演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題。下面是范文網(wǎng)小編整理的以讀書為題的演講稿3篇 以讀書為主題寫演講稿作文怎么寫,供大家閱讀。

以讀書為題的演講稿1
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是某某,今天我演講的題目是:熱愛(ài)讀書,充實(shí)自我。
高爾基曾說(shuō)“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,書在我們生活中是不可缺少的,但有很多人不愛(ài)好讀書,寧可花在看一些娛樂(lè)節(jié)目和電腦游戲上。那我就講講讀書的好處吧!
一、讀書可以增長(zhǎng)知識(shí),拓寬視野,使人有內(nèi)涵,舉止文雅,我們每個(gè)人接觸的只是有限的,但書中的知識(shí)是無(wú)限的,讀書能夠使我們知道千里之外的事情,“君子不出門,盡聞天下事”就是這個(gè)道理。
二、讀書可以明志。書籍里有著前人思想的精髓和人生的啟迪,讀書可以讓我們明辨是非、通曉真理。
三、讀書可以放松身心、修身養(yǎng)性。在家的空余時(shí)間,放上一點(diǎn)音樂(lè),泡上一杯茶,捧上一本書,這樣既能學(xué)習(xí)知識(shí),又能放松身心,令人暢快不已。讀書還可以使我們靜下心來(lái),洗去塵世的浮華和喧囂,檢視自己的言行,感悟人生的真諦。
讀書是成才的必由之路。很多名人都是讀書自學(xué)成才的,比如說(shuō)數(shù)學(xué)家華羅庚吧,華羅庚從小喜歡數(shù)學(xué),失學(xué)以后他開始頑強(qiáng)自學(xué),每天達(dá)10個(gè)小時(shí)以上。他當(dāng)時(shí)的條件很差,自學(xué)所需要的書本都很缺乏,手頭只有一本代數(shù)、一本解析幾何、一本五十頁(yè)的微積分。他站在柜臺(tái)前,顧客來(lái)了,就幫父親做生意,記帳。顧客一走就又埋頭看數(shù)學(xué)書、鉆研數(shù)學(xué)難題。有時(shí)思考數(shù)學(xué)難題入迷,竟忘記了做生意,怠慢顧客的事常有發(fā)生,為此常挨父親罵,說(shuō)他看“天書”看呆了。他用5年時(shí)間學(xué)完了高中和大學(xué)低年級(jí)的全部數(shù)學(xué)課程。正是因?yàn)樗麩釔?ài)讀書、勤奮學(xué)習(xí),最終成為了我國(guó)的數(shù)學(xué)家。
人的天資不是最重要的,只要認(rèn)真看書學(xué)習(xí),多思考,就可以不斷進(jìn)步。而不愛(ài)讀書、思考,即使天資再好也只能在原地踏步,永不前進(jìn)。我們是祖國(guó)未來(lái)的接班人,周曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“為中華而崛起而讀書”我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),認(rèn)真讀書,獲得寶貴的知識(shí),擔(dān)負(fù)起完成中華民族復(fù)興的神圣使命!讓我們熱愛(ài)讀書,認(rèn)真讀書,努力讀書吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
以讀書為題的演講稿2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
以前,我不太喜歡看書。但是,我們家有個(gè)書房,書房里有好多好多的書,爸爸希望我業(yè)余時(shí)間多看書,所以后來(lái)我慢慢開始看書了。自從看了《中國(guó)通史》之后,我就漸漸地喜歡上了看書,因?yàn)樗屛伊私饬藲v史知識(shí)和有趣的故事。
后來(lái),我又看了很多書,有《智慧故事》、《小學(xué)科技》……我最喜歡看的是《小學(xué)科技》和《智慧故事》。《小學(xué)科技》總共有13個(gè)主題,我最喜歡看“頭腦有氧操”和“QQ不倒問(wèn)”兩個(gè)主題,因?yàn)椤邦^腦有氧操”的問(wèn)題可以讓我思考問(wèn)題,變得更聰明?!癚Q不倒問(wèn)”就像十萬(wàn)個(gè)為什么一樣,能讓我知道很多的知識(shí)。《智慧故事》這本書里面有很多的哲理,其中最好看故事是象牙米和假水池的事。這個(gè)故事講了古老的天竺國(guó)(印度)有一位技藝精湛的雕工,有一次他到波斯(伊朗)去,住在一戶人家里,雕工量了一升米,叫女主人煮飯,女主人就燒了許多柴,結(jié)果都沒(méi)煮成飯,丈夫看了看飯,知道了是什么原因,他告訴他妻子,這水中有灰,于是叫雕工去打水,他便找了塊硬地,畫了一幅畫就走了。雕工就往他畫的那個(gè)水池走,他把裝水的桶給扔了下去,沒(méi)有打到水,桶也摔壞了。這篇故事告訴我們,你捉弄他,他也會(huì)捉弄你的。可見(jiàn),這個(gè)故事給我上了一課,關(guān)于做人做事的道理。就是不要捉弄人,也不要被人隨意捉弄,這是我的認(rèn)為。
總之,我還讀了其他很多書,比如《書法天地》,它讓我不僅喜歡練書法,還懂得了書法藝術(shù)的發(fā)展史和很多有趣的故事,學(xué)會(huì)做事要有恒心。又比如《孫子兵法》,它讓我學(xué)會(huì)了做事要思考之后,我和爸爸下棋就覺(jué)得很有意思的。又比如《腦筋急轉(zhuǎn)彎》,讓人變得聰明;《笑話大王》讓人開懷大笑……讀書是對(duì)我們很有好處的事。所以,我以后要多看書,爭(zhēng)取做一個(gè)有才能的人。
以讀書為題的演講稿3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
我從小作文不好,也不喜歡讀書,可是從我在一本書上看了一句名言:“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”,我開始喜歡讀書了。
這句話的意思是讀書能做好很多事,而且在寫作文的時(shí)候會(huì)像有神仙來(lái)幫忙一樣。我一向作文寫不好,也不愛(ài)讀書,如果讀書真能這樣,那我作文肯定會(huì)有很大的提高。我先試驗(yàn)了一下,看看沒(méi)讀書前寫的作文老師會(huì)給我怎樣的評(píng)價(jià)。
第二天,正好有一節(jié)作文課,我按平常寫作文的思路來(lái)寫,覺(jué)得很不錯(cuò),可是老師還是給我來(lái)了一個(gè)差評(píng)。
回到家里,我想我的試驗(yàn)第二步開始了。
從那以后,我每天晚上都會(huì)獨(dú)有好詞佳句的書,爸爸媽媽也會(huì)說(shuō):“好呀!以前到看不出來(lái)你喜歡讀書,可現(xiàn)在愛(ài)讀書了,不錯(cuò)!”
不料,我每天都讀書,可也沒(méi)見(jiàn)作文提高啊!回到家,我問(wèn)媽媽:“媽媽,你不是說(shuō)讀書能提高作文嗎?怎么我讀了這么多書也沒(méi)見(jiàn)作文有所提高呀!”媽媽說(shuō):“你用心了嗎?不要只讀,要用心記!”從此,我按媽媽的方法來(lái)讀書,一邊讀,一邊記。
第五天,老師說(shuō)讓我們寫一篇作文,我想:“終于到我大顯身手的時(shí)候了,我一定要讓老師刮目相看”。發(fā)作文了,我?guī)е?dòng)的心情去領(lǐng)作文,拿到作文打開一看,老師來(lái)了一句:“不錯(cuò),進(jìn)步很大!”我高興的一跳三丈。
回到家里,我高興的對(duì)媽媽說(shuō):“果然是讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神呀!”媽媽說(shuō):“不錯(cuò),有進(jìn)步,這還不都是讀書的功勞!”我興高采烈的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)。
從那以后,我讀的書越來(lái)越多,作文也寫得越來(lái)越好,得到老師的好評(píng)是經(jīng)常的事。
讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神這句名言告訴我:“讀書使人心明眼亮!”
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