)嘗試過在那里生活，但是，惡劣的氣候環(huán)境、教學(xué)環(huán)境，都擊退了他們，即使一雙雙渴求知識的大眼睛眼巴巴的望著他們，可他們終究抗不過，依然在孩子們的哭喊聲中離開了……孩子們沒辦法留住老師，家長們也知道，那些老師要的，他們給不了。所以，一次又一次的希望，一次又一次的失望。

　　每次看到這些報導(dǎo)，我的心頭就不免會一顫，這些孩子，他們也許在我們還依偎著父母時，就已經(jīng)學(xué)會如何勞動，如何幫助父母分擔(dān)，他們的付出一定遠遠高過我們，可是回報卻又遠遠低于我們。在我們抱怨學(xué)校生活的枯燥無味時，他們也許正在幻想著學(xué)校生活的美好;在我們隨便揮霍金錢時，他們也許正在拼命干活以謀得一些糧食;在我們嫌棄我們的房子不夠豪華時，他們可能正住在一個漏雨的小房子里。命運對他們不公平，可他們卻沒有抱怨，只是默默地承受著。這一切便加深了我實現(xiàn)夢想的欲望，我要盡我所能幫助他們。

　　我的能力還不足夠，但我有充分的信心以后可以做到。我將會成立一個基金會，呼吁公民獻出自己的一份力量，給那些有志向卻又上不起學(xué)的孩子們足夠的勇氣和希望，我還會以身作則，走入西部，當(dāng)一名不離崗的教師，教育那些孩子，不要放棄希望，不要失去原來的夢想，讓他們知道，自己也是有人關(guān)心、有人會愛的，讓他們和我們一樣，懷揣著夢想，盡自己的力量回報社會、建設(shè)祖國、振興中華!

　　讓我們一起，擁抱夢想，為了祖國的繁榮昌盛，共同努力，共同協(xié)力幫助更多的孩子，讓他們和我們一樣，帶上我們的中國夢，振興中華!

　　我的演講結(jié)束了，謝謝大家!

>關(guān)于希望的演講稿3

　　尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！現(xiàn)在我要進行演講，題目是：我的希望我的夢。想必在座的各位同學(xué)心中都有一個希望，一個夢想。而且我們每天坐在這里學(xué)習(xí)都是為了向我們的夢想靠近，以及盡可能完全的實現(xiàn)夢想。我想人的一生中，最渴望最失望的就是不要丟棄我們心中的希望，因為有了希望，才會有動力，才會用實際行動去完成我們的夢想?？梢赃@樣說，希望與夢想是相互連接的，是不可分離而論的就像“唇亡齒寒”的道理一樣，希望沒有了，夢想也會隨之破滅，再者，夢想和希望又是相輔相成的，夢想實現(xiàn)的道路是艱難的，需要一步一步，反反復(fù)復(fù)的積累，或者還不能實現(xiàn)，而在此的過程中，希望我們在人生的道路上溜達一圈之后回到原點，我們還保留著當(dāng)初一開始的希望。

　　也許，有的人會說，我有夢想，很多個夢想，但現(xiàn)在，我不想去實現(xiàn)它，因為它太遙遠了，你說，想做時時刻刻走在世界前沿科學(xué)家，是那么容易的嗎？想成為詩文卓越思緒飛揚的文學(xué)家容易嗎？想成為通宵歷史古今的考古學(xué)家，這容易嗎？得時時刻刻為這個未實現(xiàn)的夢想努力著，攀爬著，苦悶苦惱著，那人豈不是太累了，玩的時間都沒有了，那只會提前休克的，我想說那只是錯誤的想法。

　　要記得有一句話“你看不見的，就代表它不存在嗎？相反地你看見的，那就是存在的嗎？”也許我的周圍都是一群只會玩玩樂樂，拿著父母的錢享受生活的頹廢青年，也許我的身邊隨處可見一個或幾個的學(xué)生，手拿書本在涼蔭的草地上讀讀想想或者幾個學(xué)生圍在一起交流讀書心得。但無論是怎樣的一副場景，它存在或不存在，為什么呢？因為那不是重點，重點在于我在那樣的環(huán)境下，怎么想？怎么做？是環(huán)境影響了我還是我影響了環(huán)境？當(dāng)然，我們做不到影響環(huán)境，另外也不是完全的讓環(huán)境影響我，不然如果我身邊都是一群不愛讀書的混混青年那就慘了！

　　最重要的，要在不同的環(huán)境中學(xué)會適應(yīng)，不要在好的環(huán)境中呢就跟著人家學(xué)習(xí)，不要在壞的環(huán)境中呢就放縱自己，雖然有古語“近朱者赤，近墨者黑”，但也要隨時找到自己，清醒認(rèn)識自己，走著艱難的路，慢慢的積累著，為實現(xiàn)夢想而做好準(zhǔn)備，才能一路披荊斬棘，去除拌石，直達希望之巔！

　　我的演講完畢！謝謝各位！

>關(guān)于希望的演講稿4

　　讓游戲閃亮你的英語課堂

　　游戲在英語課堂上的重要性都快比得上水之于魚了，很難想象一堂課上，如果沒有了游戲，該怎么繼續(xù)。不論高年級還是低年級，在游戲中學(xué)習(xí)都是一種十分有效的學(xué)習(xí)方式。低年級學(xué)生好動又好勝，游戲能讓他們在動身體的同時動腦，并且享受成功的喜悅。高年級的課堂相對而言比較乏味，適時的游戲會是絕佳的作料。好的游戲能讓一堂沉悶的英語課活躍起來，是學(xué)生學(xué)習(xí)的興奮的藥劑。

　　一、游戲的安排應(yīng)講究一個“適”字，適時、適式、適度。

　　（一）適時組織游戲

　　看準(zhǔn)時機，針對學(xué)生的實際安排合適的游戲形式。

　　1.讓學(xué)生從思想上盡快進入英語課堂，游戲?qū)胧莻€相當(dāng)快捷、有效的方法。我們可以安排listen and do，listen and point，look and say，flash and say等操作簡單，但具有檢查性質(zhì)的游戲。學(xué)生在玩游戲的同時，復(fù)習(xí)了舊知識，情感上也得到了體驗。而從這些舊知識的復(fù)習(xí)，我們可以自然過渡到新知識的傳授，溫故知新，以舊帶新，一舉兩得。

　　2.在復(fù)習(xí)鞏固階段，最忌諱的是機械操練。游戲能使復(fù)習(xí)變得生動。比如我們學(xué)了一系列水果以后，安排老師拿一個水果，學(xué)生說出來的環(huán)節(jié)，但反復(fù)幾次之后，學(xué)生的積極性就會減弱。這時，我們安排游戲Who is missing？Who is fast？Magic eyes等，學(xué)生的積極性就會立刻恢復(fù)，一只只小手又會爭先恐后地舉

　　起。

　　3.當(dāng)學(xué)生的臉上閃過“無聊”、“困惑”的痕跡時，游戲可解“燃眉之急”。高年級的學(xué)生面臨背單詞、記單詞的難題。如果不講究方法地死記硬背，不但效果不好，學(xué)生的興趣也會逐漸降低。在這個階段，如果能幫助他們掌握正確的方法，促使他們主動背單詞，就會對他們以后的英語學(xué)習(xí)有很大的幫助。單詞接龍、吊死鬼、尋找共同點等游戲，不僅讓學(xué)生始終處于積極思考的狀態(tài)，而且能提高他們課后記單詞的興趣。

　　（二）適式組織游戲

　　有些游戲的可用性很強，如copy不走樣等游戲，無論什么內(nèi)容，都能套用。但有些游戲，卻不是什么內(nèi)容都合適的。教師要學(xué)會使用最恰當(dāng)?shù)挠螒?，如flash and guess這樣的游戲僅適合單詞教學(xué)，而不適合鞏固句型。

　　不同年齡階段的學(xué)生，對游戲的口味也不同，我們要學(xué)會投其所好。低年級的學(xué)生喜歡趣味性強的，如copy不走樣，high voice and low voice能引起他們參與的欲望。而高年級的學(xué)生則喜歡探索型的游戲，比如bingo、加減運算對抗賽就很受他們的歡迎。

　　（三）適度組織游戲

　　在教學(xué)中，我們不能只為讓學(xué)生放松、玩樂而安排游戲，歸根結(jié)底，游戲是為教學(xué)服務(wù)的。在游戲活動之前，我們必須指定相應(yīng)的規(guī)則，沒有規(guī)則，游戲過程就會很“亂”，有規(guī)則才能“活而

　　有序”。當(dāng)學(xué)生的“玩性”到五、六成的時候，我們的游戲就該結(jié)束了。因為如果游戲結(jié)束太早，學(xué)生才剛進入游戲狀態(tài)，熟悉游戲規(guī)則，就結(jié)束游戲，一來掃興，二來游戲的“運用語言”的目的也沒達到。如果游戲結(jié)束得太晚，學(xué)生就會越來越無聊，下次再玩這類游戲就沒有了熱情。

　　二、游戲的組織，還要講究一個“變”字——以不變應(yīng)萬變。

　?。ㄒ唬┣稍O(shè)陷阱

　　同一個游戲“發(fā)口令，做動作”，一般都是教師怎么發(fā)，學(xué)生怎么做，最多讓一個學(xué)生發(fā)，其他學(xué)生做，偶爾做做反口令，分組進行比賽。做多了，學(xué)生的好奇心沒有了，游戲就變成了機械操練。如果設(shè)幾個陷阱，就會有“眼睛一眨，老母雞變鴨”的效果。趣味性的調(diào)節(jié)就是教師在做動作的時候，可以先慢慢地好像在做“坐下”的動作，眼神一定要是那種壞壞的，然后突然變成“起立”，讓學(xué)生產(chǎn)生和教師斗下去的欲望。師生成了“敵人”，而游戲就成了“戰(zhàn)爭”。把動作和語言結(jié)合起來，邊做動作邊說，動作和口令有時一致，有時不一致。在訓(xùn)練學(xué)生對所學(xué)知識掌握的同時，還訓(xùn)練了學(xué)生的反應(yīng)能力。

　　（二）變換速度

　　隨著學(xué)生對知識的掌握逐漸加深，訓(xùn)練的速度可以逐漸加快，這不但適合學(xué)習(xí)的規(guī)律，還使原本枯燥的操練重新顯出生氣，學(xué)生逐漸淡化的新奇感又被激起。

　?。ㄈ┆剟顧C制的運用

　　在教育中，我們能體會到表揚和激勵對學(xué)生起的作用比批評更大。在老師的激勵下，學(xué)生的探索精神更易發(fā)揮，更容易學(xué)會原本以為很難學(xué)的東西。我常常采用口頭表揚，認(rèn)為給學(xué)生物質(zhì)獎勵會使他們變得功利，但在同事們的感染下，偶爾嘗試獎勵，也取得了很好的激勵效果。我用小五星激勵學(xué)生，常常搞得自己整個黃昏剪五角星，有時，一節(jié)課獎多了，自己還有點心疼，最重要的是用多了學(xué)生還不稀罕了。其實我們可以嘗試用加分的方法，注意分值有區(qū)別，加分要敏感，時時注意給學(xué)生以表揚，讓學(xué)生得到認(rèn)可。這樣一來，不但讓自己得到解脫，更使獎勵更具可變性。

　　（四）以人為本

　　教育的對象是人，所以教育應(yīng)當(dāng)以人為本。在游戲中，教師的神態(tài)、語態(tài)、眼神、動作是十分重要的，教師要用主持人一般的激情，讓每個學(xué)生都感覺到老師的召喚。我相信教師只有投入情感，學(xué)生才會給予相應(yīng)的回報。

　　當(dāng)我們感到教學(xué)有一絲疲倦的時候，一個小游戲會趕走疲倦，讓我們放松那根緊繃的弦，重新振作精神。當(dāng)我們感到教學(xué)有一點枯燥的時候，一個小游戲會把歡笑帶來，當(dāng)笑聲充滿教室時，我們的心也跟著飛舞。當(dāng)我們感到教學(xué)有些沉悶的時候，一個小游戲讓我們的腦袋重新思考，手腦并用，邊玩樂邊學(xué)習(xí)。小學(xué)英語課堂里的游戲魅力無窮。

>關(guān)于希望的演講稿5

xxx：

　　我們經(jīng)常會提起希望這個詞，但希望到底是什么意思，我從沒有刻意的去想過，但是，希望卻是每個人都擁有的。

　　每個人的心底有埋藏有希望，或多或少，就像是電風(fēng)扇，可能你是一檔，我是五檔（哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈），但這并不影響希望在你心里的地位，舉幾個可能不太恰當(dāng)?shù)睦印?/p>

　　希望就像是夜里的一架直升飛機，在你抬頭想要仰望星空時，卻發(fā)現(xiàn)是烏云密布，心情驟然下降，但當(dāng)你看到那一閃一閃的燈光緩緩地移動，

　　或許也是一絲絲欣慰吧。低下頭默默告訴自己，我有希望，一切都會變的更好。

　　希望就像是你身上最后的一顆紐扣，當(dāng)你頹廢到一無所有，只剩一件襤褸裹體的時候，唯有這顆紐扣，是你堅持尊嚴(yán)的最后盾牌。努力使自己振奮，留下做人的最后尊嚴(yán)，你就會發(fā)現(xiàn)，生活并不是你想象的那么糟。

　　人生需要希望，希望使人生變的有動力，有樂趣，有挑戰(zhàn)。努力把希望擴大，大到無邊無界，拉扯著充滿你的心扉，你就會感覺到，希望就如同細(xì)雨，干渴時滋潤你心田；如果太陽，陰暗時許你三寸日光；如同微風(fēng)，春夏交替時，把楊柳的絮兒吹遍整個世界，播撒成功的種子。在這楊絮和柳絮紛飛的春天里，你會看到希望，會看到曙光，會看到理想實現(xiàn)的光芒！

>關(guān)于希望的演講稿6

各位尊敬的老師，同學(xué)們：

　　大家好!

　　在這里我想說的第一句話就是：一個人如果沒有夢想注定只會平庸。我想問問大家：你希望自己的一生平庸而過嗎?

　　同生一片土地，同沐一片陽光，同在藍天下成長。何以喬木參天，小草鋪地呢?其實我認(rèn)為只是想法上的差距只是追求上的差距。

　　有這么一個人不知各位聽說過沒有，他是一位熱心慈善事業(yè)的富翁。他經(jīng)常把自己建在牧馬場院旁邊的豪宅轉(zhuǎn)借給慈善協(xié)會使用，用來募捐活動的場所。有一次在幫扶殘疾青少年計劃籌備會上，協(xié)會的負(fù)責(zé)人一起推選這位心地善良的富翁為本次活動致開幕詞。然而他卻給眾人講了個小故事。

　　從前有個小男孩剛出生不久，母親便病故了，他的父親是一位馬術(shù)師，經(jīng)常是一個馬廄接著一個馬廄，一個牧場接著一個牧場的訓(xùn)練馬匹。因此小男孩只能跟隨父親四處奔波居無定所，使他無法像正常的孩子一樣去上學(xué)，從那時起小男孩變強烈渴望著擁有一個屬于自己的牧場和居室。

　　后來，他的父親因一次以外摔斷了腿，無奈只能在一個地方停下來。小男孩終于可以和其他的孩子一樣去上學(xué)了，那晚他高興的睡不著覺。在上初中時，他曾遇到一件這樣的事，在一堂社會實踐課上，任課老師讓全班同學(xué)定一份志愿報告，主題是長大后的志愿。那天小男孩洋洋灑灑的寫下了數(shù)葉紙，描繪了自己的宏大志愿，他想擁有一座占地600畝并且屬于自己的牧馬場，里面要有馬廄和跑道，并且還要在牧馬場旁邊建一個占地500平方米的豪宅。并且還花了很多心思設(shè)計了一張牧馬場院和住宅的草圖。當(dāng)他交給老師時，老師再第一頁紙上畫了個大大的問號，而且給他打了50分，小男孩很不解，待課后悄悄的去問老師為什么不及格，老師用輕蔑的口吻對他說：你年紀(jì)輕輕的不要總做白日夢，你家既沒有錢又沒有背景，要想讓你的夢想成為現(xiàn)實是需要巨額投資的，如果你肯從新設(shè)計個比較不離譜的志愿，我會從新給你打分的。小男孩回家想了一夜，第二天還是交上了原稿并神色堅定的說，即使你評價我是個瘋子我也不愿放棄自己的夢想。

　　故事說完了，大家仍不解富翁的用意，富翁沉吟了一會說：我說的這個故事是因為大家現(xiàn)在就坐在占地600畝的木馬場旁邊，而這棟樓也正式占地500平方米。

　　這個故事說到這，不用說我想大家也知道，那個小男孩就是富翁本人。

　　同學(xué)們，生活不就是這么個道理嗎?不要輕易放棄執(zhí)拙追求的夢想，不要熄滅心頭的希望之燈。人的時間太有限，夢想使追求成功的原動力。再通往成功的路途上，如果你的心中沒有夢想，我想問：誰還會在那樣困苦的情況下爬起來，繼續(xù)前進呢?

　　追求和夢想是不可分割的連體兄弟，有了夢想才能談的上追求。比爾蓋茨對采訪記者說當(dāng)初我沒有那個狂妄的夢想，要讓世界上每戶人家擁有一臺電腦，我早在成功之前的之前就放棄了。因為我有那個夢想才處使我在眾多的艱難險阻中走過來。

　　如果說成功是河的彼岸，那夢想就是小舟載你使向成功。如果說成功是生米，那夢想就是清水，沒有水，生米什么時候也是煮不熟的。

　　夢想會永不分高低貴賤的降臨我們的身上，二十歲了，我們年齡正是人生的黃金分割點。同學(xué)們牽著你們的夢想并滿懷熱情的去努力爭取吧!也許終有一天命運之神會把一棵甜美幸福的果實拋到你的眼前。愿在做的每一位同學(xué)都能牽著夢想走向成功。

>關(guān)于希望的演講稿7

親愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好!今天，我們演講的題目是《新年新希望》。

　　1.寒風(fēng)料峭，冬意濃濃。圣誕老人還沒來得及把他的長襪收起，我們的耳畔又傳來了元旦的腳步聲。

　　2.迎著朝陽的光輝，我們再一次凝望冉冉升起的國旗;

　　3.踏著歲月的腳步，我們又一次走到憧憬希望的起點。

　　4.整理剛剛走過的20xx年，祈盼20xx年的到來。

　　合：在此，我們代表六一班全體同學(xué)，向全校的老師們和同學(xué)們送上誠摯的新年祝福。

　　1.1月1日又稱元旦，“元”是開始，第一之意：“旦”是早晨，一天之意?！霸本褪且荒甑拈_始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出，放射著燦爛輝煌的光芒，這個象形字生動地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的一年。

　　2.時光在我們指尖流逝，不再復(fù)回，正如那“黃河水東流去，奔流到海不復(fù)回。”東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時當(dāng)勉勵，歲月不待人”。

　　3.我們是小學(xué)生，是初升的太陽。我們是新世紀(jì)的少年，新世紀(jì)的宏偉藍圖靠我們?nèi)ッ枥L。我們要用勤奮和汗水夯實學(xué)業(yè)大廈的地基，用拼搏向時光索取價值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩，讓中國更加富強、更加輝煌。只有這樣，才無愧于華夏子孫，才能肩負(fù)起承前啟后，繼往開來的歷史使命。

　　親愛的同學(xué)們，當(dāng)你沉浸于歡樂之中時，請不要忘記即將到來的期末考試，更不要忘了新的一年應(yīng)該有新的目標(biāo)，新的人生起點。20xx年的那張畫卷正等著你的繪畫，不要讓畫紙上留有你的敗筆。

　　“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，親愛的同學(xué)們，20xx，是一個新的開始，是一個新的未來。讓我們一起來不斷追求卓越，超越自我;讓我們每個人今天都比昨天過得更有意義;讓我們每天進步快樂不只是一點點!讓我們迎著新年的朝霞，邁著自信而矯健的步伐，去實現(xiàn)屬于我們的夢想吧!

　　合：新的一年開啟新的希望，新的歲月承載新的夢想。每個桃園人在新年都有新的夢想，新的愿望。讓我們就從現(xiàn)在開始，珍惜好每一分、每一秒，踏踏實實地做好每一件事。向我們的目標(biāo)前進吧!

　　最后祝全體老師：新年快樂!身體健康!

　　祝全體同學(xué)：天天進步!天天開心!

　　我們的演講完畢，謝謝大家!

>關(guān)于希望的演講稿8

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的朋友們：

　　大家好！我演講的題目是：共享一個太陽。

　　四年前，我看到過一幅希望工程的宣傳畫，一個小女孩睜著一雙大眼睛在聚精會神地聽課。那雙大眼睛像閃亮的珍珠，鑲嵌在光明與黑暗之間，訴說著渴望和期待：我要讀書。

　　我被深深地震動了，心里酸酸的。于是，我參加了“希望工程一幫一”活動，和她結(jié)成了對子，10歲的她——麻陽苗族自治縣高才鄉(xiāng)的一個小女孩。她家五口人，媽媽常年有病，姐妹輟學(xué)在家。大山隔絕了人類的文明，一年打下的糧食不夠吃三個月，全家過著沒有笑聲的日子。

　　在少先隊組織下，我寄出了書包、文具、書籍和學(xué)費。不久，一個發(fā)黃的信封，捎來了遠方的聲音。大山遠處的希冀，化作一只紙信鴿，飛進我的信箱里。

　　那是一張日歷紙，正面印著“宜出門”、“忌嫁娶”之類的話。這個心靈手巧的女孩，把這簡陋的“信紙”，折疊成一只展翅的紙鴿。這張日歷紙的背面上，她用鉛筆工工整整地寫著：“好心的大姐姐，你好。今天，我特別高興，特別激動，我又可以上學(xué)了，再也不用偷偷地躲在教室外聽課了。感謝黨的‘希望工程’，感謝大姐姐的學(xué)費和書包。以后，我一定努力學(xué)習(xí)，星期天不休息也要讀書?！?/p>

　　多么純樸的語言！

　　朋友們，當(dāng)城里的孩子懷揣大把零花錢時，這位小女孩甚至把家里人的頭發(fā)攢起來拿去賣；當(dāng)我們的小皇帝早晨賴著不愿起床時，大山里的孩子已經(jīng)走著30多里的山路去上學(xué)了；當(dāng)我們的小公主排著隊買麥當(dāng)勞的史諾比時，“失學(xué)”兩個字，就像毛毛蟲一樣咬痛了大山里孩子們的心，而每個孩子一學(xué)期的學(xué)雜費才18元。

　　第二年的春天，又有一只精巧的紙信鴿，穿過山嶺，翩然落在我的書桌上。這次，發(fā)黃的日歷紙換成了普通的信紙。信上她高興地說：“親愛的大姐姐，你好。今天是星期一，我們在新建的校舍前舉行了升旗儀式。那面國旗是校長親手縫制的。迎著初升的太陽，我們向國旗敬禮。學(xué)校添了新桌椅，來了新老師，許多和我一樣大的孩子都上學(xué)了。老師說，沒有黨和政府的關(guān)懷就沒有這所學(xué)校?！蔽遗踔堷潱睦锵胂笾龑懶艜r的快樂的神情。那雙喜悅的大眼睛，把我的笑臉也映了出來。

　　我們一直在通信，一只又一只的信鴿，不斷地來往于山區(qū)與城市。她村里來了農(nóng)業(yè)技術(shù)員，她父親學(xué)會了科學(xué)種田，收成比以前好多了！那個金色的秋季，一只印著粉色花邊的小信鴿，帶來了令人歡欣的消息——山里通公路了，她家蓋起了紅磚房。談及將來的打算，她說爭取中學(xué)畢業(yè)后能考上中師，以后回到高才鄉(xiāng)當(dāng)一名老師，讓其他上不起學(xué)的孩子都能讀書。她純真的愿望，隔著千山萬水，吸引著我，感動著我。但愿她能實現(xiàn)這個小小的愿望。

>關(guān)于希望的演講稿9

　　兒子，不希望你們現(xiàn)在有多漂亮、多帥氣，但希望你們一定要健康；不希望你們將來一定要考研讀博，但希望你們能自食其力；不希望你們今后成名、成帥才，但一定要有地位；哪怕能支撐好一個家，有品位的生活著，一生幸福！

　　兒子，你們是我們的最愛，爸爸媽媽希望你們能再堅強點！接受挑戰(zhàn)不一定會成功，但拒絕挑戰(zhàn)永遠不會成功！

　　兒子，我們希望你們能健康快樂地度過每一天！希望你們是個踏實的人，用一顆善人善己之心，去對待身邊的人和事；要有一種堅韌的毅力和不斷上進、持之以恒的精神，不向困難低頭；要學(xué)會自己的事情自己做，別人的事情也要助人為樂；要懂得和珍惜感情，要有一顆感恩的心。

　　兒子，你們的健康成長就是爸爸媽媽無窮的快樂。我們會為你們而感到驕傲和自豪！

>關(guān)于希望的演講稿10

　　你的的大學(xué)生活快樂的開始了，忙著報考各種社團，忙著認(rèn)識四面八方的同學(xué)，忙著欣賞美麗的校園——中國最美麗的學(xué)校，忙著選課聽講座參加林林總總的活動，快樂的大學(xué)生活，快樂的人生探求！

　　要每天做幾道數(shù)學(xué)習(xí)題，保持一種機敏和思維的靈巧！

　　要每天都讀一會英語，保持對語言的敏感，培養(yǎng)語感！

　　要每天背誦一篇古詩詞，保持對文化的熟稔，惟有浸淫在經(jīng)典之中，才會真正走向世界！

　　每當(dāng)想到我們的小豬豬，就覺得很溫馨很溫暖，這樣優(yōu)秀純真的小家伙，總是感到?jīng)]人能比得上，很慶幸，在這茫茫人海里覓到了你這顆珍珠，無論何時都要因為是你自己而感到幸福！命運把這么美的靈魂給了你，好好珍惜，我們的寶貝！

>關(guān)于希望的演講稿11

　　中國正在一步步朝著發(fā)達國家前進著。若中國是一棵參天大樹，我則是一片樹上的葉子，雖然力量微博，但是我還是要為祖國貢獻力量，只有這樣，才能實現(xiàn)我們期待已久的中國夢。在中國前進的路途中，雅安地震來了，中國不怕，人們互幫互助，一方有難八方支援，使中國又一次挺起了胸膛，繼續(xù)向前走去，救援人員擋住了兇猛的石頭、厚厚的樓板、把握住了黃金72小時，救助了許多遇難者，人們有救了;h7n9爆發(fā)了，人們沒有恐慌，在黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們沒有拋棄沒有放棄，積極應(yīng)對尋找新的疫苗，救助了一個又一個的傳染者，各地人們的生活沒有打亂，疫情在逐漸好轉(zhuǎn)。中國為了實現(xiàn)夢想，作為一個發(fā)展中國家每天都在不斷發(fā)展著，每個人也在為自己的夢想努力，

　　我是一名青少年，正是人們所說“愛做夢的年紀(jì)”。是的，我有太多的夢想，每一個夢想，我都想著將來能幫助祖國發(fā)展得更好，更強大。

　　看到報紙上的報道，我國的經(jīng)濟總量已是世界第二，但我們的科技還很落后，大部分的汽車、照相機……都源自外國。醫(yī)學(xué)也不先進，文化也不發(fā)達，所以我想做一名科學(xué)家，制造出最好的科技產(chǎn)品，讓我國的科學(xué)技術(shù)引領(lǐng)世界。

　　我也想做一名醫(yī)生，多少人因為癌癥而奪去了生命，都是因為我們國家的醫(yī)療水平太落后，我要研究出更先進的醫(yī)療設(shè)備和更便捷的療程，讓人們不再被病魔所困擾。為努力奮戰(zhàn)在各條戰(zhàn)線上的為中國夢正努力著的同胞們醫(yī)治身體，消除病患，讓他們?yōu)閲野l(fā)展全力以赴。

　　我還想做一名作家，寫出能滋潤人心田的好作品，寫出中國人的文化夢想，像莫言那樣，去奪諾貝爾獎，為國爭光，為民族文化添彩。

　　但我更喜歡做一名老師，當(dāng)知識的傳播人。就像我的老師一樣，講解文化，布道解惑，為學(xué)生撒播未來“中國夢”的種子。

　　所以，現(xiàn)在的我，正懷揣希望，向著夢想啟航。

　　只有努力才能實現(xiàn)自己的夢想，只有當(dāng)我們的夢都實現(xiàn)時，中國的夢，才會實現(xiàn)。我的夢，便是中國的夢;中國夢，便是我的夢!我要努力努力再努力，為了中國一步步實現(xiàn)自己的夢，那樣，中國的夢才能實現(xiàn)。我的夢，中國夢!

>關(guān)于希望的演講稿12

各位老師，同學(xué)們：

　　大家好！

　　愛因斯坦說過”對一個人來說，所期望的不是別的，而僅僅是他能全力以赴和獻身于一種美好事業(yè)。所以這就是我追求的第三種美麗——執(zhí)著奉獻的美麗。”

　　從1997年到現(xiàn)在，八年的教師生涯，我當(dāng)了八年的孩子王，當(dāng)了八年的大隊輔導(dǎo)員。如果要問我當(dāng)大隊輔導(dǎo)員的感受，我會微笑著說：“累，但很快樂！”

　　是的，當(dāng)這大隊輔導(dǎo)員很累，很累！當(dāng)同事們利用空課的時間去批改作業(yè)、備課的時候，我經(jīng)常忙著策劃、準(zhǔn)備隊活動；忙著訓(xùn)練小主持……

　　但是，當(dāng)輔導(dǎo)員又是快樂的！因為孩子們在活動中綻開了最美的笑容，他們的能力提高了，他們的素質(zhì)增強了，孩子們的成長就是我最大的快樂！而我跟孩子們一起策劃、組織的活動獲得了一個又一個的獎項。

　　一個老師對我說：”看到你如此認(rèn)真地工作，我心里真感動！雖然你被曬黑了，可我覺得你挺美的！”是啊，認(rèn)真工作著的人是美麗的，我認(rèn)真而快樂地工作著，并擁有教育藝術(shù)的美麗，擁有無私關(guān)愛的美麗，擁有執(zhí)著奉獻的美麗，我相信我的確如那位老師所言，我是美麗的！我愿意以今天為新的起點，努力地把自己塑造成一個美麗的教師，繼續(xù)為祖國的教育事業(yè)辛勤耕耘，培育祖國的花朵。待到桃李滿園時，我相信那時的我會更美麗！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

>關(guān)于希望的演講稿13

　　尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好，我是來自九（3）班的**，首先，我謹(jǐn)代表全體同學(xué)向一直默默耕耘，無私奉獻的老師們致敬。你們甘將心血化春雨，潤出桃花一片紅，感謝你們的辛勤工作，諄諄教誨。祝老師們在新的一學(xué)年里身體健康，工作順利，合家幸福。

　　愉快的假期已經(jīng)結(jié)束，緊張的新學(xué)期正在向我們招手?；仡櫳蠈W(xué)期的學(xué)習(xí)生活，我們在敬愛的校領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下，取得了一定的成績。在新的學(xué)期，我們要繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，改掉缺點，爭取更上一層樓！

　　七年級的同學(xué)剛剛步入初中生活，對初中生活充滿了好奇和向往，相信在老師的帶領(lǐng)下，你們一定會很快適應(yīng)新環(huán)境，會更好的學(xué)習(xí)和生活；八年級的同學(xué)到了較特殊的階段，是邁向九年級的過渡段，這個階段的同學(xué)容易改變，走歪路，希望同學(xué)們能保持正確的心態(tài)，為九年級做好準(zhǔn)備。九年級的同學(xué)已經(jīng)到了面臨來年中考的時候，我們該收起心來刻苦學(xué)習(xí)，為了自己能夠考上了理想的高中，不留遺憾。

　　在這一學(xué)期，為了營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我認(rèn)為，我們應(yīng)該做到以下幾點：

　　1、嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，有言道：“無規(guī)矩不成方圓”。我們應(yīng)該糾正自己的行為缺點，為保持良好校風(fēng)盡一份力量。

　　2、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)各科知識，戒驕戒躁，，積極進取，爭取優(yōu)秀成績。

　　3、尊敬師長，友愛同學(xué)，互幫互助，共同進取，共度美好的校園生活。

　　4、愛護學(xué)校公共設(shè)施，學(xué)校環(huán)境，做到不破壞，不損壞。

　　5、要學(xué)會獨立自主的生活和學(xué)習(xí)，我們從少年慢慢成長為青年，不能像以前一樣依賴父母、老師，應(yīng)鍛煉自己自立自強，有正確獨立的處事方法。

　　人生最重要的九個字，好身體，好習(xí)慣，好心態(tài)。希望同學(xué)們在新的學(xué)期能鍛煉好身體，保持良好的習(xí)慣和積極向上的心態(tài)，去面對緊張愉快的學(xué)習(xí)生活和校園生活。最后，祝大家學(xué)習(xí)進步，更上一層樓！

　　我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！

>關(guān)于希望的演講稿14

　　同學(xué)們，老師們：大家好!

　　“希望”每個人都有，但卻是千奇百怪、無奇不有，甚至有人還希望自己再活一天呢!

　　當(dāng)然!我的“希望”自然與其它人不同啦!我希望是變成一位能帶給人們歡笑和能治療所有疾病的小魔女。假如我真的是小魔女，看到人們難過時，我就揮舞著“希望”魔法棒來讓人間充滿歡笑與希望;假如看到了醫(yī)院中的病人被病魔折磨的痛苦難耐時，我會從百寶袋拿出“希望”藥丸來幫病人驅(qū)除病魔。有時我還會揮動魔法棒變出許多錢，一方面是提供需要的人生活需求，另一方面我會將錢送給一些想讀書卻沒有錢的人。看到一些強盜在那逍遙法外時，我將給他們一些處罰后再為他們開啟重新生活的“希望”，但這些似乎在童話里或是夢境中才有可能實現(xiàn)吧?

　　有時候，我會在報紙或是網(wǎng)絡(luò)、書中看到別人對希望的看法?！跋Ｍ?dāng)老師、當(dāng)醫(yī)生、考到第一的志愿……”。但是再那么多報導(dǎo)中，我記得最清楚是一則小故事。那是敘述一個小乞丐的一生，那位小乞丐希望自己能在一個有屋頂?shù)牡胤缴睿墒堑人麑崿F(xiàn)愿望后，自己卻已經(jīng)快死了。所以我認(rèn)為，即使一個小小的愿望，對那個人來說，都是非常重要的。

　　希望與夢想彷佛是人的第二個生命。人的一生中什么最令人害怕?，我想是沒有了希望。人的希望與夢想若破滅，生命必黯然失色。各位，你的希望與夢想又是什么呢?

　　謝謝大家!

>關(guān)于希望的演講稿15

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

　　大家好!現(xiàn)在我要進行演講，題目是：我的希望我的夢。想必在座的各位同學(xué)心中都有一個希望，一個夢想。而且我們每天坐在這里學(xué)習(xí)都是為了向我們的夢想靠近，以及盡可能完全的實現(xiàn)夢想.我想人的一生中，最渴望最失望的就是不要丟棄我們心中的希望，因為有了希望，才會有動力，才會用實際行動去完成我們的夢想?？梢赃@樣說，希望與夢想是相互連接的，是不可分離而論的就像“唇亡齒寒”的`道理一樣，希望沒有了，夢想也會隨之破滅，再者，夢想和希望又是相輔相成的，夢想實現(xiàn)的道路是艱難的，需要一步一步，反反復(fù)復(fù)的積累，或者還不能實現(xiàn)，而在此的過程中，希望我們在人生的道路上溜達一圈之后回到原點，我們還保留著當(dāng)初一開始的希望。

　　也許，有的人會說，我有夢想，很多個夢想，但現(xiàn)在，我不想去實現(xiàn)它，因為它太遙遠了，你說，想做時時刻刻走在世界前沿科學(xué)家，是那么容易的嗎?想成為詩文卓越思緒飛揚的文學(xué)家容易嗎?想成為通宵歷史古今的考古學(xué)家，這容易嗎?得時時刻刻為這個未實現(xiàn)的夢想努力著，攀爬著，苦悶苦惱著，那人豈不是太累了，玩的時間都沒有了，那只會提前休克的，我想說那只是錯誤的想法。

　　要記得有一句話“你看不見的，就代表它不存在嗎?相反地你看見的，那就是存在的嗎?”也許我的周圍都是一群只會玩玩樂樂，拿著父母的錢享受生活的頹廢青年，也許我的身邊隨處可見一個或幾個的學(xué)生，手拿書本在涼蔭的草地上讀讀想想或者幾個學(xué)生圍在一起交流讀書心得。但無論是怎樣的一副場景，它存在或不存在，為什么呢?因為那不是重點，重點在于我在那樣的環(huán)境下，怎么想?怎么做?是環(huán)境影響了我還是我影響了環(huán)境?當(dāng)然，我們做不到影響環(huán)境，另外也不是完全的讓環(huán)境影響我，不然如果我身邊都是一群不愛讀書的混混青年那就慘了!最重要的，要在不同的環(huán)境中學(xué)會適應(yīng)，不要在好的環(huán)境中呢就跟著人家學(xué)習(xí)，不要在壞的環(huán)境中呢就放縱自己，雖然有古語“近朱者赤，近墨者黑”，但也要隨時找到自己，清醒認(rèn)識自己，走著艱難的路，慢慢的積累著，為實現(xiàn)夢想而做好準(zhǔn)備，才能一路披荊斬棘，去除拌石，直達希望之巔!

　　演講完畢，謝謝大家。

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