一份演講稿的內(nèi)容除了要圍繞中心觀點(diǎn)之外,最重要的還需要看具體的場(chǎng)合和聽眾的接受水平,你的演講稿準(zhǔn)備得怎么樣了?下面是范文網(wǎng)小編收集的學(xué)生擁抱自信演講稿3篇 擁抱自信放飛夢(mèng)想演講稿,供大家參考。

學(xué)生擁抱自信演講稿1
如果我們是旅行者,那么自信就是我們的指南針,給我們引路。如果我們是一只小鳥,那么自信就是浩瀚的天空,讓我們擁有快樂。自信對(duì)我們來說是很重要的,在我們的生命中它就是一束迷幻的光芒。
在這個(gè)炎炎夏日,劉老師給我們上了一節(jié)別有深意的班會(huì)課。
今天的天氣很調(diào)皮,一會(huì)兒下雨,一會(huì)兒陽(yáng)光普照,時(shí)不時(shí)還來嚇我們。我還沒欣賞完今天的風(fēng)景,上課鈴就打響了。劉老師把今天的班會(huì)內(nèi)容寫了出來,我了解了這次的主題是關(guān)于自信的。看到了“精彩”和“自信”這兩個(gè)字,我開始思索起來。原來這是我們班級(jí)口號(hào)的前一句!我意識(shí)到了這節(jié)課的重要性,我索性坐直了腰。
劉老師讓我們每個(gè)小組都去討論,我們就開始滔滔不絕地討論著。每個(gè)同學(xué)都對(duì)自信有著自己的理解,但我隱隱約約中認(rèn)為他們的觀點(diǎn)還少了些什么。
劉老師拍響了自己的手,我們明白了,立刻回到了自己的座位上。之后就是每個(gè)組長(zhǎng)的總結(jié)了。第一個(gè)是楊同學(xué)上場(chǎng),她站在了舞臺(tái)上,開始述說自己組的觀點(diǎn)。她開了個(gè)頭,告訴我們要多去參與才能做到自信,臺(tái)下爆出了掌聲。
后面幾組的同學(xué)可以算是千篇一律了,都是要多去實(shí)踐。我想到了其他的,就是要調(diào)整好自己的心態(tài)。因?yàn)槲沂亲詈笠唤M的組長(zhǎng),所以我胸有成竹。就要到我了,我心里很是急切。張舒曼站了起來,她說:“就是要放寬自己的心態(tài),不要太在意別人的話……”我頓時(shí)無語(yǔ)了,臺(tái)下的同學(xué)們兩眼放光。到我了,我有點(diǎn)失利的感覺,講得不太好。還好我之后冒出了一個(gè)新的觀點(diǎn)才讓我的總結(jié)有了幾點(diǎn)生機(jī),老師鼓勵(lì)了我。
之后,老師總結(jié)出了幾個(gè)方法:多去參與,調(diào)整好自己的心態(tài),在做事前先去做好準(zhǔn)備……
這節(jié)課給我的啟發(fā)是很大的。讓我明白了怎么才能自信起來,還有自信對(duì)我們的重要性。我發(fā)言的內(nèi)容別人先說了,這不能怪我的自信。但是設(shè)想一下,如果像今天的事一樣。假如我不自信,沒有舉手,或許我也表現(xiàn)不了自己。自信果不其然是決定了我們的人生。
我以后一定會(huì)做到老師說的話,多去參與,調(diào)整自己和做好準(zhǔn)備。
我們經(jīng)常會(huì)丟棄一些東西,但是絕不能拋棄自信的那顆心。
學(xué)生擁抱自信演講稿2
很久以前,一個(gè)少年想知道什么是人的尊嚴(yán),于是去請(qǐng)教智者。智者沒有回答他的問題,而是要求他做三件事:第一件事是讓他脫下衣服去市場(chǎng)。少年吃了一驚。第二件事是讓他拍一個(gè)有錢人的馬屁,讓有錢人給他一大筆錢。少年聽了之后,百思不得其解。第三件事是,如果小姨夫成為大官,讓小姨夫到處出風(fēng)頭,有人會(huì)對(duì)他特別尊敬或者有新的看法。聽了他的話,他轉(zhuǎn)過頭,離開了。
我相信這個(gè)少年已經(jīng)得到了答案。尊嚴(yán)意味著尊重和愛自己,同時(shí)也讓別人尊重自己。
自尊是健康人格的基石,是重視和肯定自己人格的情緒。自尊就是尊重自己,關(guān)心自己,從身體和外貌到行為和靈魂,維護(hù)自己作為人的尊嚴(yán),不做任何有損自己人格的事,不向別人低頭,不允許別人歧視或侮辱自己。
悲觀的嘆息并不能讓我們前進(jìn),但自我提升可以改善我們的缺點(diǎn)。
我們身邊有很多自信自強(qiáng)的例子。
賽前,上個(gè)世紀(jì)的重量級(jí)拳王喬弗雷基會(huì)想到臥室天花板上那個(gè)寫著“是的。我可以用英語(yǔ)說
它(我能做到)”。弗里奇說:“即使你受到重創(chuàng),光是想到這些話就會(huì)產(chǎn)生一種奇妙的力量?!皬亩鴵魯?duì)手。大家都很熟悉霍金,他也是一個(gè)很深刻的人物。他從小體弱多病,面臨著絕癥,建立了良好的信心。有了這種自信,奇跡出現(xiàn)了,許多疾病被克服了。
當(dāng)然,也有很多情況幾乎失去信心,錯(cuò)過了成功。
1951年,英國(guó)女醫(yī)生富蘭克林在衍射照片中發(fā)現(xiàn)了DNA的'螺旋結(jié)構(gòu)。經(jīng)過研究,她提出了一個(gè)大膽的假設(shè),并就這個(gè)話題發(fā)表了精彩的演講。然而,許多人懷疑照片的真實(shí)性。在這些壓力下,她動(dòng)搖了,思考了一下。一個(gè)普通醫(yī)生怎么可能做這么多研究?他公開否認(rèn)了自己的假設(shè)。后來,另外兩位科學(xué)家在這個(gè)領(lǐng)域取得了巨大的成就。并獲得諾貝爾獎(jiǎng)。但是比富蘭克林晚了兩年。中國(guó)體育界曾經(jīng)有一個(gè)耀眼的新星,因?yàn)槿狈ψ孕哦淮驍 ?/p>
成功也許屬于你,但也可能從你身邊擦肩而過,這取決于你是否有信心贏得它。
在這里,我想告訴你:自尊讓我們更好的站在社會(huì)上,自信讓我們更有價(jià)值。我們應(yīng)該從事實(shí)中認(rèn)識(shí)自己。讓我們一起宣誓:做一個(gè)踏實(shí)、自尊、自信、自強(qiáng)的中學(xué)生!
謝謝大家!
學(xué)生擁抱自信演講稿3
只要信心沒有被打碎,只要我們的心中能保持自信的火種,我們就可以一次又一次地點(diǎn)燃生命的激情和活力,勇敢地與命運(yùn)之神、風(fēng)險(xiǎn)危機(jī)抗?fàn)?,讓生命煥發(fā)出智慧與堅(jiān)強(qiáng)的光輝。
如果有人問我:一個(gè)人在社會(huì)上立足,最不可缺少的品質(zhì)是什么?我會(huì)不假思索地說:信心。
曾經(jīng)有一個(gè)喜愛雕塑的青年,想拜一位雕刻家為師。但,正如雕塑家對(duì)自己的作品一樣,他招收徒弟的條件十分苛刻。整整五年,青年每塑好一件作品,都會(huì)拿去讓雕塑家過目,但雕塑家卻看也不看一眼,就將它毫不留情地打碎。有許多人認(rèn)為雕塑家不近人情,但,他的妻子卻不以為然,而是說了一句意味深長(zhǎng)的話: 只要信心沒有被打碎。 結(jié)果,青年最終如愿以償,且青出于藍(lán)而勝于藍(lán),超越了自己的恩師。
人生在世,不可能總是平平安安、一帆風(fēng)順,總會(huì)遇到這樣那樣意想不到的困難,但我們不能沒有信心,只要振作精神,下定決心,排除萬(wàn)難,就一定會(huì)有希望。張海迪,對(duì)生活充滿了信心,以頑強(qiáng)的毅力快樂地學(xué)習(xí)和生活,并且實(shí)現(xiàn)了生命的最大價(jià)值。她活出了自身的美麗,活出了自己的出類拔萃。她是生活的強(qiáng)者。
__多年前的一個(gè)夜晚,一場(chǎng)大火無情地?zé)龤Я藧鄣仙难兄乒S。次日早晨,67歲的愛迪生踩在百萬(wàn)交道的廢墟上,樂觀地說: 現(xiàn)在我們又可以重新開始了。 愛迪生心中燃燒著不滅的信心之火,在科學(xué)的征途中奮斗了一生,他是事業(yè)上的強(qiáng)者。
看成敗,人生豪邁,只不過是從頭再來。 這首歌唱得好極了,它唱出了我的心聲。當(dāng)我第一次聽到這首歌的剎那,我的精神為之一振,我的心立刻與歌詞產(chǎn)生了共鳴。我的前半生也有過幾次從頭再來的經(jīng)歷,現(xiàn)在想起來,它使我懂得了: 一旦失敗,應(yīng)當(dāng)毫不猶豫站起來,從頭再來。 這就是信心。信心是勝利者、成功者的 搖籃 。
人生之光榮,不在永不失敗,而在能屢仆屢起 (拿破侖語(yǔ))。特別是在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì),即使生活無情地將我們的奮斗、努力打成碎片,但只要信心沒有被打碎,只要我們的心中能保持自信的火種,我們就可以一次又一次地點(diǎn)燃生命的激情和活力,勇敢地與命運(yùn)之神、風(fēng)險(xiǎn)危機(jī)抗?fàn)帲屔鼰òl(fā)出智慧與堅(jiān)強(qiáng)的光輝。
只要信心沒有被打碎,這句話應(yīng)該成為我們的人生箴言,如是,我們就將成為一個(gè)不可戰(zhàn)勝的人,就可以創(chuàng)造出人間奇跡。
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