演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！下面是范文網(wǎng)小編分享的學(xué)生演講稿22篇(學(xué)生演講發(fā)言稿)，歡迎參閱。
學(xué)生演講稿1
眾多山峰以它或是粗礦或是俊秀的格調(diào)洗滌了我的童心，悠悠河流以它或是奔放或是細(xì)膩的情懷陶冶了我的性格，于是，在我的眼中，世界變得清新起來(lái)。我只敢謹(jǐn)慎地贊嘆，懷著一份沉沉的崇拜。然后，讓我甩開(kāi)內(nèi)心束縛去盡情地觸摸大自然的，卻是一個(gè)南方的小村子，村子既小又僻靜，根本沒(méi)有大都市的繁華和喧鬧，但是卻有著一番田園情趣：村子被四周的稻田包圍起來(lái)，微風(fēng)拂過(guò)，便掀起了一望無(wú)際的稻浪。一條小河淙淙繞過(guò)村旁，河水清澈見(jiàn)底，日光下，水面波光粼粼，就如河底鋪著一層碎金。村口有個(gè)大荷塘，水面浮萍點(diǎn)點(diǎn)，一朵朵荷花出淤泥而不染，亭亭玉立在小綠傘之間，有的浮在碧水上，有的藏在綠傘下，探出半個(gè)腦袋，那一張張笑靨充滿盎然生機(jī)，時(shí)常得見(jiàn)鴨群在粉紅和碧綠相間的荷叢中穿梭、嬉戲。
清晨，微雨朦朧，村莊被籠罩在那乳白色的晨霧中。“咯吱”一扇大門打開(kāi)，有人打著哈欠，伸著懶腰出來(lái)了，漸漸那些叔叔、嬸嬸、伯伯都出來(lái)了，村子從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)，開(kāi)始了新的一天。人們都干各自的活兒。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，爬山游玩自然是最好的。從我住的地方出發(fā)登山，只需二十多分鐘就能到達(dá)山頂—云麓宮。宮門前有一棵五百多年的大銀杏樹(shù)，宮西側(cè)是人工鳥(niǎo)語(yǔ)林，在網(wǎng)罩的田地里，鳥(niǎo)兒們自由地歌唱，跳躍。艷麗的羽毛，婉轉(zhuǎn)的歌聲，古怪的舞姿，信步漫游，恰似鳥(niǎo)兒們的大聯(lián)歡，大合唱，大舞會(huì)。岳麓山的景色隨著季節(jié)的變化而變化。春天，漫山遍野的映山紅開(kāi)得火紅火紅的，楚楚動(dòng)人;秋天，滿山的楓葉讓游人流連忘返;冬天，大雪壓在樹(shù)枝上，給人以無(wú)限的遐想。
夕陽(yáng)西下，村子炊煙裊裊，大人們飽飯后都聚在古榕樹(shù)下聊天，我們小孩子自有我們的趣事，三五個(gè)一幫一起去欣賞鳳凰古鎮(zhèn)的夜景。它是一個(gè)獨(dú)俱特色的小縣城，一條叫沱江的江水從它的“縣中心”穿過(guò)。從江這邊劃船順?biāo)?，一路上你可以好好的欣賞一下土家族的特色建筑——吊腳樓，如果你看到一座“房子橋”你就到“縣中心”了。這里有一個(gè)“碼頭”快上岸吧!上岸后的你一定很想到“房子橋”上看一看吧，它就是虹橋，我覺(jué)得雨中的虹橋特美，它的斜頂上的瓦片縫上的雨水滴在江面上，每一滴的聲音都是輕盈的、有節(jié)奏感的、給人一種幽靜和輕柔，水滴的聲音是一曲歌頌雨中古鎮(zhèn)的樂(lè)章，如果這時(shí)泛舟沱江，你會(huì)情不自禁的感到：這雨中古鎮(zhèn)的每一件景物都有一種獨(dú)特的姿態(tài)，雨中虹橋也自然而然的融入到了雨中“天街小雨潤(rùn)如酥”的景色之中了。故鄉(xiāng)的每一天都充滿了歡樂(lè)和情趣!現(xiàn)在的我已經(jīng)隨著父親來(lái)到了外地，曾經(jīng)的快樂(lè)都化作一個(gè)甜美的夢(mèng)，突然想起一首詩(shī)，表達(dá)了我深深地思鄉(xiāng)之情：
給我一瓢長(zhǎng)江水啊長(zhǎng)江水
酒一樣的長(zhǎng)江水，
醉酒的滋味，
是鄉(xiāng)愁的滋味，
給我一瓢長(zhǎng)江水啊長(zhǎng)江水。
給我一張海棠紅啊海棠紅，
血一樣的海棠紅，
沸血的燒痛，
是鄉(xiāng)愁的燒痛，
給我一張海棠紅啊海棠紅。
給我一片雪花白啊雪花白，
信一樣的雪花白，
家信的等待，
是鄉(xiāng)愁的等待，
給我一片雪花白啊雪花白。
給我一朵臘梅香啊臘梅香，
母親一樣的臘梅香，
母親的芬芳，
是鄉(xiāng)土的芬芳，
給我一朵臘梅香啊臘梅香。
我多想有雙翅膀，向故鄉(xiāng)飛去，一直飛到那古老美麗的水鄉(xiāng)之城，飛到云麓宮，飛到鳳凰小鎮(zhèn)……
學(xué)生演講稿2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我演講的題目是：《我最敬佩的一位科學(xué)家》。
我最敬佩的一位科學(xué)家是牛頓。我之所以敬佩他，是因?yàn)樗兄鍪聦Ｐ?、勤學(xué)勤思、堅(jiān)持不懈、執(zhí)著追求、刻苦鉆研的精神。
牛頓做事很專心。有一次，牛頓在實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn)，忘記了吃飯時(shí)間。助手拿了幾個(gè)雞蛋讓牛頓自己煮。牛頓隨手拿了小鍋，把雞蛋放在鍋里，開(kāi)好爐子又開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)。做完了實(shí)驗(yàn)，他才想起鍋里的雞蛋。打開(kāi)鍋蓋一看，里有沒(méi)有蛋，只有一個(gè)懷表。原來(lái)牛頓過(guò)于專心做實(shí)驗(yàn)，把懷表當(dāng)成雞蛋煮了。
牛頓很善于思考。有一次，牛頓坐在鄉(xiāng)間的一棵蘋果樹(shù)下沉思。忽然一個(gè)蘋果掉在地上。于是，他開(kāi)始了研究。他發(fā)現(xiàn)所有東西一旦失去支撐必然會(huì)墜下，繼而他發(fā)現(xiàn)任何兩物體之間都存在著吸引力，而這引力更與距離的平方成反比，從而總結(jié)出萬(wàn)有引力定律。
牛頓也非常執(zhí)著追求。在他小時(shí)候，當(dāng)時(shí)封建社會(huì)的英國(guó)等級(jí)制度很嚴(yán)重，中小學(xué)里學(xué)習(xí)好的學(xué)生還經(jīng)常歧視學(xué)習(xí)差的同學(xué)。有一次課間游戲，大家玩得興高采烈的時(shí)候，一個(gè)學(xué)習(xí)好的同學(xué)借故踢了牛頓一腳，并罵他笨蛋。牛頓的心靈受到刺激，憤怒極了。他想，我倆都是學(xué)生，我為什么受他的欺侮?我一定要超過(guò)他!從此牛頓下定決心，發(fā)奮讀書(shū)，他早起晚睡，爭(zhēng)分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)努力，牛頓的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高，不久就超過(guò)那個(gè)曾欺侮過(guò)他的同學(xué)，名列班級(jí)前茅，為自己挽回了榮譽(yù)。
正是牛頓擁有了這些良好的品質(zhì)，最終成就了一位偉大的科學(xué)家。我們要學(xué)習(xí)牛頓這些刻苦鉆研，堅(jiān)持不懈，一絲不茍的精神，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
謝謝大家!
學(xué)生演講稿3
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我今天演講的題目是《從我做起，建設(shè)美好家園》。
同學(xué)們，地球媽媽給了我們一個(gè)幸福歡樂(lè)的家，讓我們能在這空氣清新，環(huán)境優(yōu)美的地方生活、學(xué)習(xí)。
可是，你們知道嗎?在我們生活的地球上，美好的環(huán)境正在遭到人類的破壞：森林正在被人們肆意砍伐，大氣污染，水污染、噪音污染正在加劇，人類生存的環(huán)境正在遭到無(wú)情的踐踏。再這樣下去，地球媽媽面臨災(zāi)難，我們?nèi)祟愐矊⒚媾R災(zāi)難。面對(duì)人類不明智的舉動(dòng)，真讓人痛心疾首。
記得媽媽常常告誡我：我是西安人，我文明，西安文明;我美麗，西安美麗。現(xiàn)在為了改善生存環(huán)境，我們西安加入了創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市的行列。我們少先隊(duì)員能為創(chuàng)衛(wèi)做些什么呢?
當(dāng)你和家人外出旅游時(shí)，不但自己不亂扔垃圾，而且要制止別人亂扔，并且發(fā)現(xiàn)垃圾主動(dòng)撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾箱，就是為創(chuàng)衛(wèi)做貢獻(xiàn);在家里，看見(jiàn)自來(lái)水籠頭沒(méi)關(guān)緊，你能及時(shí)提醒家人并上前動(dòng)手把它擰緊，這就是為創(chuàng)衛(wèi)做貢獻(xiàn);在學(xué)校里，當(dāng)看到光線充足，人已離開(kāi)，能主動(dòng)把教室里的燈關(guān)掉，這就是為創(chuàng)衛(wèi)做貢獻(xiàn);在大街上看到有人隨地吐痰，你能及時(shí)阻止，這就是為創(chuàng)衛(wèi)做貢獻(xiàn);在公園里，看到有人踩踏草地，攀折花木你能勸告他們，這也是為創(chuàng)衛(wèi)做貢獻(xiàn)……
總之，保護(hù)環(huán)境就是關(guān)心大家、關(guān)心自己!只要我們?nèi)巳硕甲鰫?ài)護(hù)環(huán)境的有心人，為西安添一片綠，為我們的家園盡一份力，我們家園就多一份美麗，生活就多一份溫馨，就能把地球建成一個(gè)更加美好和諧的新家園!
讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起，從我做起，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，用我們的行動(dòng)和熱情，用我們的小手拉起家長(zhǎng)們的大手，把我們的家園變得更加美麗吧!
我們相信：有了我們的參與，青山一定會(huì)格外蔥蘢;有了我們的行動(dòng)，綠水一定會(huì)格外清澈;有了我們的愛(ài)護(hù)，地球媽媽一定會(huì)笑得更加開(kāi)心!
我的講演到此結(jié)束。謝謝大家!
學(xué)生演講稿4
在這個(gè)秋高氣爽，桃李飄香的九月，我們?nèi)w師生歡聚一堂，隆重舉行開(kāi)學(xué)典禮及教師節(jié)慶?；顒?dòng)。在此，我作為優(yōu)秀教師發(fā)言，首先要感謝領(lǐng)導(dǎo)給與我這次發(fā)言的機(jī)會(huì)，向一直以來(lái)給予我親切關(guān)懷、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，向支持我工作的老師們表達(dá)最誠(chéng)摯的謝意;向各位同學(xué)表達(dá)最衷心的祝福!
做為一名教師，從踏上教壇的第一天起，我就無(wú)悔地堅(jiān)守著教書(shū)育人這方沃土，認(rèn)真鉆研教材，研究教學(xué)方法，把每一位學(xué)生都當(dāng)做自己的孩子，關(guān)心愛(ài)護(hù)，嚴(yán)格要求。不論大事小事，我都盡心盡力，直到達(dá)到要求為止。在教學(xué)中，我不斷更新教學(xué)方法，上網(wǎng)查閱優(yōu)秀教師的新教法，學(xué)習(xí)魏書(shū)生的教育管理方法，并用實(shí)際行動(dòng)來(lái)教育感染班級(jí)的潛能生，因材施教，靈活使用方法，是我們班的劉洋、樣樣有以前的60多分發(fā)展到這次的93分，95分的成績(jī)學(xué)生因?yàn)槲抑?，雄鷹用翱翔回?bào)藍(lán)天，駿馬用馳騁回報(bào)草原，我們唯有把熱情與夢(mèng)想，創(chuàng)新與開(kāi)拓奉獻(xiàn)給我們的孩子們，我們的事業(yè)才能無(wú)愧于教師這一神圣的稱號(hào)。身為人師，雖然這一職業(yè)很辛苦，但我很驕傲。
三尺講臺(tái)是我的人生舞臺(tái)，白色粉筆是我的人生畫(huà)筆。因?yàn)闊釔?ài)，我深情地演繹著我的人生。因?yàn)閳?zhí)著，我微笑著寫下希望，不計(jì)名利。我不會(huì)用金錢的尺子來(lái)丈量我的價(jià)值，因?yàn)槲抑溃也皇菞澚?，但我的事業(yè)是棟梁。我不會(huì)讓知識(shí)的清泉變成一潭死水。因?yàn)槲抑溃也皇俏磥?lái)，但我的事業(yè)是未來(lái)。孩子，是祖國(guó)的未來(lái)和希望，我們老師應(yīng)該把 “一切為了學(xué)生”、“為了一切學(xué)生”、作為我們的執(zhí)著追求。
同學(xué)們，要取得勝利，就要培養(yǎng)自己的真性情和真興趣，把應(yīng)該做的事盡量做得精細(xì)卓越，讓自己滿意，享受過(guò)程，在課堂上用你渴求知識(shí)的雙眸替換你疲憊的身影;自習(xí)課上用投入每道習(xí)題的思考替換你左顧右盼說(shuō)閑話的行為。嚴(yán)格自律，環(huán)節(jié)扎實(shí)，不懈攀登，讓自己不后悔!
從作為一種職業(yè)，到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我的方式，我飽嘗了教師的苦樂(lè)甘甜。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我們能量，是同事們的微笑給了我們鼓勵(lì)，是家長(zhǎng)的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗(yàn)教育生命的真諦。真正體會(huì)到教師是光榮的、教書(shū)是嚴(yán)肅的、講臺(tái)是神圣的。
老師們、同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，腳踏實(shí)地，努力拼博，放飛夢(mèng)想，讓實(shí)驗(yàn)三小的明天更加燦爛輝煌!
最后，祝全體教師身體健康，工作順利，節(jié)日快樂(lè)。祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步、快樂(lè)成長(zhǎng)!
謝謝大家!
學(xué)生演講稿5
你們好!我們的家園需要大家去開(kāi)創(chuàng)、去奮斗、去保護(hù)。那么，我們應(yīng)該怎樣面對(duì)二十一世紀(jì)的挑戰(zhàn)，怎樣承擔(dān)這歷史賦予的重任呢?
在這新世界的征途上，我們懷著希望，用信心去面對(duì)每一天，用恒心去做每一件事情，用愛(ài)心去溫暖周圍的每一個(gè)人，更要用熱心去愛(ài)護(hù)我們的家園。
請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們的家園吧!這是地球母親的呼喚，也是我們二十一世紀(jì)小主人的愿望。保護(hù)我們的家園吧!保護(hù)它就等于保護(hù)我們自己。一旦破壞了大自然的規(guī)律，就會(huì)遭到大自然的反擊。我們的母親河―黃河，不就是最好的見(jiàn)證嗎?
在數(shù)千年到數(shù)萬(wàn)年前，黃土高原乃至黃河流域，自然條件是非常好的，可與今日的江淮流域媲美。那時(shí)候，氣候溫暖，森林茂密，土地肥沃，尤其是下游一帶的自然條件更好，所以，我們的祖先選擇在這里生息繁衍。
可是近20xx年間，黃河決口1500次，改道26回，給兩岸人民帶來(lái)深重的災(zāi)難，成了一條多災(zāi)多難的禍河。它兇猛基烈，折騰得兩岸百姓叫苦不迭，黃河成了中華民族的災(zāi)難。
你可知道，這一切的一切又都是誰(shuí)造成的嗎?分析黃河變化的兩方面原因：一是自秦朝以后，黃土高原氣溫轉(zhuǎn)寒，加速了水土流失;二是人口迅速增長(zhǎng)，無(wú)限制地開(kāi)墾放牧，使森林毀滅，草原破壞，綠色的植被班到嚴(yán)重的破壞，致使黃土高原水土流失嚴(yán)重。想到這些我的心碎了，造成這一局面的很大程度上正是我們?nèi)祟?，正是我們手中的那把斧頭，正是我們手中的牧羊鞭……解鈴還需系鈴人，那就是我們?nèi)祟惞餐Ｗo(hù)環(huán)境，植樹(shù)造林，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，綠化環(huán)境。請(qǐng)大家一起努力把我們的家園創(chuàng)建的更加美麗。
學(xué)生演講稿6
初秋，沒(méi)有塵埃的束縛，金輝的陽(yáng)光直投干爽的大地。澄碧的藍(lán)天似乎更為高遠(yuǎn)，偶爾緩緩飄過(guò)流云。風(fēng)瘦了，云淡了，手里的風(fēng)箏放飛了。
記得兒時(shí)，每當(dāng)秋高氣爽的季節(jié)，總會(huì)囔著父親給我做紙風(fēng)箏?；蛟S是父親太忙，或許是父親舍不得花五毛錢買個(gè)線柁，每次都要吵鬧大半天父親才答應(yīng)，不過(guò)還要附加條件，就是一邊放風(fēng)箏，一邊照看家里曬玉米的那塊場(chǎng)子。只要有風(fēng)箏，父親任何的條件我也會(huì)滿口答應(yīng)。
父親做風(fēng)箏的材料很簡(jiǎn)單，從破爛的簍框上拆幾圈竹線，做撐起風(fēng)箏的骨架，用一根夾煙葉的竹片，量好比例，削平用作風(fēng)箏的脊梁，風(fēng)箏面和風(fēng)箏燕尾的材料是我考試用過(guò)的卷子。所有材料找齊后，父親用生粉熬成糨糊，把骨架和脊梁像考古學(xué)家復(fù)原樣本時(shí)仔細(xì)地糊在四四方方的風(fēng)箏面上。我也圍在父親的周邊幫忙打下手，把卷子剪成一條條兩指寬的紙條，粘連成風(fēng)箏的兩條燕尾。父親有時(shí)為了做得好看，還在風(fēng)箏的面上畫(huà)了個(gè)簡(jiǎn)單的老鷹圖案，希望風(fēng)箏如雄鷹樣展翅高飛于藍(lán)天。系上柁線，風(fēng)箏就大功告成了。
跟著父親來(lái)到了空地上，我拉著柁線，父親舉起風(fēng)箏跟在我后面跑，推波助瀾。當(dāng)風(fēng)箏徐徐地升上蔚藍(lán)的天空時(shí)，父親也跑得上氣不接下氣的。風(fēng)箏向往著無(wú)限的蒼穹，喜歡高高的藍(lán)天，我還沒(méi)來(lái)得及松手頭的線，就歡叫著沖往高空。我那時(shí)總想風(fēng)箏飛得更高更遠(yuǎn)，欲與天公試比高。手里的柁軸飛快地在旋轉(zhuǎn)，線如出鞘的劍，彈指之間消影于手心。風(fēng)箏借助高空中強(qiáng)勁的風(fēng)，象脫了韁繩的野馬，不聽(tīng)使喚，一時(shí)騰云駕霧，一時(shí)如大鵬扶遙直上，完全進(jìn)入一個(gè)忘我的境界，兒時(shí)一直夢(mèng)想遨游太空的愿望，乘坐著父親的風(fēng)箏，似乎在這一刻也實(shí)現(xiàn)了。
父親告訴過(guò)我，風(fēng)箏每向天空靠近一步，就是向死神邁進(jìn)一步，飛得更高、飛得更遠(yuǎn)，就更危險(xiǎn)。并告誡我，蒼穹變幻莫測(cè)、風(fēng)起云涌，柁線的纖細(xì)經(jīng)不起大風(fēng)大浪的搏擊?；蛟S是心比天高，把父親的話言當(dāng)作了耳邊的秋風(fēng)，當(dāng)父親轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí)，我把線全放了，仰望高深的天空，不免產(chǎn)生眩暈，風(fēng)箏只是一個(gè)黑點(diǎn)，在線的束搏與自己的意愿之間不斷地掙扎與拉扯。就在我以為風(fēng)箏拋開(kāi)了云層、拋開(kāi)了塵世，已不在人間時(shí)，突然手覺(jué)得沒(méi)有拉力了，趕緊看看線柁，只有一個(gè)短短的線結(jié)了。風(fēng)箏在高空中搖搖擺擺地掙扎，與死神作搏斗。我拼命追趕著，希望在風(fēng)箏著落的那一刻，能系上那根斷了的柁線，無(wú)論風(fēng)箏是被無(wú)情的風(fēng)擊得破碎不堪，還是完整無(wú)缺，都能讓線與風(fēng)箏呆在一起，默默的牽著風(fēng)箏，與風(fēng)箏共度它的余生?？墒秋L(fēng)箏飄走了，消失在它自由自在的天空里。
線對(duì)風(fēng)箏的牽掛，是風(fēng)箏一生最大的慰藉。父親對(duì)兒子的牽掛，是兒子一生的行囊。握在手里的線斷了，風(fēng)箏也飄散了，和父親不能常見(jiàn)面，但思戀的線還在，思戀父親的愛(ài)、思戀父親的告誡，這思戀就如風(fēng)箏與線一輩子也解不開(kāi)。
學(xué)生演講稿7
努力的你最美麗
同學(xué)們，你喜歡自己?jiǎn)崮銓?duì)自己滿意嗎你很羨慕某些人，甚至愿意自己也成為他嗎如果你對(duì)自己有疑惑，那么我來(lái)告訴你:就像每一片葉子都有它獨(dú)特的形狀，每一朵花兒都有它獨(dú)特的香味，我們每一個(gè)人都是世上獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，在這個(gè)世界上，沒(méi)有兩個(gè)人是完全一樣的。我們每一個(gè)人的存在，都有自己的價(jià)值與好處，別人能夠比我好，也能夠比我差，但沒(méi)有人能夠代替我。美國(guó)少年天使肯尼，一出生就因?yàn)樯眢w畸形截掉雙腿，之后又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細(xì)胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。但是，肯尼并沒(méi)有向病魔低頭，他在家人的幫忙下向自己的生命挑戰(zhàn)，拼命練習(xí)生存技能，使得自己日漸獨(dú)立，能跟常人一樣上學(xué)，甚至還學(xué)會(huì)了溜滑板、溜冰?？夏岬纳敲利惖?、動(dòng)人的。有時(shí)候我們以為遭遇到的危機(jī)使我們走投無(wú)路了，卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機(jī)。美麗的生命在于勇于更新，且愿意努力學(xué)習(xí)?；紴榈?，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長(zhǎng)。每一次蛻變都回帶你走進(jìn)人生的新領(lǐng)域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。
健康的我們，更要學(xué)會(huì)容忍自己的不足和缺點(diǎn)。俗話說(shuō)人無(wú)完人。正因?yàn)檫@樣，我們才要不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點(diǎn)的前提下，采取用心的行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)不足、克服缺點(diǎn)呢一方面要正確和別人做比較，認(rèn)識(shí)到自己在群體中處于什么樣的位置，尋找以后努力的方向;另一方面要正確認(rèn)識(shí)自己。不要只從不同的方面平價(jià)自己，卻看不到自己的優(yōu)點(diǎn)，老覺(jué)得“某某的學(xué)習(xí)比我好，某某的書(shū)法比我好，某某的琴比我彈得好”，而實(shí)際上每個(gè)人身上都有自己的閃光點(diǎn):學(xué)習(xí)好的可能體育不如你，書(shū)法好的可能學(xué)習(xí)不如你，不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點(diǎn)，也能夠看到不足之處，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)才會(huì)全面，才能更好的取長(zhǎng)補(bǔ)短。
中國(guó)臺(tái)灣著名作家瓊瑤，小時(shí)候除了語(yǔ)文外，其他學(xué)科成績(jī)并不好。有一次，數(shù)學(xué)考試她只考了20分，學(xué)校發(fā)給她一張“通知單”，要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜，她鼓足勇氣拿著通知書(shū)交給母親。母親整個(gè)臉色都陰暗下去，將他好好責(zé)罵了一頓。她絕望的給母親寫了一封長(zhǎng)信，服毒自殺，幸虧搶救及時(shí)，才沒(méi)有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來(lái)的她，分析了自己的長(zhǎng)處與短處，下決心取長(zhǎng)補(bǔ)短，專心寫作。父母默認(rèn)了她的追求，她開(kāi)始發(fā)揮自己寫作方面的長(zhǎng)處，真正追求自己的事業(yè)，最終取得了令人羨慕的成就。
所以我們要多鼓勵(lì)自己:“成績(jī)單不漂亮沒(méi)關(guān)系，只要我努力，就是一名好學(xué)生!”“基礎(chǔ)不好沒(méi)關(guān)系，只要我每一天都有進(jìn)步，就是一種成功!”“我的生活是充滿陽(yáng)光的，努力的我最美麗!”這樣自信的度過(guò)每一天，你會(huì)越來(lái)越體驗(yàn)到:我的人生是十分有價(jià)值的，我是最棒的!
學(xué)生演講稿8
20xx年5月12日14時(shí)28分，汶川大地震，一剎那，山崩地裂，日月無(wú)光。
當(dāng)巨大的混凝土樓板、橫梁和墻體無(wú)情地砸向正在上課的師生，教師們采用了一種共同的姿勢(shì)：伸開(kāi)雙臂護(hù)住學(xué)生。這種像天使一樣展開(kāi)翅膀、用血肉之軀為學(xué)生隔開(kāi)死亡的姿勢(shì)，在中華民族的記憶里 永恒定格：
譚千秋，德陽(yáng)市漢旺鎮(zhèn)東汽中學(xué)教導(dǎo)主任，張開(kāi)雙臂趴在桌上，他的后腦被樓板砸得深深凹下去，但身下護(hù)著的學(xué)生卻安然無(wú)恙。 ——張米亞，汶川縣映秀鎮(zhèn)小學(xué)老師，跪仆在廢墟中，雙臂緊緊摟著兩個(gè)依然存活的學(xué)生，他緊抱著孩子的手臂已經(jīng)僵硬。
湯鴻，什邡市紅白鎮(zhèn)中心學(xué)校老師，兩只胳膊下各夾著一個(gè)孩子，身子下還護(hù)著幾個(gè)。她的身體早已冰冷，但被她護(hù)住的幾個(gè)孩子幸運(yùn)地活了下來(lái)。
杜正香，平武縣南壩小學(xué)老師，她趴在塌下的一根橫梁下的瓦礫里，頭朝著門的方向，一手拉著一個(gè)孩子，胸前還護(hù)著3個(gè)孩子。
走過(guò)汶川、北川、青川，走過(guò)什邡、綿竹、彭州等極重災(zāi)區(qū)，這樣的教師太多，這樣的英雄太多。人們匯流成河的每一顆晶瑩淚水里，都閃耀著一位教師驚天地泣鬼神的悲壯和感動(dòng)。
教師，這些像辛勤的蜜蜂一樣生活清苦、工作勤奮的平凡群體，是什么讓他們?cè)谶@樣的危急關(guān)頭，迸發(fā)出如此偉大的力量? 是師德，師德在危難時(shí)刻迸射出奪人心魄的燦爛光芒!
老師，您折斷的翅膀在哪里? 藍(lán)色的帳篷風(fēng)中作響：它在這里，它已化作千萬(wàn)名劫后余生的教師的言語(yǔ)，在對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理?yè)嵛俊?這些痛失親人的老師，忍住巨大悲慟，輕輕拭去學(xué)生們臉頰的淚水。而他們自己匯成江河的血淚，卻只能在心底無(wú)聲奔流。
這個(gè)世界上，是否還有比這喪失至親、家破人亡更令人悲慟的事?是否還有比把這一切悲慟埋在心底、轉(zhuǎn)而用微笑安慰別人更堅(jiān)強(qiáng)的人? 德陽(yáng)市東汽中學(xué)校長(zhǎng)周德祥，在災(zāi)難中痛失愛(ài)妻和愛(ài)女，肝膽俱裂，災(zāi)后仍然沒(méi)日沒(méi)夜地堅(jiān)持在抗震救災(zāi)第一線，安置無(wú)家可歸的學(xué)生，安撫受傷人員，慰問(wèn)遇難者家屬。 都江堰聚源小學(xué)的老師們，和志愿者一起，通過(guò)做一些游戲，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，幫助他們走出心理陰影。 汶川、北川、彭州、綿竹……在每個(gè)重災(zāi)區(qū)，安置學(xué)生的帳篷里，隨處可見(jiàn)老師們忙碌的身影。他們對(duì)學(xué)生們噓寒問(wèn)暖，安慰說(shuō)：“人在，一切都在，一切都會(huì)好起來(lái)的。”
德陽(yáng)東汽中學(xué)的學(xué)生蔣琳劫后余生，大地震已經(jīng)震碎了她對(duì)人生的希冀，但老師們對(duì)她的關(guān)懷和幫助，使她漸漸走出了心理陰影。她在日記中寫道： “來(lái)到德陽(yáng)三中以后，我們這些幸存的東汽學(xué)生在這個(gè)學(xué)校老師的幫助下，身心得到一些恢復(fù)。我對(duì)生活又多了一點(diǎn)信心，那被大地震震得死去的對(duì)生活的追求，在心中又有了氣若游絲的飄移。” 幾乎每位老師心底，都有一道汩汩流血的傷口。他們卻強(qiáng)忍著悲慟，鼓勵(lì)受傷的學(xué)生笑對(duì)人生和未來(lái)。這需要何等的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢!這是一種深入骨髓的堅(jiān)韌和頑強(qiáng)，智慧和勇敢! 大智大勇的背后，是大愛(ài)。他們對(duì)學(xué)生的摯愛(ài)、對(duì)祖國(guó)教育事業(yè)的熱愛(ài)，超越了人世間一切的悲愴和痛苦，在天地之間與歷史長(zhǎng)河中，書(shū)寫下一段令人蕩氣回腸的英雄傳奇。
老師，您折斷的翅膀在哪里? 板房教室前，鮮紅國(guó)旗在風(fēng)中獵獵作答：它在復(fù)課學(xué)生的瑯瑯書(shū)聲中，在板房教室中閃動(dòng)的一雙雙求知若渴的眼睛里。
千百年來(lái)，每次劫難都不能摧毀這片土地。生命就像頑強(qiáng)的種子，在巉巖峭壁的縫隙間、干涸荒寂的角落里，一有機(jī)會(huì)就向整個(gè)世界傳達(dá)綠色的信息。不屈的師魂，穿過(guò)萬(wàn)古滄桑的長(zhǎng)江黃河，越過(guò)混沌億年的珠峰昆侖，在我們的血液里吶喊。
學(xué)生演講稿9
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)讓我增長(zhǎng)了知識(shí)：讓我知道了我們祖國(guó)悠久的歷史文化；知道了當(dāng)今社會(huì)科學(xué)發(fā)展的突飛猛進(jìn)；知道了我們中國(guó)的強(qiáng)大。我們中國(guó)有句古話叫：“秀才不出門，全知天下事?！蔽艺饺绱?，我沒(méi)去過(guò)多少地方，但對(duì)其它地區(qū)的人情風(fēng)俗，名勝古跡，名人偉人等我都了如指掌。
歷經(jīng)苦難的高爾基說(shuō)：“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人。”我們又何嘗不是呢？讀書(shū)帶給我們最雋永的樂(lè)趣，最恒久的動(dòng)力；讀書(shū)帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。朋友可能離去，書(shū)卻是最忠誠(chéng)的伙伴，時(shí)光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春！不僅如此，讀書(shū)使我們逐步建立起和古今中外偉大作家之間的交流，依他們的指引，歷史的大門為我們洞開(kāi)，未來(lái)為我們展現(xiàn)理想的藍(lán)圖。
有人說(shuō)：“讀書(shū)足以怡情，足以博彩，足以長(zhǎng)才”使人開(kāi)茅塞，除鄙見(jiàn)，得新知，養(yǎng)性靈。因?yàn)闀?shū)中有著廣闊的世界，書(shū)中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書(shū)籍永遠(yuǎn)是新的。所以，同學(xué)們，讓我們熱愛(ài)讀書(shū)吧！像饑餓的人撲到面包上那樣，熱愛(ài)讀書(shū)，閱讀撼人心弦的高貴作品，親灸偉大性靈的教化，吸收超越生老病死的智慧精華，讓目光投向更廣闊的時(shí)空，讓心靈溝通過(guò)去和未來(lái)，已知和未知。
擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書(shū)，我們就擁有了美好的明天！最后，愿同學(xué)們?cè)谧x書(shū)中成才，在讀書(shū)中成就幸福人生！
謝謝大家！
學(xué)生演講稿10
尊敬的老師，在場(chǎng)的各位可愛(ài)的同學(xué)們
大家好!
我想，每位同學(xué)在初中甚至高中新學(xué)期的第一次班會(huì)就是“新學(xué)期新計(jì)劃”，沒(méi)想到來(lái)到大學(xué)同樣有這樣的班會(huì)。不過(guò)，每一個(gè)大一新生來(lái)到完全陌生的大學(xué)環(huán)境都如在黑暗中探索。但提前給自己定一個(gè)奮斗目標(biāo)如在黑暗中點(diǎn)亮一盞明燈，時(shí)刻提醒指引我們前進(jìn)。
之前通過(guò)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的經(jīng)驗(yàn)交流，可以避免我們走彎路。但每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立存在的個(gè)體，不可能完全照搬經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)該有自己的大致規(guī)劃。大學(xué)生活主要包括學(xué)習(xí)，工作和生活。下面我就從這三個(gè)方面來(lái)講講我的規(guī)劃。
關(guān)于學(xué)習(xí)：只要我們還是學(xué)生，學(xué)習(xí)總應(yīng)該放在比較重要的位置。都說(shuō)大一應(yīng)該打下夯實(shí)的高數(shù)和英語(yǔ)基礎(chǔ)。所以在這兩門科目上投入更多的精力是無(wú)可厚非的。上了一周的高數(shù)可，我感覺(jué)確實(shí)有一定難度，課前的預(yù)習(xí)和課后的習(xí)題鞏固相當(dāng)重要。希望通過(guò)自己踏實(shí)的學(xué)習(xí)在高數(shù)上不要掛科。馬上就要開(kāi)始安排晨讀了，這是學(xué)習(xí)英語(yǔ)，練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的最佳機(jī)會(huì)。
早起確實(shí)很難，但我作為學(xué)習(xí)部的一員，我不僅要以身作則更應(yīng)讓其他同學(xué)在晨讀中有所所獲。我們一周只有兩天晚上有課，晚上的大把時(shí)間應(yīng)該充分利用起來(lái)。去圖書(shū)館，參加各種講座活動(dòng)都可以收獲很多!其它課程我想上課認(rèn)真聽(tīng)講，考前記下重點(diǎn)，考試問(wèn)題應(yīng)該不大。
關(guān)于工作：每一位大一新生都希望在大學(xué)找一份工作來(lái)鍛煉自己。我也不例外，經(jīng)歷了很多次面試，進(jìn)入了三個(gè)部門?？隙〞?huì)累一點(diǎn)，忙一點(diǎn)，但我很充實(shí)，認(rèn)識(shí)了很多人，交到很多朋友，學(xué)到很多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)。做到工作學(xué)習(xí)兩不誤才是最好的。
關(guān)于生活：因?yàn)樯谖錆h，來(lái)到大學(xué)是我第一次完全獨(dú)立生活。從打開(kāi)水到洗衣物，到洗澡，到整理內(nèi)務(wù)……一切都顯得很不習(xí)慣。沒(méi)有了父母的幫助和關(guān)心，甚至嘮叨，自主權(quán)還給了我。多了份自由，少了份拘束;多了份辛勞，少了份關(guān)愛(ài);多了份懶散，少了份督促……
但有了寢室里同學(xué)們的幫助和關(guān)心，我同樣感覺(jué)有家一般的溫馨。
我相信，在學(xué)習(xí)，工作，生活三方面找到平衡點(diǎn)，齊頭并進(jìn)，大學(xué)生活將是我們?nèi)松幸欢巫钔昝赖幕貞?
謝謝!我的演講結(jié)束!
學(xué)生演講稿11
大家好！
這天，我很榮幸作為學(xué)校的“優(yōu)秀學(xué)生”代表站在那里發(fā)言，心中感到無(wú)比的興奮和激動(dòng)，首先向五年時(shí)光里一向指導(dǎo)關(guān)心我學(xué)習(xí)的各位領(lǐng)導(dǎo)、向認(rèn)真教學(xué)、辛勤工作，給予我寶貴知識(shí)的所有老師表示衷心的感謝和崇高的敬意?。ň炊Y）
時(shí)光荏苒，如白駒過(guò)隙。轉(zhuǎn)眼間我即將走過(guò)五年的小學(xué)時(shí)光。這是我第五次獲得“優(yōu)秀學(xué)生”稱號(hào)。
站在臺(tái)上跟大家分享我的收獲，此時(shí)此刻我的心里充滿了感恩。
這天之所以取得這樣好的成績(jī)，我十分感謝我們的老師，他們以偉大的人格魅力塑造了我們的靈魂，他們不僅僅有良好的教學(xué)方法，循循善誘、敬業(yè)負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，在學(xué)習(xí)方面給了我們?nèi)娴?、質(zhì)的教育；而且對(duì)我們的生活和思想狀況也十分關(guān)心，如同自我的孩子。
我還要感謝五年來(lái)一向陪著我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)們、朋友們，要不是有你們的陪伴，我也不會(huì)這么開(kāi)心。所以，我想說(shuō)，這份榮譽(yù)也是大家的，是我們共同努力才得來(lái)的。
每個(gè)人都有適合自我的一套學(xué)習(xí)方法，美國(guó)學(xué)者本杰明?斯洛特曾這樣說(shuō)過(guò)：一個(gè)能夠在知識(shí)的海洋自由馳騁的人，至少是做到了以下“四個(gè)舍得，三個(gè)刻意”?！八膫€(gè)舍得”是：舍得花時(shí)光學(xué)習(xí)，舍得開(kāi)口學(xué)習(xí)，舍得動(dòng)腦思考，舍得在學(xué)習(xí)上丟臉！“三刻意”是：刻意去觀察，刻意去積累，刻意去運(yùn)用！這些名言名句一向是指點(diǎn)我學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步的金玉良言，期望各位同學(xué)也能從中得出有益的啟迪。
此刻，稱號(hào)和成績(jī)以屬于過(guò)去，應(yīng)對(duì)我們自身的不足，等待我們的是更多的挑戰(zhàn)和不斷的成長(zhǎng)！今后，我會(huì)更加腳踏實(shí)地、謙虛謹(jǐn)慎的做人，勤奮努力、刻苦認(rèn)真的學(xué)習(xí)，百尺竿頭，更進(jìn)一步！
同學(xué)們，讓我們拿出“天生我才必有用”的信念，拿出“不到長(zhǎng)城非好漢”的毅力，去迎接風(fēng)雨的洗禮，去探尋那知識(shí)的海洋。同時(shí)我也衷心地祝愿我們的學(xué)校明天更加輝煌、更加美麗，我們的老師都健康安寧、工作順利！
多謝大家！
學(xué)生演講稿12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好!今天我演講的題目是《我們是幸福的》。
記得還是在讀書(shū)的時(shí)候，天天聽(tīng)著、看著校訓(xùn)“學(xué)高為師，身正為范”，我就下定決心要以此為目標(biāo)，做一個(gè)受孩子愛(ài)戴的好老師。于是從校門里走出來(lái)，滿懷信心地踏進(jìn)了這滿是孩子們的天堂。
有人說(shuō)孩子是一本書(shū)，雖然要讀懂這本書(shū)并非易事，但要成為一位出色的教師就必須去讀它，并且打算讀一輩子。有人說(shuō)，孩子是花木，教師是園丁，園丁悉心照料著花木，但需要尊重它們自然地成長(zhǎng)。實(shí)際上，孩子比花木要復(fù)雜的多，教師的工作比園丁的工作也復(fù)雜的多，盡管他們擁有著共同或共通的規(guī)律。他們從事著綠葉的事業(yè)，他們是人民教師。
其實(shí)，在我身邊，就在我們生活當(dāng)中，我也不時(shí)被深深的感動(dòng)著，因?yàn)橛兄S多平凡卻又偉大的領(lǐng)導(dǎo)和老師，他們年復(fù)一年，日復(fù)一日，用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)!他們用不同的方式表達(dá)著相同的信念和追求：那就是用自己博大的愛(ài)心演繹著無(wú)悔人生!用無(wú)私的奉獻(xiàn)譜寫幸福的人生!用自己的的青春智慧和熱血詮釋人民教師的內(nèi)涵，用真和善哺育純潔的心靈，用愛(ài)與美鑄造閃光的靈魂!他們用自己的行動(dòng)，用自己生命的痕跡激勵(lì)著我們這些后來(lái)人。
記得莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生命短促，只有美德能讓他傳播到遙遠(yuǎn)的后世?！蔽覀儫o(wú)法延伸生命的長(zhǎng)度，但我堅(jiān)信，只要我們對(duì)教育癡心不改，對(duì)學(xué)生播撒愛(ài)的雨露，就一定能拓展我們生命的寬度!鐵肩擔(dān)道義，愛(ài)心筑師魂。老師們，讓我們?yōu)榱诵闹泄餐膲?mèng)想風(fēng)雨兼程!讓我們熱忱、執(zhí)著、堅(jiān)定地用無(wú)私的愛(ài)心譜寫幸福的人生吧!
學(xué)生演講稿13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是X班的學(xué)生——，今天，我很榮幸作為學(xué)校的“優(yōu)秀學(xué)生”代表站在這里發(fā)言，心中感到無(wú)比的興奮和激動(dòng)，首先我要向認(rèn)真教學(xué)、辛勤工作，指導(dǎo)關(guān)心我，給予我寶貴知識(shí)的所有老師們，向關(guān)心幫助我的同學(xué)們表示衷心的感謝和崇高的敬意!(敬禮)對(duì)我而言，“優(yōu)秀學(xué)生”的榮譽(yù)稱號(hào)不但是褒獎(jiǎng)，更多的是激勵(lì)。 我想和大家談?wù)劊喝绾纬蔀橐幻麅?yōu)秀的中學(xué)生。
送走了炎熱的夏浪，迎著九月的秋風(fēng)，我來(lái)到了美麗的學(xué)校——，開(kāi)始了新的征途。面對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們?cè)鯓硬拍懿还钾?fù)家長(zhǎng)與老師們的期望，成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生呢?
首先，我們要做到遵守校規(guī)校紀(jì)，不能無(wú)視學(xué)校的威嚴(yán)，更不能我行我素。凡事都要瞻前顧后，做遵紀(jì)守法的好學(xué)生。遵守紀(jì)律包括團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，不隨意違反學(xué)校、班級(jí)所制定的紀(jì)律。一個(gè)好的學(xué)校是由遵守紀(jì)律的班級(jí)共同努力而成的，一個(gè)風(fēng)氣良好的班級(jí)是由每一位同學(xué)共同維護(hù)而成的。 其次，我們要做個(gè)有禮貌的好學(xué)生，在家里尊老愛(ài)幼，孝敬父母。在學(xué)校見(jiàn)到老師要喊聲老師好。我們自己創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境也是非常重要的，平時(shí)應(yīng)該注意校園衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生，做到垃圾不落地，看到垃圾馬上撿起扔進(jìn)垃圾桶里，讓自己在不知不覺(jué)中成為一名“環(huán)保小衛(wèi)士”。
當(dāng)然“好好學(xué)習(xí)，天天向上“是一名優(yōu)秀學(xué)生必備的重要條件。好好學(xué)習(xí)是每一位莘莘(shen)學(xué)子的責(zé)任，而學(xué)習(xí)最重要的是“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”。因?yàn)槿松繒r(shí)每刻都在學(xué)習(xí)，所以只有掌握學(xué)習(xí)方法才能舉一反三。我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：1專心致志不漏學(xué)，2不懂則問(wèn)好習(xí)慣，3疑問(wèn)探索不吝嗇，4思考創(chuàng)新好辦法，5刻苦奮斗不放棄。當(dāng)然，健康的體魄是奮斗的基石，我們應(yīng)多參加體育鍛煉，擁有健康的身體，只有鍛煉好自己的身體，才能把事情做得更好。鍛煉身體也是鍛煉人的意志，只有這樣，我們才能安心地學(xué)習(xí)和生活。
同學(xué)們，新學(xué)期，新希望，讓我們向著優(yōu)秀生的目標(biāo)奮斗吧! 謝謝大家。(鞠躬!)
學(xué)生演講稿14
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我國(guó)旗下講話的題目就是《文明禮儀伴我成長(zhǎng)》。
回顧燦爛歷史長(zhǎng)河，泱泱中華締造了享譽(yù)千年的“禮儀之邦”?！盀槿俗樱缴贂r(shí)，親師友，習(xí)禮儀”，三字經(jīng)中的這句話告訴我們：做子女的，年少時(shí)就應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)同學(xué)，學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié)。魯迅先生曾說(shuō)：“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立而后凡事舉?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)。人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的。因此，我們要努力做到格物、致知、誠(chéng)意、正心、修身。
文明是一種認(rèn)識(shí)，是一種觀念，更是一種文化，文明是在內(nèi)心不斷生成、積累而又外顯于形的，伴隨著社會(huì)進(jìn)步發(fā)展的規(guī)范，它存在于我們每一天的學(xué)習(xí)、生活和工作當(dāng)中，每個(gè)人的儀容儀表和行為習(xí)慣都是它體的表現(xiàn)。我們現(xiàn)在正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響我們自身的成長(zhǎng)，影響我們將來(lái)的發(fā)展。一個(gè)不講文明的人，一個(gè)低級(jí)趣味庸俗的人，一個(gè)放松了自身思想品質(zhì)培養(yǎng)的人，一個(gè)迷失了文明和道德標(biāo)桿的人，那一定是現(xiàn)在最需要我們?nèi)椭娜恕Ｎ拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀，讓我們相互幫助，相互督促，從學(xué)生日常行為規(guī)范做起：著裝得體、不求時(shí)尚;說(shuō)話文明、舉止大方;愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境;尊重師長(zhǎng)、學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài);遵守交通、講究衛(wèi)生等等。
我們既是校園文明的創(chuàng)造者，又是校園文明的受益者。文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會(huì)啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索求知。
謝謝大家!
學(xué)生演講稿15
隨著市民生活水平的提高，外出旅游已成為大家日常生活中重要的休閑方式，我市旅游人數(shù)也是連年增高。出門在外，市民的一言一行不僅僅代表著個(gè)人，更關(guān)乎著揚(yáng)州的城市形象。創(chuàng)建文明和諧的旅游環(huán)境，展示美好揚(yáng)州的旅游形象，是每位市民和旅游從業(yè)者共同的責(zé)任。在此，我們向所有旅游從業(yè)人員、市民和旅行社發(fā)出如下倡議：
一、旅游從業(yè)者要以身作則，積極教育引導(dǎo)游客文明出游。各旅行社和所有領(lǐng)隊(duì)、導(dǎo)游，要率先踐行中央文明辦、國(guó)家旅游局頒布的《中國(guó)公民國(guó)內(nèi)旅游文明行為公約》、《中國(guó)公民出境旅游行為指南》等相關(guān)條例，以身作則，用自身的文明言行帶動(dòng)游客;規(guī)范經(jīng)營(yíng)，恪守職業(yè)道德，遵紀(jì)守法，信守合同;切實(shí)履行引導(dǎo)游客文明旅游的職責(zé)，做好說(shuō)明、提醒和引導(dǎo)工作，及時(shí)勸阻游客不文明行為，引導(dǎo)游客文明出游。
二、廣大市民要克己守禮，文明出游。出門在外，市民的一言一行都關(guān)系到揚(yáng)州的城市形象。每位市民都應(yīng)從自身做起，守公德，講禮儀，文明游覽，安全出行，摒棄不良習(xí)慣，注意言談舉止;守秩序、講衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)環(huán)境和公共設(shè)施，尊重旅游目的地的文化習(xí)俗，爭(zhēng)做文明和友誼的傳播者。以文明的言行舉止為自己加分，為揚(yáng)州添彩。
三、社會(huì)各界共同努力，共創(chuàng)文明、共樹(shù)新風(fēng)。文明和諧的旅游環(huán)境不是靠一個(gè)人就能建立起來(lái)的，也不是一朝一夕就能建立起來(lái)的。需要社會(huì)各方面一起努力，共同經(jīng)營(yíng)。要褒揚(yáng)先進(jìn)典型，批評(píng)不文明惡性。社會(huì)各界要對(duì)有損揚(yáng)州城市形象、違背社會(huì)公德的不文明行為說(shuō)“不”，用公眾監(jiān)督的力量推動(dòng)文明旅游良好風(fēng)尚的形成。
讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，提升旅游文明素質(zhì)，展示揚(yáng)州的文明風(fēng)采。
學(xué)生演講稿16
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是一個(gè)大三的學(xué)生，市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的，如今馬上就要去參加實(shí)習(xí)了，這也就意味著我的大學(xué)生活宣告結(jié)束了，此時(shí)此刻的我，就在想自己當(dāng)初第一次踏進(jìn)大學(xué)校門口的時(shí)候?qū)ψ约憾ㄏ碌哪繕?biāo)，我現(xiàn)在完成了嗎?我這三年的時(shí)光我滿意嗎?我在這三年里我得到了怎么樣的成長(zhǎng)?現(xiàn)在的我達(dá)到我當(dāng)初想象的那個(gè)模樣了嗎?我現(xiàn)在可以非常自豪的告訴你們，我對(duì)這一切都有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)?，F(xiàn)在的我超越了給自己目標(biāo)，我這三年的大學(xué)生活將是我最為難忘的回憶。
首先我的大學(xué)生活是充實(shí)的。我在大一的時(shí)候參加了學(xué)生會(huì)，小有成就，目前擔(dān)任紀(jì)檢部的部長(zhǎng)，相信你們當(dāng)中不少人都挺討厭我的吧，多多少少有人被我扣過(guò)分，管教過(guò)，但是別往心里去，我都這是職責(zé)所在，但是隨之我現(xiàn)在大學(xué)生活即將結(jié)束，我的這個(gè)職業(yè)也要留給你們這些小師弟小師妹們了，希望你們能長(zhǎng)江后浪推前浪，把紀(jì)檢部的工作完成的更好。此外，我不僅致力把自己所學(xué)的每一門專業(yè)課學(xué)分都修滿了，我還利用了沒(méi)課或者是放假的時(shí)間加強(qiáng)了自己的個(gè)人技能，我報(bào)告了學(xué)校王教練開(kāi)設(shè)的駕校，駕校跟我們學(xué)校是直接對(duì)接的，根本不用擔(dān)心會(huì)教學(xué)質(zhì)量不好，坑人之類的，只要你肯花時(shí)間，花精力，大概一個(gè)月就能搞定吧，我因?yàn)橹T多事情煩身，也才耗費(fèi)了一個(gè)學(xué)期，我認(rèn)為在大學(xué)，利用自己的時(shí)間，多考取幾個(gè)整件，是非常有必要的，十分有利于自己以后走向社會(huì)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我的大學(xué)生活是充滿樂(lè)趣的，我還有另一個(gè)身份，學(xué)校圍棋社的副社長(zhǎng)，這點(diǎn)我想很多人都不知道吧，不喜歡圍棋的應(yīng)該都不知道我還有這樣一個(gè)身份，要是有去觀摩欣賞過(guò)我校第十三屆圍棋大賽的，就一定知道我，畢竟我是這一屆比賽的第三名，慚愧啊，我們學(xué)校還是人才輩出的，勉強(qiáng)只能拿個(gè)第三。在我看來(lái)，大學(xué)的個(gè)人時(shí)間多么充足啊，我們完全可以利用這些時(shí)間，去做一點(diǎn)自己的興趣愛(ài)好，不要讓自己的大學(xué)生活，除了上課睡覺(jué)打游戲就沒(méi)了，參加一個(gè)自己感興趣的社團(tuán)，這是我對(duì)你們的大學(xué)生活的建議。
大學(xué)的生活不是嗎，每一個(gè)人都能經(jīng)歷的，但是經(jīng)歷過(guò)跟沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的差距是天囊之別的，所以一定得好好的珍惜自己的大學(xué)時(shí)光，千萬(wàn)不要虛度光陰。那樣的你，我敢保證以后一定會(huì)后悔，畢竟對(duì)絕大多數(shù)人來(lái)說(shuō)這是最后的學(xué)生時(shí)期了。讓自己的大學(xué)生活變得多姿多彩吧，謹(jǐn)記自己剛成為大學(xué)生的誓言!
學(xué)生演講稿17
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
我叫___，來(lái)自于優(yōu)秀的__班，現(xiàn)任衛(wèi)生委員，很榮幸能夠站在這里參加學(xué)生會(huì)的競(jìng)選。今天我面臨一個(gè)非常有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，那就是向在座的各位老師、代表成功的推銷我自己。
我今天要競(jìng)選的部門是衛(wèi)生部，盡管壓力很大，但我堅(jiān)信人生只有在不斷挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我、超越自我中才能實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值，今天我站在這個(gè)舞臺(tái)，證明自己有足夠的勇氣接受這個(gè)挑戰(zhàn)。我相信在老師、同學(xué)的幫助下，在自己的不懈努力下，我完全能夠勝任這項(xiàng)工作，也正是由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候，我感到信心百倍。
在班級(jí)里，我通過(guò)競(jìng)選成功當(dāng)選為衛(wèi)生委員，我非常感謝老師、同學(xué)能夠給我這樣一個(gè)鍛煉自我、服務(wù)班級(jí)的機(jī)會(huì)。
在學(xué)生會(huì)的工作中，我會(huì)積極參與學(xué)生會(huì)工作，加入學(xué)生會(huì)，是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我自信我有能力擔(dān)起這副擔(dān)子，因?yàn)槲矣幸懔?，我有求真?wù)實(shí)的態(tài)度。如果我有幸當(dāng)選，我將以良好的精神狀態(tài)，大膽地管理學(xué)生會(huì)事務(wù)，使學(xué)生會(huì)工作更加多姿多彩，真正做好本屆學(xué)生會(huì)的工作!
有一句廣為流傳的諺語(yǔ)是這樣說(shuō)的：是金子總會(huì)發(fā)光的，但我想說(shuō)是：這個(gè)世界上不僅僅需要金子，同樣需要挖金子的人，今天，在座的各位就是挖金子的人。
最后，真誠(chéng)的希望各位投我一票，記住我，來(lái)自__班的___。
謝謝大家!
學(xué)生演講稿18
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
我是凌云報(bào)社上一屆的社長(zhǎng)，非常榮幸今天能站在這里代表一類社團(tuán)發(fā)言，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表社團(tuán)向各位領(lǐng)導(dǎo)老師和社團(tuán)聯(lián)合會(huì)一直以來(lái)對(duì)凌云報(bào)社的關(guān)心和支持，致以最誠(chéng)摯的謝意!同時(shí)感謝其他各社團(tuán)在本學(xué)期對(duì)報(bào)社的幫助。
時(shí)間過(guò)得飛快，秋風(fēng)蕭瑟時(shí)，社團(tuán)收獲日。回顧本學(xué)期，我們?cè)谛碌沫h(huán)境、新的機(jī)遇、特別是在社團(tuán)整改的大環(huán)境下用嶄新的姿態(tài)和全新的思路迎接挑戰(zhàn)，展示我們社團(tuán)的風(fēng)貌。今天，我在這里發(fā)言就是希望能將我們今后的工作推向新的起點(diǎn)，為豐富學(xué)校文化生活添磚加瓦，為我們社團(tuán)的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。
細(xì)數(shù)我加入報(bào)社的時(shí)光，在充分感受著工作的新鮮與繁瑣的同時(shí)，更多的感受到了自己與社團(tuán)的共同成長(zhǎng)，感受到了工作的快樂(lè)與工作中那一份與日俱增的真摯感情。在社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,我們每一個(gè)社團(tuán)像一個(gè)大家庭中的兄弟姐妹般,緊密地走在一起，展現(xiàn)了一個(gè)豐富多彩的社團(tuán)世界。那些與社團(tuán)一起成長(zhǎng)的歲月，那些整日忙碌于繽紛的社團(tuán)活動(dòng)而又激情飛揚(yáng)樂(lè)此不疲的日子，融匯了我交際與管理的方式，更讓我領(lǐng)略到了做人與管理人的無(wú)盡智慧和學(xué)問(wèn)。那段激情四溢奔波而忙碌的時(shí)光，那一張張忙碌而充實(shí)的可愛(ài)臉龐，這就是由經(jīng)分所有社團(tuán)所組成的大家庭,一個(gè)溫暖而有具有強(qiáng)大生命力的大家庭。
櫻花易殞，而燦爛永恒!時(shí)光飛逝，而夢(mèng)想長(zhǎng)存!
憶往昔，我們?cè)趯W(xué)校各部門的關(guān)心與支持下，利用的有限資源，在學(xué)校的活動(dòng)中取得了不俗的成績(jī)，也得到了學(xué)校的好評(píng)。但其中我們也應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到自身的差距與不足。我們的實(shí)踐能力還不夠，工作能力與學(xué)習(xí)成績(jī)難以達(dá)到“雙贏”;社團(tuán)的凝聚力、執(zhí)行力還有待加強(qiáng)，工作效率還需進(jìn)一步提高;各社團(tuán)橫向與縱向的聯(lián)系和溝通還不夠，等等。這些都需要我們?cè)谌蘸蟮墓ぷ髦兄鸩酵晟坪透倪M(jìn)。借此機(jī)會(huì)，我想淺談一下社團(tuán)管理的工作經(jīng)驗(yàn)：
第一，作為社團(tuán)，要主動(dòng)順應(yīng)時(shí)代要求，針對(duì)大學(xué)生特點(diǎn)，以活動(dòng)為載體，通過(guò)組織內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、格調(diào)高雅的社團(tuán)活動(dòng)，不斷增強(qiáng)大學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)性，提高大學(xué)生的綜合能力，擴(kuò)大社團(tuán)的覆蓋面和學(xué)生的參與率。
第二，社團(tuán)內(nèi)部，要制定和修正相應(yīng)的章程，逐步建立和完善社團(tuán)自主管理與發(fā)展的運(yùn)行機(jī)制，要把健全管理制度同培育社團(tuán)文化相結(jié)合，建立有章可循、長(zhǎng)久持效的發(fā)展機(jī)制，使社團(tuán)文化不斷積淀傳承，成為我校校園文化的重要組成部分。
第三，要把創(chuàng)新活動(dòng)形式同提升活動(dòng)內(nèi)涵相結(jié)合，使社團(tuán)活動(dòng)既能吸引社員，提高社員積極性，讓他們找到歸屬感和認(rèn)同感，又能使社員在活動(dòng)中鍛煉才干，在社團(tuán)里有所學(xué)、有所樂(lè)、有所得，使社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展深入人心。
第四，縱觀成功的社團(tuán)，因素有多種，而在這些因素中，都和人有著密切的關(guān)系。在社團(tuán)擁有的各項(xiàng)資源中，人力資源是最重要的資源，關(guān)系到社團(tuán)的可持續(xù)發(fā)展。要加強(qiáng)社團(tuán)骨干隊(duì)伍的建設(shè)，鼓勵(lì)社團(tuán)骨干在社團(tuán)活動(dòng)中發(fā)揮積極的作用。通過(guò)提高社團(tuán)骨干的素質(zhì)，不斷增強(qiáng)社團(tuán)群體內(nèi)聚力，使社團(tuán)保持旺盛的吸引力與創(chuàng)造力，形成良性機(jī)制，促進(jìn)社團(tuán)健康、有序地發(fā)展。要以“全員管理”的方式，激發(fā)全體社團(tuán)成員的活力，科學(xué)地吸引、發(fā)展、使用和留住社團(tuán)人才。
以上便是我在上一年度工作中的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)和心得。
同學(xué)們，我們?nèi)〉玫某煽?jī)只代表過(guò)去，前方的路還要靠大家共同去創(chuàng)造，美好的前程需要我們辛勤的汗水來(lái)澆灌。今后的社團(tuán)工作中，希望大家把握好奮斗方向，不斷創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，銳意進(jìn)取，在這個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的征程中，把社團(tuán)工作推向新高!
最后想對(duì)為社團(tuán)活動(dòng)和工作不斷努力的朋友們說(shuō)聲你們辛苦了，衷心祝愿大家在校園的每一天都能快樂(lè)、充實(shí)!用我們的青春共同譜寫出最輝煌、最美好的篇章!也祝愿我們的社團(tuán)明天更加輝煌!
經(jīng)分，會(huì)因我們而更加精彩!謝謝大家!
學(xué)生演講稿19
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好!在漫長(zhǎng)的人生中，每個(gè)人的大部分時(shí)間都是在工作中度過(guò)的。可以說(shuō)工作就是我們生命的舞臺(tái)，工作的成敗就是我們?nèi)松某蓴 Ｎ覀冎挥邢裾湎粯诱湎ё约旱墓ぷ?，才能把工作做得盡善盡美，才能獲得人生中的最高成就。
然而，很多的人卻無(wú)視自己所擁有的美好工作，而去追求那些表面看起來(lái)很美好，實(shí)際卻很虛幻的東西，直到失去本來(lái)所擁有的工作的時(shí)候，才懊悔不已。
有多少人，在工作崗位上，總是覺(jué)得自己大材小用，總是對(duì)自己的工作充滿了抱怨，總是認(rèn)為自己應(yīng)該干更重要的工作。有多少人，總是抱著一副單位需要我、工作需要我的態(tài)度，卻從沒(méi)有想過(guò)，這個(gè)世界根本沒(méi)有哪份工作必須你來(lái)做才能完成，而是你必須要有一份工作來(lái)維持你的生活，愉快地度過(guò)你的人生。
某記者在談到自己之所以不懼生死、不畏勞苦、忘我工作的原因時(shí)說(shuō)：“我現(xiàn)在最要緊的事情就是有一份穩(wěn)定的工作能養(yǎng)我的家、我的孩子，供我的房子，然后我才能想一想我自己希望過(guò)的生活。”
的確，有了工作，我們才有生存的基礎(chǔ)、生活的來(lái)源，才能熱愛(ài)生活。如果我們連一份工作都沒(méi)有，還談什么理想，什么價(jià)值，什么人生追求?
現(xiàn)實(shí)生活中，很多人都擁有一份令人羨慕的工作，然而，他們卻生在福中不知福，不懂得珍惜自己的工作。有的人甚至把工作當(dāng)成了包袱和負(fù)擔(dān)，對(duì)工作抱著一種應(yīng)付的態(tài)度，當(dāng)一天和尚撞一天鐘，得過(guò)且過(guò)。有的人盡管擁有舒適的工作環(huán)境和良好的工作平臺(tái)，卻沒(méi)有把心思放在工作上，把精力用在崗位上，他們更多的是貪圖享受，按月領(lǐng)取那份工資和獎(jiǎng)金，對(duì)工作敷衍塞責(zé)，有的甚至還利用手中的職權(quán)去干一些損公利己的事。這樣的人，遲早會(huì)被公司解雇或受到應(yīng)有的處罰。
珍惜才會(huì)擁有，感恩才能長(zhǎng)久。只有珍惜工作，我們才能熱愛(ài)工作、熱愛(ài)事業(yè)，才能釋放出對(duì)工作的積極性和創(chuàng)造性，才能百分之百地投入到工作中去，才會(huì)全力以赴地去把自己的工作做到最好，從而追求更美好的人生。
工作崗位是人生旅途拼搏進(jìn)取的支點(diǎn)，是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基本舞臺(tái)。珍惜崗位就是珍惜生命，進(jìn)而提高自己的人生價(jià)值。
然而，很多人在工作中卻不珍惜崗位，總是心浮氣躁，好高騖遠(yuǎn)，這山望著那山高，沒(méi)有立足本職埋頭苦干，當(dāng)然他們也不會(huì)有建功立業(yè)的成就感。這種人一見(jiàn)到別人做出了成績(jī)，就會(huì)因羨慕而嫉妒，進(jìn)而大發(fā)“英雄無(wú)用武之地”的牢騷，似乎自己沒(méi)有成就，不是因?yàn)楣ぷ鞑慌?，而是崗位不合適。但是，一旦領(lǐng)導(dǎo)將他們放到某個(gè)重要崗位上，他們又會(huì)因沾沾自喜而樂(lè)以忘憂，以致成天在“一杯茶水一包煙，一張報(bào)紙看半天”中消磨時(shí)光。至于人生的理想、奮斗的激情、進(jìn)取的潛能、創(chuàng)造的才智，統(tǒng)統(tǒng)都在這種舒適安逸中慢慢泯滅殆盡，到頭來(lái)，難免平平庸庸、無(wú)所作為?？梢?jiàn)，不珍惜崗位，實(shí)際上就是茍且偷安，敷衍人生，最終是對(duì)自己生命的浪費(fèi)。
有人或許會(huì)說(shuō)：重要的崗位容易調(diào)動(dòng)人的積極性，而平凡的崗位很難讓人產(chǎn)生敬業(yè)之情，不值得珍惜。但道理并非如此。就一個(gè)城市而言，沒(méi)有人當(dāng)市長(zhǎng)是不行的;同樣，沒(méi)有人做清潔工也是不行的。想當(dāng)市長(zhǎng)的人很多，想當(dāng)清潔工的人肯定不多?？墒?，市長(zhǎng)只需要一個(gè)，清潔工卻需要幾千人，甚至幾萬(wàn)人。即使這樣，如果清潔工不認(rèn)真工作，不珍惜自己的工作，他同樣也會(huì)失去這一份工作。因?yàn)?，你不珍惜你的崗位，自然就?huì)有人來(lái)替代你。
努力工作，不斷學(xué)習(xí)，在平時(shí)工作中，積極學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處，提高自己的業(yè)務(wù)能力，拓寬自己的業(yè)務(wù)知識(shí)。在巡視壓力表、溫度表時(shí)，嚴(yán)格遵守生產(chǎn)要求，按時(shí)巡視查抄，填寫工整、干凈無(wú)污、準(zhǔn)確無(wú)誤，做好參考數(shù)據(jù)，做好辦公室的輔助工作資料。
珍惜崗位，實(shí)際上表現(xiàn)的是一種敬業(yè)精神。當(dāng)前，我們很多人在學(xué)習(xí)西方企業(yè)的精神和教義，其實(shí)我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。一千多年前的諸葛亮就曾以“鞠躬盡瘁，死而后已”名垂千古。
珍惜自己的工作是一條實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必經(jīng)之路。只有踏踏實(shí)實(shí)，充分用好自己在崗位上的每一天，刻苦鉆研，奮發(fā)圖強(qiáng)，才能獲得人生的成功。
我的演講完畢，謝謝大家!
學(xué)生演講稿20
尊敬的老師，親愛(ài)的各位同學(xué)：
大家早上好！
今天我國(guó)旗下講話的題目是《放飛理想，定位成功》。
有這樣一則故事：說(shuō)在一望無(wú)際的草原上，有只獅子不停地奔跑，但是前方卻沒(méi)有獵物。有人問(wèn)它為什么要奔跑，獅子說(shuō)：我只有跑得比獵物快，才能獲得食物。同樣，一只小鹿也在獨(dú)自奔跑。有人問(wèn)它為什么奔跑，小鹿說(shuō)：我只有跑得比其他鹿快才能不被吃掉。這則故事告訴我們：不論你是強(qiáng)者還是弱者，只有明確了目標(biāo)，不斷地努力，超越他人，才能在這個(gè)社會(huì)上生存發(fā)展。今天社會(huì)的發(fā)展可以說(shuō)日新月異、瞬息萬(wàn)變。這樣大到國(guó)家，小到個(gè)人都需要有超前的計(jì)劃，明確的目標(biāo)，并為之拼搏，遠(yuǎn)大的理想才能最終實(shí)現(xiàn)。成功才不會(huì)成為空中樓閣。
托爾斯泰將人生的理想分成：一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽(tīng)到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想？或許你曾經(jīng)有過(guò)遠(yuǎn)大的理想，或者制定過(guò)明確的目標(biāo)。也曾為之奮斗，但因?yàn)樽约旱膽卸?、脆弱的意志，而曾?jīng)許下的凌云壯志早已化為煙云。有一位哲人說(shuō)過(guò)：夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上。它形象地告訴我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。
可是在我們身邊是否有躺在夢(mèng)幻式理想中同學(xué)呢？有！你看那些上課時(shí)沉醉于手上的小玩意兒；下課后卻陶醉于同學(xué)的嬉戲中；回家后又陷入在自由散漫的狀態(tài)中，完全忽視還有那未完成的作業(yè)，還有那絲毫未掌握的知識(shí)，直到第二天被老師拉到辦公室填補(bǔ)空缺的學(xué)生。難道他們沒(méi)有過(guò)遠(yuǎn)大的理想，沒(méi)有過(guò)正確的人生目標(biāo)。有過(guò)！只是他們脆弱的意志，懶惰的行為，僥幸的心理等讓他們成為嘴上的強(qiáng)者，行動(dòng)上弱者和謊言的發(fā)布者。他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫(huà)得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了，只能在夢(mèng)里找到慰藉。
同學(xué)們！當(dāng)我們從走進(jìn)學(xué)校的那一瞬間起，我們是帶著父母的期盼，親人的希望，期待小學(xué)的學(xué)習(xí)生活將會(huì)是實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想的起點(diǎn)，人都期待美好的生活，但美好的生活一定離不開(kāi)你明確的人生目標(biāo)，堅(jiān)定的意志，踏實(shí)的作風(fēng)。
也許我們面前會(huì)有人生的坎坷、生活的暗礁，但我們可以用艱辛的汗水去沖散痛苦，用堅(jiān)強(qiáng)的信念鋪就一條通往理想的平坦大道。樹(shù)立了遠(yuǎn)大理想唯有我們努力、努力、再努力，才能換取成功。
最后讓我們像前面故事中獅子小鹿那樣，為了自己的成功不停地奔跑吧！
在這里我希望看到教師國(guó)旗下講話稿小學(xué)：放飛理想，定位成功，同學(xué)們應(yīng)該去去演繹你們的夢(mèng)想，去實(shí)現(xiàn)你們的追求，你們要用自己的努力，去爭(zhēng)取每一次的成功。
學(xué)生演講稿21
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好！
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！比说纳钪胁豢赡軟](méi)有書(shū)籍，當(dāng)你計(jì)算一下一生讀過(guò)幾本好書(shū)，你可能會(huì)回答道：“我讀過(guò)的書(shū)數(shù)不勝數(shù)?！笨墒牵?dāng)你真正去計(jì)算一下，你真正去仔細(xì)的“品嘗”過(guò)幾本好書(shū)的時(shí)候，那可能就是屈指可數(shù)了。
書(shū)給予人道理。
我曾經(jīng)讀過(guò)《老人與?！罚@篇散文講述了一位老漁夫在連續(xù)八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)的情況下，終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚(yú)，但這條魚(yú)實(shí)在是太大了，這條大魚(yú)把他的船拖了三天才筋疲力盡，他殺死了這魚(yú)，然后綁在小船的一頭，在歸程中他一再遇到鯊魚(yú)的襲擊，最后，回港的時(shí)候只剩下了魚(yú)頭和魚(yú)尾還有一條脊骨。這雖然只是一個(gè)故事簡(jiǎn)單、篇幅不長(zhǎng)的散文，但是，這篇文章卻告訴了我一個(gè)深刻的道理：不管做什么事都要努力完成，要學(xué)習(xí)散文中“老人”不管有多么困難，都要努力去解決的品質(zhì)。
書(shū)給予人智慧。
讀了《少兒百科全書(shū)》這本書(shū)，我知道了為什么電子計(jì)算機(jī)又叫電腦，印刷術(shù)是誰(shuí)發(fā)明的，火藥是誰(shuí)發(fā)明的，救生圈為什么是黃色的，煤氣是煤發(fā)明的嗎，冰箱里的細(xì)菌會(huì)被凍死嗎。這本書(shū)讓我明白了心里的疑問(wèn)，而且還知道了世界上的千奇百怪的事物。
書(shū)給予人快樂(lè)。
我讀過(guò)《小飛俠彼得·潘》這本書(shū)，這本書(shū)講述了在一個(gè)黑夜里，彼得·潘帶著小溫迪和他的兩個(gè)弟弟來(lái)到了一座小島上，小溫迪給遺失在島上的孩子們當(dāng)“媽媽”，照顧他們的衣食住行，而且與海盜搏斗。當(dāng)我看到遺失的孩子拼命地爭(zhēng)吃“媽媽”做的蛋糕時(shí)，我頓時(shí)哈哈大笑，那笑聲是我發(fā)自心底的笑聲。
書(shū)給予我道理，給予我智慧，給予我快樂(lè)，書(shū)籍伴隨我走過(guò)最純真、美好的童年。
學(xué)生演講稿22
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
大學(xué)的生活是非常美好的一段旅程，在這段人生中我們更多的是需要把握住當(dāng)下，讓自己去成長(zhǎng)，去更好地認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，對(duì)自己將要進(jìn)行的人生有更好的計(jì)劃。雖然大學(xué)的時(shí)光是需要我們?nèi)ハ硎艿?，但是平時(shí)的時(shí)光中也是需要我們更多的掌握，去對(duì)自己的未來(lái)有更多、更好的認(rèn)識(shí)。
現(xiàn)在我們正好是處于大學(xué)生活中，擺脫了高中埋頭的苦讀，擺脫了家長(zhǎng)每日的嘮叨，這樣的生活便是我們都非常喜歡，更是感受到無(wú)比的幸福的。雖然在這段人生中，我們要面對(duì)的一切都是非常的珍貴，而我也是感受到自己在這段人生中的成長(zhǎng)與收獲，我很是慶幸自己能夠有這般的收獲與體驗(yàn)，所以我定是會(huì)加倍地讓自己在人生中去成長(zhǎng)與讓自己有更好的收獲。
大學(xué)的時(shí)光雖說(shuō)是非常輕松，也是非常愜意的，但是更多的是需要我們自己去成長(zhǎng)，讓自己在人生中去做更多的努力，可以讓自己收獲到更多的成長(zhǎng)與奮斗。只有把握住了這短暫的四年的時(shí)光，我們才能夠在未來(lái)的社會(huì)中有更好的經(jīng)驗(yàn)，才能夠真正的有魄力、有膽識(shí)地去面對(duì)生活，去迎接更好的未來(lái)。大學(xué)是我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)，是我們新的人生的開(kāi)始，是我們接受社會(huì)洗禮的全新時(shí)刻。為了能更好的迎接馬上到來(lái)的社會(huì)時(shí)光，更是需要在這一刻對(duì)自己的人生做更好的計(jì)劃，讓自己可以在其中有更好的收獲，這樣便是能夠真正的讓自己在其中有更大的成長(zhǎng)沒(méi)有更棒的收獲。
現(xiàn)在的階段是學(xué)校生活與社會(huì)生活的交織，只有真正的把握住這一段的時(shí)間才能夠真正的在人生中有所收獲，也是能夠盡快的融入到社會(huì)的生活中。這段時(shí)間是需要我們用心把握住的，也是需要我們以真心來(lái)對(duì)待的，所以在這段大學(xué)生活中更是需要好好的計(jì)劃，為自己的人生做更多的奮斗，讓自己真正的在人生中去為自己做更多的努力與成長(zhǎng)。
自己的未來(lái)是掌握在自己的手中，所以面對(duì)前方未知的旅程，還需要我們以更好的心態(tài)去面對(duì)，這樣才能夠真正的在生活中變得優(yōu)秀起來(lái)，更是提起那對(duì)這個(gè)社會(huì)有了更多的感知，能夠非常有信心地去面對(duì)。我相信只要每個(gè)人都對(duì)自己的大學(xué)生活有計(jì)劃，并且努力地去提升自己，讓大學(xué)生活學(xué)有所獲，那一定是能夠擁有到美好的人生，也是可以讓自己變得優(yōu)秀起來(lái)，這樣便是能夠促成未來(lái)生活的簡(jiǎn)單與幸福。
請(qǐng)大家都珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，將每一份每一秒都珍視起來(lái)，為自己的人生做更多的努力!謝謝大家!
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