演講之前的演講稿一定要用心準(zhǔn)備，優(yōu)質(zhì)的演講稿是我們進(jìn)行演講的關(guān)鍵，那么相關(guān)的演講稿該如何寫呢？下面是范文網(wǎng)小編分享的年超越自我演講稿5篇(關(guān)于超越的演講稿)，供大家參閱。
年超越自我演講稿1
《超越自我》是中國著名九段棋手陳祖德的自傳。他是“中國流”布局的創(chuàng)始人，三次獲得全國圍棋冠軍，也是中國第一個(gè)擊敗日本九段的人。本書副標(biāo)題《我的黑白世界》。讀這本書，我能從每一個(gè)字每一句中感受到他的真情實(shí)感。很真實(shí)，就像一個(gè)老教師站在我面前講他有趣的故事。
看完這本書，我覺得自己渺小，自私，幼稚。這兩年我很自私，為一些小事生氣，經(jīng)常浮躁。我發(fā)脾氣的時(shí)候沒有意識到。我經(jīng)常在心里和別人比較，卻忘了應(yīng)該和自己比較。戰(zhàn)勝自己是最重要的，也是做任何事情的基礎(chǔ)。他說：“很少有人知道我這輩子有個(gè)志愿者——當(dāng)畫家?！彼髞淼乃懈淖儯^對不是浮躁。我看得出來他在選棋之前是真的了解自己的。這就是他說的：“我只有通過生活的實(shí)踐，才真正了解自己，我知道我已經(jīng)走上了一個(gè)真正適合我的崗位?！?/p>
陳老老師很喜歡圍棋，證明他是因?yàn)閷W(xué)習(xí)耽誤了玩圍棋。他說：“我和Go分手了?！?他下棋的時(shí)候，“棋盤對我來說就是全世界。其他的都退休了，不存在了”;他對圍棋的熱愛已經(jīng)超越了個(gè)人興趣?！霸趪迨聵I(yè)中，我起到了承前啟后的`作用。還有什么比這更幸福更驕傲的呢?任何強(qiáng)者遲早都會被打敗，新的總會取代舊的。這是事物發(fā)展的必然規(guī)律?！?……
他每次都記得老師對他的肯定，深深的愛著老師?！拔业拿恳豁?xiàng)成就都包含著許多人的心血!每當(dāng)想起教過我的棋手，包括周積仁，尤其是想起顧老師，我常常會想，如果一個(gè)人長大了，忘記了養(yǎng)育他的人，那他的良心是什么?”
他知道什么更重要?！疤鞛?zāi)不可怕，人禍更可怕。一個(gè)人在精神上遭受的痛苦，往往不亞于在身體和生活上遭受的痛苦?！?/p>
“作為一名圍棋選手，輸?shù)粢粓霰荣愂欠浅２恍业?，但我清楚地意識到，我們的國家正面臨著生死存亡的關(guān)鍵時(shí)刻。”
陳老師還有一句話我覺得很有用：“不失敗就是不成功的代名詞”。
今天是還書的時(shí)候了?？戳艘槐椋X得還有很多話要說。我應(yīng)該讀幾遍。下次有機(jī)會再借。
年超越自我演講稿2
親愛的老師，敬愛的同學(xué)們：
大家下午好!
我今天演講的話題是放飛理想，每個(gè)人都有自己的理想，但是每個(gè)人的理想?yún)s不同。理想就像階梯，它幫助我們向著光明的未來攀登;理想就像指南針，它幫助我們尋找方向;一個(gè)人如果沒有理想，就像鳥兒沒有翅膀，怎能向美好的未來展翅飛翔?每個(gè)人都有自己的理想，有的人想當(dāng)老師，培育人才;有個(gè)人想當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷……
縱觀歷史長廊，上面的成功者決非一帆風(fēng)順?？墒撬麄儫o一例外地為著自己的理想和事業(yè)，竭盡全力，奮斗不息。孔子周游列國，四處碰壁，乃悟出《春秋》;左氏失明后方寫下《左傳》;孫臏斷足后，終修《孫臏兵法》;司馬遷蒙冤入獄，堅(jiān)持完成了《史記》;偉人們在失敗和困頓中，用不屈服，立志奮斗，終于達(dá)到成功的彼岸。理想并不是沒有目的的去空想，而是需要以奮斗為基石，沒有理想的奮斗是不明智的，所以我們要讓理想變成現(xiàn)實(shí)。理想是花，需要奮斗的汗水來澆灌;
理想是樹，需要奮斗的土壤來培育，理想是森林，需要奮斗的生機(jī)來裝扮;理想是海洋，需要奮斗的沉靜來點(diǎn)綴。
原來理想就是天空，奮斗便是彩虹。讓我們?yōu)槔硐肴^斗，在理想的天空中架起一道奮斗的彩虹!
年超越自我演講稿3
當(dāng)我再次拿起這本書時(shí)，我隱約看到了那個(gè)上了高中的男孩，高三。他不明白高考的確切含義，但他確信這很重要，所以他加入了沉浸在學(xué)習(xí)中的團(tuán)隊(duì)。白天，他又忙又空。晚自習(xí)結(jié)束后，我?guī)е詣予F驢在舒朗的群星中回家，洗了腳，準(zhǔn)備睡覺。這時(shí)，他還有20分鐘左右的時(shí)間看枕頭書，柳永的《超越自我》010《創(chuàng)造自我》，周的《肯定自我》。選擇它們的原因很簡單，空間很小。他很容易享受讀書給她帶來的快樂，閑著也很充實(shí)。這樣可以保證他睡個(gè)好覺。偶爾因?yàn)樽鳂I(yè)太多遲到，寫到深夜，沒時(shí)間看書，關(guān)燈躺在床上，夜涼如水。這樣的幾本書成了他整日奔波的最好安慰。
想起那些年少無知，十五六歲的人，無疑是父親高大的形象在心里崩塌，被那些無知自大的理想蒙蔽，自命不凡，目空一切。走出生活，幻想自己的世界。想象自己是圣埃克蘇佩里筆下的小王子，像衛(wèi)士一樣捍衛(wèi)他所謂的真理。但實(shí)際上，他在塞林格《守望的距離》中成了霍爾登。他不喜歡每個(gè)成年人。他把所有的形容詞都換成了“假模”，塞了一個(gè)耳機(jī)，恍惚地呆在空中，忽略了身邊發(fā)生的一切。你來自異國，最終會回到懸崖邊的麥田里，看著孩子們在懸崖邊上親密玩耍，把他們舉到懸崖邊上，然后像希臘的神話一樣把這份天職定義為休息，在每一個(gè)細(xì)節(jié)上，都不符合你對圣潔和美好的憧憬。你鄙視一切。當(dāng)然家長首當(dāng)其沖，他們的缺點(diǎn)也明顯成為眾矢之的。所有有益的勸誡都激怒了你。甚至在你開口之前，你就會想，他又要向第n次方重復(fù)他的話了。
然后，有一天，你看著家里的各種東西，從床單到牙刷，最好最精致的永遠(yuǎn)是你的。時(shí)光荏苒，你可以不拘泥于父親的說教話語，而是觀察背后的關(guān)愛，甚至回憶起一段簡單卻充滿智慧的人生。當(dāng)你開始了解和詢問藝術(shù)的時(shí)候，你可以說說美術(shù)書上淺薄的論點(diǎn)，但是你不能代替我父親聞到的墨水的香味，撫平宣紙的質(zhì)感。當(dāng)你談?wù)搻矍闀r(shí)，你可以從個(gè)人喜好上說，有幾個(gè)女孩對你有說不出的感情，你可以背誦幾首聶魯達(dá)的詩，但你不能照搬父母的親情和節(jié)儉。你開始讀一些東西，就像讀別人的故事，讀自己一樣。
時(shí)間倒退了好幾年，進(jìn)入大學(xué)的靈魂雞湯式的美國散文似乎無法像卡夫卡和米蘭昆德拉的小說那樣引起你的興趣。而且，你會覺得這樣一個(gè)有文化的人，有“萬物皆明有學(xué)問，人皆世故，即文章”的味道。世界太重，遠(yuǎn)不是你想象中的文人，有時(shí)候甚至?xí)屇惆阉推胀ㄈ寺?lián)系起來。但是，當(dāng)你進(jìn)入大學(xué)，當(dāng)你讀到這樣一篇文章，這樣的小文字，那么用心地傳達(dá)著對孩子無微不至的關(guān)懷，有時(shí)候甚至到了矯枉過正的地步，然后你就會發(fā)現(xiàn)，這樣的父親和我們自己的父母有什么不同。所有這些無與倫比的關(guān)心和感受，都充滿了焦慮和期待。做那樣簡單認(rèn)真寫的文章提醒你，你媽媽在陽臺上因?yàn)槟愕氖韬鼋o你洗了一件沾了油漬的衣服，她低下頭一點(diǎn)一點(diǎn)地揉著，偶爾抬起右手擦額頭上的汗，看上去安詳而滿足，仿佛在做世界上最有意義的事。莎士比亞在《麥田里的守望者》寫道：弱點(diǎn)，你的名字是女人。然而，我認(rèn)為他們腳下也有土地。弱點(diǎn)如何抹去女強(qiáng)人的韌性?不管是不是，當(dāng)你躺在宿舍里，毫無修飾地看著這樣的文章時(shí)，信件的真情會滋生出一點(diǎn)大男孩不應(yīng)該有的鄉(xiāng)愁，會懷念父親包著的不好看的餃子，甚至餃子上的深或淺的指紋都清晰地描繪在你腦海中一個(gè)你意識不到的角落里。
不久前，我奶奶去世了，我媽媽哀悼她的遺骨。失去至親的感覺不言而喻。重讀這本書只會給我一些提醒。如果從生活的大背景出發(fā)，生活中摻雜著嚴(yán)肅和悲傷。我們來到這個(gè)美麗的世界，彼此相遇，彼此問候。有些人長大了，有些人變老了，我們一起旅行了一段時(shí)間，然后，我們最終會失去彼此。不知道從哪里冒出來的，不可思議。這個(gè)提醒教會了我照顧——。
年超越自我演講稿4
老師們，同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《超越自我，放飛青春》。
迎著颯爽的秋風(fēng)，踏著飄落的紅葉，我們又將迎來中一年一度的運(yùn)動會。運(yùn)動會是體育風(fēng)采的集中展示，同時(shí)也是對我們身體、心理的鍛煉與考驗(yàn)，更是對同學(xué)們精神風(fēng)貌和綜合素質(zhì)的大檢閱。在運(yùn)動會中，比的不僅是__中學(xué)子的運(yùn)動水平和體育精神，比的還是中全體師生應(yīng)有的素質(zhì)和涵養(yǎng)!高一的同學(xué)，來到州一中，雖然你們已經(jīng)努力去做了，但是還有一些做得不夠，有些同學(xué)打飯插隊(duì)，不僅影響了他人，更是對中精神的褻瀆;有人出口成“臟”，污染了中精神家園;就在近幾天，個(gè)別男女同學(xué)公然在餐廳相互喂飯，這種不辨榮恥的行為污染了中這片凈土。高一的同學(xué)，中教育我們要“先做人，再讀書”，希望你們能改掉壞習(xí)慣，盡快適應(yīng)中這個(gè)集體。
本周六學(xué)校將舉辦運(yùn)動會，運(yùn)動會不僅是體育比賽，更是文明的比賽。在運(yùn)動會期間，請每一位同學(xué)都嚴(yán)格規(guī)范自己的言行，注重每一個(gè)細(xì)節(jié)，做一個(gè)文明的觀賽者。在規(guī)范個(gè)人言行的同時(shí)，我們還要對賽場中那些不文明行為及時(shí)制止，共同維護(hù)我們來之不易的文明環(huán)境。我們還應(yīng)積極發(fā)揚(yáng)“小事精神”，主動撿起地上的廢紙，做一名合格的中人，讓中精神與你我同在，讓文明之花在中綻放!
“強(qiáng)身健體，勇于競爭，賽出風(fēng)格，快樂成長”這是中運(yùn)動會的理念。我們的每一位運(yùn)動員都將以最完美的姿態(tài)迎接這場盛會，在賽場上奮勇拼搏，永不退縮。這是一種精神，是用毅志鑄就的精神!同學(xué)們要發(fā)揚(yáng)高尚的體育精神，給優(yōu)勝者以熱烈的祝賀，給落后者以真誠的鼓勵(lì)，給失敗者以溫暖的安慰。希望沒有比賽項(xiàng)目的同學(xué)，要做好準(zhǔn)備!你們要積極奉獻(xiàn)自己的愛心，為運(yùn)動員們加油吶喊。在文明參與的過程中，盡情享受奉獻(xiàn)的樂趣，盡情釋放心中的激情!每一個(gè)班集體，要做好準(zhǔn)備!運(yùn)動員文明參賽，同學(xué)們文明觀賽，共同為班集體的榮譽(yù)而奮斗，盡情煥發(fā)青春的活力，為校運(yùn)會創(chuàng)造一道亮麗的風(fēng)景線。全體中人，我們都要做好準(zhǔn)備!讓我們釋放自己的熱情，在校運(yùn)會這個(gè)舞臺上，收獲團(tuán)結(jié)文明的碩果，收獲拼搏奮進(jìn)的碩果，收獲成才成功的碩果!樹高尚形象，開良好風(fēng)氣是我們的目標(biāo)，角逐風(fēng)云賽場，勿忘中精神!超越自我，激揚(yáng)青春!
老師們，同學(xué)們，運(yùn)動會的大幕即將拉開，在這一年一度的盛會上，每一個(gè)人都將盡顯個(gè)人風(fēng)采。盛會在即，我們要超越自我，激揚(yáng)青春。讓吶喊響徹云霄，讓激情蕩漾心間，讓文明洋溢校園，我們將以最飽滿的熱情、最蓬勃的活力，最完美的姿態(tài)，迎接這場盛會!最后，預(yù)祝本屆校運(yùn)會取得圓滿成功!我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
年超越自我演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，評委老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
我是八一班的熊杰，今天有幸代表八(1)班站在這里參加朗誦比賽，我感到十分的榮幸，在全校師生共同踏上成長歷程的每一天，讓我與全校師生共勉：放飛理想，超越自我。
放飛理想，是為了開創(chuàng)未來?！皶?dāng)臨絕頂，一覽眾山小”是詩人的理想，“了卻君王天下事，贏得生前身后名”是志士的理想，“自信人生二百年，會當(dāng)水擊三千里”是偉人的理想!理想，是錯(cuò)綜復(fù)雜的迷宮里遠(yuǎn)遠(yuǎn)亮在前方的明燈，為我們指引前進(jìn)的方向;理想，是崎嶇坎坷的山路上默默陪在身邊的朋友，給我們帶來攀登的勇氣;理想，是干旱炎熱的沙漠中那清澈的泉水，為我們提供繼續(xù)穿越的力量。我們都渴望有一個(gè)成功的明天，光明的前途，也許你想沖擊鄖西一中，鄖陽一中，也許你想探索宇宙，也許你想成為一個(gè)教育名家?無論你的理想是什么，今天立下你的理想，就要開始為理想而奮斗;今天放飛理想，就要以理想激發(fā)我們的潛力，穿越失敗，走向成功。
實(shí)現(xiàn)理想，必須腳踏實(shí)地。你要成為詩人，你就得上下求索，為伊人憔悴;你要成為志士，你就得聞雞起舞，醉里挑燈看劍;你要成為領(lǐng)袖，你就得長纓在手，力縛蒼龍。有時(shí)候，學(xué)習(xí)真的很苦，可是，立下我們的理想，覺得那苦是那么的微不足道;有時(shí)候，規(guī)矩真的很煩，可是，放飛我們的理想，覺得那煩可盡付笑談之中，因?yàn)槲覀兊氖姑情_拓的，因?yàn)椤爸具h(yuǎn)業(yè)精”的校風(fēng)、“勤學(xué)善思”的學(xué)風(fēng)、“嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真”的教風(fēng)激勵(lì)我們?yōu)榱死硐攵鴬^斗，或許我們奮斗過程中會有挫折，或許改變自身惡習(xí)的過程還比較慢，但理想不會為一時(shí)挫折而殘缺，理想并不因?yàn)榻裉鞗]有實(shí)現(xiàn)而褪色。
我相信，師生們的理想就在腳下，師生們的未來不是夢。放飛理想，是對人生價(jià)值的演繹;超越自我，是對生命價(jià)值演繹。讓勸學(xué)印證我們的理想放飛，讓紀(jì)功壁刻下夾河中學(xué)每一個(gè)超越的自我!
我的朗誦到此結(jié)束，謝謝大家!
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