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中學(xué)教導(dǎo)主任競(jìng)聘演講稿4篇(初中教務(wù)處副主任競(jìng)聘演講稿)

時(shí)間:2023-01-23 06:18:00 演講稿

  演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,來(lái)參考自己需要的演講稿吧!下面是范文網(wǎng)小編收集的中學(xué)教導(dǎo)主任競(jìng)聘演講稿4篇(初中教務(wù)處副主任競(jìng)聘演講稿),以供借鑒。

中學(xué)教導(dǎo)主任競(jìng)聘演講稿4篇(初中教務(wù)處副主任競(jìng)聘演講稿)

中學(xué)教導(dǎo)主任競(jìng)聘演講稿1

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師:

  大家上午好!

  作為一名的____中學(xué)人,今天我以平常人的心態(tài),飽含著對(duì)_____中學(xué)無(wú)比的深情,以及對(duì)在坐所有見(jiàn)證我成長(zhǎng)的老師們的感激之情前來(lái)參與這次的教導(dǎo)處主任崗位的競(jìng)聘。首先還要感謝組織上給我們創(chuàng)造了這次公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)。參加此次競(jìng)聘,我不是為了名利,更多的是為了響應(yīng)西崗區(qū)干部制度改革的召喚,通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)去實(shí)現(xiàn)我自己的人生價(jià)值。所以說(shuō),對(duì)我個(gè)人來(lái)講,這不僅僅是一次競(jìng)爭(zhēng),更是一次檢驗(yàn)自己、鍛煉自己的機(jī)會(huì)。

  我于_年參加工作至今在_____中學(xué)從教已有____年個(gè)年頭。在座的各位是最親密的同事、戰(zhàn)友和朋友。今天我站在這里看著你們一張張溫馨的笑臉體味著你們那熟悉的目光,我感受到了你們平實(shí)的熱情和特有的那份真誠(chéng),我也懷揣著無(wú)比的感激之情,回味著與你們朝夕相處的這___年的美好時(shí)光。71中是我成長(zhǎng)的搖籃,在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們關(guān)心和幫助下,我從一個(gè)不諳世故的大學(xué)畢業(yè)生,成長(zhǎng)為班主任,一位母親,一名骨干教師。我平生的第一堂課是在這里細(xì)細(xì)研磨出來(lái)的;___中是我學(xué)步的起點(diǎn),十年的班主任工作經(jīng)歷促成我對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)也是在這里日積月累形成的;___中是我?jiàn)^飛的平臺(tái),我的教學(xué)技能的不斷提高——備課組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、主任助理、副主任和市級(jí)骨干教師這些稱號(hào)都是大家在這里不遺余力支持和幫助下助我獲得的;___中是我拚搏的后盾,我今天的點(diǎn)滴進(jìn)步,無(wú)一不是你們背后關(guān)注、支持甚至是包容的結(jié)果。我深深地感受到,我個(gè)人的每一點(diǎn)成長(zhǎng)、進(jìn)步,都得益于___中學(xué)良好的氛圍和環(huán)境;受益于71中質(zhì)樸的校園文化,得益于領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我的厚愛(ài)和關(guān)心。__中的前輩們身先垂范的敬業(yè)精神、永不服輸永不放棄的理念又給予了作為教師的`職業(yè)境界,學(xué)校教師良好的師德奮發(fā)向上的積極態(tài)度和榜樣作用更是我不斷前進(jìn)的的原始動(dòng)力和職業(yè)追求;我深知正是在集體智慧的熏陶下在同伴互助的平臺(tái)上才有我今天的進(jìn)步,沒(méi)有大家的幫助寬容影響和觸動(dòng)我都不會(huì)一步一個(gè)腳印走到今天。

  尤其是在教導(dǎo)處工作的兩年時(shí)間里,在與兩任校長(zhǎng)及領(lǐng)導(dǎo)班子的朝夕相處中,我學(xué)習(xí)到了他們公平公正的管理胸懷、以人為本的管理情感、關(guān)注細(xì)節(jié)的管理方法、追求完美的管理境界。與教師的研討中我真實(shí)地接觸了各個(gè)學(xué)科的教學(xué),習(xí)得了方法

  也發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題,老師們用行動(dòng)告訴我:教學(xué)管理的所有靈感來(lái)源應(yīng)該取自于教師,來(lái)自于課堂。正所謂“尺有所短,寸有所長(zhǎng)”。虛心學(xué)習(xí),欣賞他人,是我成長(zhǎng)的法寶。我是一個(gè)樂(lè)于參與的人,20+20的課堂模式、一支紅筆進(jìn)課堂、三分抽測(cè)和相對(duì)比較促發(fā)展的理念里有我和大家一起體驗(yàn)嘗試的身影;同時(shí)我也是一個(gè)勤于發(fā)現(xiàn)的人。我的工作記錄上記滿了老師們工作的痕跡,那一張張照片和一段段工作隨筆記下的是老師們教室里操場(chǎng)上 走廊間 實(shí)驗(yàn)室里 忙于批改、輔導(dǎo)、訓(xùn)練、的身影。畢業(yè)典禮上大家動(dòng)情的言語(yǔ)和不經(jīng)意間揮灑的淚水又讓我有機(jī)會(huì)和你們一同感受做教師的幸福和光榮;可以說(shuō)過(guò)去的一年讓我在教導(dǎo)處的工作崗位上更深刻地感受到——教導(dǎo)處作為學(xué)校教育教學(xué)的樞紐它所承載的任務(wù)是多么的重要,這里的工作又是多么的繁雜,同時(shí)也讓我更多的體驗(yàn)了老師們真實(shí)工作中的忙碌和有令則行的質(zhì)樸與可愛(ài)。這種雙重身份使我學(xué)會(huì)了換位思考和理解寬容,懂得了工作不僅僅是去布置任務(wù),而是要站在各種角度去思考操作中的困難及解決困難的方法。所以我愿意分享大家的忙碌,正是這一次次的參與,使我走近了老師,學(xué)會(huì)了合作,只有這種把自己定位于服務(wù)于大家的角色位置上,才可以真正實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,贏得大家的信任。

中學(xué)教導(dǎo)主任競(jìng)聘演講稿2

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  感謝您們給我參加此次競(jìng)聘的機(jī)會(huì),下面我將自己的競(jìng)聘報(bào)告匯報(bào)如下:

  我于___年__月畢業(yè)于___學(xué)校,成為一名光榮的.人民教師,自參加工作以來(lái),我始終堅(jiān)持戰(zhàn)斗在教學(xué)一線,歷任畢業(yè)班班主任工作,自__年__月,開(kāi)始擔(dān)任課改試驗(yàn)班的班主任工作,在自己平凡的崗位上勤勤懇懇,以忘我精神,在三尺講臺(tái)上,耕耘出一片“綠洲”,同時(shí)也收獲著成功和喜悅。我多次被評(píng)為局級(jí)“先進(jìn)工作者”、“三八紅旗手”、“優(yōu)秀黨員”,連續(xù)兩年被評(píng)為原教育集團(tuán)“明星教師”“課改教研先進(jìn)個(gè)人”__年參加原教育集團(tuán)課改論壇獲“先進(jìn)個(gè)人”光榮稱號(hào),多次參加科、局級(jí)示范課、研討課__年參加局東風(fēng)地區(qū)數(shù)學(xué)研討課獲第一名。并參加局明星教師送教到?;顒?dòng),通過(guò)這些鍛煉機(jī)會(huì)我獲得了很多的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

  在不斷學(xué)習(xí)中進(jìn)步,在不斷進(jìn)步中積累,__年我被聘為小教高級(jí),__年獲得了大專(中文)學(xué)歷,并先后通過(guò)了省市的信息技術(shù)等級(jí)考核和普通話水平測(cè)試。在課改教研實(shí)踐中,我不斷學(xué)習(xí)新課改理論知識(shí)及課改理念,不斷在教學(xué)中積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),形成自己獨(dú)特的教育教學(xué)方法,且在教育教學(xué)實(shí)踐中不斷完善,憑借著自己的努力,使自己成為學(xué)校的“青年骨干教師”,撰寫(xiě)的論文及經(jīng)驗(yàn)材料多次獲的省級(jí)、局級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),總之,經(jīng)過(guò)自己十四年來(lái)的教學(xué)實(shí)踐工作,使自己得到了很好的鍛煉,積累了扎實(shí)的教育教學(xué)功底和經(jīng)驗(yàn)。

  我的每一點(diǎn)滴進(jìn)步與成績(jī),與校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和全體教師的幫助與支持是分不開(kāi)的,各項(xiàng)成績(jī)的取得使我更堅(jiān)定了自己的教學(xué)目標(biāo),在工作中我緊緊圍繞教學(xué)這個(gè)中心,扎扎實(shí)實(shí)的一步一個(gè)腳印的開(kāi)展教育教學(xué)工作,從不計(jì)較個(gè)人得失,一心撲在學(xué)生身上,能幫助孩子們就是我最大的心愿。

  雖然我做的還不夠,但我相信在以后的日子里我一定會(huì)更加努力。不管能不能競(jìng)聘成功我都本著一顆勝不驕敗不餒的心。爭(zhēng)取把工作做到最好。

  最有謝謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次機(jī)會(huì)。

中學(xué)教導(dǎo)主任競(jìng)聘演講稿3

中學(xué)教導(dǎo)主任競(jìng)聘演講稿4

  各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

  大家好!

  今天,我本著“鍛煉自己,服務(wù)大家”的宗旨,競(jìng)選學(xué)校的教導(dǎo)主任。感謝大家給了我這次學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

  20__年我從師范畢業(yè)后就來(lái)到了__小學(xué)任教,自踏進(jìn)學(xué)校的那一天起,我就一直享受著大家的支持與關(guān)愛(ài),這讓我倍感工作的快樂(lè)與幸福。大家的支持和信任,激勵(lì)我走上了今天競(jìng)聘教導(dǎo)主任的講臺(tái),我真誠(chéng)地向你們說(shuō)一聲:“謝謝!”

  今天,我參加教導(dǎo)主任崗位的競(jìng)爭(zhēng),主要基于以下幾點(diǎn)考慮:

  第一,我有吃苦耐勞,愛(ài)崗敬業(yè)的精神。

  不管在什么崗位上我都始終保持著強(qiáng)烈的責(zé)任感和高漲的工作熱情,踏踏實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè),力爭(zhēng)把各項(xiàng)工作做得更好。

  第二,我有虛心好學(xué),開(kāi)拓進(jìn)取的意識(shí)。

  從教以來(lái),我積極參加各級(jí)各類與教育教學(xué)有關(guān)的培訓(xùn)學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),以更好地適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)的發(fā)展。

  第三,我具有豐富的教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和一定的教育教學(xué)研究能力。

  從教十一年來(lái),我勇于探索、大膽創(chuàng)新,力求用先進(jìn)的教育理念武裝自己的頭腦。在不斷地學(xué)習(xí)與總結(jié)中,我的教育思想發(fā)生了質(zhì)的改變,教育教學(xué)水平也有了很大的提高,每年我所擔(dān)任的學(xué)科教學(xué)成績(jī)均位居鎮(zhèn)前列。在搞好教學(xué)工作的同時(shí),我還積極參加各級(jí)各類教研教改活動(dòng),曾先后多次在永川區(qū)教委和鎮(zhèn)教辦組織的賽課活動(dòng)中獲獎(jiǎng),并多次被評(píng)為吉安鎮(zhèn)優(yōu)秀教師和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,并于_年榮獲“區(qū)級(jí)骨干教師”的光榮稱號(hào)。這些經(jīng)驗(yàn)的積累將成為我工作中最寶貴的財(cái)富,更能引領(lǐng)我在教務(wù)主任的工作崗位上順利啟航。

  第四,我具有較強(qiáng)的工作能力。

  教導(dǎo)主任所承擔(dān)的工作是非常繁瑣的,可以說(shuō)是事無(wú)巨細(xì),各學(xué)科教學(xué)都要抓。雖然我沒(méi)有做過(guò)教導(dǎo)主任,但我勤奮好學(xué),并且我接收新事物的能力強(qiáng)。我相信,憑借我在工作中積累的經(jīng)驗(yàn)和以后的努力學(xué)習(xí),一定能發(fā)揮好教導(dǎo)主任的協(xié)調(diào)作用。

  假如今天我有幸競(jìng)聘成功,我將從以下幾方面去努力,以更好地適應(yīng)這個(gè)崗位。首先擺正自己的位置,協(xié)助校長(zhǎng)管理好學(xué)校,協(xié)助副校長(zhǎng)抓好教學(xué)和常規(guī)管理工作,全面貫徹落實(shí)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃。其次,樹(shù)立服務(wù)意識(shí),立足本職工作。在工作中,我會(huì)密切聯(lián)系群眾,認(rèn)真傾聽(tīng)大家的心聲,當(dāng)好大家的服務(wù)員,切合實(shí)際地開(kāi)展教研工作,多渠道為大家搭建有利平臺(tái),以更好地促進(jìn)我校教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。最后,我還會(huì)不斷加強(qiáng)自身的修煉,努力提升自己的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)素質(zhì),在教學(xué)工作中發(fā)揮好帶頭作用,為我校教育教學(xué)的發(fā)展獻(xiàn)出自己微薄的力量。

  今天我以一顆平常心參與競(jìng)聘,如果競(jìng)聘成功,是大家對(duì)我的厚愛(ài)與鼓勵(lì),我一定以實(shí)際行動(dòng)踐行教導(dǎo)主任的職責(zé)。當(dāng)然,如果競(jìng)聘失敗,我也不會(huì)氣餒,我仍會(huì)一如繼往地工作和學(xué)習(xí)。

  愿大家能繼續(xù)信任并支持我。

  謝謝!

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