演講之前的演講稿一定要用心準(zhǔn)備，優(yōu)質(zhì)的演講稿是我們進行演講的關(guān)鍵，那么相關(guān)的演講稿該如何寫呢？下面是范文網(wǎng)小編收集的中學(xué)生國旗下講話稿5篇(國旗下講話中學(xué)生發(fā)言稿)，供大家參閱。
中學(xué)生國旗下講話稿1
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)，老師同學(xué)們：
今天我發(fā)言的題目是《堅定信仰反對邪教》古希臘的希波克拉底曾說過："生命是短暫的，科學(xué)是無窮的。"人類的全部勞動都是建立在科學(xué)之上?？茖W(xué)是真理，是埋葬形形色色舊思想的墓地。違背科學(xué)，悲劇也就無法避免。"邪教"的產(chǎn)生正是為我們敲響了警鐘!
那么，什么是邪教呢?簡單地說：宣揚"世界末日"就要到了，只有加入他們的組織才能避禍的就是邪教;鼓吹入"教"能治病，能消災(zāi)避難的是邪教;說傳統(tǒng)宗教過時了，要信新"神"的是邪教。邪教組織反人類、反科學(xué)、反社會，阻礙人類文明進步，已成了公害。邪教的頭目一面編造歪理邪說，宣揚自己捏造出來的謊言，制造恐怖的氣氛，來神化自己，偽裝自己。他們蒙蔽愚弄群眾，實施精神控制。另一面玩弄騙術(shù)，大肆收取不義之財，為自己享用。竭力挑唆一些頑固分子非法聚集鬧事，充當(dāng)反中華勢力的強有力的工具，有的還妄想對抗人民政府，破壞法律，嚴(yán)重破壞了社會穩(wěn)定和家庭幸福，造成了許多癡迷者當(dāng)眾自焚等令人震驚的人間悲劇。面對flg我們應(yīng)采取哪些措施呢?
1.全體師生應(yīng)通過“flg”一系列罪惡事實中充分認(rèn)識邪教反人類、反社會、反科學(xué)的邪教本質(zhì)和政治目的。我們同“flg”的斗爭是一場嚴(yán)肅的政治斗爭，也是一場爭奪青少年的斗爭，絕不容忍“flg”歪理邪說影響和殘害青少年學(xué)生的身心健康。
2.在學(xué)校首先一定要遵守黨紀(jì)國法，增強法律觀念。同學(xué)們是祖國的未來和希望，應(yīng)該嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，自覺、自律、文明禮貌。同學(xué)們要刻苦、勤奮地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，學(xué)習(xí)時事政策，堅持辯證唯物主義，堅持無神論，反對封建迷信，我們要熱愛生活，珍惜生命，以健康的身心奉獻(xiàn)給偉大祖國崇高的`事業(yè)。
在生活中我們首先要不聽、不信、不傳，要檢舉揭發(fā)邪教的違法活動，及時向公安機關(guān)報告;要破除迷信思想正確對待生老病死;要正確對待人生坎坷，增強追求美好生活的勇氣和信心;要樹立通過自己雙手創(chuàng)造美好的生活的思想。其次我們要樹立正確的人生觀和價值觀，要堅決與偽科學(xué)作斗爭，要增強遵紀(jì)守法、崇尚科學(xué)、熱愛生活、珍惜生命、刻苦學(xué)習(xí)、努力拼搏、為國爭光的思想。
3.同學(xué)們要牢記一條古訓(xùn)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從小事做起，從自我做起，在學(xué)校做個好學(xué)生，在社會上做個好公民，在家中做個好孩子。雛鷹因為有了飛的信念，才能展翅翱翔;鮭魚因為有了繁衍后代的信念，才能越過千難萬阻;人，因為有了堅定的信念頑強拼搏，才能實現(xiàn)自己的夢想。生活中，只要你擁有信念，挫折又算什么?夢想不是空想，只要我們努力，就能實現(xiàn)，要努力，還需要信念，堅持不懈，要為夢作繭，用信念去等待破繭成蝶的那一刻!
山高人為峰，路遙心是岸，就讓我們堅定信念，為實現(xiàn)自己的夢想而構(gòu)筑起反對邪教的鋼鐵長城。
中學(xué)生國旗下講話稿2
各位老師、各位同學(xué)：
魯迅說：“真正的猛士敢于直面慘淡的人生?！币驗樨?zé)任我們必須在逆境中掙扎，只有掙扎才會使山窮水盡變得柳暗花明，會使悲劇性的生命變得偉大。截癱的史鐵生因為對生命的責(zé)任而坐在輪椅上講述遙遠(yuǎn)的清平灣的故事;殘臂抱筆的朱彥夫因為對生命的責(zé)任而寫出了30萬字的極限人生;“面對癱瘓我不哭”的桑蘭用迷人的笑容征服了世界;因為對生命沉甸甸地責(zé)任才有瞎子阿炳那如泣如訴的《二泉映月》，才有陸幼青的死亡日記。
責(zé)任不是甜美的字眼，它僅有巖石般的冷峻，一個人真正了解到責(zé)任時，責(zé)任如同一份人生禮物已不知不覺地落到你背上。他是一個讓你時時不得不付出，呵護的。而它時常給予你的往往是靈魂和肉體上感到的痛苦。
其實每個人的人生都不是一帆風(fēng)順的，抱怨沒有用，逃避不可能，想飛也只是夢想。人生是現(xiàn)實的，現(xiàn)實的人生需要用現(xiàn)實的方法來處理。
人生的路途，多少年來就是這樣踐踏出來，人人都循著這路途走，你說它是薔薇路也好，你說它是荊棘路也好，反正你得乖乖地走完。如果真以為詩是有翅膀的，能帶詩人到天堂，海闊天空地俯瞰這人世間而且能長久地馮虛御風(fēng)、逍遙于天庭之上，其結(jié)果一定是飛得越高，跌得越重，血淋淋地跌在人生現(xiàn)實的荊棘之上。國家興亡，匹夫有責(zé)。一個人的責(zé)任感在于他對自己、他人、國家和社會所負(fù)責(zé)任的認(rèn)識，情感和信念，以及與之相適應(yīng)的遵守規(guī)范，履行義務(wù)的態(tài)度?！案F則獨善其身，達(dá)則兼濟天下”的人生理念，為歷代有識之士所追求。
生命的責(zé)任會使你懂得珍惜，珍惜每一個日子，每一陣風(fēng)雨，每一泓秋水，甚至每一次飄零……理想和現(xiàn)實之間有沖突也有和諧，請用你的智慧，選擇最佳契機，去尋找最合適的土壤，生根發(fā)芽，茁壯成長，走過這段肩負(fù)責(zé)任神圣的人生之路!
有人說：人的一生有三天：昨天、今天和明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說，人的一生只是由無數(shù)的今天構(gòu)成的，因為不會珍惜今天的人，既不會感懷昨天，也不會憧憬明天。
樂觀的人，喜歡描述明天的美好前景;悲觀的人，總擔(dān)心明天會發(fā)生什么不測。但生命的內(nèi)涵只在于今天，生命是寶貴的，它是由一分一秒的時間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。
昨天已是過眼云煙，再也無法挽留。如果在昨天，你為取得了一點驕人的成績而沾沾自喜，或是因為做錯了一件事情而愁眉不展，那么你就永遠(yuǎn)陷進了昨天的泥潭里。同時，你今天的時間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個人都會乘坐“今天”這班車駛向明天，一天一個驛站，一天一處風(fēng)景，趁著明天還未到來，我們就應(yīng)抓住今天，這樣等待著你的才會是果實累累的明天。
我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么，也不應(yīng)該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對待今天。在這有限的時間里努力學(xué)習(xí)，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補昨天的空隙，去實現(xiàn)明天的崇高理想。
就在上周五，我們結(jié)束了這一學(xué)期第一次大型的考試，雖然結(jié)果還未揭曉，但在同學(xué)們的臉上，或喜或憂，早已展露無遺。但是，考試已經(jīng)結(jié)束，已經(jīng)成為歷史，成為了不能改變的事情，也許會受挫，也許會失敗，但是，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹?！笔〔⒉豢膳拢膳碌氖钦J(rèn)輸。遠(yuǎn)航的水手告訴我們“風(fēng)雨中，這點痛算什么，擦干淚，不要問，至少我們還有夢?！蔽覀兊那啻菏菬肓业模覀兊哪繕?biāo)是明確的
聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天;愚蠢的人，悲嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。一個有價值的人生應(yīng)該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。
同學(xué)們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧!
中學(xué)生國旗下講話稿3
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：
大家好!，今天我講話的題目是《相信自己，我能行》。
在暑氣漸漸升騰中，中考決戰(zhàn)的沖鋒號已經(jīng)吹響!意味著我們到了圓夢的關(guān)鍵時刻，意味著我們要全力以赴。青春要的是一個證明自己、實現(xiàn)自我的機會，現(xiàn)在，這個機會已經(jīng)到來!在此，我想把一句話送給初四的學(xué)生們，——相信自己，我能行!中考不單單是知識的較量，更重要的是心態(tài)的較量。遇到任何情況，一定要堅信自己的能力，一定要堅信自己是最好的!我們相信：心有多大，舞臺就有多大!我們相信：“天生我材必有用”!我們相信：“一切皆有可能”!祝愿你們在中考的考場上沉著應(yīng)對，認(rèn)真答題，抱著必勝的信念解決一道道難題，最終成為“一覽眾山小”的勝利者。
我也想把這句話送范文先生給初一、初二、初三的學(xué)生們，讓“相信自己，我能行!”激勵我們不斷前進。初三初二的同學(xué)面臨即將來臨的結(jié)業(yè)考試，初一同學(xué)也面臨著一個多月后的升級考試，許多同學(xué)面對繁多的知識體系迷茫困惑，甚至一度想放棄，我想告訴大家的是：相信自己，你能行。即使面對考試的一時失利，只要我們心中能保持自信的火種，就能一次又一次的點燃生命的激情與活力。其次，科學(xué)的學(xué)習(xí)方法可以讓你有效地提高學(xué)習(xí)效率。1、善于小結(jié)：要經(jīng)常性地進行知識的歸納，特別是每次練習(xí)和考試的失誤，要認(rèn)真總結(jié)，防止今后再出現(xiàn)同樣的問題。2、講究質(zhì)量：糊糊涂涂做三套，不如明明白白做一套，要講質(zhì)量，求效果。對于老師精心組合的題、自己平時害怕的題、容易出錯的題要精做、用多種方法做，全方位地“透視”;其余題目一般化地做;有把握的題目、做過多遍的題目可以不做。3、建備忘錄：對疑難問題和錯誤隨時記錄，不能輕易放過。經(jīng)常性地反思自己的錯誤，才能使自己的弱項變?yōu)閺婍?，劣勢變?yōu)閮?yōu)勢。
我們只有在平時付出更多辛勤的汗水，千方百計戰(zhàn)勝一切困難，才會擁有收獲的喜悅，才能品嘗到果實的甜美。
自信不自傲，自強不自滿。讓我們拋棄所有膽怯、畏難的心理，用自信的目光穿越所有困難，快樂地生活，勇敢地學(xué)習(xí)，朝著理想邁進吧!謝謝大家!
中學(xué)生國旗下講話稿4
各位老師、各位同學(xué)：
十月，秋意涼，看草木染黃，雁字橫秋，不必憂傷。
撿一個空閑，拉幾個伙伴，在校園里走一走，輕撫一下枯黃葉片上的褶皺，感受一下秋風(fēng)過時的清爽，欣賞一下湛藍(lán)天空中云朵的忽遠(yuǎn)忽近，總能平心拾得三分閑。
想象一下此刻的自己，必會是微笑著的吧。因為秋風(fēng)吹走了煩惱，只有暖暖的陽光灑在身上、臉龐上，時間在密語著。哦，這種感覺就是幸福吧。
說到幸福，我就想起了高一時認(rèn)識的他們。通過初中三年的奮斗，我們匯聚在了一個班級。一有空我們就開開玩笑，聊聊天，排遣心中的煩悶。而我們大部分的時間為著各自的前程埋頭苦讀，有時免不了勾心斗角。日子一天又一天，分別的時候終于來臨。那一天，我收到了一封來自黃姑娘的信，她為我寫了一篇傳記。滿滿幾頁紙的字，都是娟秀的小楷，沒有一點涂改的痕跡，一氣呵成。信中零零碎碎的，敘述著我們一起度過的365天。那即將逝去的日子仿佛又在眼前，我們時而喜悅，時而尷尬，時而自豪，時而悲傷。那薄薄的幾頁紙竟然把我們的友誼定格成了永恒。友誼匯成的溪流中幸福在流淌，暖暖的，又叫人不舍。此刻我明白幸?？偸莵淼媚敲床唤?jīng)意，我們有時難免要在回憶中尋找幸福。
如今的我們回想以前走過的點點滴滴，不論是班會上的歡聲笑語，還是運動會上的團結(jié)一心，當(dāng)然也有平時的小打小鬧，臉上總會洋溢著幸福的微笑;而那些曾一度讓我們沮喪的，比方說誤解、矛盾，一旦被解決之后，想想對于現(xiàn)在也是很有價值的，正因為有了不幸，才會有幸福呀。
桂冠詩人丁尼生在《勸少年們珍惜時光》一詩中吟詠道“及時采擷你的花蕾/舊時光一去不回/今天尚在微笑的花朵/明天便在風(fēng)中枯萎?！币源藙裾]我們珍惜當(dāng)下的幸福。行走的人，偶爾回頭看看走過的路途，自然有種滿足感;而在遙望遠(yuǎn)方時，也會有希望在心中滋生;但最重要的還是欣賞你身邊的風(fēng)景。因為沿途的風(fēng)景總在變換，所以行走中的人是幸福的，可獨自的遠(yuǎn)行不免讓人悵惘，因而有同行者的遠(yuǎn)行更是美妙精彩的。如今身為高中生的我們，面對高考這場奮戰(zhàn)，你是否迷茫、不知所措?但你并不孤單，你的身邊有我們。偶爾放下肩上的重?fù)?dān)，和小伙伴們一同享受一下學(xué)海中的幸福感吧，讓學(xué)習(xí)從此變成一首歡樂的詩。
但是，人行走在路上，難免會摔一跤。一件完美無缺的工藝品并不是最有價值的，只有當(dāng)工藝品上有了歲月的痕跡、時間的滄桑之后才彌足珍貴?？梢娮屑?xì)品讀挫折也是獲得幸福的必要條件，就比如我們定期的整理歸納錯題，可以為學(xué)習(xí)上的成功打下夯實的基礎(chǔ)，同時這樣才會珍惜來之不易的幸福。
于是，丁尼生又吟誦道“來吧，我的朋友/尋找更新世界尚為時不晚/我決心已定，要駛過夕陽盡頭/盡管我們不再有昔日的偉力，可以震天撼地/我們?nèi)杂兄?，同樣的英雄的?時間和命運，使它衰老/但堅強意志哦仍在/讓我們?nèi)^斗，去探索，去發(fā)現(xiàn)/永不屈服!”幸福，其實就藏在你的拼搏中，要我們?nèi)?chuàng)造!
同學(xué)們，思而于行，勤以致遠(yuǎn)。年輕，就需要我們?nèi)テ床?，去尋找學(xué)海中的幸福感!行動起來吧!
中學(xué)生國旗下講話稿5
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家早上好!今天，我代表__班在國旗下發(fā)言。__班是一個出色的集體，在班主任__老師的帶領(lǐng)下，我們堅持“豐碑無言，行勝不語”的班訓(xùn)，踏實做事，實在做人。兩年多來，我們蓬勃朝氣，齊心協(xié)力，在“五四”文藝匯演中拿下一等獎;我們積極進取，團結(jié)向上，多次獲得“文明班級”稱號。
然而，這些成績并不是唾手可得的，它需要我們用汗水付出努力，從小事做起，一點一滴養(yǎng)成良好的習(xí)慣，才能筑起成功的基石?！拔逅摹币坏泉勈且驗槲覀兲嵟Φ牧?xí)慣，“文明班級”是由于我們良好的紀(jì)律和衛(wèi)生習(xí)慣，所以我今天演講的主題是“養(yǎng)成好習(xí)慣，成就好人生”。
習(xí)慣，是人們在長期生活中逐步養(yǎng)成的一種相對穩(wěn)定的思維和行為傾向，習(xí)慣一旦形成，就會成為人個性的一部分，就如一只無形的手，不知不覺地控制著人的思想、指揮著人的行為，影響著人生活的每一個細(xì)節(jié)。于是，習(xí)慣也就有了優(yōu)劣之分：造就你，或者毀滅你。因此，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，便會終身受益。
培根就曾說過：“習(xí)慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生?！鼻宕荚鴩砩暇陀性S多出色的習(xí)慣，他“無一日不讀書”，即使事務(wù)再忙，也堅持每天學(xué)習(xí)，從未中斷;從29歲起他每天堅持寫日記，時刻保持自省，到死也未停止過;他每天堅持靜坐半個時辰來平息內(nèi)心的浮躁;他每日早起，十分厭惡懶惰······正是因為這些習(xí)慣，才讓他遇事沉著冷靜，為人謙遜大度，學(xué)富五車，而將這些放在工作上便使他功成名就，光耀青史。
英國有句諺語：行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運。習(xí)慣的力量由此顯而易見。青少年時期是我們養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要階段，所以我們在在這期間培養(yǎng)良好的習(xí)慣是十分重要的。對于學(xué)習(xí)，我們在上課時應(yīng)該仔細(xì)聽講，不做與該課無關(guān)的事，緊隨老師思維，積極思考問題，認(rèn)真筆記，踴躍發(fā)言;課后，要按時完成各科作業(yè)，對待其中錯誤做到及時更正，不抄襲他人作業(yè)和答案;自習(xí)時，保持安靜，遵守紀(jì)律，養(yǎng)成專時專用，獨立鉆研，務(wù)求甚解的習(xí)慣。升旗時，集合動作、迅速、整齊、安靜。對于生活，我們要講究個人衛(wèi)生，著裝整潔;講究集體衛(wèi)生，愛護環(huán)境，不亂扔垃圾;還要按時作息，學(xué)會合理安排時間。
當(dāng)然，“羅馬非一日建成”，任何習(xí)慣都不是一蹴而就，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣就更需要我們長期的堅持。馬克·吐溫每天清晨堅持默讀好句，為他能寫出偉大作品打下堅持基礎(chǔ);馬克思撰寫資本論時，堅持每天演算數(shù)學(xué)題，以培養(yǎng)其邏輯思維能力;達(dá)爾文從不放過任何一個觀察大自然的機會，為他的研究積累了大量一手資料。
“積千累萬，不如養(yǎng)成好習(xí)慣”，“千里之行，始于足下”，讓我們從現(xiàn)在開始，從點點滴滴做起，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣，為夢想鋪好堅實的路基。
我的講話完畢謝謝大家!
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