演講稿具有觀點鮮明,內(nèi)容具有鼓動性的特點。隨著社會不斷地進(jìn)步,越來越多人會去使用演講稿,演講稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是范文網(wǎng)小編收集的積極向上中學(xué)生演講稿3篇 中學(xué)生優(yōu)秀學(xué)生演講稿,供大家賞析。
積極向上中學(xué)生演講稿1
凱恩是一位優(yōu)秀的職業(yè)拳擊運動員,他的身手敏捷,反應(yīng)迅速,以快著稱,能以快速而連續(xù)的拳法將對手打倒在地。凱恩憑借著他擅長的快拳經(jīng)常在各種大大小小的搏擊比賽中脫穎而出,獲得了很多的獎牌和榮譽。
在一次頂極的搏擊比賽中,凱恩遇到了一個非常難纏的對手威廉。威廉的身手并不算敏捷,但他的出拳力量大得驚人,只要稍不留心挨了他的一拳,就會被打趴在地上,很難再爬起來繼續(xù)比賽。凱恩意識到了這一點,在和威廉的比賽中,他左躲右閃,想盡一切辦法盡可能地避開威廉的重拳,但糟糕的事情還是發(fā)生了,凱恩在躲閃中一不留神被威廉重重地?fù)袅艘蝗P恩頓時眼冒金星,踉蹌地倒在了搏擊臺上,直到裁判員數(shù)到第十下,他仍然沒能夠再站起來。
落敗的凱恩心里很不服氣,他想,既然威廉的重拳那么厲害,那么從現(xiàn)在開始我也要加大力量的訓(xùn)練,讓自己的出拳變得更有威力。
不久,凱恩和威廉又一次在搏擊比賽中相遇了。凱恩認(rèn)為自己花費了不少時間和精力進(jìn)行了力量訓(xùn)練,這次一定能夠打敗威廉,以雪上次的恥辱。
然而,比賽還沒進(jìn)行多久,凱恩就明顯感覺吃不消了,由于他把時間和精力都放在了力量訓(xùn)練上,他原本擅長的快拳明顯變慢了,身手也沒有原來那樣敏捷,而他寄以厚望、苦苦練習(xí)的重拳并沒有威廉的厲害,最終的比賽結(jié)果可想而知,凱恩再次被打敗了。
二次敗北的凱恩痛定思痛,終于明白了自己真正的優(yōu)勢是快拳,于是他拼命地練習(xí)快拳,將自己的出拳速度在原有的基礎(chǔ)上又提高了一大截。在第三次和威廉的比賽中,凱恩憑借著他那迅雷不及掩耳的快拳打得威廉毫無招架之力,輕松地贏得了比賽的勝利。
當(dāng)一個人想擊敗對手的時候,往往會忘記了自己原本的優(yōu)勢,既而順著對手的思路去思考問題,希冀能通過復(fù)制模仿對手優(yōu)勢的方式來擊敗對手??墒?,這樣的做法往往不僅達(dá)不到預(yù)期的目的,反而還會喪失自己原本的優(yōu)勢。
人生同樣也是如此,“金無足赤,人無完人”,這個世界上沒有一個人是完美的,每個人都有自身的優(yōu)勢與短處。只要時刻記住自身的優(yōu)勢,揚己之長、避己之短,將自己的優(yōu)勢充分發(fā)揮出來,就能夠取得成功。
積極向上中學(xué)生演講稿2
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
其實,我們都不能準(zhǔn)確的預(yù)測自己的未來。我們只有在青春的跑道上瘋狂的跑,縱使有風(fēng)雨的阻隔,我們也不能再次停息。我們只能好好的把握住一切的機(jī)會,然后朝著自己的夢想奮力拼搏,我們即便有時跌倒,也永遠(yuǎn)不會使我們輕言放棄。
我們這個年齡,懷有太多太多的希望和憧憬,我們這個年齡,期待著自由但又不能馬上擁有,期待著未來,但又不能馬上成為現(xiàn)實。我們多想擁有一雙翅膀,展翅飛向高高的藍(lán)天。
只可惜,我們永遠(yuǎn)不可能會像鳥兒一樣擁有一雙可以自由飛翔的翅膀。
我們常常懷念那充滿天真幼稚和幻想的童年時光,但我們更想快快長大。記憶中的我們,在綠色的草坪上仰望藍(lán)天,在廣闊的大海邊享受著沙灘帶給我們的柔軟和那些美妙的幻想,自言自語的靜靜的訴說著自己的夢……幾個365天過去了,自己終究還是自己,和時間老人的爭斗,自己永遠(yuǎn)只能做輸家。
我們也有著自己對青春的渴望與追求,在這條跑道上,我們潑灑著熱血,瘋狂的奔跑,然后又一次次活力的跌倒,即便如此,我們也從不悲觀,因為我們堅信:1000次的失敗能換來第1001次的成功。
或許長大后,我們僅存的幻想會煙消云散,或許長大以后,我們的快樂與自由將會受到牽絆,或許長大以后,我們必然離開父母溫暖的懷抱,或許長大以后,我們將承擔(dān)更多的責(zé)任……但是我們?nèi)匀慌瓮L大,雖然長大后就沒有了童話……
同學(xué)們,向著自己的目標(biāo)奮斗吧!總有一天,我們會擁有一片屬于我們自己的天空,然后在這片大舞臺上盡情的飛翔!
我們正朝氣蓬勃!我們正向著太陽奮發(fā)向上!因為—我們是青春活力少年!
我心飛揚,青春無悔!
積極向上中學(xué)生演講稿3
親愛的老師、同學(xué)們:
一個人,總有一定的目標(biāo),也許這一輩子都在為實現(xiàn)這個目標(biāo)而奔跑著。沒有挫折的人生,是看似幸運實則貧乏的人生。所以,我們遇到挫折不能回避,要坦然面對,如:貝多芬,他一生中幾次瀕臨崩潰的境地:度過悲慘的童年生活后,青年時代又孤獨失意,人到中年又不幸雙耳失聰,備受打擊。但他一直堅持創(chuàng)作,最終獲得巨大成功。
在愛迪生發(fā)明燈泡的時候他失敗了很多次,當(dāng)他用到一千多種材料做燈絲的時候,助手對他說:“你已經(jīng)失敗了一千多次了,成功已經(jīng)變得渺茫,還是放棄吧!”但愛迪生卻說:“到現(xiàn)在我的收獲還不錯,起碼我發(fā)現(xiàn)有一千多種材料不能做燈絲?!弊詈螅?jīng)過六千多次的實驗終于成功了。
張海迪,5歲患脊髓病,胸以下全部癱瘓。從那時起,張海迪開始了她獨到的人生。她無法上學(xué),便在在家自學(xué)完中學(xué)課程。15歲時,海迪跟隨父母,下放聊城農(nóng)村,給孩子當(dāng)起教書先生。她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù),為鄉(xiāng)親們無償治療。后來,張海迪自學(xué)多門外語,還當(dāng)過無線電修理工。在殘酷的命運挑戰(zhàn)面前,張海迪沒有沮喪和沉淪,她以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭,經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗,她對自己的人生充滿了信心,通過不懈的努力,最終獲得成功。
人生路上,挫折常常會沒有預(yù)警地從四面八方襲來。我們要坦然面對,只有經(jīng)歷挫折才會進(jìn)步、成功、到達(dá)人生之巔。否則,不經(jīng)歷風(fēng)雨如何見彩虹。
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