有關(guān)文明禮儀演講稿模板匯總6篇
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,在很多情況下我們需要用到演講稿,那么問題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面是小編收集整理的文明禮儀演講稿6篇,希望能夠幫助到大家。
文明禮儀演講稿 篇1
今天,我演講的題目是——《文明禮儀,從我做起》。德國(guó)著名文學(xué)家歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子。”的確,人們總是根據(jù)你的.言談舉止評(píng)價(jià)你。因?yàn)椋Y貌是人類和諧相處的金鑰匙,只有擁有它才會(huì)幸福、快樂。
我們不必埋怨這個(gè)社會(huì)的文明水平不高;不必抱怨自己的力量太小,對(duì)社會(huì)的影響不大。試想一下,面包里的酵母不是很少么?可是,僅僅是這一點(diǎn)酵母,就可以讓面包膨脹數(shù)倍。所以,我們每一位同學(xué)都應(yīng)該做這個(gè)時(shí)代的酵母,讓自己的酵素,在這個(gè)社會(huì)起到應(yīng)有的作用。
中國(guó)的歷史總是被匆忙地翻過(guò)去,但問題并沒有解決,豐厚的遺產(chǎn)總是包裹著問題被永久寄存,而對(duì)未來(lái)的奢望必然注定了挫敗的宿命。
中國(guó),自古以來(lái)就認(rèn)為自己是禮儀之邦,但現(xiàn)在人們所做的卻早已與其不符。
禮儀在人際關(guān)系中的作用是顯而易見的。首先,禮儀是協(xié)調(diào)人際關(guān)系的基礎(chǔ)。人際關(guān)系具有互動(dòng)性。這種互動(dòng)性表現(xiàn)為思想和行為的互動(dòng)過(guò)程。比如,當(dāng)你走路時(shí)妨礙了對(duì)方,你表示歉意后,對(duì)方還之你以友好的微笑;當(dāng)你遭遇天災(zāi)人禍時(shí),朋友會(huì)伸出友誼之手援助你。再比如,人與人之間的互相原諒、互相謙讓等等。其次,禮儀也是人際關(guān)系的尺度。人們常以“遠(yuǎn)”、“近”、“親”、“疏”來(lái)形容人與人之
間關(guān)系的程度。人與人之間的交往中,往往也根據(jù)不同程度,采用不同的禮儀去交往。
烏申斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“好習(xí)慣是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的資本,這個(gè)資本會(huì)不斷地增長(zhǎng),一個(gè)人畢生都可以享用它的利息。而壞習(xí)慣是道德上無(wú)法償清的債務(wù),這種債務(wù)能以不斷增長(zhǎng)的利息折磨人,使他最
好的創(chuàng)舉失敗,并把他引到道德破產(chǎn)的地步”。
不可置否,我們的生活中還存在著許多陋習(xí),例如隨手亂扔垃圾,用詞不雅,浪費(fèi)資源等等。盡管一個(gè)人的力量難以改變些什么,但是我相信,只要我們大家都攜起手來(lái),任何陋習(xí)都可以解決。文明是自身道德的體現(xiàn),而公共文明又建立在個(gè)人文明禮儀之上。倘若一個(gè)人不注重自身的文明修養(yǎng),他也不會(huì)有良好的公共文明。個(gè)人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起,從身邊的小事做起。所以魯迅先生說(shuō):“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下,其首在立人,人立而后凡事舉?!薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)。正如古人所說(shuō)的:格物、致知、誠(chéng)意、正心、修身。完善個(gè)人道德修養(yǎng),便有了推進(jìn)社會(huì)公共文明的基礎(chǔ)。
那么,讓我們從現(xiàn)在開始,告別陋習(xí),走向文明。
謝謝。
文明禮儀演講稿 篇2
親愛的老師,同學(xué)們:
大家早晨好!
今天我講話的題目是:《讓文明之花裝點(diǎn)我們美麗的人生》。
首先,我想問同學(xué)們幾個(gè)問題:你見到老師們主動(dòng)問好了嗎?你在樓道里追逐打鬧了嗎?你隨地亂扔果皮紙屑了嗎?你走出洗手間時(shí)隨手關(guān)閉水龍頭了嗎?我不知道你的答案如何,但我確確實(shí)實(shí)知道,在個(gè)別同學(xué)身上,文明還有些許的距離。
我們學(xué)校是一方純凈的沃土。在這里,老師們辛勤耕耘。在這里,同學(xué)們奮發(fā)向上。早自習(xí),我們可以聽到同學(xué)們瑯瑯的讀書聲;課堂上,我們可以看到同學(xué)們專心致志的神態(tài);下課后,我們可以看到同學(xué)們認(rèn)真討論的身影。在美麗的校園里,我們與智慧同游;在知識(shí)海洋中,我們盡情遨游。初中國(guó)旗下講話 讓文明之花裝點(diǎn)我們美麗的人生初中國(guó)旗下講話 讓文明之花裝點(diǎn)我們美麗的人生。然而,在這片純凈的沃土上,卻也出現(xiàn)了一些與文明背道而馳的行為。
文明不是雪白的墻壁上的那一個(gè)個(gè)腳印,文明不是課桌上的那一個(gè)個(gè)的小洞,文明不是掛在嘴邊的一句句臟話,文明不是餐廳里鍋碗瓢盆的叮當(dāng),文明更不是上下樓梯時(shí)的你擠我扛!
文明是什么?文明是見面時(shí)的一聲問候,離開時(shí)的一句祝福。文明是整潔的儀表,是我們莊嚴(yán)而神圣的仰望國(guó)旗時(shí)的那一束目光;文明是整齊干凈的桌椅,是彎腰隨手拾起的紙片,是走進(jìn)辦公室的那一聲報(bào)告;文明是做錯(cuò)事后的一聲"對(duì)不起",是得到幫助后的一聲"謝謝",是得到關(guān)愛后的默默回報(bào);文明是課堂上勇敢的發(fā)言,是你我整潔的作業(yè),也是你我靜靜的思考!
中國(guó)歷來(lái)都是文明禮儀之邦,然而幾何時(shí),文明離我們似乎越來(lái)越遠(yuǎn)。有這樣一個(gè)典型的例子:新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),如"不準(zhǔn)隨地吐痰"、"禁止吸煙"、"不準(zhǔn)進(jìn)入草坪"等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)人是來(lái)自中國(guó)大陸的游客。為此,到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):不文明行為也是國(guó)恥。初中國(guó)旗下講話 讓文明之花裝點(diǎn)我們美麗的人生文章初中國(guó)旗下講話 讓文明之花裝點(diǎn)我們美麗的人生出自,此鏈接!。
做文明人,行文明事真的那么難嗎?其實(shí)不然,文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的。文明其實(shí)離我們并不是遙遠(yuǎn),它就在我們的身旁。有時(shí)候只不過(guò)是十公分的距離,有時(shí)候也許只是幾十厘米的寬度,也有時(shí)候可能就是一張紙的厚度。有時(shí)我們多一個(gè)手勢(shì),對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是一種體諒;有時(shí)我們多一點(diǎn)耐心的等候,對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是一種關(guān)愛;有時(shí)我們多一點(diǎn)點(diǎn)分享,對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是多一絲溫暖。文明是生活中不經(jīng)意地流露,你我的文明都是一盞燈。文明的燈光亮一些,我們身邊的黑暗就少一些。文明是一種習(xí)慣、一種態(tài)
度、一種力量、一種熱情。它讓我們不斷發(fā)現(xiàn)、釋放著自己文明的熱情!
生活中,我們每個(gè)人都可以做文明的使者。初中國(guó)旗下講話 讓文明之花裝點(diǎn)我們美麗的人生國(guó)旗下講話。只要我們懷有一顆愛心,時(shí)時(shí)刻刻為他人著想,生活中就會(huì)處處充滿感動(dòng)。在蝴蝶的眼睛里,花朵是天使,因?yàn)榛ǘ浣o予她生命中的甘露;在花朵的眼里,蝴蝶是摯友,因?yàn)楹o予了她生命的延續(xù)。是的,別人的一個(gè)微笑,一句問候,一個(gè)舉動(dòng),一點(diǎn)幫助,都會(huì)讓我們感到溫馨,而我們?cè)侔褜?duì)別人的感激化作愛的潮水,去滋潤(rùn)那些需要關(guān)愛的人。那么,我們就會(huì)在得到中體會(huì)到溫暖,在施與中享受到快樂。這樣,我們的社會(huì)就會(huì)更加和諧,世界就會(huì)變得越來(lái)越美好!
同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),讓文明不再是純粹的理念,而是我們每個(gè)人的自覺的行為習(xí)慣!從今天起,就讓我們都來(lái)釋放自己文明的熱情,讓文明之花在我們的校園中芬芳盛開!
文明禮儀演講稿 篇3
敬愛的老師,親愛的同學(xué):
大家好!我叫##,今天我演講的題目是《保護(hù)環(huán)境 珍愛家園》。
請(qǐng)大家從繁忙的學(xué)習(xí)生活中抽出時(shí)間來(lái),仔細(xì)地看一看我們的家園,她是否魅力依舊?
我們的家鄉(xiāng)新浦,正如一位慈愛的母親,無(wú)私地哺育著我們。我們?cè)谛缕职倌甑臍v史中,不斷認(rèn)識(shí)她,改造她,利用她,造福于自己,使新浦越來(lái)越優(yōu)秀,越來(lái)越先進(jìn)。但與此同時(shí),新浦的環(huán)境,也在悄然發(fā)生著變化。
曾經(jīng)清澈見底的溪河,如今卻污濁不堪;曾經(jīng)令人驕傲的青山,如今卻千瘡百孔;曾經(jīng)郁郁蔥蔥的樹林,如今卻早已不見蹤跡。白色垃圾在張牙舞爪地咆哮,灰塵煙霧正向我們襲來(lái),骯臟的水流侵蝕著家鄉(xiāng)的身軀,映在我們瞳孔中的一切都風(fēng)采不再!
這種種跡象無(wú)一不在表明:如果我們還一味盲目地向新浦索取,不積極地去保護(hù)自己的母親,這無(wú)異于是在自掘墳?zāi)?,最終毀滅的將是我們自己!
我們?cè)撌怯X醒的時(shí)候了,別等到“千山鳥飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅”時(shí)再去珍惜我們的家園,那時(shí)為之晚矣。
其實(shí),母親對(duì)我們的要求并不高,一些隨手可做的小事就可以讓她微笑。比如在生活、學(xué)習(xí)等各方
面處處注意節(jié)約資源做到隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭,不讓家鄉(xiāng)的資源白白流失,珍惜樹木資源,不使用一次性筷子,多多植樹;不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不制造噪音,使我們的家園充滿文明的氣息;珍愛身邊的花草樹木,保護(hù)每一道綠色的風(fēng)景線……
保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己,珍愛家園就是珍愛生命,讓我們放飛綠色的希望,迎來(lái)更美好的明天!
謝謝大家,我的演講結(jié)束了。
文明禮儀演講稿 篇4
當(dāng)我在路上碰到老師和同學(xué)時(shí),我會(huì)有禮貌地打招呼,說(shuō)“你好!”;當(dāng)我在公共汽車上看到有老弱病殘?jiān)袝r(shí),我會(huì)主動(dòng)讓座;當(dāng)我接受了別人的幫助時(shí),我會(huì)誠(chéng)懇地說(shuō)一聲“謝謝!”
同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!讓文明禮儀體現(xiàn)在我們的一言一行中,讓文明禮儀之風(fēng)發(fā)揚(yáng)光大!
謝謝大家!
文明禮儀演講稿 篇5
敬愛的老師,親愛的同學(xué):
大家早上好!今天,我國(guó)旗下講話的題目是《文明禮儀,從我做起》。
禮儀是律己,敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段。文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。作為具有50XX年文明史的“禮儀之邦”,講文明、用禮儀。也是弘揚(yáng)民族文化,展示民族精神的重要途徑。
作為學(xué)生,最基本的素質(zhì)就是講文明,懂禮儀!
近幾年來(lái),我們感受到了賀知章學(xué)校校園的優(yōu)美、整潔、詩(shī)意,每處細(xì)節(jié)都煥發(fā)著文明的光輝。你看:每堵墻都會(huì)說(shuō)話,校徽、校訓(xùn)、知章故事、校歌墻、知章謠、道德柱;每塊石頭都有寓意:上馬石、文峰毓秀、古石柱、孝經(jīng)、高風(fēng)亮節(jié);竹園、柳園、湘園,還有紫藤花園。
除了校園的物質(zhì)文明外,還有我們學(xué)生的精神文明。表現(xiàn)在我們良好的行為習(xí)慣、整潔健康的儀容儀表、高雅向上的情感追求上。我們共同營(yíng)造了良好、有序、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,形成了健康向上的學(xué)習(xí)氣氛。這些事實(shí)和現(xiàn)象讓我們始終堅(jiān)信,我們的絕大多數(shù)同學(xué)是一個(gè)有修養(yǎng)的人,有品質(zhì)的人,守規(guī)范、懂禮儀、講文明的人,這是我校優(yōu)良校風(fēng)和優(yōu)美校容得以實(shí)現(xiàn)的重要基礎(chǔ)和保證,這是值得我們驕傲和稱道的地方。
當(dāng)然我們也不能因此漠視和縱容在身邊發(fā)生和存在著的一些不文明行為和不文明現(xiàn)象,隨地吐痰,亂扔垃圾;在教學(xué)樓走廊追逐打鬧、大聲喧嘩;有的同學(xué)相互之間講臟話、粗話,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物;有的同學(xué)戴首飾、男同學(xué)留長(zhǎng)發(fā);上課不遵守課堂紀(jì)律,有的還在課堂里吃零食,更有甚者,用小刀掐住同學(xué)……這些不良習(xí)氣損壞了學(xué)校的形象,也自己降低了自己的素質(zhì),與文明漸行漸遠(yuǎn)!
再看看,我們不會(huì)說(shuō)話的朋友在哭泣:有竹筍被掐尖,可愛的櫻桃一早被全部采摘,廣玉蘭樹下,被踩得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)……
同學(xué)啊,你可曾反思過(guò)?自己的言行是否文明?
在此我奉勸同學(xué)們一句:學(xué)校為我們創(chuàng)造了如此優(yōu)美、整潔、詩(shī)意的校園,我們又將在這里度過(guò)美好的童年,一切都需要我們來(lái)保持,用文明,用禮儀,就讓我們從自己做起。
謝謝
文明禮儀演講稿 篇6
各位老師、同學(xué)們:
早上好!
今天我講話的主題是友善待人 和睦相處。
同學(xué)們,我們直溪中心小學(xué)去年已成功地創(chuàng)建了"江蘇省安全文明校園",我們學(xué)校還是常州市文明單位標(biāo)兵,這是我們?nèi)w老師和同學(xué)們共同努力的結(jié)果。新的一年我們要以取得的榮譽(yù)為動(dòng)力,每個(gè)人都爭(zhēng)取做一個(gè)友善待人,與他人和睦相處的文明使者,讓我們校園的文明之花看得更加鮮艷。
同學(xué)們,待人友善是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。人的一生會(huì)碰到許許多多來(lái)自別人的"對(duì)不起"。在公共汽車上,有人不小心踩了你的腳;在班集體中,有同學(xué)無(wú)意的弄壞你的書本;在雨中行走,別人不小心濺了你一身泥水;在食堂吃飯時(shí),有同學(xué)不小心將菜湯碰翻到了你的衣服上;課間同學(xué)們言談中無(wú)意間一句話傷害了你的感情……這些都需要你用友善的態(tài)度對(duì)待來(lái)自別人的"對(duì)不起",寬容、諒解別人,而不能心胸狹隘,更不可以怨相報(bào)。那么在我們生活、學(xué)習(xí)的這個(gè)校園大家庭中,應(yīng)該怎樣爭(zhēng)當(dāng)"友善"的使者呢?
首先,同學(xué)之間要相互信任,和睦相處。要善于發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處,能聽取別人的合理建議,發(fā)現(xiàn)自己的意見與別人不同時(shí),不要固執(zhí)己見,強(qiáng)詞奪理,要做到以理服人。不能給同學(xué)取外號(hào),更不能譏笑和戲弄那些有生理缺陷的同學(xué),不做那些只圖自己快樂,而給別人帶來(lái)痛苦的事。不傳播一些不利于團(tuán)結(jié)的話,更不能在背后說(shuō)別人的壞話。
其次,同學(xué)之間遇到矛盾要坦誠(chéng)相待,主動(dòng)化解。生活中難免會(huì)出現(xiàn)一些不愉快的事情,遇到矛盾,要首先從自己身上找原因,不能一味強(qiáng)調(diào)自己的理由,指責(zé)別人,更不能拔拳相向,動(dòng)手打人。
另外,同學(xué)們要學(xué)會(huì)樂于助人,關(guān)心他人,要設(shè)身處地地為他人著想,學(xué)會(huì)"換位思考";關(guān)心他人,也要選擇適當(dāng)?shù)姆绞?,一句溫柔的話語(yǔ),一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作,或是一封充滿真情的書信,也許就能給人帶來(lái)寬慰,在他人困難的時(shí)候要給予真誠(chéng)的幫助。我校二年級(jí)一班教室前的花臺(tái)里豎著的一塊牌子上有這樣的一句格言"你一天的愛心,可能帶來(lái)別人一生的感謝",就讓我們用這句話來(lái)指導(dǎo)自己的言行吧!
同學(xué)們,我們都希望生活在友好、友愛的氛圍中,希望自己的周圍充滿善意、善良、善舉。營(yíng)造這樣一個(gè)人人心情舒暢,處處溫暖和諧的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,需要我們每一個(gè)人的共同努力。這就需要我們都從自己做起,從小事做起,以友善的態(tài)度與同學(xué)相處,與家人相處。相信我們每位同學(xué)都會(huì)成為"友善使者",愿我們的校園遍開"友善之花"!同時(shí),我們也要把友善帶到校外,帶到社會(huì)的每一個(gè)角落,讓我們?cè)诒磉_(dá)友善的同時(shí)更多地享受友善。就如學(xué)校池塘邊的牌子上寫的一句格言"為別人鼓掌的人,也是給自己的生命加油",同學(xué)們伸出你的雙手為別人鼓掌吧,永遠(yuǎn)要為自己的生命加油噢。
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