演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。在充滿活力，日益開(kāi)放的今天，在很多情況下我們需要用到演講稿，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！下面是范文網(wǎng)小編整理的學(xué)術(shù)演講稿6篇 個(gè)人學(xué)術(shù)演講稿，供大家品鑒。

學(xué)術(shù)演講稿1

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　我叫**，來(lái)自**學(xué)院，是校研究生會(huì)學(xué)術(shù)部的一名干事。今天，我要競(jìng)選的是學(xué)術(shù)部委員。

　　也許，我不是最聰明的一個(gè)，但我愿意做最努力的一個(gè)。站在這里，我想起了**大學(xué)研究生學(xué)術(shù)節(jié)的頒獎(jiǎng)晚會(huì)，想起了我們研究生會(huì)成員所共同為之努力的研究生創(chuàng)新論壇系列活動(dòng)，我們一起為學(xué)術(shù)節(jié)的開(kāi)展而忙碌，一起為論文集的編輯出版而忙碌，一起共同籌辦了寧波大學(xué)研究生學(xué)術(shù)沙龍?jiān)u比活動(dòng)，并取得了圓滿的成功。過(guò)程中是充實(shí)且快樂(lè)著的，身為研會(huì)的一份子，我深切地感受到了集體的溫暖和團(tuán)隊(duì)力量的強(qiáng)大。

　　也許，我不是最善言辭的一個(gè)，但我愿意做最腳踏實(shí)地的一個(gè)。熱情和執(zhí)著是我留在學(xué)術(shù)部的理由，如果，這個(gè)理由還不夠充分的話，那么就再加上我的那份強(qiáng)烈的責(zé)任感、做事最求完美的態(tài)度、團(tuán)隊(duì)合作的精神以及全局把握整體規(guī)劃的工作原則。夢(mèng)想之花唯有汗水來(lái)澆灌，只要付出了努力就會(huì)有所收獲，我相信我能夠勝任學(xué)術(shù)部的工作。

　　留在研究生會(huì)，留在學(xué)術(shù)部，為的是給廣大研究生同學(xué)搭建一個(gè)學(xué)術(shù)科研創(chuàng)新的平臺(tái)，為的是對(duì)研究生會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)我的微薄之力，如果在座的各位老師和同學(xué)們能夠給我一個(gè)肯定的答復(fù)，我將加倍的付出努力來(lái)贏得你們的信任和滿意。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

學(xué)術(shù)演講稿2

　　全國(guó)第十二次銀杏學(xué)術(shù)研討會(huì)

　　歡 迎 辭

　　**縣人民政府

　　XX年*月**日

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、女士們、先生們、同志們： 大家好！由中國(guó)林學(xué)會(huì)銀杏研究會(huì)和長(zhǎng)汀縣人民政府共同主辦的“全國(guó)第十二次銀杏學(xué)術(shù)研究會(huì)”今天在這里隆重開(kāi)幕，全國(guó)第十二次銀杏學(xué)術(shù)研討會(huì)歡迎辭。這是全國(guó)銀杏種植開(kāi)發(fā)研究專(zhuān)家們相聚的一次盛會(huì)。首先我代表中共長(zhǎng)汀縣委、長(zhǎng)汀縣人民政府對(duì)本次研討會(huì)的召開(kāi)表示熱烈的祝賀！向不辭辛勞、遠(yuǎn)道而來(lái)出席本次學(xué)術(shù)研討會(huì)的各位專(zhuān)家、代表、來(lái)賓表示熱烈的歡迎！

　　長(zhǎng)汀，又名汀州。地處福建西部、武夷山脈南麓，南與廣東近鄰，西與江西接壤，是福建省西大門(mén)，也是沿海省份進(jìn)入內(nèi)陸腹地的黃金通道。長(zhǎng)汀縣具有悠久的歷史文化和豐富的革命文化。自唐開(kāi)元21年（公元733年）置長(zhǎng)汀州后至清末 的一千多年里，長(zhǎng)汀城都是各個(gè)朝代的州、郡、路、府的治所。盛唐時(shí)，汀州府為福建五大州之一（福州、建州、泉州、漳州、汀州），也是客家人繁衍生息、壯大發(fā)展的祖籍地，是客家人的大本營(yíng)，被海內(nèi)外客家人稱(chēng)為“客家首府”。悠久的歷史留下了許多珍貴文物，1994年被國(guó)務(wù)院公布為第三批歷史文化名城。長(zhǎng)汀縣是全國(guó)三個(gè)老蘇區(qū)之一，第二次國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，長(zhǎng)汀是中央蘇區(qū)的重要組成部分，是中央蘇區(qū)的經(jīng)濟(jì)文化中心，當(dāng)時(shí)被譽(yù)為“紅色小上海”“紅軍的故鄉(xiāng)、紅色土地和紅旗不倒的地方”。當(dāng)時(shí)，福建省蘇維埃政府、中共福建省委、省軍區(qū)等機(jī)構(gòu)設(shè)在長(zhǎng)汀，也是福建革命運(yùn)動(dòng)的政治、軍事中心。國(guó)際友人路易·艾黎稱(chēng)汀州城是中國(guó)最美麗的兩座山城之一，城區(qū)主要景點(diǎn)有臥龍山、朝斗巖、客家博物館、辛耕別墅等，各位代表可以利用會(huì)余時(shí)間，多走走、多看看。 長(zhǎng)汀地處中亞熱帶，屬中亞熱帶季風(fēng)氣候區(qū)，適宜銀杏的生長(zhǎng)與種植。同時(shí)長(zhǎng)汀又是山區(qū)農(nóng)業(yè)大縣，充分發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)，加快農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐，積極培育特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)，努力實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收，不斷壯大農(nóng)村實(shí)力是當(dāng)前的首要任務(wù)?？h委縣政府十分重視發(fā)展銀杏產(chǎn)業(yè)，把它作為一項(xiàng)與扶貧開(kāi)發(fā)、生態(tài)建設(shè)有機(jī)結(jié)合的重要工作來(lái)抓，提出了《關(guān)于大力推廣種植銀杏的意見(jiàn)》，近年來(lái)，全縣已種植銀杏近5000畝12萬(wàn)株，早期種植的已開(kāi)始開(kāi)花結(jié)果。廈門(mén)樹(shù)王銀杏制品有限公司在策武鄉(xiāng)南坑村租賃山場(chǎng)建設(shè)銀杏生態(tài)園，形成了一定的規(guī)模，帶動(dòng)了當(dāng)?shù)厝罕娭赂?，?jīng)濟(jì)效益開(kāi)始顯現(xiàn)。明天，大會(huì)將組織各位代表、來(lái)賓到那里參觀指導(dǎo)。這次全國(guó)銀杏學(xué)術(shù)研討會(huì)在長(zhǎng)汀召開(kāi)，必將推動(dòng)我縣銀杏事業(yè)的發(fā)展。我們將竭盡所能做好會(huì)議后勤保障工作。但由于條件有限，對(duì)會(huì)議服務(wù)工作做的不夠的地方，請(qǐng)各位代表多加批評(píng)指正。 最后，預(yù)祝大會(huì)取得圓滿成功！祝大家身體健康、萬(wàn)事如意！ 謝謝大家！

學(xué)術(shù)演講稿3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

　　下午好！在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷幫助下，在同事們的大力支持下，我們數(shù)學(xué)學(xué)科組在團(tuán)隊(duì)建設(shè)，探索高效教研教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效率方面做出了一點(diǎn)成績(jī)。今天，我能代表數(shù)學(xué)學(xué)科組向大家匯報(bào)，是對(duì)我們數(shù)學(xué)組以往工作的極大肯定和鼓勵(lì)，又是對(duì)我們今后工作的極大期待和鞭策。下面，我從兩大方面作簡(jiǎn)單匯報(bào)，切望各位批評(píng)指教。

　　一、抓教學(xué)常規(guī)工作，促課堂教學(xué)效率的提高

　　我們組歷來(lái)重視教研組常規(guī)建設(shè)，工作中注重計(jì)劃性、目的性、針對(duì)性和實(shí)效性。常規(guī)工作中我們著重抓好兩個(gè)要點(diǎn)：

　　1、集體備課的實(shí)效性：為發(fā)揮備課組的集體智慧，確保教學(xué)能高效、有序的運(yùn)行。我們?nèi)齻€(gè)年級(jí)數(shù)學(xué)備課組幾年來(lái)始終堅(jiān)持做到“四定”、“四統(tǒng)一”“一交流”，集體課活動(dòng)做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定主講人；統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一資料、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一考試。一交流即交流好的教法和學(xué)法。同時(shí)各年級(jí)數(shù)學(xué)備課組教學(xué)研究及任務(wù)又各有側(cè)重，形成系統(tǒng)合理、操作性強(qiáng)、實(shí)效性高的教學(xué)模式體系。

　　高一夯實(shí)基礎(chǔ)。幾年來(lái)，高一數(shù)學(xué)組分別在袁建榮、劉素敏、朱學(xué)忠?guī)孜粋湔n組長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，每周集體備課時(shí)，關(guān)于下周課的重難點(diǎn)先由一位教師作中心發(fā)言，對(duì)知識(shí)點(diǎn)如何把握，練習(xí)如何處理等提出教學(xué)建議與要求，其他教師積極補(bǔ)充發(fā)言。集體備課時(shí)，統(tǒng)一糾正課堂作業(yè)上出現(xiàn)的典型錯(cuò)誤，統(tǒng)一一些習(xí)題的處理意見(jiàn)，總結(jié)上一周講課的得與失等。研討教材內(nèi)容，把握重難點(diǎn)。教師輪流每周出一張檢測(cè)卷，試題注重針對(duì)性，滾動(dòng)訓(xùn)練，及時(shí)鞏固糾正學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題。統(tǒng)一測(cè)驗(yàn)時(shí)間，并進(jìn)行評(píng)議。使學(xué)生逐步掌握“聽(tīng)一遍不如看一遍，看一遍不如做一遍，做一遍不如講一遍，講一遍不如辯一辯”的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)訣竅。幾年來(lái)，在各種類(lèi)型考試檢測(cè)中，高一數(shù)學(xué)組都取得優(yōu)異成績(jī)，得到學(xué)生家長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可。

　　高二拓展提升，幾年來(lái)，高二數(shù)學(xué)備課組在朱學(xué)忠、李春霞、閆天霞幾位備課組長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，集體備課教學(xué)研究重點(diǎn)放在如何培養(yǎng)尖子生拓展同時(shí)幫助后進(jìn)生提升，注意分層推進(jìn)。每周檢測(cè)試卷中的習(xí)題安排有層次，及時(shí)鞏固和落實(shí)每周所學(xué)的知識(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化落實(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，加強(qiáng)學(xué)法的指導(dǎo)和學(xué)習(xí)心理的輔導(dǎo)，尤其對(duì)后進(jìn)生，從精神上多鼓勵(lì)，幫助他們樹(shù)立信心，提高其學(xué)習(xí)能力。幾年來(lái)，在各種類(lèi)型考試檢測(cè)中，高二數(shù)學(xué)組都取得優(yōu)異成績(jī)，得到學(xué)生家長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可。今年李春霞老師擔(dān)任高二備課組長(zhǎng)，她將11屆高三數(shù)學(xué)組的優(yōu)秀管理經(jīng)驗(yàn)和做法等進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)廣大，精益求精。

　　高三沖刺拼搏，高三教學(xué)是我校所有工作的重中之重，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和大力幫助下，全組教師頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作，高效備考復(fù)習(xí)，連續(xù)四年高三數(shù)學(xué)成績(jī)捷報(bào)頻傳！

　　2、課堂教學(xué)的高效性：堅(jiān)持貫徹《北辰區(qū)中小學(xué)課堂教學(xué)基本要求》，要求每位教師熟悉本學(xué)科課堂教學(xué)基本要求，在教師教法、課堂氛圍、學(xué)生學(xué)法、師生互動(dòng)等方面，更多地融入以學(xué)生為本、全面發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的理念。用《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《北辰區(qū)中小學(xué)課堂教學(xué)基本要求》指導(dǎo)日常教學(xué)行為。幾年來(lái)，各個(gè)年級(jí)數(shù)學(xué)備課組，都已取得優(yōu)異的成績(jī)，得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致認(rèn)可和好評(píng)。

學(xué)術(shù)演講稿4

尊敬的大會(huì)主席，尊敬的各位嘉賓：

　　你們好!

　　感謝大會(huì)的邀請(qǐng)，今天我們來(lái)到中岳嵩山這個(gè)中華佛學(xué)界、易學(xué)界最高領(lǐng)域和最具務(wù)實(shí)風(fēng)格的大會(huì)上，看到和結(jié)識(shí)了這么多的專(zhuān)家和朋友感到很高興。有幸能和大家一起座談，探究并分享一千多年前《天發(fā)神讖碑》曾有的歷史作用和對(duì)當(dāng)今及未來(lái)的影響，由此可見(jiàn)《天發(fā)神讖碑》的神奇與藝術(shù)魅力。我們認(rèn)定在這樣一個(gè)大會(huì)上提出并潛心研究、探索《天發(fā)神讖碑》的奧秘，本身就是對(duì)佛學(xué)、易學(xué)傳統(tǒng)文化的新的貢獻(xiàn)。

　　神秘、詭異的《天發(fā)神讖碑》又稱(chēng)《天璽紀(jì)功碑》、《吳孫皓紀(jì)功碑》等。三國(guó)吳天璽元年(276年)所立。相傳為皇象書(shū)。此碑神不可測(cè)，即《周易》“是興神物以前為民用”之意，更被喻之為牛鬼蛇神者，其神秘、詭異之價(jià)值，值得我們探幽。單說(shuō)三國(guó)吳孫皓繼帝位后，通過(guò)制造天降神讖文的輿論，興建神奇的碑石，達(dá)到興國(guó)安民的目的，充分證實(shí)了天發(fā)神讖碑文是治國(guó)之法寶，同時(shí)，又詳實(shí)的`說(shuō)明先王治國(guó)術(shù)中，包含了深?yuàn)W的易學(xué)理念，此乃為研究《天發(fā)神讖碑》歷史價(jià)值的理由之一。

　　追溯到1734年前，《天發(fā)神讖碑》就被披上了一層神秘的色彩，臣民們?nèi)绱说暮V信和虔誠(chéng)，猶如心中的“圣神”而心俸，視為國(guó)家之大法，能安定民心，驅(qū)魔降福。而今看來(lái)，確存道道玄機(jī)，讓人捉摸不透，可見(jiàn)這塊碑在人們心目中具有無(wú)極限的能量和神韻?！短彀l(fā)神讖碑》雖止半截，帝王之師均如此看重，尤顯其意義非凡，即便存在寥寥數(shù)字的拓本，均視國(guó)寶收藏。真乃至寶也!此是為研究天發(fā)神讖碑歷史價(jià)值的理由之二。

　　歷代的帝王將相及大師、名人、對(duì)《天發(fā)神讖碑》褒獎(jiǎng)?wù)弑?，貶低者寡。清代有吳熙載、汪洵、達(dá)受，近代有康有為、趙之謙、齊白石等無(wú)數(shù)藝術(shù)巨匠，為其傾注一生。縱觀《天發(fā)神讖碑》，它與經(jīng)典的篆隸在似與不似之中，它既非篆書(shū)，卻有篆書(shū)的高古、樸茂、渾厚、雅拙的金石之氣，使人感覺(jué)有一種“下筆千鈞之力”的魅力;它又非隸書(shū)，卻有隸書(shū)由圓轉(zhuǎn)為方折的生動(dòng)之態(tài)，令人頓感有一種“振大漢之天聲”的氣勢(shì)，如有神助般地將兩者有機(jī)地融合在一起，造就了一方前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者的驚世駭俗的“東方神碑”。書(shū)體怪異，用筆方勁，沉著奇?zhèn)?，如大刀斬斧，氣?shì)雄健，轉(zhuǎn)折處則外方內(nèi)圓，收筆處又恰如懸針，尖銳如利劍長(zhǎng)戈，險(xiǎn)拔峻偉，結(jié)體方整，高古蒼茫，威嚴(yán)厚重。東漢蔡邕在《筆勢(shì)》中說(shuō)：“勢(shì)來(lái)不可止，勢(shì)去不可遏，惟筆軟則奇怪生焉?！彪y怪康有為稱(chēng)其“奇?zhèn)ン@世”!此乃為研究《天發(fā)神讖碑》歷史價(jià)值的理由之三。

　　弘揚(yáng)中華民族博大精深之文化，與國(guó)際先進(jìn)文化思想雙向交流，才能更好的促進(jìn)中華文明，在國(guó)際上的優(yōu)勢(shì)發(fā)展和影響。中華民族擁有數(shù)量巨大的歷史文物，是以往朝代留下來(lái)的寶貴遺存，是歷史發(fā)展進(jìn)程中的有效見(jiàn)證。因此，也就必然積淀了我們民族的傳統(tǒng)和精神，并以其迷人的魅力吸引著自己的民眾，產(chǎn)生了極其偉大的凝聚力和感召力，常常鼓舞和激勵(lì)著后繼者，以赤子之心去保持和發(fā)揚(yáng)民族的傳統(tǒng)文化，去開(kāi)拓創(chuàng)造更加美好的未來(lái)，因此，我們老祖宗留下的《天發(fā)神讖碑》，這樣的文化遺產(chǎn)決不能丟!我們要傳承和發(fā)揚(yáng)這種歷史文化，那么我們所做的，可謂功在當(dāng)代，利在千秋!

　　今天我們給大家推薦的是：三國(guó)《天發(fā)神讖碑》書(shū)法傳承人----羅少宇大師。羅少宇大師幾十年來(lái)精研《天發(fā)神讖碑》這已經(jīng)失傳的古老字體，得到了高人的指點(diǎn)，大師將全身神靈之氣凝聚到劍般的毫峰，猶如千鈞之力，產(chǎn)生出精氣生動(dòng)的陰陽(yáng)力感，厚積薄發(fā)，融古通今，造就出氣勢(shì)高異，格調(diào)古拙的渾然天成之作，開(kāi)創(chuàng)了篆隸融會(huì)的新境界。今天我們?cè)谶@里，獻(xiàn)給大會(huì)組委會(huì)一幅羅大師的作品，同時(shí)也向大家展示三幅羅大師的大作《神》《楞嚴(yán)神咒》《天發(fā)神讖碑》從單個(gè)字看上去，如神兵天將，威武不屈，揚(yáng)鞭驅(qū)馬，劍拔弩張，沖殺在千軍萬(wàn)馬的陣營(yíng)中，以雷霆萬(wàn)鈞之勢(shì)，左斬右戳，揮灑自如，令人頓感有一種“力拔山兮氣蓋世”的氣魄?？v觀整幅碑文就像訓(xùn)練有素、紀(jì)律嚴(yán)整的軍隊(duì)方陣，戰(zhàn)車(chē)轆轆，洶涌而過(guò)，卷起萬(wàn)重狂塵，遮天蔽日。金戈鐵馬，威風(fēng)凜凜，雄劍欲飛，偉健郁拔，烽煙冉冉，風(fēng)云爭(zhēng)霸，大顯“氣吞山河”之勢(shì)。

　　《天發(fā)神讖碑》的繼承和發(fā)揚(yáng)也是我們中華民族的驕傲，羅少宇大師《天發(fā)神讖碑》字體的研究和傳承，為中華智慧文明，創(chuàng)新佛學(xué)、易學(xué)文化盡了綿薄之力，這也是我們佛學(xué)、易學(xué)在書(shū)法領(lǐng)域的重大突破和發(fā)展。

　　再次感謝中華易學(xué)大會(huì)組委會(huì)!謝謝大家!最后預(yù)祝大會(huì)圓滿成功!

學(xué)術(shù)演講稿5

　　演講稿是演講者通往演講大門(mén)的“敲門(mén)磚”，一份優(yōu)秀的演講稿往往會(huì)使演講者達(dá)到事半功倍的效果。下面小編帶來(lái)的是有關(guān)競(jìng)聘學(xué)術(shù)部部長(zhǎng)演講稿，希望對(duì)你有幫助。

　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

　　下午好！我是08級(jí)課程與教學(xué)論專(zhuān)業(yè)的xxx。

　　今天，我很榮幸也很高興，自己再一次帶著莫大勇氣走上競(jìng)聘臺(tái)來(lái)爭(zhēng)取自我成長(zhǎng)與自我完善的機(jī)會(huì)。

　　我要競(jìng)聘的職位是：學(xué)術(shù)部部長(zhǎng)。

　　我的勇氣來(lái)自于：我相信每個(gè)人都有隨時(shí)隨地向前邁進(jìn)一小步的空間，而且取得進(jìn)步的能力永不枯竭。我的內(nèi)心一遍遍地提醒我：我就是要不斷的進(jìn)步，這件事十萬(wàn)火急，一天也不能等。

　　一直以來(lái)，我都在努力尋找和把握自我成長(zhǎng)與完善的機(jī)會(huì)。在揚(yáng)州大學(xué)的五年，我見(jiàn)證了自己從一個(gè)膽小羞怯的姑娘，成長(zhǎng)為一個(gè)大膽勇敢樂(lè)觀自信的姑娘，也有更大的勇氣站到更高的平臺(tái)上把我自己更好的一面展示給更多的人！

　　以前，我總以為做事情多就能得到最大的鍛煉?，F(xiàn)在越發(fā)意識(shí)到，如果你只是像一只拉磨的驢子在忙碌，那也只是鍛煉了自己的執(zhí)行能力，那僅僅是我們每個(gè)人所具有的關(guān)鍵能力之一。一個(gè)人的提升應(yīng)該是全面的、綜合的。

　　因?yàn)樽约鹤非笸昝赖膫€(gè)性，做起事來(lái)總是喜歡抓細(xì)節(jié)，但往往因此而忽略了全局。所以我希望自己能夠站在更高的角度來(lái)思考問(wèn)題。所以，我認(rèn)為學(xué)術(shù)部部長(zhǎng)一職能夠給我提供最大的上升空間。

　　以前，我也總是害怕自己能力有限，所以總是喜歡自己當(dāng)個(gè)小兵，受別人領(lǐng)導(dǎo)，這樣就好像為自己找到了一柄遮風(fēng)擋雨的大傘，壓力與責(zé)任一下子都會(huì)變小許多?，F(xiàn)在想想，那其實(shí)只是在逃避責(zé)任與壓力，逃避的同時(shí)，也減慢了自我成長(zhǎng)與自我完善的步伐。

　　如今，又經(jīng)過(guò)一年的鍛煉。我覺(jué)得現(xiàn)在自己有信心也更有能力去擔(dān)當(dāng)更多的責(zé)任，也能去做一把別人暫時(shí)需要的大傘。成全別人，更成全自己。

　　所以，今天站在這里，我滿懷自信地告訴各位，更告訴我自己：我要挑戰(zhàn)自我，而且也已經(jīng)做好了迎接任何挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。我愿意與學(xué)術(shù)部乃至研究生會(huì)一起風(fēng)雨同舟，共同成長(zhǎng)。我也有信心與能力盡全力做好自己所應(yīng)聘崗位的工作，也為研會(huì)的成長(zhǎng)盡我最大的力量。

　　我的能力與信心還來(lái)自我的兩個(gè)特點(diǎn)：第一，不知天高地厚，盲目樂(lè)觀。第二，臉皮太厚。所以，不管大事小事，大困難小困難，我相信，只要我不恥下問(wèn)，死纏爛打地學(xué)習(xí)調(diào)查研究，總會(huì)找到解決的辦法。

　　我想如果我有幸成為學(xué)術(shù)部部長(zhǎng)，我一定能夠更快更好地成長(zhǎng)。來(lái)自他人與自我的監(jiān)督，我也會(huì)更加努力地去鉆研學(xué)術(shù)，鍛煉能力。

　　以前參加競(jìng)聘演說(shuō)，我總是虛懷若谷地站在演講臺(tái)上有些可憐巴巴地請(qǐng)求評(píng)委給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)。今天，我站在這里，不再是利用別人的同情而去請(qǐng)求，這是一次光明正大、理直氣壯、胸有成竹的爭(zhēng)取。我相信自己可以勝任這一職務(wù)，我也相信，而且這一職務(wù)也能夠進(jìn)一步發(fā)掘我的潛能，讓我走的更酷，走得更帥，走得更有風(fēng)。

　　當(dāng)然，如果您覺(jué)得學(xué)術(shù)部部長(zhǎng)一職不適合我，那讓我當(dāng)正主席我也不反對(duì)。（呵呵，特地幽默了一下?。┎贿^(guò)呢，我更喜歡“有多大的金剛鉆，攬多大的瓷器活?！币徊揭粋€(gè)腳印才會(huì)走得更遠(yuǎn)，一步一個(gè)臺(tái)階才會(huì)走得更穩(wěn)。

學(xué)術(shù)演講稿6

　　11月29日下午，儒學(xué)的歷史敘述與當(dāng)代重構(gòu)國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)在深圳閉幕。此次會(huì)議由深圳大學(xué)主辦，深圳大學(xué)國(guó)學(xué)研究所承辦，中華孔子學(xué)會(huì)協(xié)辦。會(huì)議期間，近百位海內(nèi)外學(xué)者以大會(huì)發(fā)言和分組討論的形式，就儒學(xué)在不同歷史時(shí)期的闡發(fā)、儒學(xué)對(duì)當(dāng)下的審視和對(duì)未來(lái)的思考、世界文明視域下的儒學(xué)新作為等重要命題進(jìn)行了交流和探討。

　　會(huì)議閉幕式

　　深圳大學(xué)國(guó)學(xué)研究所問(wèn)永寧教授主持閉幕式，深圳大學(xué)文學(xué)院院長(zhǎng)、國(guó)學(xué)研究所所長(zhǎng)景海峰教授、中華孔子學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、北京大學(xué)哲學(xué)系王中江教授分別代表主辦方和協(xié)辦方在閉幕式上發(fā)言。

　　深圳大學(xué)文學(xué)院院長(zhǎng)、國(guó)學(xué)研究所所長(zhǎng)景海峰教授在閉幕式上發(fā)言

　　景海峰教授在發(fā)言中充分肯定了此次會(huì)議的成果，認(rèn)為這是兩岸三地儒學(xué)研究的一次高水平盛會(huì)。作為以當(dāng)代中國(guó)和儒學(xué)為關(guān)鍵詞的系列活動(dòng)之一，此次會(huì)議的主題結(jié)合了儒學(xué)研究的延續(xù)性和當(dāng)代中國(guó)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。景海峰教授認(rèn)為，當(dāng)代儒學(xué)研究應(yīng)該是在歷史積累基礎(chǔ)上做的具有當(dāng)下意義的一種工作，而儒學(xué)的當(dāng)代重構(gòu)正是在歷史脈絡(luò)下我們這個(gè)時(shí)代特定的環(huán)節(jié)。

　　中華孔子學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、北京大學(xué)哲學(xué)系王中江教授在閉幕式上發(fā)言

　　王中江教授在發(fā)言中介紹了中華孔子學(xué)會(huì)的發(fā)展與現(xiàn)狀。據(jù)介紹，中華孔子學(xué)會(huì)1985年成立于北京國(guó)子監(jiān)，原名中華孔子研究所，前兩屆會(huì)長(zhǎng)分別是張岱年先生和湯一介先生。今年是該學(xué)會(huì)成立三十周年，王中江教授表示中華孔子學(xué)會(huì)將延續(xù)并弘揚(yáng)兩位老會(huì)長(zhǎng)開(kāi)辟的事業(yè)，把對(duì)儒家學(xué)術(shù)的研究推向新的高度，面向社會(huì)大眾傳播儒學(xué)精神。

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