演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來越多，相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題。下面是范文網(wǎng)小編收集的畢業(yè)演講稿模板3篇 寫畢業(yè)演講稿，供大家閱讀。
畢業(yè)演講稿模板1
還記得六年前我們背著書包踏進(jìn)校園的那一幕，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)是六年。六年的韶光就在不經(jīng)意間從我們的瑯瑯書聲中、甜甜夢(mèng)境里、纖纖指縫間寂靜溜走。六年間，在英俊的校園里，教授和同學(xué)們朝夕相處，有多少高枕而臥的歡樂、有多少進(jìn)修中的高興、有多少成長(zhǎng)中的高興，也有多少失意的悲傷、有多少相處時(shí)產(chǎn)生矛盾的悲痛，在我們即將畢業(yè)踏上新的征途之際，掃數(shù)的舊事都成了人生中美好的回想，變成了難以割舍的情懷。
再過不到一個(gè)月的時(shí)候，我們就要小學(xué)畢業(yè)了，這段時(shí)候是一段承上啟下的時(shí)候，既是對(duì)小學(xué)階段的一個(gè)總結(jié)，又是在為初中進(jìn)修打根本。如何順利地渡過這段中小學(xué)跟尾期，如何高效果地進(jìn)行畢業(yè)復(fù)習(xí)，在畢業(yè)測(cè)驗(yàn)中以優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)黌舍、回報(bào)家長(zhǎng)、回報(bào)社會(huì)，我覺得我們應(yīng)當(dāng)做到以下幾個(gè)方面。
1、要有明了的目標(biāo)。
美國(guó)耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項(xiàng)查看，探討人員問參加查看的門生如許一個(gè)題目：“你們有目標(biāo)嗎？”只有10的門生確認(rèn)他們有目標(biāo)。探討人員又問了第二個(gè)題目：“如果你們有目標(biāo)，那么，你們可不可以把它寫下來呢？”結(jié)果只有4的門生明白地把本身的目標(biāo)寫下來。20年后，耶魯大學(xué)的探討人員在全國(guó)各地追訪昔時(shí)參加查看的門生，他們發(fā)覺，昔時(shí)白紙黑字寫下人生目標(biāo)的那些門生，不管是奇跡成長(zhǎng)還是糊口生涯程度，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了別的那些異國(guó)寫下目標(biāo)的同齡人。這4的人具有的財(cái)產(chǎn)竟然超出那96的人總和?？梢?，人生目標(biāo)實(shí)在定，對(duì)一個(gè)人的平生來講是多么緊張啊！我盼望同學(xué)們要盡快建立本身的畢業(yè)測(cè)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)，并把本身目標(biāo)寫下來，不時(shí)提醒本身，不時(shí)鞭策本身。
2、從如今就入手下手舉動(dòng)。
目標(biāo)不是口頭說說的動(dòng)人話語，它必要用舉動(dòng)去表明，必要用舉動(dòng)去兌現(xiàn)。從如今就入手下手舉動(dòng)，不把本日的事變留給明天將來誥日，因?yàn)槊魈鞂碚a日是失敗者找借端的日子。從如今就入手下手舉動(dòng)。如果我們遲疑，告成績(jī)會(huì)投入他人的懷抱，永久棄我們而去。從如今就入手下手舉動(dòng)。立即舉動(dòng)！
3、要有克服一切堅(jiān)苦的勇氣。
畢業(yè)測(cè)驗(yàn)垂垂向我們走來，在這進(jìn)程中，同學(xué)們?cè)谒季S上、糊口生涯上、進(jìn)修上不可禁止地會(huì)碰到如許那樣的堅(jiān)苦。堅(jiān)苦似彈簧，你弱它就強(qiáng)。堅(jiān)苦在弱者如今永久是一座不可超越的大山，那些因?yàn)橐淮螠y(cè)驗(yàn)敗北就沒精打采的人必定是堅(jiān)苦如今的弱者。為了兌現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思維上的強(qiáng)者，做糊口生涯上的強(qiáng)者，做進(jìn)修上的強(qiáng)者。
4、要滿身心腸投入。
畢業(yè)測(cè)驗(yàn)與我們間隔將愈來愈近，我們要在心中建立一塊倒計(jì)時(shí)牌，要有緊急感和危機(jī)感，要一門心思撲到進(jìn)修上，將掃數(shù)精神、掃數(shù)時(shí)候用到進(jìn)修上。
別的，要有好的成績(jī)，就必須具有好的復(fù)習(xí)方法，下面我談本身的幾點(diǎn)復(fù)習(xí)定見。
1、要把握好根本知識(shí)，練好根本功，包管拿到基本分。
2、對(duì)做錯(cuò)的題目要及時(shí)改正。我發(fā)起每個(gè)同學(xué)都要建立一個(gè)錯(cuò)題記錄本，一個(gè)典范題目總結(jié)本，把進(jìn)修中碰到的一些有代價(jià)的知識(shí)點(diǎn)記下來，養(yǎng)身分析不對(duì)的好風(fēng)俗。
3、要竭力培養(yǎng)本身思慮題目、分析題目、辦理題目的本領(lǐng)，特別在講堂上，要多思、多問。
4、要及時(shí)查漏補(bǔ)缺。復(fù)習(xí)進(jìn)程中，倘若發(fā)覺了知識(shí)的缺點(diǎn)，要采納自動(dòng)的補(bǔ)救辦法，及時(shí)補(bǔ)充，以避免在測(cè)驗(yàn)的時(shí)候留下遺憾。
5、要注意勞逸聯(lián)合，注意加強(qiáng)體育熬煉，同時(shí)要自動(dòng)調(diào)整好本身的生物鐘，包管復(fù)習(xí)效果，包管測(cè)驗(yàn)時(shí)具有富裕的精神和自動(dòng)的心態(tài)。
本日的會(huì)是一個(gè)鼓勁的會(huì)，一個(gè)加油的會(huì)，相信，每個(gè)同學(xué)能以本日為新的入手下手，以極新的姿態(tài)，頹廢的熱忱投入畢業(yè)復(fù)習(xí)，以優(yōu)秀的成績(jī)?yōu)槟感＝簧先缫獾拇鹁?，?zhēng)做優(yōu)秀的畢業(yè)生！最終我想送大家一個(gè)等式：抱負(fù) 舉動(dòng) 毅力=告成
畢業(yè)演講稿模板2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師 ，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，在這個(gè)既莊嚴(yán)又充滿希望的時(shí)刻，我們?nèi)w師生將一起渡過這美好的時(shí)光，一起以見證這激動(dòng)人心的場(chǎng)面，一起回憶三年來我們走過的難忘歲月，一起送你們踏上新的人生征程，此時(shí)此刻，我的心情和大家一樣感到格外激動(dòng)，難分難舍之情油然而生，但不管我們又怎樣的依戀，怎樣的不舍，今天的告別依然來臨，時(shí)光之舟將載著你們到達(dá)新的彼岸。在此，我代表九年級(jí)全體教師向你們表示衷心的祝賀：祝賀你們將開啟新的航程，實(shí)現(xiàn)新的理想。
同學(xué)們：你們告別活潑幼稚的童年，來到多彩的蘇村初中，在這里，你們走過朝氣澎湃的初一，踏過熱情奔放的初二，相聚在充滿收獲的初三，手牽手，我們走過風(fēng)雨，肩并肩，我們渡過困難，心連心，我們彈奏人生之歌。三年了，你們與這所學(xué)校已融為了一體，這里有你們睡過的床鋪，這里有你們用過的桌椅，這里有你們?cè)诮淌野l(fā)奮苦讀的身影，這里有你們運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上龍騰虎躍的英姿，這里更有你們建立的師生情，同學(xué)誼。你們給我們留下了青春的漂亮，執(zhí)著的追求，留下了拼搏的精神，收獲的喜悅，更給我們留下了難忘的師生情?？傊@里的一切一切都留下了你們成長(zhǎng)的印跡，都見證了你們青春的絢麗。 同學(xué)們：短短的三年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn)，脫去了稚氣，獲得了自信，三年的跋涉，三年的苦讀，三年的探索，成長(zhǎng)了你們，成長(zhǎng)了我們，也成長(zhǎng)了蘇村初中這所漂亮的校園，當(dāng)你們對(duì)這所學(xué)校從憧憬到走進(jìn)，從陌生到依戀，你們也在用自己的青春激情構(gòu)建著一座精神校園，你們?cè)谀感５慕?jīng)歷和精神都將成為蘇村初中發(fā)展史上一道亮麗的風(fēng)景！
三年來，你們和老師苦樂共擔(dān) ，榮辱與共，作為老師，我們快樂著你們的快樂，痛苦著你們的痛苦。也許，你們?cè)鴧挓┻^老師的嘮叨，曾埋怨過老師的嚴(yán)厲，曾反感過老師的批評(píng)，在這里，請(qǐng)你們理解老師恨鐵不成鋼的心理，了解老師期盼你們立志成才的心愿。在你們面前，老師是循循善誘的父母，是熱情睿智的長(zhǎng)者， 是親密無間的朋友，是秉公執(zhí)法的判官，老師們?yōu)槟銈兊某砷L(zhǎng)所付出的心血只有等你們長(zhǎng)大成人后才能深深體會(huì)其中的甘苦，其中的深情，多年后，假如你們對(duì)老師的信任和感激猶在，對(duì)母校的依戀猶在存，那將是你們帶給母校和老師最好的禮物！
同學(xué)們：今天你們就要和母校分手告別，初中的學(xué)習(xí)生涯也將告一段落結(jié)束，初中畢業(yè)，這只是人生道路上的一個(gè)驛站，今后還有更廣闊的天空任你們馳騁， 還有更美好的愿望任你們展望，今朝我們師生相向難分難舍，明朝你們將相約在考場(chǎng)，騰飛在四方，我們相信，你們一定能順利跨越人生第一個(gè)坎，用你們的實(shí)力來證明，你們沒有辜負(fù)母校領(lǐng)導(dǎo)老師寄予你們的厚望，將來你們無論走到哪里，請(qǐng)記住：母校永遠(yuǎn)是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，母校的領(lǐng)導(dǎo)和老師時(shí)刻都在關(guān)注著你們的成長(zhǎng)，母校時(shí)刻都在期待著你們回家的腳步。
最后，讓我們師生共同銘記這激動(dòng)人心的場(chǎng)面，共同珍藏著人世間最真摯的.情感，再見了：同學(xué)們！
畢業(yè)演講稿模板3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！
作為畢業(yè)生的代表，今天在這莊嚴(yán)的畢業(yè)典禮上，代表全體畢業(yè)生在此發(fā)言，我深感榮幸。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表藥學(xué)院全體畢業(yè)生向辛勤培養(yǎng)了我們的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師表示最衷心的感謝，并致以最崇高的敬意！
依稀記得四年前，我們拎著行李，懷揣著夢(mèng)想，從全國(guó)各地相約在了藥學(xué)院。從此，我們便組成了一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧的大家庭。從進(jìn)入大學(xué)的那天起，這里便成了我們?nèi)松飞系牡谝粋€(gè)驛站；在老師們的引領(lǐng)下，我們一起歡笑，一起打拼，一起見證了藥學(xué)院發(fā)展的一點(diǎn)一滴，也為我們的人生書寫了濃墨重彩的一筆。
然而，光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間四年的大學(xué)生活已經(jīng)匆匆走過。我們也從渴求知識(shí)的新生，成長(zhǎng)為略有所成的大學(xué)畢業(yè)生。相信大學(xué)生活里的酸、甜、苦、辣，給每個(gè)人都留下了彌足珍貴的回憶；相信大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)，會(huì)成為每個(gè)人未來發(fā)展的不竭動(dòng)力。
經(jīng)歷了大學(xué)四年的緊張和忙碌，我此刻的心情也和在座的各位同學(xué)一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。大一的純真年代，大二的輕舞飛揚(yáng)，大三的凌云壯志，大四的青春無悔。
天下沒有不散的宴席，在這各奔東西的別離時(shí)刻，我們不必悲傷，因?yàn)榻裉煳覀兏鎰e了一段純真的青春記憶，一段年少輕狂的歲月，一個(gè)充滿幻想的時(shí)代。今天的離別，正是為了明天更好的團(tuán)聚。暫時(shí)的離別并不意味著結(jié)束，而恰好是我們尋找新的驛站，開始我們精彩人
生的新起點(diǎn)。
這幾年的大學(xué)生活里，我們收獲了太多，也錯(cuò)過了太多，而時(shí)間從未像現(xiàn)在這樣吝嗇，連一分一秒也不愿多留給我們。我們總以為自己已經(jīng)長(zhǎng)大，總以為自己可以毫不在乎，但當(dāng)離別就這樣不依不饒地到來的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己與這個(gè)集體已經(jīng)血脈相連，榮辱與共了。
大學(xué)是夢(mèng)開始的地方，卻讓我們學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地的用努力拼搏實(shí)現(xiàn)自己的理想，作為南京中醫(yī)藥大學(xué)藥學(xué)院的驕傲學(xué)子，我們將以“尚德務(wù)實(shí)、精誠(chéng)卓越”的院風(fēng)精神勉勵(lì)自己，開創(chuàng)屬于自己的新天地。無論我們走到哪里，我們的心始終掛念著母校，掛念著藥學(xué)院。我們將以自己的努力證明自己無愧于南京中醫(yī)藥大學(xué)四年的教育，為母校爭(zhēng)光添彩，用我們的努力和成功來回報(bào)社會(huì)，回報(bào)母校。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我再次代表全體畢業(yè)生，祝愿老師們身體安康、工作順心、萬事如意，祝愿每一位同學(xué)幸?？鞓?、前程似錦，祝愿我們的母校興旺發(fā)達(dá)，再創(chuàng)輝煌！我們的明天將會(huì)更美好！
南京中醫(yī)藥大學(xué)藥學(xué)院學(xué)生會(huì)新聞部：畢春洋
畢業(yè)演講稿模板3篇 寫畢業(yè)演講稿相關(guān)文章：
★ 精選小學(xué)生畢業(yè)演講稿3篇 小學(xué)畢業(yè)時(shí)的演講稿
★ 初中畢業(yè)典禮上演講稿搞笑的精彩范文大全3篇 初中生畢業(yè)典禮演講稿
★ 2023畢業(yè)典禮演講稿主題范文5篇 畢業(yè)典禮演講稿格式 范文
★ 畢業(yè)演講稿6篇(關(guān)于畢業(yè)的演講稿范文)
★ 幼兒園畢業(yè)演講稿7篇 關(guān)于幼兒園畢業(yè)的演講稿
★ 畢業(yè)典禮個(gè)人優(yōu)秀演講稿3篇 關(guān)于畢業(yè)典禮演講稿的作文
★ 畢業(yè)典禮個(gè)人演講稿5篇(關(guān)于畢業(yè)典禮演講稿的作文)
★ 211大學(xué)畢業(yè)典禮優(yōu)秀演講稿6篇(大學(xué)畢業(yè)典禮的演講稿)