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家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿匯編15篇(家長(zhǎng)委員會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿)

時(shí)間:2022-02-15 22:48:00 發(fā)言稿

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿匯編15篇(家長(zhǎng)委員會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿)該怎么寫(xiě)呢?在寫(xiě)的時(shí)候都需要注意哪些呢!下面是范文網(wǎng)會(huì)員投稿的關(guān)于家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿匯編15篇(家長(zhǎng)委員會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿)的最新文章,供大家參考。

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>家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿1

敬愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)⒁淌迨?、尊敬的各位老師?/p>

  你們好!

  我是初三216班的學(xué)生劉宇明。很榮幸能作為學(xué)生代表,和親愛(ài)的家長(zhǎng)們一起分享我們每一位學(xué)生的開(kāi)心和幸福。

  家長(zhǎng)們,您們可知道生活在赫山中學(xué)的我們真的很幸福,很滿(mǎn)足。這里有不辭勞苦的園丁,這里有互幫互助的學(xué)友,這里有你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍,這里有家一般的溫暖與關(guān)懷,我們過(guò)得真的好開(kāi)心,好幸福。

  這里綠樹(shù)成蔭、環(huán)境優(yōu)雅清凈,是個(gè)學(xué)習(xí)的好地方。這里寬闊的操場(chǎng),齊全的設(shè)備也給我們提供了運(yùn)動(dòng)與玩耍的空間。每天當(dāng)我們放學(xué)的時(shí)候,還會(huì)有老師在校門(mén)口目送我們回家,保護(hù)我們的安全,讓我們的在校生活快樂(lè)而安心。,我們赫山中學(xué)連續(xù)8年重點(diǎn)高中錄取人數(shù)超100人,名列全區(qū)第一,普通高中升學(xué)率為87%,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)全區(qū)升學(xué)率。我們?yōu)樯钤谶@所學(xué)校倍感自豪。

  我們更要感謝我們親愛(ài)的家長(zhǎng),是你們給了我們來(lái)到這個(gè)世界上的權(quán)力,讓我們?cè)谀年P(guān)愛(ài)與呵護(hù)下無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的度過(guò)每一天。陽(yáng)光燦爛的日子,您送了我們一片明媚的晴空;飄雨落雪的時(shí)節(jié),您為我們撐起了一把溫情的傘。謝謝您每天為我們操勞,為我們付出的一切,作為你們的子女我們必將努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取以最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)您我們很感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),感謝我們的每一位老師,我們更感激我們的爸爸媽媽?zhuān)兄x你們對(duì)我們無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài),在此,讓我代表我校全體同學(xué)對(duì)在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲:您們辛苦了!!!對(duì)所有的老師說(shuō)一聲謝謝你們!

  爸爸媽媽們,老師們,請(qǐng)您們放心,我們一定會(huì)以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)學(xué)校、老師、以及您們對(duì)我們的期望,一定會(huì)為我們的中學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)!

  我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家!

>家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿2

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位教師和家長(zhǎng):

  大家午時(shí)好!我是(2)班的學(xué)生___。我榮幸能代表八年級(jí)400多名學(xué)生講話(huà),我十分激動(dòng),也十分自豪。兩天我一向在想,在今日的家長(zhǎng)大會(huì)上,應(yīng)對(duì)可親可敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng),作為學(xué)生代表的講話(huà),我講點(diǎn)什么才最能代表廣大同學(xué)們的心愿呢為了這個(gè),這兩天我不但自我想,還問(wèn)了不少同學(xué)。

  同學(xué)們都覺(jué)得該說(shuō)的話(huà)很多,但最想說(shuō)的,首先還是要感激家長(zhǎng),感激家長(zhǎng)們當(dāng)初為我們選擇了宮集中心學(xué)校,選擇把我們送到宮集中心學(xué)校來(lái)讀書(shū),這樣才有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境和負(fù)職責(zé)的教師。如果不是這樣的話(huà),那么我們能有今日這么好的學(xué)校生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境嗎在過(guò)去的一個(gè)月里,在各科教師的耐心教導(dǎo)下,我們各位同學(xué)在各個(gè)方面都取得了很大的提高。

尊敬的家長(zhǎng)們,在那里讀書(shū),讓我們感到滿(mǎn)意和幸運(yùn)的絕不僅僅是學(xué)校有一流的硬件條件,能夠說(shuō)更叫我們感動(dòng)的是我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和我們的教師們。我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在實(shí)際工作中時(shí)時(shí)把學(xué)生放在心上、放在第一位。

  我在那里給各位家長(zhǎng)提幾點(diǎn)提議:

  1、要經(jīng)常過(guò)問(wèn)我們?cè)谛5那榫啊?/p>

  2、要教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。

  3、要支持我們的課外閱讀要求,并提議我們購(gòu)買(mǎi)好書(shū),讀好書(shū),使我們養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。

  4、經(jīng)常和我們談心交流,掌握我們的心理狀況。

  5、要經(jīng)常和教師堅(jiān)持聯(lián)系,及時(shí)了解情景,加強(qiáng)教育。為此我真心期望你們能夠大力配合學(xué)校,讓給我們得到真正的、有效的教育。

  我們雖然有許多缺點(diǎn),但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn):聰明、善良、活潑、有個(gè)性,人才不泛。我們有職責(zé)心強(qiáng)的教師,有各位家長(zhǎng)的配合,有關(guān)心我們的學(xué)校。所以,我們才會(huì)有這么好的成績(jī)。

  在那里我向各位家長(zhǎng)承諾:我們必須會(huì)加倍努力,奮力拼搏,爭(zhēng)取以夢(mèng)想的成績(jī)向你們匯報(bào),報(bào)答學(xué)校和教師們的教誨之思,報(bào)答家長(zhǎng)們的養(yǎng)育之恩。

  再次感激各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出空來(lái)坐到那里,共同思考,共同傾聽(tīng),共同探討關(guān)于我們的事,多謝!

  敬祝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位教師和家長(zhǎng)工作順利,同學(xué)們的成績(jī)更上一層樓!我的講話(huà)完畢,多謝大家!

>家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿3

各位家長(zhǎng):

  大家好,我是黃老師,現(xiàn)在任教四(5)、(6)班的數(shù)學(xué),今晚是家長(zhǎng)會(huì),大家齊聚在一起,為了一個(gè)共同的目的,更加了解學(xué)校的情況,了解孩子的在校表現(xiàn),也借此機(jī)會(huì)和老師進(jìn)行一個(gè)交流和溝通。感謝大家在忙碌中來(lái)參加今晚的家長(zhǎng)會(huì)。

  首先,我先肯定的是我們四(5) (6)的學(xué)生都很聰明伶俐、活潑可愛(ài),黃(蘇)老師是一個(gè)責(zé)責(zé)心和愛(ài)心很強(qiáng)的,可以說(shuō)她是一個(gè)非常好的班主任,同學(xué)們也都很喜歡她。

  接著,我想談?wù)剶?shù)學(xué),數(shù)學(xué)這門(mén)學(xué)科,從一年級(jí)到初中到高中到大學(xué),他像一條線(xiàn)貫通整個(gè)教育的始終,數(shù)學(xué)也在我們的生活中隨處可見(jiàn),課改后的數(shù)學(xué)我們一直在強(qiáng)調(diào)要學(xué)有用的數(shù)學(xué)。在日常生活當(dāng)中希望家長(zhǎng)們讓孩子們解決生活中的問(wèn)題。因此我們數(shù)學(xué)科都是一環(huán)扣一環(huán)的,缺少哪一環(huán)也不行,希望家長(zhǎng)們沒(méi)有特殊情況,就不要讓學(xué)生隨意請(qǐng)假和曠課。

  第三點(diǎn)我想說(shuō)說(shuō)在數(shù)學(xué)課堂及作業(yè)上反應(yīng)的讓我深思的問(wèn)題,一般情況下我們每晚或周末回家都給孩子們布置作業(yè),現(xiàn)在的孩子依賴(lài)性太強(qiáng),一遇到困難就退縮,就說(shuō)不會(huì),要么就放棄。回到家,孩子都喜歡先寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè),再寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)的。我們家長(zhǎng)也不能某方面的原因?qū)W(xué)生的作業(yè)不能不聞不問(wèn),任其發(fā)展。在這個(gè)問(wèn)題上我想對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)幾句,督促孩子完成當(dāng)天的作業(yè),還懇請(qǐng)您更多的關(guān)注孩子作業(yè)的認(rèn)真程度。為什么這樣說(shuō),因?yàn)橐环葑鳂I(yè)的認(rèn)真程度,就說(shuō)明孩子在做作業(yè)時(shí)的專(zhuān)心程度。孩子的作業(yè)認(rèn)真,說(shuō)明孩子是用心的,是專(zhuān)注的,那么作業(yè)所能達(dá)到的效果就會(huì)得到鞏固提高的作用。如果孩子的作業(yè)非常潦草,漫不經(jīng)心的,三心二意的,那么,這樣的作業(yè)就算是寫(xiě)100遍,也沒(méi)有什么用處。

  第四點(diǎn)向家長(zhǎng)們提出的建議:每天來(lái)校要提醒孩子是否帶全書(shū)本,作業(yè)和學(xué)習(xí)用具了嗎?有些學(xué)生到校了,就說(shuō)忘了放在家里。這樣就影響當(dāng)天的教學(xué),平時(shí)要幫孩子購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)用具,因?yàn)樵谧稣n堂作業(yè)的時(shí)候有些學(xué)生就說(shuō)沒(méi)有這種或那種。比如橡皮擦,鉛筆、三角板,和直尺等。(說(shuō)明:不能購(gòu)買(mǎi)涂改液和改正紙,因?yàn)榈疆厴I(yè)考的時(shí)候,不能用這兩種的,要從今起養(yǎng)成好習(xí)慣)。

  由于時(shí)間關(guān)系,我就簡(jiǎn)單的說(shuō)這些吧!如果大家還想了解孩子的更多情況,我們可以個(gè)別交流。我真誠(chéng)歡迎各位家長(zhǎng)給我的工作多提寶貴意見(jiàn)。

  謝謝大家。

>家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,家長(zhǎng)朋友,親愛(ài)的同學(xué)們;

  大家好!

  我是中心學(xué)校四年五班孫子夫家長(zhǎng)于婷,非常榮幸作為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言。

  首先,請(qǐng)?jiān)试S我表示感謝孩子的班主任及任課老師,是你們的辛勤培育,才會(huì)有孩子的茁壯成長(zhǎng),是你們的無(wú)私奉獻(xiàn),才會(huì)有孩子碩果累累的收獲,同時(shí),特別感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給同學(xué)們提供這樣一個(gè)大展文采的征文比賽平臺(tái),這次活動(dòng)讓孩子們了解家鄉(xiāng),關(guān)注家鄉(xiāng),熱愛(ài)家鄉(xiāng),用生活的妙筆來(lái)歌頌家鄉(xiāng)的美貌。我相信,在不遠(yuǎn)的將來(lái),孩子們一定會(huì)將滿(mǎn)腔熱情化作建設(shè)家鄉(xiāng)的實(shí)際行動(dòng)。

  其次,向今天受表彰的同學(xué)表示熱烈的祝賀,祝賀你們憑借自己積極向上的態(tài)度和頑強(qiáng)拼搏的精神,通過(guò)層層選拔脫穎而出走上了今天的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。

  最后,我代表全體家長(zhǎng)祝老師們身體健康,工作順利!祝在座的各位同學(xué)睿智樂(lè)學(xué),再創(chuàng)佳績(jī),衷心祝愿我們的家鄉(xiāng)在鎮(zhèn)政府的英明領(lǐng)導(dǎo)下越來(lái)越美好!

  謝謝大家。

>家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿5

尊敬的老師,親愛(ài)的家長(zhǎng)們、同學(xué)們:

  大家上午好!

  我是班長(zhǎng)xxx,今天很開(kāi)心能夠見(jiàn)到這么多的叔叔阿姨,也很開(kāi)心我們的任課老師以及班主任都抵達(dá)了現(xiàn)場(chǎng)。時(shí)間的確是一件很迷離的事情,一晃眼我們就已經(jīng)是一名高三的學(xué)生。這一個(gè)學(xué)期對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是很重要的,在我們平時(shí)的學(xué)習(xí)中,其實(shí)我也能夠看到我們比之前更加緊張、更加努力了,但是路還有很遠(yuǎn),我希望我們不要放棄,不要停下腳步,只有不斷往前走,我們才會(huì)從這個(gè)寒冬中走出去,迎接春天的洗禮!

  這次我發(fā)言,其實(shí)一方面是想跟我們的老師說(shuō),你們真的很好,我們班的每一名老師教課都是很棒的,我僅代表全班的同學(xué)向每一位老師致謝,也希望你們可以放下心來(lái),相信我們,我們一定能夠在這最后的關(guān)頭闖出一番天地。

  其次是想和家長(zhǎng)們說(shuō)一些話(huà),其實(shí)作為你們的孩子,我們依舊感到驕傲,在我們?nèi)松@個(gè)大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上,你們給予了我們很多的鼓勵(lì)和支持,你們也給了我們很多的空間和希望。感謝每一位父母對(duì)我們的疼愛(ài)和鼓勵(lì),我們也會(huì)爭(zhēng)取最大的努力,去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),不讓你們感到失望的!

  高三這一年真的很緊張,但是上學(xué)期已經(jīng)過(guò)了差不多一半多了,其實(shí)時(shí)間算下來(lái)之后真的沒(méi)有多少了。我作為一班之長(zhǎng),很多時(shí)候看到同學(xué)們沒(méi)日沒(méi)夜的學(xué)習(xí)我都會(huì)覺(jué)得自己有些慚愧。因?yàn)楹秃芏嗤瑢W(xué)相比起來(lái),我真的不算是最努力的,有更多的人比我努力也比我優(yōu)秀,大家都是我可以學(xué)習(xí)的榜樣,也希望大家能夠合理的安排好自己的時(shí)間,不要太過(guò)勞累了,一定要注意勞逸結(jié)合,這樣我們的效率才會(huì)更高。

  我相信我們班的每一位同學(xué)都可以考到一個(gè)自己想要的大學(xué),我們也不要去管太多,就努力的往前走,能走多遠(yuǎn)就走多遠(yuǎn),不要回頭看,也不要害怕每一個(gè)明天。我們要去相信自己,要去相信未來(lái),只要我們從不放棄,未來(lái)的道路就會(huì)充滿(mǎn)希望、充滿(mǎn)光明!

  這次家長(zhǎng)會(huì),我想主要感謝一下我們的班主任,她是一個(gè)很好的老師,更是一名優(yōu)秀的管理者。在這三年中,我們感受到了班主任對(duì)我們的關(guān)懷,同時(shí)也給予了我們很多的動(dòng)力和溫暖。我們一定會(huì)努力下去,不會(huì)讓您失望的,請(qǐng)您相信我們,也請(qǐng)您繼續(xù)關(guān)注我們,支持我們!

>家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿6

各位叔叔、

  阿姨們:

  您們好!

  非常感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們班的家長(zhǎng)會(huì)。

  我叫XXX,現(xiàn)在擔(dān)任班里的體育委員。今天我演講的題目是《做一個(gè)健康強(qiáng)壯的好學(xué)生》

  我們XX班是一個(gè)團(tuán)結(jié)齊心、健康向上的班級(jí)。在體育方面,我們認(rèn)真上體育課,努力學(xué)習(xí)廣播體操,積極參加學(xué)校舉辦的各項(xiàng)體育活動(dòng),并取得好成績(jī)。今年我們參加了春季運(yùn)動(dòng)會(huì)和很多豐富多彩的趣味競(jìng)賽活動(dòng)。在春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們班獲得了隊(duì)形創(chuàng)新獎(jiǎng)、百米第二名、60米第二名、400米第三名的好成績(jī);在趣味競(jìng)賽活動(dòng)中,我們參加了趕球跑第一名、夾球跑第二名、背靠背第二名、趕球跑第三名的好成績(jī)。在老師的帶領(lǐng)下,通過(guò)全班同學(xué)的共同努力,營(yíng)造了“班級(jí)以我為榮,我以班級(jí)為榮”的奮發(fā)向上的氛圍。

  生命在于運(yùn)動(dòng)。體育具有“強(qiáng)筋骨、增知識(shí)、調(diào)感情、強(qiáng)意志”的作用。積極參加體育鍛煉,才能使我們具有健康的體魄,有了健康的體魄,才能有旺盛的經(jīng)歷,旺盛的精力是有效學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。另外,參加體育活動(dòng),能夠調(diào)節(jié)我們的精神狀態(tài)、緩解學(xué)習(xí)的壓力和緊張疲勞的心情,才能有一個(gè)良好的身心進(jìn)行學(xué)習(xí)。所以,體育鍛煉對(duì)于我們青少年非常重要。

  認(rèn)真參與體育運(yùn)動(dòng)時(shí)我們學(xué)生鍛煉身體的主要途徑。這就要求我們每個(gè)同學(xué):

  第一,要認(rèn)真上體育課。在上課時(shí),遵守紀(jì)律,按照老師的指導(dǎo),完成各項(xiàng)科目;

  第二,堅(jiān)持課間做廣播體操,并要做好每個(gè)動(dòng)作;

  第三,積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的體育活動(dòng),敢于發(fā)揚(yáng)勇敢頑強(qiáng)、拼搏進(jìn)取的精神;

  體育是“德智體美”的重要組成元素,愿我們XX班的全體同學(xué),德智體美全面發(fā)展,成為一個(gè)健康強(qiáng)壯的好學(xué)生。

  謝謝各位叔叔、阿姨!

>家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿7

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),各位老師、家長(zhǎng)朋友們:

  大家上午好!首先感謝學(xué)校給我這個(gè)機(jī)會(huì),和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育。

  xxx小學(xué)關(guān)于素質(zhì)教育的理念體現(xiàn)在學(xué)校教育的各個(gè)方面:校本課程,給孩子們帶來(lái)極大的興趣和啟發(fā),培養(yǎng)了孩子的創(chuàng)新能力,充分發(fā)揮孩子的特長(zhǎng);校園節(jié)日豐富多彩,體育節(jié)、讀書(shū)節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié),每個(gè)節(jié)日同學(xué)們都積極參加,也涌現(xiàn)出一批批節(jié)日小明星;學(xué)校種的葫蘆長(zhǎng)廊、養(yǎng)的廣場(chǎng)鴿子無(wú)處不體現(xiàn)出學(xué)校新教育的理念已深入到日常教育的方方面面,讓孩子們的興趣、創(chuàng)造力得到充分體現(xiàn)和發(fā)揮。我孩子叫趙海程,所在的六年級(jí)8班,趙老師的班級(jí)管理方式也得到家長(zhǎng)的認(rèn)同,讓每個(gè)孩子參與班級(jí)管理,每個(gè)孩子都是副班主任,班級(jí)博客天天更新,并由學(xué)生管理,有了一份責(zé)任,就有了一份收獲。看到孩子們的成長(zhǎng)、孩子們的喜悅、讓我們家長(zhǎng)也感到欣喜。

  我的孩子也是在各種活動(dòng)中,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì),逐漸增強(qiáng)自信心 ,并且學(xué)習(xí)成績(jī)也不斷進(jìn)步。孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)校教育,離不開(kāi)老師的辛勤培育。我兒子入學(xué)時(shí)年齡稍小,對(duì)事物的接受有點(diǎn)慢,性格較內(nèi)向,缺乏自信。后來(lái),在校本課程的選擇中,使他找到了興趣點(diǎn),先是參加了鋼琴班,后來(lái)發(fā)現(xiàn)七巧板很好玩,在第二年的選擇中,就參加了七巧板班,后來(lái)又參加了素描班、科學(xué)班。每年校本課程的選擇,也是孩子充分發(fā)揮自己興趣的時(shí)候,充分尊重孩子自己選擇的時(shí)候,讓孩子自我發(fā)現(xiàn),自我選擇,比別人發(fā)現(xiàn)、別人安排更重要。通過(guò)這些活動(dòng),孩子開(kāi)朗了,和同學(xué)們交流多了,有了自信就有了勇氣,參與班級(jí)活動(dòng)也多了,回家談起學(xué)校的事情也眉飛色舞,從孩子的談話(huà)中,感覺(jué)到孩子漸漸長(zhǎng)大了,也表現(xiàn)出對(duì)班級(jí)的熱愛(ài)和強(qiáng)烈的責(zé)任感。

  讓學(xué)生參與,讓學(xué)生去做,簡(jiǎn)單的一件事,卻能激起孩子極大的興趣。在五年級(jí)時(shí),班主任趙老師讓孩子們?cè)O(shè)計(jì)班級(jí)圖騰,兒子很認(rèn)真地畫(huà),交到班里后,還仔細(xì)觀察別人的設(shè)計(jì),回家又跟媽媽分析同學(xué)們的設(shè)計(jì),并做出評(píng)價(jià)。最后他的圖騰被班級(jí)采用了,他卻表現(xiàn)的很平靜,說(shuō),其實(shí)設(shè)計(jì)圖騰挺簡(jiǎn)單,我看見(jiàn)街上一些公司的標(biāo)志,都是以簡(jiǎn)單、大方,以公司名稱(chēng)首位字母為主。還真不知道,因?yàn)榘嗉?jí)圖騰設(shè)計(jì)這件事,他卻不知不覺(jué)中,學(xué)會(huì)了觀察。不久班里人數(shù)變化,班級(jí)中隊(duì)名稱(chēng)改了,老師還沒(méi)讓同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì),他就又畫(huà)出來(lái),放在班級(jí)悄悄話(huà)信箱里。前些天,學(xué)校又征集?;?,趙老師也想給孩子們一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),把這個(gè)消息告訴了全班孩子,海程回家就開(kāi)始畫(huà),然后上網(wǎng)搜鴿子的圖片,當(dāng)時(shí)我還想,你找鴿子干嘛?但看完孩子的設(shè)計(jì),我真的感嘆,正像趙老師經(jīng)常跟家長(zhǎng)們說(shuō)的,孩子的潛能是無(wú)限的,想象是無(wú)窮的。他說(shuō),鴿子是我們學(xué)校的特色,鴿子象征和平、和美,我們校園就是和美的校園,展翅的鴿子很像xxx的首位字母X、Y,鴿子還象征著學(xué)生將來(lái)會(huì)沖向藍(lán)天,我要設(shè)計(jì)出最適合我們學(xué)校的?;铡R郧?,沒(méi)發(fā)現(xiàn)孩子在繪畫(huà)、設(shè)計(jì)方面有優(yōu)勢(shì),但通過(guò)這件事,給孩子帶來(lái)的變化卻是顯而易見(jiàn)的。其實(shí),創(chuàng)意就是有點(diǎn)新思想,新設(shè)計(jì)、新做法,有時(shí),一件普通的事,給孩子帶來(lái)的變化卻是很大的。

  有句話(huà)說(shuō)“一切為了孩子”,我理解更多卻是,為了孩子,讓孩子健康成長(zhǎng),家長(zhǎng)要有一份責(zé)任、孩子也要有一份責(zé)任。孩子是家庭的希望,更是祖國(guó)的未來(lái),多創(chuàng)造磨練的機(jī)會(huì),也是對(duì)孩子負(fù)責(zé)。他和媽媽出門(mén),都是把他當(dāng)成男子漢,有重物需要提,都是交給他。每周回奶奶家、姥姥家,幫老人做事,讓他知道這是一種孝道,其實(shí)不用跟他講,這些都是從我們的言行、做法中體會(huì)到的。

  對(duì)孩子的鍛煉,也要印象深刻的。今年10月6號(hào),帶孩子爬泰山,早就計(jì)劃好了,從紅門(mén)開(kāi)始,徒步登上山頂,大約需要6個(gè)小時(shí),準(zhǔn)備好爬山所需物品,自己帶,不要爸媽幫忙,一定要自己登上山頂。一路上的經(jīng)過(guò),就是一種經(jīng)歷,更是一種鍛煉,二十多里的山路,六千多級(jí)臺(tái)階,登上山頂,孩子很累,更多的卻是自豪和喜悅。

  作為家長(zhǎng),每個(gè)人都希望自己的孩子是最棒的,但成長(zhǎng)沒(méi)有固定模式,也不是千篇一律,根據(jù)孩子不同的特點(diǎn),發(fā)揮孩子的特長(zhǎng)。孩子感興趣的事,只要是有益的,我們就要大力支持。兒子想建立自己的博客,想把自己寫(xiě)的文章,自己喜歡的東西放在里面,我們就一起與他分享;孩子喜歡天文,我購(gòu)置了全套天文設(shè)備,一起去山里看星空、銀河,觀測(cè)木星、火星;兒子喜歡魔方,我給他買(mǎi)來(lái)各種魔方,并和他一起研究,一起玩;兒子想養(yǎng)小動(dòng)物,于是我們就買(mǎi)來(lái)蝸牛,螞蟻,通過(guò)一段時(shí)間,孩子對(duì)這些動(dòng)物也有了更深的了解。

  除了學(xué)校的課程,還有更多的知識(shí)、更多的學(xué)科,可以讓孩子去嘗試,學(xué)校也一直推崇家長(zhǎng)參與到學(xué)校的教育中來(lái)。上學(xué)年我參加了學(xué)校的兩次活動(dòng),在這里簡(jiǎn)單介紹一下。

  去年12月10日發(fā)生的月全食,我們?cè)缇蜏?zhǔn)備好觀測(cè)設(shè)備。那天晚上我和兒子還有幾位同學(xué)一起帶著天文望遠(yuǎn)鏡去小區(qū)的廣場(chǎng)上進(jìn)行了月食觀測(cè),并用單反相機(jī)接上天文望遠(yuǎn)鏡拍攝了月全食的全過(guò)程。碰巧咱們學(xué)??茖W(xué)課金老師也在現(xiàn)場(chǎng)。第二天,班主任趙老師得知了這個(gè)事情,就聯(lián)系到我讓我來(lái)學(xué)校給孩子們講一下月食觀測(cè)。也沒(méi)做什么準(zhǔn)備,我就帶著簡(jiǎn)單的觀測(cè)設(shè)備和我拍的照片,來(lái)到班里給同學(xué)們展示了月食的全過(guò)程,簡(jiǎn)單的講了一下月食形成的原理,孩子們聽(tīng)的非常入迷,對(duì)天文觀測(cè)都很感興趣。非常高興能給孩子們帶來(lái)快樂(lè)和收獲,以后有機(jī)會(huì),我還會(huì)毫不保留,盡我所能和孩子們一起分享。

  后來(lái)學(xué)校組織了一次科學(xué)大講堂公開(kāi)課,讓我在科學(xué)大講堂上講講月食。我專(zhuān)門(mén)制作了幻燈片,展示了所拍的月食照片,簡(jiǎn)要介紹了月食形成的原理、月食的分類(lèi)、月食發(fā)生的時(shí)間和月食發(fā)生的過(guò)程等內(nèi)容。家長(zhǎng)配合學(xué)校一起參加活動(dòng),作為大講堂一個(gè)亮點(diǎn),得到了各學(xué)校聽(tīng)課老師的認(rèn)可。

  在參加學(xué)??茖W(xué)大講堂活動(dòng),與科學(xué)課金老師的交流中,金老師說(shuō)有孩子向她提出問(wèn)題:想了解水泥為什么會(huì)變得堅(jiān)固?而這也正是與我的工作相關(guān)的。于是,在金老師的組織下,我和海程同班王乙臣同學(xué)的爸爸領(lǐng)著班里科學(xué)小組的同學(xué)們來(lái)到橋梁建設(shè)工地和公路局試驗(yàn)室,讓孩子們觀看了部分水泥、混凝土和鋼筋試驗(yàn),孩子們熱情很高,親自上陣體驗(yàn)。通過(guò)活動(dòng)了解了水泥的特性、知道了水泥混凝土經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間會(huì)變得堅(jiān)固,為什么用鋼筋和水泥就能建筑高樓大廈。

  作為家長(zhǎng),我也認(rèn)識(shí)到了家校之間加強(qiáng)溝通、交流互動(dòng)十分必要。我其實(shí)只是把自己學(xué)到和平時(shí)工作中接觸到的一點(diǎn)知識(shí),向同學(xué)們做了簡(jiǎn)單的介紹,但對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)是學(xué)校學(xué)習(xí)之外的一片全新內(nèi)容,為他們開(kāi)闊了知識(shí)的視野。在此,我作為家委會(huì)的一員,向家長(zhǎng)們發(fā)出倡議,讓我們利用校本課程時(shí)間,來(lái)講一講我們各自工作、學(xué)習(xí)中的一些內(nèi)容,把我們認(rèn)為有利于孩子開(kāi)拓視野,更好的了解社會(huì),讓他們?cè)谶@個(gè)紛繁的社會(huì)中健康成長(zhǎng)的知識(shí)來(lái)與孩子們分享一下吧!

  非常感謝學(xué)校的這種教育理念,按孩子的特長(zhǎng)、興趣發(fā)展,讓家長(zhǎng)參與進(jìn)來(lái),讓家校有效溝通,和孩子們?cè)谶@里一同感受、一同走過(guò),愿孩子在學(xué)校和家庭的引導(dǎo)教育下,健康、快樂(lè)成長(zhǎng),從這里走出的每一位學(xué)生,都會(huì)和我們校園的白鴿一樣飛向更廣闊的藍(lán)天。

  水平所限講的不對(duì)的地方,歡迎大家提出意見(jiàn),以后加強(qiáng)交流,謝謝!

>家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿8

  尊敬的各位家長(zhǎng),尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家下午好!很高興各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽空來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。我受班主任老師的委托,作為班干代表,向各位家長(zhǎng)匯報(bào)我們的學(xué)習(xí)情況和作為高一年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)打算。 首先,我代表我們高一九班的全體同學(xué)向前來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng),表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

  下面我主要就我們班實(shí)際產(chǎn)生的一些問(wèn)題來(lái)談一下我的看法。

  比如,成績(jī)上不來(lái),學(xué)習(xí)沒(méi)有狀態(tài),我努力的學(xué)了但卻沒(méi)有我想要的結(jié)果,我以前的基礎(chǔ)不好現(xiàn)在想學(xué)卻發(fā)現(xiàn)課聽(tīng)不明白,作業(yè)不會(huì)寫(xiě),想學(xué)卻又不知道學(xué)哪科,更不知道從何入手。不會(huì)的太多,問(wèn)老師都不

  知道從哪問(wèn),害怕老師責(zé)怪說(shuō),這個(gè)講過(guò)很多遍了,怎么還不會(huì)啊。等等等等。這些都是實(shí)實(shí)在在,我們的心理。很真實(shí)。也對(duì)我們來(lái)說(shuō)真是一個(gè)難題啊。也是一個(gè)我們現(xiàn)在真的是迫不及待必須解決的問(wèn)題。 但是因?yàn)橐郧罢娴氖腔膹U了太多了?,F(xiàn)在有激情,卻又力不從心,再加上現(xiàn)在復(fù)習(xí)課業(yè)壓力大,很多人就松勁了。長(zhǎng)期下去一是打擊學(xué)習(xí)興趣二是對(duì)我們的心理也是一種傷害。

  對(duì)于零基礎(chǔ)的同學(xué)或是基礎(chǔ)不好的同學(xué)來(lái)說(shuō),期末是最難也最關(guān)鍵的時(shí)候?,F(xiàn)在是到了復(fù)習(xí),老師在課堂上側(cè)重基礎(chǔ),作業(yè)量也在增大,但是幾乎每一道題老師都是挨個(gè)講的,而且聽(tīng)不懂的地方下課或自習(xí)都可以去問(wèn),沒(méi)有哪個(gè)老師是不愿意幫助同學(xué)的,只要你愿意學(xué),不論那一類(lèi)的題是講過(guò)還是沒(méi)講過(guò),作為一個(gè)老師是肯定會(huì)幫助的。不要自己先否定自己,

  不好意思問(wèn)或者得過(guò)且過(guò)不會(huì)就過(guò)去了。我們?yōu)槭裁磳W(xué)習(xí)就是因?yàn)椴粫?huì)才學(xué)。你日復(fù)一日的去聽(tīng),去問(wèn)。你的成績(jī)?cè)趺茨懿惶岣?。而且每天養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。你只要堅(jiān)持三個(gè)星期你就可以進(jìn)入一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。并且六大學(xué)科,有其共性也有特性。

  就文綜來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)歷史就要先理解每個(gè)朝代的王侯在政治及其民主上的制度和做法,這就關(guān)系到你的政治這門(mén)課目是否學(xué)得好;在人文地理上,一方土地的興衰和發(fā)展要看歷史上的政策、交通和環(huán)境的影響;而政治上的政策頒布要結(jié)合地理位置及人文道理和歷史上對(duì)這個(gè)地區(qū)的積極影響及消極影響來(lái)確定,例如中國(guó)的一國(guó)兩制和宗教自由等制度。

  而在理綜上,生物中需要化學(xué)的反映知識(shí),化學(xué)中需要生物的生成道理,而物理中的電學(xué)知識(shí)中需要化學(xué)中的電池模塊的內(nèi)容,還有化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能、光能等等。

  高中與初中階段的學(xué)習(xí)有很大差異,還有一些學(xué)生進(jìn)入狀態(tài)慢,沒(méi)找到合適的方法,或是態(tài)度不端正,有所松懈不下功夫,成績(jī)還不理想,或是應(yīng)為一些其他問(wèn)題造成成績(jī)跌宕起伏,但我們一定要客觀看待成績(jī),作為父母應(yīng)該多去溝通多去理解,畢竟,分?jǐn)?shù)的東西,總是幾家歡喜幾家愁,有相對(duì)進(jìn)步的,也有退步的,高一時(shí)期處于學(xué)習(xí)、生活及心理的斷乳期,各方面不會(huì)太穩(wěn)定,很容易造成學(xué)生與學(xué)校、家長(zhǎng)、老師之間存在抵觸心理,所以看到孩子的努力付出,多給些鼓勵(lì)支持,盡管分?jǐn)?shù)沒(méi)有上升或者是有所下降,但是父母的支持或許是最好的安慰。所以希望家長(zhǎng)能心平氣和的和班主任、任課教師會(huì)診一下原因,尋求一下解決問(wèn)題的辦法。也有可能有些家長(zhǎng)會(huì)對(duì)我的看法存在意見(jiàn),覺(jué)得很孩子氣,是在對(duì)于自己成績(jī)不好做辯解,但是我想說(shuō)的是,孩子畢竟是自己的,家長(zhǎng)應(yīng)該是最了解的,是否努力應(yīng)該是最清楚的。

  家長(zhǎng)和孩子之間應(yīng)該是知心朋友的關(guān)系,是可以無(wú)話(huà)不談,這樣的關(guān)系會(huì)積極的幫助孩子處理好人際關(guān)系,給孩子一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,幫助孩子順利渡過(guò)青春期。關(guān)注孩子心理發(fā)展,有些問(wèn)題要在平時(shí)的閑聊中,把家長(zhǎng)的觀念潛移默化地傳輸給孩子,而不要等到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題了,采取粗暴武斷的教育方式。不要當(dāng)著外人指責(zé)孩子這也不行那也不對(duì),更不能翻沉年舊賬。尤其是不要當(dāng)著同學(xué)指責(zé)孩子。換位思考一下,自己當(dāng)眾受到上級(jí)指責(zé)心情會(huì)怎樣呢?任何一個(gè)人,都希望得到別人的理解、贊揚(yáng)和尊重。父母家人之間的互相關(guān)心互相理解,鄰里之間要互相幫助和睦相處。都會(huì)對(duì)孩子有良好的教育作用。教育孩子學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)理解,這樣,他和同學(xué)老師之間有良好的關(guān)系,

>家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿9

尊敬的老師各位家長(zhǎng):

  大家下午好!

  感謝許老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)和大家一起探討關(guān)于家庭教育的話(huà)題。說(shuō)到這個(gè)話(huà)題相信很多家長(zhǎng)和我感受一樣,覺(jué)得現(xiàn)在的孩子太難教育了,不論是思想上,還是學(xué)習(xí)上,甚至連吃,喝,拉,撒,睡都會(huì)和你出現(xiàn)分歧。我們抱怨為什么父輩們養(yǎng)幾個(gè)孩子都沒(méi)現(xiàn)在這一個(gè)孩子難養(yǎng)。其實(shí)這正說(shuō)明現(xiàn)在的孩子更富有創(chuàng)造力。

  很多人羨慕我有一個(gè)這么乖巧聽(tīng)話(huà)的女兒,其實(shí)在她的身上我付出了太多,我比較注重和女兒的情感交流,只有在生活中成為朋友才能在她幼小的心靈成長(zhǎng)過(guò)程中給予正確的誘導(dǎo)。理解和關(guān)心中通過(guò)語(yǔ)言交流能讓我看到孩子分辨是非黑白的能力,鼓勵(lì)她正確處理好同學(xué),父母,老師三方面的人際關(guān)系,減少她對(duì)這方面問(wèn)題的困惑。

  很小的她是大家想象不出的膽小,內(nèi)向,我就帶她去各種環(huán)境適應(yīng),學(xué)習(xí)舞蹈,繪畫(huà),語(yǔ)言表演等,與不同的人相處,目的只有一個(gè),讓她走出自我。實(shí)踐證明只要通過(guò)努力找到正確的.方法,就會(huì)有收獲。

  培養(yǎng)良好的習(xí)慣更是學(xué)習(xí)成功的內(nèi)在動(dòng)力,從走進(jìn)小學(xué)的第一天起,我就告訴她每天的作業(yè)自己記,寫(xiě)完作業(yè)自己收拾好書(shū)包。直到現(xiàn)在她的書(shū)包總是在睡前準(zhǔn)備好,幾乎沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)丟三落四的現(xiàn)象。在剛學(xué)習(xí)寫(xiě)字的時(shí)候,我就坐在她旁邊,拿著橡皮擦看到寫(xiě)得不好的字就把它擦掉,一段時(shí)間以后,不用我擦了,她覺(jué)得不滿(mǎn)意的自己就擦了。這些習(xí)慣大概用了一年的時(shí)間去鞏固,以后一放學(xué)她就會(huì)很自覺(jué)的一個(gè)人在自己的房間寫(xiě)作業(yè),學(xué)習(xí)上我?guī)缀醪挥迷偈裁床傩牧恕?/p>

  XX是個(gè)自尊心非常強(qiáng)的孩子,在學(xué)習(xí)上只要她努力了,分?jǐn)?shù)上我不要求什么,有時(shí)沒(méi)有考好我只是問(wèn)她這次是什么原因沒(méi)考好,把原因找到,下次不要犯同樣的錯(cuò)誤就可以了,甚至我還安慰她,因?yàn)槲抑罌](méi)考好,她心里會(huì)很難受的。我想讓她不論做什么事都要做到——拿得起放的下。經(jīng)得起打擊。

  現(xiàn)在到了青春期,生理和心里都發(fā)生了很大的變化。到了很多家長(zhǎng)很頭疼的時(shí)候,叛逆,獨(dú)立是這個(gè)時(shí)期孩子的共同特點(diǎn)吧,特別是女孩子感知細(xì)膩,情感脆弱,依賴(lài)性強(qiáng),敏感多慮,要進(jìn)行安全教育的意識(shí),同時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)指導(dǎo),樹(shù)立學(xué)習(xí)自信心,根據(jù)孩子的自身特點(diǎn)及其智力活動(dòng)水平引導(dǎo)她找到學(xué)習(xí)方法,采取鼓勵(lì),贊揚(yáng),期待,肯定等評(píng)價(jià)方式,建立學(xué)習(xí)自信心。努力把孩子培養(yǎng)成氣質(zhì)高雅,知識(shí)豐富,充滿(mǎn)活力,積極向上的有用人才。

  以上就是我在教育孩子上的一點(diǎn)心得和大家分享一下,希望沒(méi)有耽誤大家的寶貴時(shí)間,謝謝大家!

>家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿10

尊敬的老師、叔叔、阿姨:

  大家好!

  我叫徐##,很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言,在此,我首先感謝各位老師和同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心的幫助!今天,我將談一談自己讀書(shū)、寫(xiě)作的一點(diǎn)微薄體會(huì),希望能與大家共同分享。

  寫(xiě)作離不開(kāi)閱讀。讀書(shū)令我視野開(kāi)闊、思想升華,了解大千世界的奧妙與神奇。從小我就喜歡讀書(shū),每個(gè)星期我都會(huì)去新華書(shū)店淘書(shū)。我看的書(shū)非常雜,只要遇到我不理解的事或不會(huì)的問(wèn)題,我都習(xí)慣去書(shū)里尋找答案。每天放學(xué)寫(xiě)完作業(yè),第一件事就是進(jìn)入書(shū)海中遨游,什么唐詩(shī)宋詞、中外名著、世界科技無(wú)所不及,每次閱讀都會(huì)令我思緒飛揚(yáng),獲益匪淺,每每到了廢寢忘食的地步。

  寫(xiě)作文就像說(shuō)話(huà),只要你把想說(shuō)的話(huà),想表達(dá)的意思有條理的記錄下來(lái),再加上對(duì)生活的感悟和平時(shí)的積累,那么一篇好文章很容易就出爐了。說(shuō)到積累,離不開(kāi)平時(shí)的小練筆。堅(jiān)持練筆,所謂熟能生巧。寫(xiě)作是一個(gè)厚積薄發(fā)的過(guò)程,是一項(xiàng)將積累釋放于一時(shí)的過(guò)程。積累越深厚,釋放就越精彩;積累越科學(xué),釋放就越有效。讀到好文章時(shí),反復(fù)咀嚼把好詞佳句摘抄下來(lái),熟讀成誦,寫(xiě)作文時(shí)就會(huì)一不小心用上了。

  大家平時(shí)都有練字帖的習(xí)慣吧!告訴你一個(gè)小竅門(mén),下次練字帖時(shí)你選一篇自己最喜歡的美文佳作,抄錄下來(lái),反復(fù)誦讀,不要為了應(yīng)付寫(xiě)作而讀,而是要暢開(kāi)悟性,興之所至地品讀,今天對(duì)第一段感興趣,就反復(fù)練這一段,明天對(duì)結(jié)尾有感覺(jué),就對(duì)結(jié)尾多琢磨幾遍,這樣,文章訴諸閱讀快感的表層信息漸漸消退,藏在深層的東西水落石出,日復(fù)一日,反復(fù)讀貼,漸漸感悟作者心神的律動(dòng),領(lǐng)略其用筆之妙,從而敏銳我們獨(dú)特的藝術(shù)感覺(jué),進(jìn)入一種開(kāi)悟的活潑的讀書(shū)境界。這樣你就把書(shū)讀活了,因?yàn)槲覀冏约红`活了,觸摸到了文章的靈性,當(dāng)寫(xiě)作時(shí),也就會(huì)有種看似平常實(shí)則精妙的神來(lái)之筆,于是你的閱讀也就和寫(xiě)作之間的經(jīng)脈就打通了,心頭有了滋養(yǎng),寫(xiě)作就有了源泉。

  尊敬的老師、敬愛(ài)的父母?jìng)儯銈兇猴L(fēng)化雨,潤(rùn)物無(wú)聲,羊尚有跪乳之恩,鳥(niǎo)尚有反哺之情,我們會(huì)以百倍的信心去挑戰(zhàn)未來(lái),用辛勤的付出去換取優(yōu)異的成績(jī),做最精彩的自己,以此來(lái)回報(bào)老師、父母為我們所做的一切!最后我代表全體同學(xué)祝老師、父母?jìng)儯骸吧眢w健康、工作順利!”

>家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿11

親愛(ài)的父母:

  大家晚上好!

  我叫杜,來(lái)自湖北省。我是大一新生,這學(xué)期剛從老家轉(zhuǎn)來(lái)。暫時(shí)取得了一點(diǎn)成績(jī)。在這里,我要感謝所有老師和學(xué)生的關(guān)心和幫助。希望能和大家分享一下我的讀書(shū)心得。

  第一,學(xué)習(xí)一定要有目的,有計(jì)劃。拿破侖說(shuō):“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。”同樣,學(xué)習(xí)也是真理。沒(méi)有目標(biāo),學(xué)習(xí)會(huì)很迷茫;如果沒(méi)有計(jì)劃,學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠。我覺(jué)得首先要根據(jù)自己的實(shí)際來(lái)定一個(gè)目標(biāo)。然后制定每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃表,每次月考結(jié)束后,根據(jù)成績(jī)的變化進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。如果無(wú)法實(shí)施,請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙監(jiān)督。當(dāng)然最后的結(jié)果肯定是自我克制。

  第二,學(xué)習(xí)要勇于迎接挑戰(zhàn)。作為學(xué)生,我們的首要任務(wù)是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)自然充滿(mǎn)了困難和競(jìng)爭(zhēng)。今年剛從老家過(guò)來(lái)。對(duì)于我來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)的緊箍咒一點(diǎn)也沒(méi)有松懈:除了學(xué)習(xí)現(xiàn)有的課,還要補(bǔ)上高一高二最后三個(gè)學(xué)期的理科和歷史課,因?yàn)榧亦l(xiāng)的理科和歷史都是輔修科目,根本不用考。學(xué)習(xí)雖然很累,但是苦中有甜。此刻的成就,讓我如釋重負(fù)。是的,“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么會(huì)看到彩虹”!我一直認(rèn)為,只要我們不懈努力,就會(huì)結(jié)出碩果。

  第三,學(xué)習(xí)要高效。這是我最近深有體會(huì)的一次經(jīng)歷。與小學(xué)相比,初中在科目數(shù)量和作業(yè)量上有顯著差異。如果今天的作業(yè)不能

  當(dāng)天完成,就會(huì)惡性循環(huán),作業(yè)的拖欠越來(lái)越多,課程的學(xué)習(xí)越來(lái)越難,學(xué)習(xí)的興趣越來(lái)越小?!懊魅諒?fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎。”

  第四、學(xué)習(xí)要講究效率。學(xué)習(xí)是一個(gè)接受知識(shí)的過(guò)程,老師自然是這一過(guò)程中重要的角色,課堂自然是學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所,所以,應(yīng)該向40分鐘要質(zhì)量。我感覺(jué)專(zhuān)心致志地聽(tīng)了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩小時(shí)還強(qiáng)。不過(guò),如果感覺(jué)聽(tīng)課較困難的學(xué)生,就應(yīng)該課前認(rèn)真預(yù)習(xí),課后多多復(fù)習(xí)。

  最后,我總結(jié)一下我的四點(diǎn)體會(huì):有目的計(jì)劃;迎接挑戰(zhàn);雷厲風(fēng)行;講究效率。各位家長(zhǎng)功成名就、見(jiàn)多識(shí)廣,相信你們都有一套自己的教育方法。我的這些體會(huì)可能讓你們貽笑大方了吧!但我相信:只要家長(zhǎng)多關(guān)心孩子,多配合學(xué)校,你們的孩子一定會(huì)進(jìn)步的!我們3班一定會(huì)取得更大的成績(jī)的!我的講話(huà)完了,謝謝大家!

>家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿12

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師,辛勤的叔叔、阿姨以及各位長(zhǎng)輩們:

  大家下午好!

  今天是個(gè)特殊的日子,我站在這個(gè)臺(tái)上,代表六年級(jí)的全體同學(xué)發(fā)言,并不是因?yàn)槲矣泻玫膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),而是想借此機(jī)會(huì)給各位長(zhǎng)輩們說(shuō)句心里話(huà)。

  各位叔叔、阿姨以及各位長(zhǎng)輩,您一定對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同您們一樣,希望學(xué)生有出息。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勤培育,更離不開(kāi)您們的精心愛(ài)護(hù)和配合,如果一旦失去了這些,我們的健康成長(zhǎng)就會(huì)受到阻礙,我們就會(huì)走很多的彎路。

  為此,我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校,讓我們得到真正的、有效的教育。請(qǐng)讓我在此向各位家長(zhǎng)說(shuō)件事:由于我的學(xué)習(xí)習(xí)慣差,自控力不強(qiáng),期中考試前爸爸媽媽工作忙,也沒(méi)顧上管我的學(xué)習(xí),我可就自由了,放學(xué)后不復(fù)習(xí)功課,而只顧看電視貪玩,結(jié)果數(shù)學(xué)考試只落得了個(gè)87分,我好后悔呀!所以我在此代表全班的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議:

  1、經(jīng)常過(guò)問(wèn)我們?cè)谛5膶W(xué)習(xí)情況。

  2、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。

  3、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況,提醒我們上課認(rèn)真聽(tīng)講。

  4、抽出晚上看電視、打牌的時(shí)間,耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。

  5、支持我們的課外閱讀需求,并建議我們購(gòu)買(mǎi)好書(shū),讀好書(shū),使我們養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。

  6、經(jīng)常和我們交流,談心,掌握我們的心理狀況。

  要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,只靠老師還不行,我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵(lì),因?yàn)槲覀冞€小,免不了會(huì)貪玩、偷懶。

  我們有許多的缺點(diǎn),但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn):聰明、善良、活潑、有個(gè)性,人才不乏。我們有負(fù)責(zé)的老師,有爸爸媽媽的配合,有關(guān)心我們的學(xué)校。因此,我們也會(huì)有好的成績(jī)。如今,在各位老師的帶領(lǐng)下,我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步,但是,這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我們還應(yīng)該“百尺竿頭,更進(jìn)一步”。我相信,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,老師的辛勤培育下,家長(zhǎng)們的配合下,我們一定會(huì)成為優(yōu)秀的人才!

  我很感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和各位老師,我更感激我的爸爸媽媽?zhuān)兄x他們對(duì)我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài),在此,讓我代表我班全體同學(xué)對(duì)在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲:您們辛苦了?。?!

  (敬禮)

  爸爸媽媽們請(qǐng)您放心,我們一定會(huì)以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)學(xué)校、老師、以及您們對(duì)我們的期望,一定會(huì)為最后的小學(xué)生活畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào)?。ň瞎?/p>

  謝謝大家!

>家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿13

尊敬的老師,親愛(ài)的叔叔、阿姨們:

  大家晚上好!

  我叫xx。首先感謝老師給我這次代表學(xué)生發(fā)言的機(jī)會(huì),

  想借此機(jī)會(huì)給叔叔、阿姨們說(shuō)句心里話(huà)。各位叔叔、阿姨,您一定對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧!“望子成龍,望女成鳳”是每個(gè)父母所盼望的。

  我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勤培育,更離不開(kāi)您們的精心呵護(hù)。今晚,我很榮幸在這里和大家分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。我覺(jué)得在學(xué)習(xí)中:

  第一,學(xué)習(xí)一定要有目的、計(jì)劃。拿破侖說(shuō)過(guò):“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。”同樣,學(xué)習(xí)也是這個(gè)道理,如果沒(méi)有一個(gè)目標(biāo),就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷茫;如果沒(méi)有一個(gè)計(jì)劃,學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標(biāo)。然后制定每天的學(xué)習(xí)時(shí)間表和雙休日的安排表,并且在每一次考試過(guò)后,根據(jù)成績(jī)的變化做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。如果執(zhí)行不了,就請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)幫忙監(jiān)督。當(dāng)然,最終的結(jié)果必須是能自我約束。

  第二、上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言。課后完成作業(yè)要及時(shí)認(rèn)真、特別是軟性作業(yè)要自覺(jué)。像語(yǔ)文背誦比較多,不論在學(xué)校還是在家里都要認(rèn)真對(duì)待,學(xué)校里同桌互背,家里對(duì)家長(zhǎng)背,從不敷衍了事。數(shù)學(xué)課上一定要跟著老師的思維轉(zhuǎn),老師上課講的重點(diǎn),學(xué)會(huì)舉一反三。英語(yǔ)認(rèn)真做筆記,每天晚上堅(jiān)持讀10至15分鐘加強(qiáng)記憶。

  第三、在家中的學(xué)習(xí)及一些方法為什么要單獨(dú)談到在家中的學(xué)習(xí)呢?我想真正拉開(kāi)差距的話(huà)就是自主學(xué)習(xí)質(zhì)量高低,如果在平時(shí)上課注意聽(tīng)講,再輔以有深度、有長(zhǎng)久度的自主學(xué)習(xí),那成績(jī)自然好得很快了。

  首先要保證學(xué)習(xí)時(shí)間。每天中午我把一部分家作先做完,晚上繼續(xù)做完剩余的一小部分。這樣空余下來(lái)的時(shí)間,我是這樣利用的。每天都會(huì)看半小時(shí)課外書(shū),從中汲取好詞好句。每天堅(jiān)持寫(xiě)日記,即使是一段話(huà),從不間斷。從三年級(jí)開(kāi)始,這個(gè)好習(xí)慣一直伴隨著我。我覺(jué)得這兩點(diǎn)是提高我語(yǔ)文水平的非常重要的因素。這學(xué)期開(kāi)始我開(kāi)了博客,經(jīng)常會(huì)上網(wǎng)寫(xiě)寫(xiě)博文,也會(huì)去看看其他同學(xué)寫(xiě)的文章,互相學(xué)習(xí)。希望我班的家長(zhǎng)同學(xué)上上我的博客,提出你們寶貴的意見(jiàn)。

  其次要保證在家學(xué)習(xí)時(shí)的高效性。學(xué)習(xí)時(shí)不要學(xué)學(xué)玩玩,可以學(xué)習(xí)一段時(shí)間,去運(yùn)動(dòng)一會(huì)或吃吃水果休息一下,再安排下一塊的學(xué)習(xí)。每個(gè)階段學(xué)習(xí)除常規(guī)外,也會(huì)根據(jù)學(xué)習(xí)、興趣情況作出調(diào)整。比如這學(xué)期三、四月份我要參加全國(guó)希望杯數(shù)學(xué)競(jìng)賽,那晚上我會(huì)安排每天做3至5道奧數(shù)題。而4月中旬又有羽毛球比賽,每天6點(diǎn)才回家,學(xué)習(xí)時(shí)間相對(duì)少了,那我就利用雙休日把這些學(xué)習(xí)的東西補(bǔ)起來(lái)??傊?,在這段訓(xùn)練時(shí)間少寫(xiě)的博客,少看的書(shū),等比賽完了,我又會(huì)抓緊寫(xiě)起來(lái),看起來(lái)。

  再次,爸爸媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)很關(guān)心。他們經(jīng)常問(wèn)起我在學(xué)校的事情。我也樂(lè)意把我在學(xué)校里遇到的事講給他們聽(tīng),爸爸媽媽總是把我引向積極陽(yáng)光的一面,我在與同學(xué)交往中的不足,他們給予批評(píng)并交給我正確的方法。每天晚上如有背誦作業(yè),媽媽要求很?chē)?yán)格,錯(cuò)一個(gè)字都不行。在家作簽字時(shí),他們總表現(xiàn)得很有耐心,天天如此,從不松懈。

  當(dāng)然,平時(shí)除了學(xué)習(xí),我的興趣也很廣泛。雙休日,我們?nèi)視?huì)和朋友一起出去游玩,我會(huì)選擇打乒乓球、羽毛球,會(huì)和老爸下象棋、軍棋。會(huì)做個(gè)科學(xué)小制作,我特別喜歡變魔術(shù),研究魔術(shù)。但這些所有的愛(ài)好只在雙休或假期進(jìn)行,我已成為習(xí)慣,當(dāng)作享受假期的美好。

  各位叔叔阿姨,相信你們都有一套自己的教育方法。我的這些體會(huì)可能讓你們貽笑大方了吧!但我相信:只要你們多關(guān)心孩子,多配合學(xué)校,你們的孩子一定會(huì)進(jìn)步的!我的發(fā)言如有不妥之處還請(qǐng)叔叔阿姨們見(jiàn)諒。

>家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿14

親愛(ài)的老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們:

  大家好!

  我是……首先感謝學(xué)校和老師給我這么好的機(jī)會(huì)站在這里,一起討論孩子成長(zhǎng)的教育問(wèn)題。我想在座的很多家長(zhǎng)在教育孩子方面做的都比我好。感覺(jué)自己教育孩子做的還不夠,還有很多疏漏。現(xiàn)在,我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的感受,和父母分享一下我的感受。

  第一,為孩子創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。

  首先,安排一個(gè)獨(dú)立的房間,讓孩子安靜的學(xué)習(xí)?,F(xiàn)在很多家庭條件都很好。孩子們通常有自己的房間,但有些父母沒(méi)有充分利用它們。例如,你讓你的孩子在客廳里做

  作業(yè),家人來(lái)往,肯定有影響。其次是學(xué)習(xí)氛圍好。孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候,我們要安靜,不要打擾孩子。父母也要盡量不上網(wǎng),不看電視,以免父母的閑暇和他學(xué)習(xí)的需要產(chǎn)生落差。比如孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候,父母在旁邊看的書(shū)和雜志多,孩子

  更容易安定下來(lái),不偷懶。而且,孩子有問(wèn)題,找你咨詢(xún),你可以及時(shí)幫他解決。文化程度低的家長(zhǎng)不一定能看懂孩子的作業(yè),但也要認(rèn)真檢查孩子的作業(yè)本,因?yàn)樽鳂I(yè)能反映孩子的學(xué)習(xí)情況。如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)潦草、潦草甚至沒(méi)有寫(xiě)完,家長(zhǎng)要及時(shí)詢(xún)問(wèn)原因,讓孩子重新做一遍。這樣才能逐漸培養(yǎng)孩子認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。

  第二,培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣。個(gè)人認(rèn)為這是所有教育中最重要的一個(gè)。好的習(xí)慣包括很多方面,比如生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣,待人接物,待人接物等等。習(xí)慣一旦形成,往往伴隨孩子一生。有些父母做任何事都是為了讓孩子安心。他們經(jīng)常對(duì)孩子說(shuō):除了學(xué)習(xí),你什么都不用擔(dān)心。過(guò)了這么長(zhǎng)時(shí)間,孩子會(huì)覺(jué)得一切都很容易,不需要太多努力就能成功。他們甚至無(wú)法理解父母的艱辛,任性、不禮貌、不聽(tīng)話(huà)。將來(lái)走向社會(huì)不可能是一個(gè)家長(zhǎng)所期望的成功

  人。我認(rèn)為培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣應(yīng)該從日常生活中的小事做起。讓孩子自己照顧自己,自立自強(qiáng),參與生活的方方面面。物質(zhì)上,我根據(jù)收入量力而行。同時(shí),我也找到合適的機(jī)會(huì)教育孩子不要攀比虛榮,不要奢望自己得不到的東西。經(jīng)常教育孩子,一個(gè)人的精力是有限的,需要更多的物質(zhì)享受,在學(xué)習(xí)上投入更少,培養(yǎng)孩子養(yǎng)成艱苦樸素的習(xí)慣。在言行上,孩子應(yīng)該感激每一個(gè)教他們的老師,愛(ài)他們,尊重他們。愛(ài)老師,孩子就會(huì)喜歡老師的課;尊重老師,他上課會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講,這樣課堂效率才能高,重點(diǎn)才能抓,結(jié)果才能達(dá)到。

  第三,要激發(fā)孩子的興趣,注意保護(hù)孩子的利益。

  興趣是最好的老師,學(xué)習(xí)的一切內(nèi)在動(dòng)力都來(lái)源于興趣。但如果不注意保護(hù),孩子的學(xué)習(xí)興趣會(huì)逐漸淡化?,F(xiàn)在大部分家庭只有一兩個(gè)孩子,父母沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)早早就壓在了孩子的肩上。家家都盼著成龍,盼著女人變成鳳凰。所以有些家長(zhǎng)會(huì)忽略孩子的感受,給孩子太大壓力,讓孩子學(xué)這個(gè)學(xué)那個(gè)。除了老師布置的作業(yè),他們還應(yīng)該增加一些練習(xí)。這樣,孩子會(huì)逐漸對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣,甚至討厭學(xué)習(xí)。沒(méi)有興趣,什么都做不了。我認(rèn)為孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是始終保持學(xué)習(xí)的興趣。作為父母,要調(diào)整心態(tài),從各方面發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),鼓勵(lì)孩子。不要放“你就不能像個(gè)人一樣嗎?”掛在嘴上,初中生性格比較強(qiáng)勢(shì),逆反心理比較重,然后覺(jué)得沒(méi)用,打破罐子就更麻煩了

  第四,幫助孩子掌握好的學(xué)習(xí)方法。

  孩子小學(xué)的時(shí)候可以幫忙,現(xiàn)在初中了,我們幫不了。因此,培養(yǎng)孩子的意識(shí),掌握正確的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,尤其是思維習(xí)慣,對(duì)初中學(xué)習(xí)也很重要。要注意孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,早上盡量早起,洗漱刷牙的時(shí)候打開(kāi)錄音機(jī)聽(tīng)英語(yǔ)磁帶,晚上不要讓孩子長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)

  學(xué)習(xí)同一門(mén)學(xué)科,你應(yīng)該交替學(xué)習(xí),穿插文理。也可以在學(xué)習(xí)中途休息一下,聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),做做運(yùn)動(dòng),讓大腦有規(guī)律的休息。還要教會(huì)孩子養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣,學(xué)會(huì)認(rèn)真閱讀課本,學(xué)會(huì)整理課堂筆記。要養(yǎng)成不懂就問(wèn)的習(xí)慣,就要大膽開(kāi)口,虛心求教。另外,要幫助孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,每天監(jiān)控自己,看自己是否完成了學(xué)習(xí)計(jì)劃,為什么沒(méi)有?如何補(bǔ)救等等。不要因?yàn)楹⒆映煽?jī)罵孩子。這會(huì)導(dǎo)致孩子們緊張和緊張。

  不要拿自己孩子的成績(jī)和其他孩子做比較,要分析造成這種現(xiàn)象的原因,反思自己是否有自己的責(zé)任。根據(jù)自己孩子的現(xiàn)狀,設(shè)定容易實(shí)現(xiàn)的小目標(biāo),一點(diǎn)一點(diǎn)的提高。記住,對(duì)孩子要求太高會(huì)讓孩子變得遲鈍,反而沒(méi)有動(dòng)力。比如這次考50分到下次考100分的要求比較高。如果學(xué)生認(rèn)為達(dá)不到,很可能會(huì)放棄,但達(dá)到70分,就能通過(guò)努力達(dá)到,就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

  五、積極配合,家校協(xié)作。

  有些家長(zhǎng)認(rèn)為自己不懂,應(yīng)該由學(xué)校來(lái)教。這種態(tài)度對(duì)嗎。

>家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿15

尊敬的各位家長(zhǎng):

  大家上午好,首先感激各位家長(zhǎng)在這嚴(yán)寒的冬日來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)。我是三組組長(zhǎng)姜敏敏,我們組是由就個(gè)人組成的一個(gè)小團(tuán)體,正是有了八個(gè)這樣的小團(tuán)體,才組成了六班這個(gè)大團(tuán)體。在我們組,九個(gè)人相親相愛(ài),互相幫忙,共同提高,盡管偶爾有些摩擦,但總會(huì)化解。我們組有豁達(dá)開(kāi)朗的楊璐璐,溫柔可人的于苗,有靈性且活潑的盛景文,落落大方的賈新春,開(kāi)朗直爽的路倩倩,活躍的李可意,隨和的常曉寧和勤奮努力的謝麗潔。

  我們班在班主任方教師的號(hào)召下,實(shí)行個(gè)人量化管理,即每一天早晨來(lái)教室學(xué)習(xí),早來(lái)的加分,在我們組加分最高的是于苗同學(xué),共計(jì)56分,每一天早晨都會(huì)看到她在那兒默默地學(xué)習(xí),而我位于其后,常曉寧和李可意的得分情景并不夢(mèng)想,仍需努力。自實(shí)行生本教育以來(lái),我班的課堂氣氛活躍了許多,而我們組更是沒(méi)話(huà)說(shuō)。在語(yǔ)文課上,于苗、楊璐璐表現(xiàn)優(yōu)異,路倩倩也不甘落后,在歷史課、英語(yǔ)課上“閃閃發(fā)光”,謝麗潔也“爆發(fā)”了,在數(shù)學(xué)課上一鳴驚人,盛景文、賈新春奮起直追,在政治課和地理課上使了一股勁??纯催@些組員,雖然男生沒(méi)有女生表現(xiàn)優(yōu)異,但他們都在努力,讓我這個(gè)組長(zhǎng)頗感欣慰。每個(gè)人都有一個(gè)發(fā)光點(diǎn),在盡情的展示自我,盛景文帶給我們歡樂(lè),謝麗潔帶動(dòng)學(xué)習(xí),李可意在當(dāng)上班委后變得更沉穩(wěn)了,而常曉寧在期中考試中政治和歷史取得了優(yōu)異成績(jī),愿他的英語(yǔ)也能“芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高”。

  經(jīng)過(guò)我們的努力,我們?cè)谶@次政治、歷史評(píng)比中拿到了“雙項(xiàng)冠軍”,讓我們好高興,但其中考試的成績(jī)就不夢(mèng)想了,頗有些失落。我們并不會(huì)而喪失斗志,反而會(huì)更加努力,分析失敗的原因,制定新的學(xué)習(xí)目標(biāo),勇攀高峰。

  最終祝在座的各位家長(zhǎng)身體健康、工作順利。

  我的演講完畢,多謝大家。

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