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積極向上中學(xué)生演講稿3篇 中學(xué)生優(yōu)秀學(xué)生演講稿

時(shí)間:2023-01-23 23:29:00 演講稿

  演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿,演講稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是范文網(wǎng)小編收集的積極向上中學(xué)生演講稿3篇 中學(xué)生優(yōu)秀學(xué)生演講稿,供大家賞析。

積極向上中學(xué)生演講稿3篇 中學(xué)生優(yōu)秀學(xué)生演講稿

積極向上中學(xué)生演講稿1

  凱恩是一位優(yōu)秀的職業(yè)拳擊運(yùn)動(dòng)員,他的身手敏捷,反應(yīng)迅速,以快著稱,能以快速而連續(xù)的拳法將對(duì)手打倒在地。凱恩憑借著他擅長(zhǎng)的快拳經(jīng)常在各種大大小小的搏擊比賽中脫穎而出,獲得了很多的獎(jiǎng)牌和榮譽(yù)。

  在一次頂極的搏擊比賽中,凱恩遇到了一個(gè)非常難纏的對(duì)手威廉。威廉的身手并不算敏捷,但他的出拳力量大得驚人,只要稍不留心挨了他的一拳,就會(huì)被打趴在地上,很難再爬起來(lái)繼續(xù)比賽。凱恩意識(shí)到了這一點(diǎn),在和威廉的比賽中,他左躲右閃,想盡一切辦法盡可能地避開(kāi)威廉的重拳,但糟糕的事情還是發(fā)生了,凱恩在躲閃中一不留神被威廉重重地?fù)袅艘蝗?。凱恩頓時(shí)眼冒金星,踉蹌地倒在了搏擊臺(tái)上,直到裁判員數(shù)到第十下,他仍然沒(méi)能夠再站起來(lái)。

  落敗的凱恩心里很不服氣,他想,既然威廉的重拳那么厲害,那么從現(xiàn)在開(kāi)始我也要加大力量的訓(xùn)練,讓自己的出拳變得更有威力。

  不久,凱恩和威廉又一次在搏擊比賽中相遇了。凱恩認(rèn)為自己花費(fèi)了不少時(shí)間和精力進(jìn)行了力量訓(xùn)練,這次一定能夠打敗威廉,以雪上次的恥辱。

  然而,比賽還沒(méi)進(jìn)行多久,凱恩就明顯感覺(jué)吃不消了,由于他把時(shí)間和精力都放在了力量訓(xùn)練上,他原本擅長(zhǎng)的快拳明顯變慢了,身手也沒(méi)有原來(lái)那樣敏捷,而他寄以厚望、苦苦練習(xí)的重拳并沒(méi)有威廉的厲害,最終的比賽結(jié)果可想而知,凱恩再次被打敗了。

  二次敗北的凱恩痛定思痛,終于明白了自己真正的優(yōu)勢(shì)是快拳,于是他拼命地練習(xí)快拳,將自己的出拳速度在原有的基礎(chǔ)上又提高了一大截。在第三次和威廉的比賽中,凱恩憑借著他那迅雷不及掩耳的快拳打得威廉毫無(wú)招架之力,輕松地贏得了比賽的勝利。

  當(dāng)一個(gè)人想擊敗對(duì)手的時(shí)候,往往會(huì)忘記了自己原本的優(yōu)勢(shì),既而順著對(duì)手的思路去思考問(wèn)題,希冀能通過(guò)復(fù)制模仿對(duì)手優(yōu)勢(shì)的方式來(lái)?yè)魯?duì)手。可是,這樣的做法往往不僅達(dá)不到預(yù)期的目的,反而還會(huì)喪失自己原本的優(yōu)勢(shì)。

  人生同樣也是如此,“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”,這個(gè)世界上沒(méi)有一個(gè)人是完美的,每個(gè)人都有自身的優(yōu)勢(shì)與短處。只要時(shí)刻記住自身的優(yōu)勢(shì),揚(yáng)己之長(zhǎng)、避己之短,將自己的優(yōu)勢(shì)充分發(fā)揮出來(lái),就能夠取得成功。

積極向上中學(xué)生演講稿2

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  其實(shí),我們都不能準(zhǔn)確的預(yù)測(cè)自己的未來(lái)。我們只有在青春的跑道上瘋狂的跑,縱使有風(fēng)雨的阻隔,我們也不能再次停息。我們只能好好的把握住一切的機(jī)會(huì),然后朝著自己的夢(mèng)想奮力拼搏,我們即便有時(shí)跌倒,也永遠(yuǎn)不會(huì)使我們輕言放棄。

  我們這個(gè)年齡,懷有太多太多的希望和憧憬,我們這個(gè)年齡,期待著自由但又不能馬上擁有,期待著未來(lái),但又不能馬上成為現(xiàn)實(shí)。我們多想擁有一雙翅膀,展翅飛向高高的藍(lán)天。

  只可惜,我們永遠(yuǎn)不可能會(huì)像鳥(niǎo)兒一樣擁有一雙可以自由飛翔的翅膀。

  我們常常懷念那充滿天真幼稚和幻想的童年時(shí)光,但我們更想快快長(zhǎng)大。記憶中的我們,在綠色的草坪上仰望藍(lán)天,在廣闊的大海邊享受著沙灘帶給我們的柔軟和那些美妙的幻想,自言自語(yǔ)的靜靜的訴說(shuō)著自己的夢(mèng)……幾個(gè)365天過(guò)去了,自己終究還是自己,和時(shí)間老人的爭(zhēng)斗,自己永遠(yuǎn)只能做輸家。

  我們也有著自己對(duì)青春的渴望與追求,在這條跑道上,我們潑灑著熱血,瘋狂的奔跑,然后又一次次活力的跌倒,即便如此,我們也從不悲觀,因?yàn)槲覀儓?jiān)信:1000次的失敗能換來(lái)第1001次的成功。

  或許長(zhǎng)大后,我們僅存的幻想會(huì)煙消云散,或許長(zhǎng)大以后,我們的快樂(lè)與自由將會(huì)受到牽絆,或許長(zhǎng)大以后,我們必然離開(kāi)父母溫暖的懷抱,或許長(zhǎng)大以后,我們將承擔(dān)更多的責(zé)任……但是我們?nèi)匀慌瓮L(zhǎng)大,雖然長(zhǎng)大后就沒(méi)有了童話……

  同學(xué)們,向著自己的目標(biāo)奮斗吧!總有一天,我們會(huì)擁有一片屬于我們自己的天空,然后在這片大舞臺(tái)上盡情的飛翔!

  我們正朝氣蓬勃!我們正向著太陽(yáng)奮發(fā)向上!因?yàn)椤覀兪乔啻夯盍ι倌?

  我心飛揚(yáng),青春無(wú)悔!

積極向上中學(xué)生演講稿3

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  一個(gè)人,總有一定的目標(biāo),也許這一輩子都在為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)而奔跑著。沒(méi)有挫折的人生,是看似幸運(yùn)實(shí)則貧乏的人生。所以,我們遇到挫折不能回避,要坦然面對(duì),如:貝多芬,他一生中幾次瀕臨崩潰的境地:度過(guò)悲慘的童年生活后,青年時(shí)代又孤獨(dú)失意,人到中年又不幸雙耳失聰,備受打擊。但他一直堅(jiān)持創(chuàng)作,最終獲得巨大成功。

  在愛(ài)迪生發(fā)明燈泡的時(shí)候他失敗了很多次,當(dāng)他用到一千多種材料做燈絲的時(shí)候,助手對(duì)他說(shuō):“你已經(jīng)失敗了一千多次了,成功已經(jīng)變得渺茫,還是放棄吧!”但愛(ài)迪生卻說(shuō):“到現(xiàn)在我的收獲還不錯(cuò),起碼我發(fā)現(xiàn)有一千多種材料不能做燈絲?!弊詈螅?jīng)過(guò)六千多次的實(shí)驗(yàn)終于成功了。

  張海迪,5歲患脊髓病,胸以下全部癱瘓。從那時(shí)起,張海迪開(kāi)始了她獨(dú)到的人生。她無(wú)法上學(xué),便在在家自學(xué)完中學(xué)課程。15歲時(shí),海迪跟隨父母,下放聊城農(nóng)村,給孩子當(dāng)起教書(shū)先生。她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù),為鄉(xiāng)親們無(wú)償治療。后來(lái),張海迪自學(xué)多門(mén)外語(yǔ),還當(dāng)過(guò)無(wú)線電修理工。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前,張海迪沒(méi)有沮喪和沉淪,她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭(zhēng),經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn),她對(duì)自己的人生充滿了信心,通過(guò)不懈的努力,最終獲得成功。

  人生路上,挫折常常會(huì)沒(méi)有預(yù)警地從四面八方襲來(lái)。我們要坦然面對(duì),只有經(jīng)歷挫折才會(huì)進(jìn)步、成功、到達(dá)人生之巔。否則,不經(jīng)歷風(fēng)雨如何見(jiàn)彩虹。

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