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教師黨員提高黨性修養(yǎng)發(fā)言稿范文1
三個月黨校學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束了，心中充滿無限留戀不舍?；仡欉@段緊張而又充實的學(xué)習(xí)生活，收獲匪淺，成效明顯。通過學(xué)習(xí)研討和思想交流，理清了認(rèn)識誤區(qū)，夯實了理論基礎(chǔ)，增強(qiáng)了黨性修養(yǎng)，提高了工作水平。
一、提高了理論素養(yǎng)，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)意識。從“三個轉(zhuǎn)變”開始，自己就全身心投入到黨校的學(xué)習(xí)生活中，帶著問題和模糊而來，認(rèn)真聆聽了黨校老師、有關(guān)專家、領(lǐng)導(dǎo)的專題講課，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了馬克思列寧主義基本問題、毛澤東思想基本問題，學(xué)習(xí)了中國特色社會主義理論體系，特別是習(xí)近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，學(xué)習(xí)了政治、經(jīng)濟(jì)、外交、科技、法制、民族宗教以及林業(yè)建設(shè)等方面的知識。通過精讀原著、交流研討、深思踐悟，加深了對基礎(chǔ)理論知識的理解、把握和運(yùn)用，切實感受到自己馬克思主義理論修養(yǎng)得到進(jìn)一步加強(qiáng)，共產(chǎn)主義理想信念得到進(jìn)一步堅定，世界觀、人生觀和價值觀得到進(jìn)一步端正，全心全意為人民服務(wù)宗旨得到進(jìn)一步牢固，黨性修養(yǎng)得到進(jìn)一步提升，組織紀(jì)律觀念得到進(jìn)一步增強(qiáng)?？傊?，思想上得到了解放、理論上得到了提升、認(rèn)知上有了大飛躍，這些收獲一定讓我受益終生，印記綿延。
二、堅定了理想信念，增強(qiáng)了黨性修養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)黨章和黨的紀(jì)律、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)、黨的群眾路線、黨的廉政建設(shè)等規(guī)定制度，開展了黨性案例教育和先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，自己對黨的自身建設(shè)以及領(lǐng)導(dǎo)改革開放和建設(shè)社會主義事業(yè)的方針政策理解得更為透徹清晰，進(jìn)一步堅定了對建設(shè)有中國特色社會主義和實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的信念，提高了黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)了黨性觀念，堅定了理想信念。我認(rèn)為黨性修養(yǎng)強(qiáng)應(yīng)表現(xiàn)在及時接受新的理論，實時提高新的認(rèn)識，帶頭實踐新的要求，模范遵守新的規(guī)范等方面。
三、開闊了思路，拓寬了視野。通過學(xué)習(xí)，對當(dāng)前國際國內(nèi)政治、經(jīng)濟(jì)、社會、文化、外交、科技發(fā)展情況有了比較全面的了解，豐富了知識，啟迪了思想，拓展了視野，增長了知識，對做好林業(yè)工作具有很大的啟發(fā)和借鑒意義，提高了在信息時代黨員干部必備的素質(zhì)和做好本職工作，服務(wù)林業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)，助力生態(tài)文明建設(shè)的能力。
四、掌握了科學(xué)的思維方法，提高了能力。通過系統(tǒng)的理論知識學(xué)習(xí)和案例實踐教育，廣泛了解了當(dāng)代國際國內(nèi)多方面的發(fā)展現(xiàn)狀，初步掌握了一套科學(xué)的思維方法，學(xué)會了用世界眼光、戰(zhàn)略思維和全局觀念去分析、研究和解決實際問題，對于提高自己的業(yè)務(wù)能力和領(lǐng)導(dǎo)水平大有益處。
教師黨員提高黨性修養(yǎng)發(fā)言稿范文2
一、強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，提高理論思維能力
共產(chǎn)黨員有較強(qiáng)的理論思維能力是正確揭示和理解社會發(fā)展規(guī)律、堅定社會主義和共產(chǎn)主義信念的必要條件，也是理解、掌握和實現(xiàn)黨的路線、方針、政策所必須的思維方式。因此，每個共產(chǎn)黨員都應(yīng)該強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)對馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的學(xué)習(xí)自覺性。通過學(xué)習(xí)可以提高人們的理論思維能力，可以增強(qiáng)共產(chǎn)黨人辨別理論是非、政治是非的能力及工作中的原則性和創(chuàng)造性。這也是黨性修養(yǎng)要與時俱進(jìn)體現(xiàn)時代要求必需的條件。
二、培養(yǎng)戰(zhàn)略思維能力和世界眼光
每一個共產(chǎn)黨人都肩負(fù)著歷史重任，只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實踐，培養(yǎng)戰(zhàn)略思維能力和世界眼光，開闊的視野，學(xué)會敏銳觀察世界政治、經(jīng)濟(jì)、科技、文化等各種變化，才能始終走在時代發(fā)展、改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的前列。新時代的共產(chǎn)黨員一定要重視對重大實際問題進(jìn)行戰(zhàn)略性的思考和研究，要以我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的實際問題、以正在做的事情為中心，著眼于馬克思主義理論的運(yùn)用，著眼于對實際問題的理論思考，著眼于新的實踐和新的發(fā)展。
三、堅持不懈地進(jìn)行思想改造，樹立共產(chǎn)主義世界觀和人生觀，堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨
共產(chǎn)黨員的思想改造，就是指用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法來改造各種非無產(chǎn)階級的立場、觀點(diǎn)、方法，其目的是使共產(chǎn)黨員逐步拋棄非無產(chǎn)階級世界觀、人生觀。它是我們黨長期以來提高黨性修養(yǎng)與時俱進(jìn)的一條重要措施。我應(yīng)該時刻用這種理想信念來激勵自己，自覺按照“三個代表”要求磨煉升華自己，用黨性原則對照自己，用黨紀(jì)國法規(guī)范自己，不仁之事不做，不義之財不取，不正之風(fēng)不沾，違法之事不干，做到清清白白從政、堂堂正正做人，在建設(shè)有中國特色社會主義偉大實踐中，經(jīng)受住考驗，抗得住侵蝕，守得住靈魂。
教師黨員提高黨性修養(yǎng)發(fā)言稿范文3
加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，就是要加強(qiáng)作風(fēng)修養(yǎng)加強(qiáng)作風(fēng)修養(yǎng)，首先是要加強(qiáng)思想作風(fēng)修養(yǎng)。思想作風(fēng)修養(yǎng)反映了黨員干部對工作的事業(yè)心和職責(zé)感。黨員干部務(wù)必把為黨和人民的事業(yè)而奮斗作為人生的目標(biāo)，把為人民服務(wù)作為人生的追求，把實現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為工作的目的，自覺地做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。要深入實際，腳踏實地，艱苦奮斗，不搞花架子;要顧全大局，統(tǒng)籌兼顧，立足當(dāng)前，著眼長遠(yuǎn)，不急功近利，一切工作都要經(jīng)得起實踐的、群眾的和歷史的檢驗。
其次是加強(qiáng)工作作風(fēng)修養(yǎng)。全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨，是共產(chǎn)黨人全部活動的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。黨員干部不僅僅要“獨(dú)善其身”，更要服務(wù)人民。要按照胡_總書記提出的“心里裝著群眾，凡事想著群眾，工作依靠群眾，一切為了群眾”的要求，常懷親民之心，常念為民之責(zé)，常思富民之策，常興利民之舉，做到思想上尊重群眾，政治上代表群眾，感情上貼近群眾，工作上為了群眾，這樣才能得到群眾的擁護(hù)。
最后是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)修養(yǎng)。領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)問題的實質(zhì)，是黨群關(guān)系、干群關(guān)系問題。作為黨員干部，在群眾的眼里，我們可能都是“領(lǐng)導(dǎo)”。因此，在平時工作中力求做到從政有品格、用權(quán)講原則、做人重形象。不僅僅要有為人民服務(wù)的觀念，還務(wù)必掌握為人民服務(wù)的過硬本領(lǐng)，為群眾辦好事、辦實事，切實解決群眾生產(chǎn)生活中存在的困難和問題。這樣，才能取信于民，得到人民群眾的擁護(hù)和支持。
總之，本人在今后的工作中，將進(jìn)一步用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，以做好人、做好事、做好黨員的標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)格按照科學(xué)發(fā)展觀的要求來加強(qiáng)自我的黨性修養(yǎng)，構(gòu)成正確的世界觀、人生觀、價值觀。牢固樹立正確的利益觀、權(quán)力觀和政績觀，自覺的用正確的方法和途徑創(chuàng)政績，謀發(fā)展，為樹立和堅持科學(xué)的發(fā)展觀奠定思想保障。
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