演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！下面是范文網(wǎng)小編整理的端午節(jié)班級(jí)個(gè)人演講稿7篇(中秋節(jié)班級(jí)演講稿)，以供借鑒。
端午節(jié)班級(jí)個(gè)人演講稿1
今天是農(nóng)歷五月初五，也是一年一度的端午節(jié)。
端午節(jié)是紀(jì)念屈原的節(jié)日。人們不得不一個(gè)接一個(gè)地把粽子扔到河里，這樣小魚(yú)小蝦就可以代替屈原的尸體吃粽子了。說(shuō)到粽子，我還太小，還不會(huì)包。包粽子的時(shí)候，婆婆對(duì)我說(shuō)：“先拿一片寬大的粽子葉卷成筒，然后把糯米放入筒內(nèi)，把上面的粽子葉折下來(lái)，直到完全蓋住開(kāi)口。把粽子葉子全部沿三角形折好，用線扎牢粽子，放進(jìn)鍋里煮!”我照婆婆說(shuō)的做了粽子，啊!真的是三角粽子!吃甜粽子讓我很開(kāi)心。
端午節(jié)不僅僅是為了吃粽子，也是為了其他活動(dòng)。比如在門(mén)上掛艾草，畫(huà)雄黃.我家一般都是我和婆婆一起包粽子。婆婆太厲害了，餃子有段時(shí)間都是方的
的，一會(huì)是三角形的，一會(huì)又是圓的，真有意思!我們一家人吃著粽子，高興極了。
端午節(jié)班級(jí)個(gè)人演講稿2
今天班會(huì)講粽子，吃粽子，講粽子。
“丁零零……”教室里沒(méi)有聲音，教室突然沸騰了。學(xué)生們手里拿著粽子，等著主人發(fā)布駕駛命令。
主持人先讓幾個(gè)同學(xué)告訴我，有些粽子是用什么線包的，比如“大肉色”“栗色”。同學(xué)們也很活躍，說(shuō)“大肉棕”用深紅色的線包裹，“中肉棕”用白色的線包裹。之后，主持人下了命令，學(xué)生們開(kāi)始移動(dòng)。
幾個(gè)同學(xué)狼吞虎咽;幾個(gè)同學(xué)慢慢吃著;有幾個(gè)學(xué)生拿著筷子，咬著粽子;有些學(xué)生拿著勺子一個(gè)接一個(gè)地舀。我同桌?我買(mǎi)了兩個(gè)。他做的很好，給了魯秧歌一個(gè)粽子。他一會(huì)兒就吃完了。他看著別人吃，心里難受。過(guò)了一會(huì)兒，山老師來(lái)拍照了。我居然成了拍攝的對(duì)象，看著鏡頭傻笑;__用筷子吃飯;胡錚吃東西時(shí)嘴巴很大，像是害怕被別人搶，又像是三年不吃東西。
吃完粽子，我們應(yīng)該談?wù)勽兆?。主持人一個(gè)個(gè)打來(lái)電話。有人說(shuō)粽子的品種;有人說(shuō)粽子的傳說(shuō);有人說(shuō)粽子怎么穿等。真的很奇怪。
今天講粽子，吃粽子，講粽子，讓我們對(duì)粽子有更深的認(rèn)識(shí)。
端午節(jié)班級(jí)個(gè)人演講稿3
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
我上幼兒園的時(shí)候，老師教過(guò)我一首兒歌：“五月五日是端陽(yáng)。門(mén)口放滿了艾草。吃粽子，撒糖。龍舟在水里?！?/p>
今天是我們的傳統(tǒng)節(jié)日，端午節(jié)——。我很舒服地吃著奶奶給我們的粽子。但是你知道端午節(jié)的由來(lái)嗎?我來(lái)告訴你以下!
據(jù)說(shuō)屈原是春秋時(shí)期楚國(guó)的大臣。他主張養(yǎng)才、富國(guó)、強(qiáng)民。他是個(gè)難得的人才，卻被壞人陷害，被撤職，被趕出首都，流放到外地。在流放途中，他得知秦軍攻破了京都、楚國(guó)，屈原看到祖國(guó)被侵略心如刀割，卻始終舍不得放棄自己的祖國(guó)。于是，5月5日，他寫(xiě)完自己的代表作《懷沙》后，縱身跳入河中。
屈原死后，楚國(guó)人民非常悲傷，紛紛涌向汨羅江向屈原致敬。漁民們劃船，在河上來(lái)回打撈他的真身。一個(gè)漁夫拿出為屈原準(zhǔn)備的飯團(tuán)、雞蛋等食物，扔到河里，說(shuō)如果魚(yú)、龍蝦、螃蟹吃飽了，就不咬醫(yī)生了。人們看到后紛紛效仿。一個(gè)老大夫拿了一壇雄黃酒倒進(jìn)河里，說(shuō)要打暈龍水獸，免得傷了屈大夫。后來(lái)，由于擔(dān)心飯團(tuán)會(huì)被龍吃掉，人們想出了用印楝葉包裹大米，在大米周?chē)噬z綢，并將其發(fā)育成棕色種子的想法。
后來(lái)，每年五月初五，都有賽龍舟、吃粽子、喝雄黃酒的習(xí)俗，以紀(jì)念我們的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。
20__年端午節(jié)被韓國(guó)宣布為世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)后，對(duì)我國(guó)來(lái)說(shuō)是一個(gè)深刻的教訓(xùn)。因此，從20__年開(kāi)始，我國(guó)也開(kāi)始將端午節(jié)列為法定假日，這樣我們就可以用自己的方式慶祝自己的傳統(tǒng)節(jié)日，紀(jì)念我們的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。
在我的家鄉(xiāng)，端午節(jié)有吃粽子、菜餃、糖餅、麻葉、雞蛋的習(xí)俗，大人會(huì)做香包和五色線讓孩子穿在身上，說(shuō)他們是惡鬼;每家每戶的門(mén)上都會(huì)插一些艾草。
嗯，我的家鄉(xiāng)是這樣的。你的家鄉(xiāng)呢?
端午節(jié)班級(jí)個(gè)人演講稿4
同學(xué)們，老師：
大家好!我是木瑾瑾。馬上我們迎來(lái)的就是端午節(jié)，聽(tīng)到這個(gè)節(jié)日大家應(yīng)該都很熟悉吧。但我還是要為大家介紹介紹!
端午節(jié)是每年農(nóng)歷五月初五，也是六月十二日，端午節(jié)也被稱為端陽(yáng)節(jié)，午日節(jié)等。
你們知道端午節(jié)的來(lái)歷吧!歸納起來(lái)，大概有幾點(diǎn)吧：
1、紀(jì)念屈原，屈原是楚國(guó)詩(shī)人，他在這天汩羅江殉國(guó)。
2、迎接伍子胥，當(dāng)時(shí)人們把伍子胥視為河神。
3、紀(jì)念孝女曹娥，曹娥是東漢上虞人，父親溺于江中，數(shù)日不見(jiàn)尸體，當(dāng)時(shí)她只有十四歲，每日每夜沿江痛哭。過(guò)了十七天，在五月五日投江，五日后抱出她父親的尸體。
4、迎濤神，伍子胥含冤死后，化為濤神，后來(lái)人們把伍子胥的尸體裝在皮革里于五月五日投江。
在端午節(jié)我們會(huì)吃粽子，都是用艾葉包的，家人在一起吃，其樂(lè)融融，大家吃得津津有味。粽子的品種很多，有蛋黃粽，有肉粽，還有蜜棗粽等。我們還會(huì)在端午節(jié)這一天劃龍舟，劃龍舟是為了祭祀屈原，曹娥。劃龍舟不是一個(gè)人在劃，而是十幾個(gè)人一起劃，有一個(gè)人在前面擊鼓。龍舟的樣子更是美輪美奐，非常精致，都是用木雕成，雕刻家們都是精雕細(xì)琢。我們還會(huì)看到街上的婦女都帶著艾虎，人們認(rèn)為艾虎可以驅(qū)邪，小孩子們還會(huì)戴著香囊，可以驅(qū)避毒蟲(chóng)。
今天就講到這里了，端午節(jié)大家也知道了不少吧，我就不介紹嘍!
端午節(jié)班級(jí)個(gè)人演講稿5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
每年的農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。
端午節(jié)那天一大早，奶奶和媽媽就開(kāi)始包粽子了，她們先把粽葉卷成一個(gè)漏斗的形狀，然后把糯米裝進(jìn)去，再放進(jìn)去蜜棗、花生，用粽葉把它們整個(gè)包好，最后拿來(lái)一條繩子把它捆綁起來(lái)，這樣一個(gè)粽子就完成了。粽子煮好后，我們一家人圍坐在一起，開(kāi)開(kāi)心心地吃起了粽子，媽媽還給我講了端午節(jié)的來(lái)歷：楚國(guó)時(shí)，有位偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原，有著遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)，他連續(xù)幾次寫(xiě)出改革朝綱的奏折呈給皇帝，但是昏庸的皇帝不但沒(méi)有采納屈原的正確主張，還把他拘禁起來(lái)、、、、、、在無(wú)可奈何的情況下，屈原以死抗?fàn)?，毅然跳下汨羅河。他的愛(ài)國(guó)精神感動(dòng)了人們，人們紛紛趕來(lái)用葦子葉卷成一個(gè)尖尖的小筒往里面裝上糯米，包成一個(gè)個(gè)粽子，丟進(jìn)河里喂魚(yú)兒，希望魚(yú)兒們不吃屈原的尸體，為了世代紀(jì)念屈原，人們就把每年的五月初五，也就是屈原跳河的日子作為端午節(jié)，以吃粽子、賽龍舟、插艾葉的方式永遠(yuǎn)紀(jì)念屈原，聽(tīng)了端午節(jié)的來(lái)歷，我不禁流下了晶瑩的淚水、、、、、、
這個(gè)端午節(jié)，我過(guò)得很有意義，因?yàn)槲也粌H吃到了粽子，還知道了端午節(jié)的來(lái)歷。
端午節(jié)班級(jí)個(gè)人演講稿6
端午節(jié)，大家一定都很熟悉。有吃黃武和包餃子的習(xí)俗;有些地方賽龍舟。在我的家鄉(xiāng)，只有餃子慶祝節(jié)日。
一大早，我和父母來(lái)到家鄉(xiāng)度假。我一回到家，就看到奶奶忙得不可開(kāi)交。她洗米糯米，洗粽子。她見(jiàn)我們來(lái)了，放下手中的活，開(kāi)心地說(shuō)：“我就是想找人包粽子。既然來(lái)了，幫我打包!”我們跟著奶奶進(jìn)了廚房，我想，我只吃過(guò)粽子，從來(lái)沒(méi)包過(guò)。我也包起來(lái)吧!想了想，趕緊洗手做粽子。
看似簡(jiǎn)單的粽子，包起來(lái)可不容易，我學(xué)著奶奶的樣子：先把兩片粽葉一卷，提些豆，米往卷筒里一倒，再加上好吃的醬肉，加了些糯米，這回糯米不能加得太多，不然就會(huì)脹出來(lái)，雖然勉強(qiáng)包住了，但是爆出的粽子很不像樣，不是開(kāi)口子，就是少棱角?！皦聂兆樱宦?tīng)話，我一定要包好你!”我的一句玩笑話，逗笑了奶奶。
到了中午的時(shí)候，桌子上的粽子已經(jīng)堆滿了，粽子包好了，奶奶把一個(gè)個(gè)粽子請(qǐng)進(jìn)鍋里用水煮熟。鍋里的水發(fā)出“吱吱”的聲音，像小雞在唱歌一樣，好像為我們慶祝端午節(jié)。
過(guò)了一個(gè)半小時(shí)，香噴噴的粽子出爐了，打開(kāi)碧綠的粽葉，吃了一口糯米，那么軟，還帶著醬肉的香味，叫人吃了越愛(ài)吃。
端午節(jié)，好吃的粽子，我很喜歡你們!
端午節(jié)班級(jí)個(gè)人演講稿7
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
按照原計(jì)劃，端午節(jié)馬上到了，我今天要講的話題是有關(guān)中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，這是喜慶的話題，因?yàn)樵诖蟛糠种袊?guó)傳統(tǒng)節(jié)日里，一家人都團(tuán)聚在一起，有吃有喝有玩，非常開(kāi)心。但是，這幾天幾乎所有的中國(guó)人都開(kāi)心不起來(lái)，心里非常難受——四川地震了，傷亡慘重，損失慘重，死亡人數(shù)預(yù)計(jì)在5萬(wàn)人以上，22萬(wàn)多人受傷，幾十萬(wàn)人無(wú)家可歸，親人、房子、財(cái)物頃刻間化為烏有……
地震到現(xiàn)在已經(jīng)整整一個(gè)星期，國(guó)務(wù)院宣布：從今天到21日，全國(guó)哀悼三天，火炬?zhèn)鬟f停止三天，所有娛樂(lè)活動(dòng)停止三天……
但是，地震留給災(zāi)區(qū)人民的悲痛何止三天!可以想象，在即將到來(lái)的五月初五端午節(jié)的時(shí)候，很多孩子都吃不上粽子了，也聽(tīng)不到大人們講屈原的故事了;在八月十五中秋節(jié)的時(shí)候，很多孩子也不能夠坐在月光下，吃著月餅，聽(tīng)爺爺奶奶講嫦娥的故事了;在明年正月十五元宵節(jié)的時(shí)候，許多孩子再也看不到花燈了;而明年四月五號(hào)清明節(jié)的時(shí)候，會(huì)有多少災(zāi)區(qū)人民的眼淚灑在親人的墓碑上，所以今天我不想談節(jié)日，也不能談節(jié)日。
不談節(jié)日，但我們可以懷念，可以惦記一些東西，就像端午節(jié)我們懷念屈原一樣。屈原眼看自己的祖國(guó)被侵略，心如刀割，但是始終不忍舍棄自己的祖國(guó)，最后抱石投汨羅江而死，以自己的生命譜寫(xiě)了一曲壯麗的愛(ài)國(guó)主義樂(lè)章。
同樣，在地震災(zāi)區(qū)中，也有很多動(dòng)人的故事去讓我們永遠(yuǎn)銘記。
5月13日，在北川廢墟里面，救援人員發(fā)現(xiàn)了一位母親，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來(lái)的房子壓死的，他上身前傾，雙膝跪地，雙手支撐著身體，有些象古人行跪拜禮，救援隊(duì)長(zhǎng)忽然在她的懷中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)嬰兒，大概三四月大，因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著，他毫發(fā)未傷，抱出來(lái)的時(shí)候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的人感到很溫暖。隨行的醫(yī)生過(guò)來(lái)解開(kāi)被子準(zhǔn)備做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里，醫(yī)生下意識(shí)的看了下手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信：親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住，我愛(ài)你?？磻T了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了，手機(jī)傳遞著，每個(gè)看到短信的人都落淚了。
5月15日，在綿竹有位大媽已經(jīng)在廢墟埋了三天，他的鄰居抱著她的小外孫女在外面等著她。她的女兒28歲，是一名教師，她在救了13個(gè)小孩子出來(lái)之后，再抱著兩個(gè)孩子從危房里跑出來(lái)，不幸被塌下來(lái)的大梁壓住犧牲了，而她抱著的其中有一個(gè)孩子還活著，這位女教師在最后一刻用身體護(hù)住了這個(gè)孩子。當(dāng)這位大媽聽(tīng)說(shuō)女兒因?yàn)榫攘?3個(gè)孩子犧牲了，她在廢墟里面哽咽地說(shuō)了一句話：我很驕傲。
像大媽女兒這樣的教師還有很多，綿陽(yáng)武都小學(xué)一些老師的尸體被挖出來(lái)時(shí)，手臂還緊緊地抱著學(xué)生。
還有一位水電工程師，他在廢墟中埋了80多個(gè)小時(shí)，而在這期間，他的妻
子一直守在廢墟旁邊，為他唱歌，鼓勵(lì)他一定要堅(jiān)持。那名工程師出來(lái)之后，說(shuō)是妻子的歌聲讓自己活了下來(lái)，他還說(shuō)，今年國(guó)慶節(jié)就是他們結(jié)婚10周年的紀(jì)念日，到時(shí)要好好地慶祝一番，我想，他們一定會(huì)為此感動(dòng)一輩子，幸福一輩子。
映秀小學(xué)一位消防官兵把今年10歲的尚婷抱出來(lái)時(shí)，他被深深震撼了。尚婷的左眼已經(jīng)被戳瞎，左手已經(jīng)被壓斷，小姑娘身上壓著兩名死者，尸體已經(jīng)完全腐爛，小婷的頭一直被壓在腐臭的尸體上……然而一個(gè)10歲的小女孩，在這樣的環(huán)境中硬是堅(jiān)持了100多個(gè)小時(shí)，就連小尚的媽媽劉順秋也不相信，女兒還能活著出來(lái)……。
這些故事中的主人公雖然平凡，他們的名字沒(méi)有屈原響亮，我們也不能用特殊的節(jié)日來(lái)紀(jì)念他們，但他們以及他們的精神與屈原同在，與傳說(shuō)中勇敢的后羿、忠貞的牛郎、織女沒(méi)有兩樣，他們就是汶川明天的希望，他們讓我們有理由相信：今天的唐山，就是明天的汶川。
面對(duì)災(zāi)情，我們時(shí)刻被感動(dòng)，我們每個(gè)人也因此捐獻(xiàn)了自己的一份愛(ài)心，因此，我想用一句話結(jié)束今天的演講：一點(diǎn)很小的善心，乘以13億，就會(huì)變成愛(ài)的海洋;一個(gè)很大的困難，除以13億，就會(huì)變得微不足道。
謝謝!
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