演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！下面是范文網(wǎng)小編收集的好書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿12篇(關(guān)于好書(shū)伴我成長(zhǎng)的演講稿)，歡迎參閱。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿1
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好：
當(dāng)我不能獨(dú)立讀書(shū)時(shí)，書(shū)是一個(gè)神秘的王國(guó);當(dāng)我上了小學(xué)，書(shū)是有趣的，豐富的樂(lè)園;而現(xiàn)在，書(shū)，已是我成長(zhǎng)中永不可缺少的伙伴。記得小時(shí)候我在媽媽的陪同下讀了一本注音版的《丑小鴨》，丑小鴨他是一只堅(jiān)強(qiáng)的小鴨，在家里，在灌木叢中，在沼澤地里，在農(nóng)家小院內(nèi)……他處處受嘲笑，受欺侮，但在歷盡千辛萬(wàn)苦之后他終于變成了白天鵝。
讀完之后我心里開(kāi)心了許多，因?yàn)楫?dāng)丑小鴨變成美麗的白天鵝之后，一定會(huì)有許多動(dòng)物愿意跟他做朋友，他就不會(huì)再孤單、寂寞，而那些不快樂(lè)的記憶，也一定會(huì)消失，他永遠(yuǎn)都會(huì)生活在快樂(lè)之中。
到了三四年級(jí)，《草房子》一度是我睡覺(jué)前的伙伴。故事的一切都是圍繞著桑桑和油麻地寫(xiě)的。桑桑是一個(gè)聰明伶俐，活潑好動(dòng)的小男駭。在他六年的小學(xué)生活中，做的好事多不勝數(shù)，但是闖的禍也不少。比如，他把蚊帳改成漁
現(xiàn)在我已經(jīng)是五年級(jí)的高年級(jí)學(xué)生了，讀的書(shū)也要有一些水平了，于是我開(kāi)始向老師推薦《上下五千年》進(jìn)軍。讀了《上下五千年》，里面有許多小故事都深深地吸引了我：有的故事驚心動(dòng)魄，有的故事感人肺腑，有的故事回味無(wú)窮。在那么多的小故事中，有幾個(gè)故事我印象最深。
比如：《武王伐紂》、《趙氏孤兒》、《緹縈救父》……擁有一本好書(shū)，就如同擁有一位知心的伙伴;擁有一本好書(shū)，就如同擁有一位博學(xué)多才的老師;擁有一本好書(shū)，就如同擁有一把通往知識(shí)海洋的鑰匙。每一本好書(shū)，都照亮了我稚嫩的心田，陪伴著我快樂(lè)的童年和我一起成長(zhǎng)。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿2
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
我是五年級(jí)八班的潘博文今天我演講的題目是——《好書(shū)伴我成長(zhǎng)》。
小時(shí)候媽媽就教育我：書(shū)，像一雙千里眼，讓我們了解世界；書(shū)，又像一個(gè)時(shí)間隧道，帶我們回想遠(yuǎn)古，想象未來(lái)；書(shū)，更像慈祥的知識(shí)老人，把深?yuàn)W的知識(shí)傳授給我們。每一本好書(shū)都像一位啟蒙老師，指引著我們前進(jìn)的方向。
雖然這些大道理我不是很懂，但是媽媽每天陪我讀書(shū)，使我養(yǎng)成了喜歡讀書(shū)的習(xí)慣，在媽媽的幫助下，我讀了很多書(shū)，這些書(shū)為我的成長(zhǎng)
《白雪公主和七個(gè)小矮人》把我?guī)У搅四亲∧疚堇?，同時(shí)，也告誡我：不能以外貌來(lái)判斷人的美和丑；《頭懸梁錐刺股》中的主人公蘇秦激起了我勤學(xué)的火花，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)；《賣(mài)火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活，使我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活；一套《中華上下五千年》叢書(shū)展示了一部熠熠生輝的
《愛(ài)的教育》讓我懂得了人類是多么需要互相關(guān)心，互相理解，互相幫助……跟書(shū)交朋友，我懂得了許多科學(xué)文化知識(shí)；博覽群書(shū)，祖國(guó)大好河山讓我盡收眼底，古今中外名人軼事讓我肅然起敬?，F(xiàn)在，我已經(jīng)成長(zhǎng)為一名五年級(jí)的小學(xué)生了，讀書(shū)看報(bào)已經(jīng)成為我生活的主要內(nèi)容了。書(shū)籍，伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)風(fēng)雨，見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的腳步。
從讀書(shū)中，我領(lǐng)悟到：要想讀好書(shū)，靠的是頑強(qiáng)的毅力、執(zhí)著的熱情，正如杜甫所說(shuō)的：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！薄氨鶅鋈?，非一日之寒，滴水穿石，非一日之功。”孔子手不釋卷，才有“韋編三絕”的故事，中華才有這位大名鼎鼎的教育家和
讀書(shū)使我快樂(lè)，讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。人生是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，隨著生命的延續(xù)而不斷延伸，人生沒(méi)有完結(jié)，學(xué)習(xí)就不該停止，我們的生命依靠學(xué)習(xí)而不斷地自我完善、自我發(fā)展。我是幸福的，因?yàn)橛泻脮?shū)伴我成長(zhǎng)。所有這些還得感謝爸爸媽媽，是爸爸媽媽把我?guī)У搅藭?shū)的海洋，走進(jìn)了知識(shí)的殿堂。
謝謝大家！
好書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿3
尊敬的各位老師、評(píng)委：
下午好!今天我演講的題目是《好書(shū)伴我成長(zhǎng)》。
在我到的生活中，有一個(gè)形影不離的無(wú)聲朋友，它就是我的書(shū)。我的人生道路 是用一本本好書(shū)鋪成 的，語(yǔ)文書(shū)帶我探索一篇篇佳作;數(shù)學(xué)書(shū)讓我在數(shù)字的藍(lán)天下飛來(lái)飛去;英語(yǔ)書(shū)，像流水一樣的單詞注入我的心，讓我沉浸在生動(dòng)的情節(jié)中不能自拔……讀著這一本本厚厚 的書(shū)，就像和知心朋友交談一樣，它里面的片斷 打動(dòng)了我的心，讓我和書(shū)結(jié)下了 不解之緣。
記得有一次，老師從圖書(shū)室借了很多書(shū)，給我們每人發(fā)了一本。我看著我的書(shū)，情不自禁的笑了起來(lái)。我越看越喜歡。回到家我馬上做作業(yè)。寫(xiě)完了作業(yè)，便興沖沖地讀了起來(lái)。故事的內(nèi)容深深地吸引著我，我讀了一篇又一篇，終于把它讀完了?？墒俏疫€覺(jué)得不夠，又從第一篇 開(kāi)始讀。就這樣，讀了又讀，不知反復(fù)了多少遍 。最后我竟然抱著書(shū)睡著了。第二天，書(shū)就要交上去了，我心里還有些舍不得?？?，書(shū)的魔力有多大!我真想用所有的時(shí)間來(lái)看書(shū)。
書(shū)不僅給我?guī)?lái)了 快樂(lè)，還教給了我一些人生哲理 ，當(dāng)我看了《司馬遷發(fā)憤寫(xiě)史記》，我明白了人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛;我讀了《狐貍和烏鴉》這個(gè)故事，明白了不能只看自己的優(yōu)點(diǎn)，而也要看到自己的缺點(diǎn);我讀了《大禹治水》，更加喜歡書(shū)這個(gè)無(wú)聲的朋友了。我每次讀書(shū)時(shí)，都會(huì)對(duì)著書(shū)自言自語(yǔ)，把心里話都講給它聽(tīng)。漸漸地，我覺(jué)得它是有生命的，它是上天給我的一個(gè)最好的知心朋友。
在好書(shū)的陪伴下，我在一天天成長(zhǎng)，校園里槐花的香氣飄來(lái)有散去，好書(shū)在我心目中的分量也越來(lái)越重，我不敢想像，我的生活沒(méi)有了書(shū)是怎樣的 我愿意向所有人宣告：熱愛(ài)讀書(shū)吧，因?yàn)楹脮?shū)能讓我們心靈飄香，能讓我們創(chuàng)造人生最每的篇章! 我的演講完畢謝謝大家!
好書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿4
這天我演講的題目是：好書(shū)伴我成長(zhǎng)。
走進(jìn)一家書(shū)店，一股清爽的氣息迎面撲來(lái)，哇！好香！我如饑似渴地讀著，就像一個(gè)饑餓的人撲在面包上一樣。我的眼睛閃出貪婪的光芒，坐在地上，靜靜地看著每一本我所感興趣的書(shū)。
古人用竹筒看書(shū)，我們用紙看書(shū)。書(shū)已成了我們生活中必不可少的一部分。小時(shí)候，我看故事書(shū)、童話書(shū)；此刻，我看教科書(shū)、文學(xué)書(shū)以及各種雜七雜八的課外書(shū)；等我升入了初中、高中；我還得看有關(guān)歷史、物理、天文和化學(xué)方面的書(shū)……書(shū)已經(jīng)離不開(kāi)我們的生活，我們也離不開(kāi)書(shū)。
除了增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)和豐富生活以外，我們?yōu)槭裁匆磿?shū)呢？有人說(shuō)是尋找一個(gè)榜樣。榜樣能給人前進(jìn)的動(dòng)力，像不恥下問(wèn)的孔子，聰明卓絕的諸葛亮，桀驁不遜的梁山好漢，甚至視死如歸的抗戰(zhàn)英雄。他們身上都有著一種特殊的魅力，使我們培養(yǎng)出良好的素質(zhì)。
但是，選取榜眼必須要慎重。我們的祖先沒(méi)有榜樣，卻也整整走了五千年。最重要的，是愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)，全面培養(yǎng)自我。
一方凈土，一片陽(yáng)光，一卷書(shū)香，一曲寫(xiě)意人生。讓我們伴著書(shū)香走過(guò)快樂(lè)的童年吧！多謝。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿5
大家好！今天我演講的題目是《好書(shū)伴我成長(zhǎng)》。
古語(yǔ)有云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉?！备璧乱舱f(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就猶如和一個(gè)高尚的人談話?！币詴?shū)為友，可以明理增智，可以陶冶情操；與書(shū)常伴，可以立德修身，可以深化思想。
從小到現(xiàn)在，姥姥給我買(mǎi)來(lái)一本本豐富多彩的書(shū)籍，但我尤其愛(ài)看老舅給我買(mǎi)的《小故事大道理》。
每當(dāng)我打開(kāi)《小故事大道理》，觀看那一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的“小故事”，品味那一個(gè)個(gè)有著深?yuàn)W蘊(yùn)含的“大道理”。都讓我受益匪淺。這一次期中考試語(yǔ)文有一道題是成語(yǔ)接龍，我竟然沒(méi)有接上！這是為什么？我讀了那么多的書(shū)：資治通鑒，三國(guó)演義，太空探秘?！也皇前鬃x了嗎！我生氣、我上火。我又一次的打開(kāi)了《小故事大道理》，我重新閱讀了其中的“信念與意志”和“努力與收獲”。這使我明白了知識(shí)面前來(lái)不得半點(diǎn)虛偽和驕傲！這次失誤是因?yàn)槲覍?duì)一些知識(shí)掌握的不扎實(shí)，所以我一考語(yǔ)文就害怕，一害怕腦袋就一片空白，什么知識(shí)都想不起來(lái)了。所以我堅(jiān)定信念和意志，堅(jiān)信努力就有收獲！一定要把語(yǔ)文知識(shí)學(xué)得透徹！
書(shū)就像我們的朋友，它回答我們一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題，它為我們講述一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，它為我們打開(kāi)一扇扇神奇的門(mén)，和書(shū)做朋友是一件多么開(kāi)心的事！同學(xué)們，就讓我們投入書(shū)的海洋，盡情享受閱讀的快樂(lè)，讓書(shū)成為我們的朋友，讓好書(shū)伴我們一起成長(zhǎng)！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
好書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿6
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是青年人不可分離的青年伴侶和導(dǎo)師。”我熱愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)驅(qū)散了我成長(zhǎng)中的陰霾，讀書(shū)傳遞給我更多的快樂(lè)。
我喜歡遨游在陶淵明的寧?kù)o致遠(yuǎn)的田園生活中。每每讀過(guò)他的《歸園田居》，我的心似乎也隨之來(lái)帶了晉代，和陶潛一起采菊東籬，望飛鳥(niǎo)歸巢，一起遠(yuǎn)離紛擾的塵世，感同身受領(lǐng)略到生命中最原生態(tài)的自由與安逸，感受到身處亂世可還一直保持著那份豁達(dá)的胸襟。這種簡(jiǎn)單而不簡(jiǎn)單，平凡卻又不平凡的快樂(lè)，不禁讓我心弦一動(dòng)。我把陶潛這種快樂(lè)打包回來(lái)，時(shí)刻用心體會(huì)。讀書(shū)使我快樂(lè)。
我喜歡游蕩在冰心細(xì)膩深刻的一首首小詩(shī)里，冰心的小詩(shī)好比滿天繁星，即使都代表著美好可每顆星都是獨(dú)一無(wú)二的，我幻想著我變成了紅蓮，駐足在清水之上，和魚(yú)兒游戲，和水草談心，當(dāng)天上的雨點(diǎn)來(lái)了，母親幻化成荷葉來(lái)保護(hù)我，讓我感受到母愛(ài)的偉大，我把小詩(shī)帶給我的快樂(lè)從書(shū)中抽離出來(lái)，演變成對(duì)生命，對(duì)自然的神往，讀書(shū)使我快樂(lè)。
我最喜歡的作家是郭敬明，一個(gè)離我并不久遠(yuǎn)的年輕作家，看他寫(xiě)的書(shū)偶爾會(huì)被那憂傷的詞藻深深刺痛，可讀完以后，帶給我的卻是大片的光明，讓我領(lǐng)會(huì)到青春的美好與珍貴，讓我領(lǐng)會(huì)到學(xué)生時(shí)代迸發(fā)出的活力與單純的內(nèi)心?？吹剿V說(shuō)的讀書(shū)時(shí)的經(jīng)歷，就一下子讓我聯(lián)想到正處青春年華的我們，讓我更珍惜這些如花美眷的日子。讀書(shū)使我快樂(lè)。
我發(fā)現(xiàn)，讀書(shū)時(shí)帶給我的那種快樂(lè)是神奇的，是可以穿越不同年代不同國(guó)界與他人促膝而談的，是快樂(lè)的。這種快樂(lè)好比一個(gè)餓久的乞丐得到一個(gè)面包，好比干旱的土地被澆灌上雨露，好比黑暗的天空頓時(shí)被暖暖的陽(yáng)光照亮。
讀書(shū)使我快樂(lè)，讀書(shū)使我擁有可以飛翔的羽翼，我熱愛(ài)讀書(shū)。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿7
歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話?！痹谖铱磥?lái)，確實(shí)如此。
我家有許多書(shū)，比如：《安徒生童話》、《海底兩萬(wàn)里》和《十萬(wàn)個(gè)為什么》……
看書(shū)是我最大的愛(ài)好，我只要一捧起書(shū)，就沉浸在書(shū)海中，忘掉了自己，忘掉一切。有一次，表哥來(lái)我家做客，到了中午，媽媽喊著：“吃飯了，吃飯了!”我因?yàn)樵诳磿?shū)，所以就沒(méi)有回答媽媽，于 是，媽媽又喊了一遍，我還是沒(méi)有反應(yīng)，直到表哥在我耳邊喊了一聲“吃飯了!”我才抬起頭，從書(shū)海走出來(lái)。
因?yàn)閻?ài)讀書(shū)，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣——攢錢(qián)。學(xué)校附近有許多小吃店，每次放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們都圍上買(mǎi)東西吃，而我就在旁邊看看，為此，同學(xué)們還說(shuō)我是“小氣鬼”呢。
說(shuō)我小氣，我可不在乎?；氐郊依铮纯醋约旱腻X(qián)包，里面又有了近10元錢(qián)，又可以
買(mǎi)書(shū)了，我能不高興嗎?隨他們說(shuō)去好了!一到星期天，我就跟著爸爸、媽媽上街，總要把攢的錢(qián)帶上。來(lái)到書(shū)店，我就往兒童讀物柜臺(tái)上擠。柜臺(tái)里那一本本漂亮的新書(shū)，誘得我踮起腳尖兒，伸長(zhǎng)了 脖子。看好了書(shū)，我大大方方地買(mǎi)下，這才心滿意足地捧著書(shū)走出書(shū)店。
每次買(mǎi)了好書(shū)，我都要高興好幾天。當(dāng)然，也有掃興的時(shí)候，那是看好了書(shū)可錢(qián)不夠，這本瞅瞅，那本看看，急得直轉(zhuǎn)，我又不愿意向爸爸媽媽要錢(qián)買(mǎi)書(shū)。所以，只好不買(mǎi)或少買(mǎi)。
書(shū)真是我人生道路上的好伙伴。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿8
我們五彩繽紛的童年，離不開(kāi)書(shū)，因?yàn)椤皶?shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。
一說(shuō)起書(shū)，很多人都能想到它的好處。讀書(shū)可以讓你懂得了更多的知識(shí);當(dāng)你不開(kāi)心時(shí)，就翻翻書(shū)吧!書(shū)可以讓你忘記所有的煩惱、憂愁。總之一句話，書(shū)的好處多得數(shù)不清!
在我的腦海中，總有一片無(wú)邊無(wú)際的書(shū)的海洋，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在吸引著我的視線，誘惑著我的靈魂，豐富著我的知識(shí)，激發(fā)著我的潛能，提高著我的內(nèi)涵。在這片知識(shí)的海洋中，我茁壯成長(zhǎng)。在我的理解中，所謂好書(shū)應(yīng)該是能夠反映時(shí)代的具有豐富思想內(nèi)涵、新穎的形式、風(fēng)格以及精湛獨(dú)特的技術(shù)語(yǔ)言三者兼?zhèn)涞膬?yōu)秀作品吧。如彌爾頓所說(shuō)：一本好書(shū)是一個(gè)藝術(shù)大師寶貴的血液，是超越生命之外的生命。是好書(shū)伴我一路同行。
叔本華曾說(shuō)：在一切知識(shí)的領(lǐng)域中，人類知識(shí)的大部分都是呈現(xiàn)在做為人類文字記錄的紙頁(yè)和書(shū)籍中。所以我那渴求知識(shí)的心靈只有在書(shū)的海洋中沐浴才會(huì)得到滋潤(rùn)。我在書(shū)中解讀百態(tài)社會(huì)、解讀世界風(fēng)情、解讀古典文化……書(shū)是我的精神食糧，我在書(shū)中汲取著營(yíng)養(yǎng)，沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的供應(yīng)，我還能在人生的道路上前進(jìn)嗎?
讀好書(shū)時(shí)的意境陶冶了我的情操。有時(shí)人成功的靈感就產(chǎn)生于
良好的情操中。在細(xì)雨蒙蒙的午后，讀著冰心清新明麗、雋永含蓄，有行云流水之美的散文，讓心靈在她細(xì)膩的筆下輕輕游動(dòng)，如同班得瑞的音樂(lè)在耳旁輕輕奏響;如同露珠在晨光照耀下的美麗，如同山泉悄悄地從心田流過(guò)。這種讀書(shū)的意境，是我茁壯成長(zhǎng)的氧氣。書(shū)引起我無(wú)盡的思索，在這種思索中我快樂(lè)地成長(zhǎng)。
好書(shū)讓我寫(xiě)作文時(shí)駕輕就熟。能很多同學(xué)一提起寫(xiě)作文就會(huì)頭疼，可是我卻從來(lái)沒(méi)有過(guò)這樣的體會(huì)。在不斷的閱讀中，我的頭腦中積累了豐富的材料，在寫(xiě)作文時(shí)，我總能按照老師的要求，寫(xiě)出令人滿意的作文。
好書(shū)能讓我調(diào)整心態(tài)，凈化靈魂。在一個(gè)人的成長(zhǎng)歲月中，不可能永遠(yuǎn)的一帆風(fēng)順，不可能總是激情滿懷，此時(shí)，一本好書(shū)就如同一位人生導(dǎo)師，給我們?nèi)松珜?dǎo)航。讀一讀老舍先生的那本幽默散文，在他富有個(gè)性的'語(yǔ)言中領(lǐng)略人生的樂(lè)趣;讀一讀那本《讓心靈透透氣》，在美的語(yǔ)境中品嘗自由?？粗切軇?dòng)人心靈的文字，親吻著文學(xué)的碧波，生活純潔的美、感人的愛(ài)展現(xiàn)在我面前。在此時(shí)，我真正地體會(huì)到了托瑪斯·肯皮斯的那句話：“我曾四處尋找幸福，其實(shí)幸福就是一個(gè)人躲在角落里看書(shū)。”
書(shū)，你讓我開(kāi)心，讓我憂愁，和你在一起，讓我的童年生活如此的豐富多彩。你是我的良師，更是我的益友，謝謝你，一路伴我成長(zhǎng)。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！我叫何思潔，來(lái)自伯延鎮(zhèn)中學(xué)，我今天演講的題目是：《跟書(shū)交朋友》。
小時(shí)候，我常伏在窗口癡想：小鳥(niǎo)為什么會(huì)飛？魚(yú)兒為什么淹不死？青蛙冬天去了哪兒？媽媽說(shuō)：“我也不知道，我們找老師幫忙?！弊屛殷@奇地是，媽媽的老師不是一個(gè)人，而是一本又一本厚厚的書(shū)。每天晚上，媽媽都給我講故事，把我引入了一個(gè)個(gè)神奇的世界：我想象不出皮諾曹的鼻子有多長(zhǎng)，我羨慕孫悟空一個(gè)筋斗十萬(wàn)八千里，我想坐著雪橇和圣誕老人一起，給小朋友送去禮物？于是，我對(duì)讀書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。也因此讀了很多好書(shū)，這些書(shū)為我的成長(zhǎng)提供了很多很多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，讓我在人生的航行中奮勇前進(jìn)?！栋籽┕骱推邆€(gè)小矮人》把我?guī)У搅四亲∧疚堇?，同時(shí)，也告誡我：不能以外貌來(lái)判斷人的美和丑；《頭懸梁錐刺股》中的主人公蘇秦激起了我勤學(xué)的火花，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)；《賣(mài)火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活，使我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活；一套《中華上下五千年》叢書(shū)展示了一部熠熠生輝的中國(guó)歷史，讓我看到了我們偉大祖國(guó)五千年的悠久歷史，使我更加熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó)？跟書(shū)交朋友，我懂得了許多科學(xué)文化知識(shí)；博覽群書(shū)，祖國(guó)大好河山讓我盡收眼底，古今中外名人軼事讓我受益終生。書(shū)，伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)風(fēng)雨，見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的腳步。
長(zhǎng)大后，不知曾幾何時(shí)，我置身書(shū)?！安豢勺园巍薄！独卒h日記》讓我懂得了人活著要多為別人著想，做一顆永不生銹的螺絲釘，我因此明白奉獻(xiàn)的一生最美麗；《老人與海》中那位不屈服于風(fēng)暴，勇于抗擊的老者讓我肅然起敬；《茶花女》讓我銘記，只要心存真情，人格將永具魅力！《鋼鐵是怎樣煉成的》使我明白人活著的真正的意義。？我在書(shū)中目睹了黃河的九曲連環(huán)，見(jiàn)證了長(zhǎng)城的磅礴氣勢(shì)，領(lǐng)略了金字塔的莊嚴(yán)神秘？我居高臨下，歷史長(zhǎng)河里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴盡收眼底，人類社會(huì)的每一寸足跡一覽無(wú)余！
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”社會(huì)文明因?yàn)橹R(shí)而進(jìn)步，書(shū)籍為知識(shí)的發(fā)展輸送營(yíng)養(yǎng)。如果沒(méi)有書(shū)，人類將在刀耕火種的原始社會(huì)里止步；如果沒(méi)有書(shū)，人類將永遠(yuǎn)蒙昧無(wú)知；如果沒(méi)有書(shū)，我們將無(wú)從談生活，無(wú)從談價(jià)值，
無(wú)從談發(fā)展！書(shū)就像我們的朋友，它回答我們一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題，它為我們講述一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的故事，它為我們打開(kāi)一扇扇神奇的門(mén)。
今天的我們——生活在陽(yáng)光下的年輕一代，更應(yīng)該努力讀書(shū)豐滿自己的羽翼。我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn)；以書(shū)作墊腳石，我們可以攀得更高?！白x不在三更五鼓，功只怕一暴十寒?！庇H愛(ài)的朋友們，書(shū)是知識(shí)和力量的源泉，讓我們熱愛(ài)讀書(shū)吧！讓我們以審視的目光閱讀書(shū)籍，與書(shū)為友，以書(shū)為鑒，勇攀知識(shí)的高峰，領(lǐng)悟人生的真諦。用書(shū)香為夢(mèng)想插上快樂(lè)的翅膀，展翅飛翔！讓好書(shū)伴我們一起成長(zhǎng)！
好書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿10
當(dāng)我坐在花園里，呼吸著晨風(fēng)，感受著那一份溫暖的陽(yáng)光。我在想：昨夜我是否與書(shū)同眠，我也在幻想：今夜我是否能夠吮吸著書(shū)的清香入夢(mèng)……
書(shū)，像一盞永不熄滅的燈火，在遠(yuǎn)處召喚你，牽引你，帶你走入書(shū)的世界。讓你在知識(shí)的天空中盡情翱翔，讓你在智慧的海洋里歡快地暢游。
書(shū)，是我們小孩子和大人們最忠實(shí)的朋友。在書(shū)的世界里，我們可以忘掉一切煩惱與不快，盡情地吮吸著書(shū)的清香。我時(shí)常也為了讀書(shū)而忘記一切。
有一次，放學(xué)回到家，我匆匆忙忙地寫(xiě)完作業(yè)，便津津有味地品嘗起我的“精神食糧”?？扉_(kāi)飯了，媽媽一連叫了幾遍，也沒(méi)有人應(yīng)聲，媽媽只好動(dòng)用武力，強(qiáng)行把我從書(shū)里“拉”了出來(lái)。
還有一次，我們一家去郊游。爸爸讓我負(fù)責(zé)帶吃的，當(dāng)時(shí)我拍著胸脯對(duì)爸爸說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，包在我身上?！笨墒堑搅四康牡兀职执蜷_(kāi)背包一看，誰(shuí)知里面全是書(shū)。爸爸沒(méi)好氣地瞪了我一眼，氣得媽媽也哭笑不得。我連忙說(shuō)：“對(duì)不起，我只顧帶我的‘寶貝’們，忘記那吃的了。”爸爸無(wú)奈地說(shuō)：“家怡呀家怡，你讓我說(shuō)你什么好?看我們中午怎么吃飯?”到了中午，爸爸媽媽的肚子都開(kāi)始叫喚了。只有我在一旁有滋有味地吃著我的“精神食糧”?？吹桨职謰寢尠ゐI，我的心里也不好受，畢竟事情發(fā)展到這個(gè)程度是我一手造成的。于是，我向爸爸媽媽遞過(guò)兩本書(shū)，說(shuō)：“給，看書(shū)可以幫你們解除饑餓。”我們一家都看起書(shū)來(lái)。事后，爸爸說(shuō)：“以前我不知道讀書(shū)會(huì)使人忘記饑餓，看來(lái)書(shū)的吸引力太大了。以后我一定利用好時(shí)間讀書(shū)?！睆拇?，我們?nèi)叶汲闪藭?shū)迷。
其實(shí)，讀一本好書(shū)是一種很好的享受。它往往比那些神話和傳奇更真實(shí)，更富有腳踏實(shí)地的感覺(jué)。讓我們的世界成為書(shū)的世界吧!讓我們的校園處處充滿書(shū)香!
與書(shū)為伴，堪稱快樂(lè)人生!
好書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿11
各位老師同學(xué)：
大家好！燃讀書(shū)熱情，書(shū)香伴我成長(zhǎng)。在藍(lán)藍(lán)的天空中，是誰(shuí)最快樂(lè)？是鳥(niǎo)兒，因?yàn)樗{(lán)天給了鳥(niǎo)兒一雙堅(jiān)硬的翅膀；在茫茫在大海中，是誰(shuí)最暢快？是魚(yú)兒，因?yàn)榇蠛＝o了魚(yú)兒一片廣闊的世界；而在我的心靈深處，最依戀的是永無(wú)止境的書(shū)山。我在書(shū)山上攀登六年了，六年中，我在生命的階梯上拋灑了一路的書(shū)香。六年過(guò)去了，我也從一名幼稚的頑童變成了現(xiàn)在杰出的少先隊(duì)員。毫無(wú)疑問(wèn)，這是因?yàn)闀?shū)，是書(shū)給了我知識(shí)和智慧，給了我力量和勇氣。難怪有人說(shuō)：書(shū)是人類智慧的源泉，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)還能使我懂得做人的道理?！独先伺c海》中那位不屈服于風(fēng)暴，勇于抗擊的老者讓我肅然起敬；《鋼鐵是怎樣煉成的》使我明白人活著的真正的意義。讀書(shū)，讓我知道了什么是善良，什么是丑惡。當(dāng)白雪公主逃脫了惡毒的皇后的詭計(jì)之后，我禁不住大聲叫好；當(dāng)看到小獅子王辛巴通過(guò)自己勇敢的拼搏重獲王位的時(shí)候，我快樂(lè)無(wú)比；當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí)，我懸著的心才漸漸平靜……
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x一本好書(shū)可以讓我們分清美丑，明辨是非。歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話?！笔前。x一本好書(shū)使我們可以從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學(xué)家?jiàn)^斗的文字里體會(huì)攀登的艱辛和執(zhí)著，從英雄可歌可泣的故事中找到他們同命運(yùn)搏擊的堅(jiān)強(qiáng)意志。當(dāng)然，任何事物都具有其兩面性。一本好書(shū)總是把真善美放在最高的席位，以此端正讀者的人生態(tài)度，一本好書(shū)經(jīng)得起時(shí)間的推敲，經(jīng)得起歲月的打磨；一本好書(shū)是我們的良師益友，一本好書(shū)將使我們受益終生！
此時(shí)此刻，我回味這迷人的書(shū)香，心中的理想之燈更亮了，前進(jìn)的目標(biāo)更堅(jiān)定了。因?yàn)槲抑?，?shū)香伴我，一定會(huì)帶給我更多的知識(shí)和智慧，賜給我更大的力量和勇氣。書(shū)山有路勤為徑，我將勇攀書(shū)山，扎根家鄉(xiāng)，扎根祖國(guó)大地，為我們的厚街，為我們的祖國(guó)，譜寫(xiě)出更加燦爛輝煌的詩(shī)篇！
好書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿12
有一句名言：人人讀好書(shū)，好書(shū)人人讀。一本好書(shū)更能深得同學(xué)們的喜歡和信賴。我比較喜歡楊紅櫻寫(xiě)的校園小說(shuō)，那是關(guān)于成長(zhǎng)的。在生活中，它可幫了我不少的忙呢！
在她寫(xiě)的每本小說(shuō)中，幾乎每個(gè)人都能在書(shū)中找到屬于自己的角色。我也在書(shū)中找到了屬于我的人物。我覺(jué)得自己就像《女生日記》中的冉東陽(yáng)。她文靜又活潑。她喜歡結(jié)交朋友，幫助朋友，她的很多方面都值得我學(xué)習(xí)。在班里我一行一動(dòng)都在模仿她，同學(xué)們都說(shuō)我越來(lái)越像冉東陽(yáng)了。
在生活中，在學(xué)習(xí)中，總是避免不了這樣那樣的煩惱與困惑，當(dāng)我面對(duì)這些煩惱無(wú)能為力，為此苦惱，焦慮煩躁時(shí)，我選擇了它—楊紅櫻校園系列小說(shuō)。當(dāng)我在書(shū)中遨游，在書(shū)中尋找困難的解決方法時(shí)，我總能靜下心來(lái)，仔細(xì)品味自己的人物面對(duì)困難時(shí)的心情與智慧，以及心理的變化。幫助我度過(guò)難關(guān)。
一二年級(jí)時(shí)，我讀她寫(xiě)的童話，再后來(lái)，我讀她寫(xiě)的短篇小說(shuō)，現(xiàn)在，我喜歡她寫(xiě)的校園小說(shuō)。她寫(xiě)的書(shū)陪伴我一路走來(lái)。是她的書(shū)讓我知道要感恩父母，一改以前頑皮的樣子；是她的書(shū)告訴我貓、小狗等也是我的好朋友，只要用心與它們交流；是她的書(shū)指導(dǎo)我掌握學(xué)習(xí)的好方法；是她的書(shū)告訴我，用成績(jī)回報(bào)老師的苦心教導(dǎo)。
書(shū)中的故事讓我明白了一個(gè)又一個(gè)人生的哲理，讓我正確面對(duì)學(xué)習(xí)機(jī)生活中的困難和挫折。
現(xiàn)在，我升入中學(xué)了，對(duì)書(shū)中故事的理解越來(lái)越深刻了，書(shū)中的
很多知識(shí)也讓我受益不淺?；叵肽且槐颈緯?shū)和我一起度過(guò)的童年，陪我一起成長(zhǎng)……
同學(xué)們，去讀書(shū)吧，讓好書(shū)成為我們的朋友，讓好書(shū)伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)吧！
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