演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,來(lái)參考自己需要的演講稿吧!下面是范文網(wǎng)小編分享的五年級(jí)讀書分享演講稿3篇(教師讀書分享會(huì)演講稿),供大家賞析。
五年級(jí)讀書分享演講稿1
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
高而基說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!蔽矣X得這句話說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)有錯(cuò),因?yàn)槿巳绻麜?,就不?huì)從書中得到知識(shí),也就不會(huì)進(jìn)步。
書就像一條小船,把我從狹隘的地方帶到知識(shí)的海洋,而我就在其中遨游,不斷的汲取其中的知識(shí)。
讀書就還不爬山,要一步一個(gè)腳印,邁著堅(jiān)實(shí)的步伐攀登高峰。書,一點(diǎn)要從中獲取自己不知道的知識(shí)才能算是讀了一本新書。讀書并不是輕描淡寫地看看書中的文字,而是深刻的體會(huì)文字的意思,讓自己也融入故事情節(jié)中,就好像透過(guò)文字,身臨其境。讀書不但要思考、體會(huì)和想象,還有把作文的精髓融入自己的腦海中,在寫作文或?qū)懳恼聲r(shí)可以隨時(shí)應(yīng)用;要一遍一遍還不厭倦的讀一本書,只要多讀幾遍才能發(fā)現(xiàn)新的內(nèi)容,才能不斷的獲取新的知識(shí),才能提高自己的寫作水平。有效的讀書才能讓你增長(zhǎng)知識(shí),感到快樂(lè)。這樣才能把讀書當(dāng)做一件很簡(jiǎn)單的事情,才能感受到讀書的快樂(lè)。
讀書是快樂(lè)的。書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。讀玩卷書,行萬(wàn)里路。我們的老前輩早已告訴我們了讀書的真諦,只有發(fā)奮讀書,才能使自己的頭腦充實(shí)起來(lái),才能在關(guān)鍵時(shí)派上用處。
如果沒(méi)有了書,這世界將一瞬間失去色彩,其實(shí)讀書并不乏味,而是你沒(méi)有認(rèn)真,仔細(xì)的讀,如果看書能仔細(xì)的看,把書中要告訴你的東西懂進(jìn)去,你就不會(huì)覺得讀書很乏味,而是覺得很快樂(lè)。
五年級(jí)讀書分享演講稿2
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)老師、親愛的同學(xué)們:
早上好!
我叫趙世乾,是五年級(jí)三班的學(xué)生。今天,我想和同學(xué)們談?wù)勛x書這個(gè)話題。
我的媽媽很愛讀書,在媽媽的影響下,我也成為了一名地地道道的小書迷。二年級(jí)時(shí),青島市舉行"科技與讀書小博士"評(píng)選活動(dòng)。在媽媽的幫助下,我制作了一個(gè)多功能時(shí)鐘,并寫作了一篇800字的文章——《樂(lè)在書中》,具體的介紹了自己看書的情況,評(píng)選的結(jié)果是:我獲得了青島市"科技與讀書小博士"優(yōu)秀獎(jiǎng)!從此以后,我更加喜歡讀書了。
每天,我從不睡懶覺。一大早,我便領(lǐng)先太陽(yáng)一大步,早早起床,打開燈,專心致志地看書;晚上,寫完作業(yè)、聽完英語(yǔ)磁帶,臨睡前,我總要將書捧在手中,與月光和燈光相伴,好好地過(guò)一把讀書癮。
有一天,我看《哈利·波特與鳳凰社》,看《蛇眼》一章時(shí),當(dāng)看到正義的哈利被邪惡的伏地魔附身了,我擔(dān)心極了,很想知道結(jié)果如何,我便急切的看下去......最后,看到在鄧不利多的幫助下,終于戰(zhàn)勝了伏地魔,我才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。一看表,已經(jīng)11點(diǎn)多鐘了。
平時(shí),我很少看電視連續(xù)劇。一有時(shí)間,我就看書,我很喜歡看歷史書或歷史故事書。在我上幼兒園時(shí),叔叔就送給我一本拼音本《三國(guó)演義》。從那以后,我又看了一套學(xué)生版本的《中國(guó)通史》,這套書共由五本組成,我從中了解了中國(guó)古代的很多歷史故事。后來(lái),我和媽媽又買了《孫子兵法》一書,我更是愛不釋手:在通史中我所看到的"官渡之戰(zhàn)"的故事只有粗略的一小段,在這本書中卻詳細(xì)的介紹了整整二十多頁(yè)呢,我了解的故事越來(lái)越多了。再后來(lái),我又看了《二十四史故事》,對(duì)清朝和民國(guó)時(shí)期的事情有了新的了解。
有一回,上社會(huì)課,賈老師講到"康熙皇帝率軍攻打雅克薩"。老師問(wèn):"誰(shuí)還了解雅克薩城的事情"?我高高的舉起了手,因?yàn)槲以跁锌吹竭^(guò):"雅克薩還是一座木城,是俄國(guó)人修建的","簽定過(guò)《尼布楚條約》",所以我把這些事情講給同學(xué)們聽,同學(xué)們都沉浸在我講的故事中,賈老師連連夸我"你知識(shí)真豐富啊"!
在語(yǔ)文課上,我也能夠補(bǔ)充許多課文之外的知識(shí),對(duì)詞句的理解,我也能夠輕松自如。于是,我更喜歡讀書了。
我不但喜歡讀書,而且讀書時(shí)也有自己的方法:就是邊讀邊思考,讀后多記憶,好的語(yǔ)句要摘抄。例如:我看《智慧背囊》、《時(shí)文選萃》、《讀者人文本》,有好的句子,我都及時(shí)積累下來(lái),收獲非常大。書看得多了,閱讀能力也不斷加強(qiáng),寫作水平也不斷提高。在這次期中考試中,我的作文只扣去半分,閱讀一分沒(méi)有扣,我的語(yǔ)文也得了99分的好成績(jī)。另外,我還參加了青島市組織的《我愛我家》的征文比賽,榮獲了二等獎(jiǎng);也參加了膠州市的作文競(jìng)賽,獲了幾次獎(jiǎng)呢!
再如:有的同學(xué)平時(shí)愛看電視,但只看熱鬧,而我卻注重積累語(yǔ)言。最近,偶爾看《大英雄狄青》,我又摘抄了《盡在一笑中》這首主題歌。我不僅抄寫,而且還能流暢的背誦呢:黃沙漫漫,黑霧濃濃,晚霞中傳來(lái)幾聲燕鳴,飄蕩在大漠蒼穹......以后寫文章時(shí),我一定會(huì)學(xué)以致用的。
冰心奶奶說(shuō)過(guò):多讀書,讀好書,好讀書,讀書好。我牢記在心!
請(qǐng)同學(xué)們和我一起走進(jìn)書的世界中,去欣賞美好的風(fēng)光、了解更多的知識(shí)、感悟多姿多彩的生活吧!相信,你也會(huì)大有收獲的!
謝謝大家!
五年級(jí)讀書分享演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家好!
著名作家林語(yǔ)堂曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀書能讓人得新知,增學(xué)問(wèn),養(yǎng)性靈?!币槐竞脮梢宰屓藗儾粩嗟匕l(fā)現(xiàn)自己,檢查自己,提升自己,讀過(guò)《一個(gè)都不能落》,讓我對(duì)我今后所要從事的教育事業(yè)有了一個(gè)新的理解,今天我演講的題目是:我只是一名澆花匠。
西方有這樣一句諺語(yǔ):你想幸福一生,請(qǐng)你熱愛你自己的職業(yè)!我深深地愛著教師這一職業(yè)。有人說(shuō)教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),他們像園丁一樣把雨露灑滿大地,把幼苗辛勤哺育,但是,看過(guò)《一個(gè)都不能落》后我常常問(wèn)自己,我真的就要像園丁一樣嗎?園丁的工作是修剪樹木,讓樹木花草按照?qǐng)D紙上的設(shè)計(jì)成長(zhǎng),稍有偏差就進(jìn)行修飾,最后讓人們欣賞到美麗的風(fēng)景。如果說(shuō)從辛勤培育、細(xì)心呵護(hù)角度理解,教師是園丁;如果說(shuō)學(xué)生有錯(cuò)誤,教師要幫助他整改,教師是園丁,可是花草雖然有生命但卻沒(méi)有意識(shí),學(xué)生則是有意識(shí)有靈魂的,如果教師真的完全像園丁一樣去“修剪”學(xué)生的話,那便是一千個(gè)讀者,一個(gè)哈姆雷特,教育便失去了它原有的意義?!兑粋€(gè)都不能落》讓我堅(jiān)定了我的信念:我不是園丁,我只是一名澆花匠!
日常教學(xué)中,我們所面對(duì)的學(xué)生層次不一,有學(xué)優(yōu)生也有學(xué)困生,課堂上在教師的引導(dǎo)下一些學(xué)生能夠在知識(shí)的海洋里如魚得水,而在他們享受著學(xué)習(xí)所帶來(lái)的快樂(lè)的時(shí)候,另一些學(xué)生卻難以融入其中,對(duì)所學(xué)的知識(shí)仍然是一團(tuán)迷霧。手心手背都是肉啊,教學(xué)中我們不會(huì)放棄任何一個(gè)學(xué)生,也不會(huì)讓課堂成為任何一個(gè)人心頭難言的傷痛。我的教育目的并不是讓學(xué)生千篇一律的學(xué)會(huì)同一個(gè)知識(shí),應(yīng)用同一個(gè)方法解決同一個(gè)問(wèn)題,而是適時(shí)地在學(xué)生出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候予以幫助,幫助他們?cè)鰪?qiáng)學(xué)習(xí)的能力,形成自己特有的處理問(wèn)題的方法?!兑粋€(gè)都不能落》這本書總結(jié)了不同的學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題,并提出了相應(yīng)的解決策略,為教學(xué)提供了參考,例如書中提到有這樣一些學(xué)生,他們過(guò)度貪玩兒,課堂上違反紀(jì)律,課后不按時(shí)完成作業(yè),有時(shí)甚至因?yàn)閿傌澩娑诱n。是什么原因讓這些學(xué)生如此貪玩兒?怎樣才能轉(zhuǎn)化這些貪玩兒的學(xué)生呢?對(duì)于剛?cè)肼毎肽甑奈?,這確實(shí)是一個(gè)難題,但是《一個(gè)都不能落》給了我答案與幫助。有些學(xué)生貪玩兒是由于自身因素造成的,他們有些人自制力不足、基礎(chǔ)過(guò)差或者是注意力差;有些學(xué)生貪玩兒是由于一些外界因素造成的,學(xué)習(xí)強(qiáng)度超過(guò)他們的承受能力、教師的填鴨式教學(xué),家長(zhǎng)的疏于管理等等。教學(xué)中我們能忽視他們嗎?我們應(yīng)該以學(xué)優(yōu)生的標(biāo)準(zhǔn)約束他們嗎?答案當(dāng)然都是否定的,我們要做的,首先是不要讓學(xué)習(xí)強(qiáng)度超過(guò)他們的承受能力,要耐心的教導(dǎo),發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn);讓他們快樂(lè)的學(xué)習(xí),嘗
到成功的滋味;要循循善誘的進(jìn)行教導(dǎo),同時(shí)還要善抓反復(fù)、確保轉(zhuǎn)化,更重要的,是要做好因材施教。
當(dāng)老師最開心的就是能夠看到學(xué)生在知識(shí)的海洋中自由搏擊,健康成長(zhǎng),但是,老師不能為學(xué)生做一切事情,需要學(xué)生自主選擇,主動(dòng)學(xué)習(xí),不要忘了,我們不再是園丁,而是一名澆花匠!我們要用赤誠(chéng)的愛喚醒迷茫,點(diǎn)燃青春,讓希望這片沃土開滿燦爛的個(gè)性之花!
五年級(jí)讀書分享演講稿3篇(教師讀書分享會(huì)演講稿)相關(guān)文章:
★ 我讀書我快樂(lè)主題演講稿五年級(jí)3篇 讀書使我快樂(lè)的演講稿
★ 小學(xué)五年級(jí)學(xué)生自我介紹演講稿5篇 英語(yǔ)演講稿大學(xué)生自我介紹
★ 我愛讀書演講稿五年級(jí)通用3篇 關(guān)于愛讀書的演講稿400
★ 讀書分享個(gè)人演講稿范文大全4篇(分享讀書筆記演講稿)
★ 五年級(jí)保護(hù)環(huán)境演講稿3篇(小學(xué)生五年級(jí)保護(hù)環(huán)境簡(jiǎn)單演講稿)
★ 關(guān)于五年級(jí)開學(xué)典禮的演講稿范文3篇(開學(xué)典禮學(xué)生代表發(fā)言演講稿)
★ 有關(guān)讀書分享的演講稿3篇 分享讀書心得演講稿
★ 五年級(jí)學(xué)生讀書演講稿3篇(讀書演講比賽一等獎(jiǎng)演講稿)
★ 關(guān)于五年級(jí)中秋節(jié)演講稿3篇(演講稿中秋節(jié)簡(jiǎn)單)
★ 五年級(jí)競(jìng)選演講稿2022年6篇 小學(xué)五年級(jí)競(jìng)選中隊(duì)長(zhǎng)演講稿