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弘揚(yáng)工匠精神主題國(guó)旗下講話稿5篇(弘揚(yáng)工匠精神演講稿)

時(shí)間:2023-02-17 12:19:00 演講稿

  演講稿,是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。它體現(xiàn)著演講的目的和手段。下面是范文網(wǎng)小編分享的弘揚(yáng)工匠精神主題國(guó)旗下講話稿5篇(弘揚(yáng)工匠精神演講稿),供大家閱讀。

弘揚(yáng)工匠精神主題國(guó)旗下講話稿5篇(弘揚(yáng)工匠精神演講稿)

弘揚(yáng)工匠精神主題國(guó)旗下講話稿1

  同學(xué)們:

  如果現(xiàn)在有人問(wèn)我,這將近一年的時(shí)間,你有何改變?我想我的回答一定是:“我學(xué)會(huì)了獨(dú)立,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),我學(xué)會(huì)了樂(lè)觀,我學(xué)會(huì)了微笑?!爆F(xiàn)在想來(lái),自己的第一份工作能夠進(jìn)入中鑫之寶是幸運(yùn)的。在這里有我最快樂(lè)的時(shí)光,所有好的不好的記憶,都會(huì)成為日后所收藏的回憶。

  成熟是一種明亮而不刺眼的光輝,一種圓潤(rùn)而不膩耳的聲響,一種不理會(huì)喧囂的微笑,一種洗刷了偏激的淡漠,一種無(wú)需伸張的厚實(shí),一種并不陡峭的高度。

  從最開(kāi)始的《弟子規(guī)》、《工匠精神》再到現(xiàn)在的《論語(yǔ)》,這些一開(kāi)始并不怎么接受甚至有些排斥的字眼,隨著時(shí)間的推移,潛移默化的深入到我們的腦海里。其實(shí)這是很寶貴的,無(wú)時(shí)不在傳遞著一種正能量。也許在日常的生活中,我們的言行舉止都有稍稍的改變,只是我們自己不知道罷了。

  而今,隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,人們的物質(zhì)生活水平提高,但是人們的精神世界開(kāi)始變得荒蕪,變得復(fù)雜,變得冷漠。我們的愛(ài)心越來(lái)越少,對(duì)于那些需要幫助的人,我們不敢伸出援助之手。是因?yàn)楹ε拢且驗(yàn)樨?zé)任,還是社會(huì)的現(xiàn)狀本是如此?所以我們需要不斷提升自己,培養(yǎng)正確的價(jià)值觀,豐富我們的內(nèi)心世界。

  學(xué)習(xí)《工匠精神》,最先想到的三個(gè)階段:信仰、目標(biāo)、工匠精神的特質(zhì)。

  信仰,是一種強(qiáng)大的精神支柱,一種信念。我們需要很多內(nèi)心的自我反省,檢查出自己內(nèi)心和做事的動(dòng)機(jī),就可以知道如何定位“我的人生”。以前對(duì)信仰二字毫無(wú)概念,現(xiàn)在也只是對(duì)信仰有了淺顯的意識(shí),但我知道我的信仰源自于我背后強(qiáng)大的精神支柱。

  目標(biāo),一但有了信仰,有了目標(biāo),加上行動(dòng)以及不懈的堅(jiān)持,這樣的人不會(huì)成功嗎?原一平——日本保險(xiǎn)銷售之神的案例觸動(dòng)了我,一個(gè)其貌不揚(yáng),身材矮小的他,只要確定了自己的目標(biāo),不管遇到多大的困難都毫無(wú)畏懼。原一平,憑借自己的自信,困境后的堅(jiān)強(qiáng)以及對(duì)工作的認(rèn)真精神,始終在證明自己,證明他的價(jià)值。

  在面對(duì)日益競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)和就業(yè)壓力大的我們來(lái)說(shuō),擇業(yè)是很關(guān)鍵的一步。我們總想找一份薪水高,待遇好,又輕松的工作。其實(shí)不然,首先要確定自己想要做什么,這這份工作上能改變什么,能給你帶來(lái)什么,是不是你想要的,所以在選擇工作的時(shí)候本身就是很慎重的,千萬(wàn)不要因此覺(jué)得是浪費(fèi)時(shí)間。還有一點(diǎn)也是很重要的,就是精益求精。把一份平凡的工作做到極致,“細(xì)節(jié)決定成敗”,等到我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手比我們還努力的時(shí)候,到那時(shí)我們就能體會(huì)到競(jìng)爭(zhēng)的危機(jī)了。

  最后,我們都該學(xué)習(xí)工匠精神,也就是喬布斯身上的兩種氣質(zhì):一是不論何時(shí)何地都要追求精致和完美。二是堅(jiān)持心靈的純凈。

  不要讓別人的意志左右自己內(nèi)心的聲音,最重要的是,勇敢的去追隨自己的心靈和自覺(jué)。只要自己的心靈和自覺(jué)知道你的真實(shí)想法,其他一切都是次要的。成長(zhǎng)的道路上,都會(huì)有酸甜苦辣,需要我們?nèi)ヂw會(huì)。錯(cuò)了,并不可怕,可怕的是我們一錯(cuò)再錯(cuò)。我們都有一份平凡的工作,但我們絕對(duì)不可以平庸。

  走到生命的哪一個(gè)階段,都該喜歡那一段時(shí)光,完成那一段該完成的職責(zé),順生而行,不沉迷過(guò)去,不狂熱的期待未來(lái),不管正經(jīng)歷著怎樣的掙扎與挑戰(zhàn),或許我們都只有一個(gè)選擇:雖然痛苦,卻依然快樂(lè),并相信未來(lái)。

弘揚(yáng)工匠精神主題國(guó)旗下講話稿2

  同學(xué)們:

  經(jīng)歷30多年粗放、高速的發(fā)展,當(dāng)前中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展已進(jìn)入新常態(tài),經(jīng)濟(jì)發(fā)展的內(nèi)在支撐條件和外部需求都已發(fā)生深刻變化,正需要推動(dòng)中國(guó)制造從低端邁向中高端。五一勞動(dòng)節(jié)前夕,筆者去一些民營(yíng)企業(yè)調(diào)研,發(fā)現(xiàn)不少企業(yè)主抱怨生意難做,部分行業(yè)產(chǎn)能相對(duì)過(guò)剩。但筆者認(rèn)為,這恰恰是中國(guó)品牌重塑的過(guò)程。現(xiàn)在中國(guó)許多產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)量規(guī)模居于世界前列,但是大而不強(qiáng),產(chǎn)品檔次整體不高,靠山寨和低價(jià)競(jìng)爭(zhēng)的企業(yè)并非少數(shù),自主創(chuàng)新能力偏弱的問(wèn)題突出。正是這樣的背景呼喚工匠精神的回歸。

“工匠精神”一詞事實(shí)上并不是舶來(lái)品,而是一個(gè)具有濃郁中國(guó)傳統(tǒng)文化色彩的詞匯。早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)代,中國(guó)人已經(jīng)將“爍金以為刃,凝土以為器”的卓越能工巧匠視作具有“濟(jì)世”之能的“圣人”。從本義上來(lái)講,工匠精神就是專業(yè)精神的代表,不僅體現(xiàn)在對(duì)產(chǎn)品的精雕細(xì)琢,更體現(xiàn)的是追求品質(zhì),打造精品。

  曾幾何時(shí),中國(guó)工匠成為標(biāo)識(shí)世界的名片。但是隨著工業(yè)化時(shí)代的流水化生產(chǎn)和大規(guī)模生產(chǎn)代替?zhèn)鹘y(tǒng)生產(chǎn)方式,產(chǎn)品生產(chǎn)被分解為無(wú)數(shù)的環(huán)節(jié),生產(chǎn)者無(wú)需完整和獨(dú)立生產(chǎn)一個(gè)產(chǎn)品,曾經(jīng)耳熟能詳?shù)哪窘?、銅匠、鐵匠、石匠、篾匠等老工匠角色逐漸淡出日常生活。但筆者認(rèn)為,中國(guó)傳統(tǒng)手工業(yè)者的工匠精神不應(yīng)丟棄。

  第一,消費(fèi)需求升級(jí)呼喚工匠精神。近年來(lái),中國(guó)游客海外搶購(gòu)電飯煲、馬桶蓋、化妝品等情況屢見(jiàn)報(bào)端,排隊(duì)購(gòu)買“蘋(píng)果”新產(chǎn)品的現(xiàn)象也不再稀奇。這種消費(fèi)需求嚴(yán)重外流的現(xiàn)象,反映的是對(duì)“中國(guó)制造”短板的不滿。而這種國(guó)內(nèi)國(guó)外市場(chǎng)出現(xiàn)的“冰火”兩重天現(xiàn)象,說(shuō)明我國(guó)“需求側(cè)”依然旺盛,只是消費(fèi)者品味發(fā)生變化導(dǎo)致需求升級(jí)。

  現(xiàn)在,不少消費(fèi)者對(duì)國(guó)產(chǎn)品牌的總體感受與體驗(yàn)是人性化設(shè)計(jì)不夠,缺乏潮流引領(lǐng);精細(xì)化不夠,耐用性不強(qiáng)。究其原因,除了設(shè)計(jì)理念的問(wèn)題外,工匠精神的缺失不可忽視。細(xì)節(jié)決定品質(zhì),中國(guó)企業(yè)必須善于從細(xì)節(jié)發(fā)現(xiàn)需求,有工匠的耐心,臻于至善地追求品質(zhì),以贏得消費(fèi)者的青睞。

  第二,“雙創(chuàng)”時(shí)代呼喚工匠精神。隨著國(guó)家一系列支持“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”政策的出臺(tái),近年來(lái)創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的眾創(chuàng)平臺(tái)在蓬勃發(fā)展。然而,其中也存在一些不好的苗頭,急功近利、投機(jī)取巧和暴富心理正在成為影響深度成長(zhǎng)的隱患;對(duì)實(shí)體產(chǎn)業(yè)認(rèn)識(shí)不足,過(guò)多擁堵在虛擬經(jīng)濟(jì)中,只玩概念不做產(chǎn)品,這是一個(gè)危險(xiǎn)的信號(hào)。

  一個(gè)充滿活力的中國(guó)經(jīng)濟(jì)需要?jiǎng)?chuàng)新驅(qū)動(dòng)作為動(dòng)力引擎,更需要腳踏實(shí)地、“如切如磋,如琢如磨”的工匠精神打造實(shí)體產(chǎn)品。在雙創(chuàng)的大背景下,創(chuàng)業(yè)需要工匠般的耐心和韌性,創(chuàng)新需要工匠般的用心和踏實(shí)專注的“匠氣”。今天世界經(jīng)濟(jì)進(jìn)入中國(guó)時(shí)代,做強(qiáng)國(guó)貨是中國(guó)時(shí)代的重要課題。找回“工匠精神”,是打造世界級(jí)中國(guó)產(chǎn)品的“金鑰匙”,只有大國(guó)工匠才能支撐起大國(guó)產(chǎn)品。

弘揚(yáng)工匠精神主題國(guó)旗下講話稿3

  老師、同學(xué)們:

  昨日上午,泉州市委常委、晉江市委書(shū)記李建輝率隊(duì)走訪察看泉州輕工學(xué)院、泉州理工學(xué)院,調(diào)研晉江市職業(yè)教育發(fā)展及對(duì)接產(chǎn)業(yè)情況,并協(xié)調(diào)解決相關(guān)問(wèn)題。

  在泉州輕工學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)——基因裂變計(jì)劃孵化基地,電子商務(wù)專業(yè)大一學(xué)生張秋玲、物流管理專業(yè)大二學(xué)生李毯均于不久前成立了新公司,分別為學(xué)校師生提供康復(fù)理療、送貨上門服務(wù)。在泉州理工學(xué)院,擺放在主樓一樓大廳的數(shù)項(xiàng)重大科研成果,展示了該校近年來(lái)的人才培養(yǎng)及科研創(chuàng)新等成就。

  李建輝指出,晉江的職業(yè)教育伴隨著晉江經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展,已經(jīng)走過(guò)30多年的歷程,積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),取得了可喜的成績(jī),闖出了一條具有晉江特色的路子。如今,面對(duì)轉(zhuǎn)型升級(jí)的新形勢(shì),加快職業(yè)教育發(fā)展、提升職業(yè)教育水平、推動(dòng)校企緊密對(duì)接融合,既是大勢(shì)所趨,也是形勢(shì)所逼。只有扎實(shí)做好職業(yè)教育,產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)才有支撐。

  當(dāng)前,晉江不少企業(yè)對(duì)實(shí)用型技能人才的需求較大,如何把職業(yè)教育提升到與產(chǎn)業(yè)發(fā)展相適應(yīng)的水平是亟需解決的一個(gè)問(wèn)題。李建輝強(qiáng)調(diào),要提高認(rèn)識(shí),高度重視,統(tǒng)一思想,凝聚共識(shí),主動(dòng)謀劃對(duì)接傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)和新興產(chǎn)業(yè),弘揚(yáng)工匠精神,強(qiáng)化專業(yè)積累,推動(dòng)職業(yè)教育跨越發(fā)展。

  李建輝要求,要?jiǎng)?chuàng)新機(jī)制,政府要充分發(fā)揮橋梁作用,出臺(tái)相應(yīng)政策,要有標(biāo)準(zhǔn)、有機(jī)制,有平臺(tái)、有聯(lián)盟,匯聚各方力量,把企業(yè)對(duì)人才的需求與高職院校對(duì)人才的培養(yǎng)精準(zhǔn)對(duì)接起來(lái),使學(xué)校的師資引進(jìn)、專業(yè)拓展、教學(xué)改革能更好地瞄準(zhǔn)本土產(chǎn)業(yè)的特點(diǎn)和企業(yè)的需求;要提升水平,辦國(guó)際化、專業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、本土化的職業(yè)教育,既要扎根本土,又要有國(guó)際視野,培養(yǎng)復(fù)合型、可持續(xù)發(fā)展的人才;要主動(dòng)對(duì)接,進(jìn)一步發(fā)揮行業(yè)協(xié)會(huì)的作用,加強(qiáng)校企間的深度對(duì)接,推動(dòng)資源共享、基地共建;要加強(qiáng)宣傳引導(dǎo),營(yíng)造氛圍,強(qiáng)化責(zé)任,把職業(yè)教育放在與基礎(chǔ)教育同等重要的位置,大力支持,全力辦好晉江自己的大學(xué),為晉江經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供強(qiáng)大支撐。

  據(jù)介紹,泉州輕工學(xué)院現(xiàn)有在校生4200人、教職工200余人,開(kāi)設(shè)有7個(gè)教學(xué)系部20個(gè)專業(yè),涉及鞋服、模具、機(jī)電、數(shù)控、機(jī)器人、物流、電商、動(dòng)漫、建筑等與晉江產(chǎn)業(yè)發(fā)展密切相關(guān)的??祁I(lǐng)域。泉州理工學(xué)院現(xiàn)有在校生5300人、教職工400余人,開(kāi)設(shè)4個(gè)院系35個(gè)專業(yè),以汽車、機(jī)械、建筑、能源、數(shù)字媒體等工科專業(yè)為主,電商、物流、旅游等商科專業(yè)為輔,目前正全力籌備升本工作。

弘揚(yáng)工匠精神主題國(guó)旗下講話稿4

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我來(lái)自機(jī)電工程系15機(jī)電7班,我叫廉德昌。很榮幸參加這次演講比賽我演講的題目是:修煉工匠精神,實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想

  近來(lái),"制造精神""工匠精神"這些字眼,頻繁出現(xiàn)在電視、報(bào)紙和微信上。這究竟是一種什么精神?有何強(qiáng)大的力量?帶著這一串串疑問(wèn),我如饑似渴的翻閱了相關(guān)書(shū)籍,觀看了《大國(guó)工匠,為國(guó)鑄劍》的電視節(jié)目。

  臘月28,回老家,路過(guò)大伯家門口,我喊著大伯,走進(jìn)他的院子。大伯正在做木凳子,我不解的說(shuō)"大伯,您直接去市場(chǎng)買幾個(gè)塑料凳子,不就得了,干嘛費(fèi)這事。"大伯笑了笑說(shuō)"孩子,我干了半輩子木匠,家里的桌椅板凳都是自己做的,用了快30年了,你看,多結(jié)實(shí),多耐用呀!買塑料凳子是省事兒,可它不結(jié)實(shí),沒(méi)兩天就碎了。"說(shuō)完,只見(jiàn)他拿著魯班刨,一遍又一遍刨著初成型的板凳面、板凳腿;拿著剛尺和碳筆在凳面上比劃著開(kāi)眼位置。

  大伯邊干邊說(shuō)"孩子,就說(shuō)這魯班刨吧,用力要均勻,速度要快,還要一推到頭,否則刨出來(lái)的面就不平。"我說(shuō):"忒麻煩,還是買來(lái)省事兒。"在我看來(lái),真的沒(méi)必要費(fèi)這么大工夫去做幾個(gè)凳子??墒牵瑢?duì)大伯來(lái)說(shuō),卻不是這樣,他臉上流露著對(duì)手里木工活的熱愛(ài),對(duì)自己產(chǎn)品質(zhì)量的胸有成竹。他笑起來(lái)眼角隆起的皺紋告訴我,他內(nèi)心是踏實(shí)的,是滿足的,是幸福的,他用心打造的"木凳"仿佛就是藝術(shù)品。這一情景就像一束陽(yáng)光,照進(jìn)我的內(nèi)心。

  很多年輕人,和我一樣,內(nèi)心是功利的,是浮躁的,我們喜歡去做一些投入一點(diǎn)就能立刻看到回報(bào)的事情,或者領(lǐng)著公司發(fā)的數(shù)萬(wàn)元年薪,不愁吃不愁穿的混日子,這種心態(tài)太可怕了。

  在閱讀了關(guān)于工匠精神的書(shū)和文章后,我對(duì)書(shū)中"打工的狀態(tài)并不可怕,打工的心態(tài)很可怕"這一觀念非常認(rèn)同。敬業(yè)才會(huì)有事業(yè),我們不能抱著"打工"的心態(tài),而要與企業(yè)同呼吸、共命運(yùn),把工作當(dāng)作事業(yè),像希爾頓說(shuō)的那樣"哪怕是洗一輩子馬桶,也要做個(gè)洗馬桶最優(yōu)秀的人",是的,態(tài)度決定一切,所以,我呼吁:

  1、年輕的小伙伴們,請(qǐng)戒除我們內(nèi)心的功利、浮躁,腳踏實(shí)地的去做一件事,不要再費(fèi)力氣去尋找什么成長(zhǎng)捷徑了,立足崗位,把當(dāng)下的做好了,捷徑可能就來(lái)了。

  2、請(qǐng)那些像我這樣正在混日子的小伙伴們,趕快清醒過(guò)來(lái),不要覺(jué)得自己在給別人打工,如果你混十年,就算公司損失百萬(wàn),這點(diǎn)錢對(duì)公司來(lái)說(shuō)又算什么呢?而這十年對(duì)我們來(lái)說(shuō),那可是生命啊!

  年輕的朋友們,讓我們按捺住眼前的的焦躁、憂郁、惶恐,用執(zhí)著的、精益求精的工匠精神,積極的面對(duì)學(xué)習(xí)和工作,我相信,如果我們做到了,我們的生活會(huì)會(huì)變得更加充實(shí),更加美麗!我們的人生夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!讓我們修煉工匠精神,實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想吧!

  我的演講完畢,謝謝大家!

弘揚(yáng)工匠精神主題國(guó)旗下講話稿5

  親愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:

  大家好!很榮幸在這里代表學(xué)報(bào)部做“弘揚(yáng)工匠精神爭(zhēng)做有為教師”為主題的演講。

  工匠精神是一種品格,一種操守,教師是師德的建設(shè)者,共同承擔(dān)著傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重大使命。教師不僅要具備刻苦進(jìn)取、專一從教的育人精神,更應(yīng)承擔(dān)起弘揚(yáng)中華匠心的偉大歷史責(zé)任。

  我認(rèn)為工匠精神是可以用四個(gè)詞語(yǔ)來(lái)概括和體現(xiàn):敬業(yè)、專業(yè)、精益求精、堅(jiān)持。

  敬業(yè):首先我們應(yīng)該愛(ài)自己的工作,這樣才能享受我們工作,才能像工匠一樣做出高品質(zhì)的藝術(shù)品。教師是一個(gè)“平凡”的工作,如果確定做這個(gè)職業(yè),就必須放平心態(tài),拒絕浮躁,我們必須要有一定的信念和信仰。

  專業(yè):工匠首先是專業(yè)的,他必須有精湛的技藝,而作為老師的我們也同樣應(yīng)該如此:我們必須具備專業(yè)的教學(xué)技能和精湛的專業(yè)知識(shí)。

  精益求精是學(xué)生管理的態(tài)度:我們所面對(duì)的是一幫特殊的學(xué)生,他們?cè)诔踔惺遣槐恢匾暤模趯W(xué)習(xí)和生活習(xí)慣上都或多或少存在一些問(wèn)題,因此我們必須在管理上做到細(xì)致和高要求,這樣才能幫助他們養(yǎng)成正確的行為習(xí)慣和社會(huì)價(jià)值觀。

  堅(jiān)持:工匠精神的另一個(gè)體現(xiàn)就是堅(jiān)持,堅(jiān)持把一件事做完,堅(jiān)持把一件事做到極致。工匠做一件藝術(shù)品也許要幾十年才獲得成功,尤其在這種“快經(jīng)濟(jì)”時(shí)代,有時(shí)候人們只注重眼前的東西而忽略了一些根本,對(duì)于教師這個(gè)特殊職業(yè)而言,我們更需要求真務(wù)實(shí)工作態(tài)度,堅(jiān)持自己內(nèi)心的那份純真。做這份職業(yè)我們要堅(jiān)持,培養(yǎng)學(xué)生我們也要堅(jiān)持和耐心,因?yàn)檫@是一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的事業(yè)。堅(jiān)持對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求,堅(jiān)持對(duì)學(xué)生期望,堅(jiān)持用自己的工匠精神去感染學(xué)生,那么這樣才能培養(yǎng)出合格、優(yōu)秀的學(xué)生。

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