通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在當(dāng)下社會(huì)，我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！下面是范文網(wǎng)小編整理的實(shí)習(xí)生座談會(huì)發(fā)言稿4篇，供大家參閱。

實(shí)習(xí)生座談會(huì)發(fā)言稿1

　　切磋琢磨 互勉共進(jìn)

　　陜西師范大學(xué)駐靈武實(shí)習(xí)基地于10月26日下午在靈武一中1號(hào)樓六層會(huì)議室舉行了以“匯報(bào)、總結(jié)實(shí)習(xí)期間的工作情況，交流教學(xué)心得，促進(jìn)以后的教學(xué)工作”為主題的實(shí)習(xí)生座談會(huì)。出席會(huì)議的有帶隊(duì)老師鄭偉，靈武一中、靈武二中全體實(shí)習(xí)生及實(shí)驗(yàn)中學(xué)實(shí)習(xí)生代表。

　　會(huì)上首先由帶隊(duì)老師鄭偉致辭并發(fā)表講話。鄭偉老師提出召開此次座談會(huì)的主要目的是增進(jìn)各個(gè)學(xué)校實(shí)習(xí)生之間的友誼，加強(qiáng)初高中實(shí)習(xí)生之間的互相學(xué)習(xí)與交流。

　　隨后靈武一中、靈武二中負(fù)責(zé)人及實(shí)驗(yàn)中學(xué)實(shí)習(xí)生代表分別匯報(bào)了各個(gè)學(xué)校的實(shí)習(xí)情況。靈武一中負(fù)責(zé)人李永斌從工作、生活、安全三方面匯報(bào)了一中的實(shí)習(xí)情況，表示在實(shí)習(xí)期間一中實(shí)習(xí)生嚴(yán)格遵守請(qǐng)銷假制度，遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的紀(jì)律。靈武二中負(fù)責(zé)人劉青青匯報(bào)了二中的實(shí)習(xí)情況。二中因?qū)W校教師資源短缺，講課機(jī)會(huì)較多。實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生代表匯報(bào)了實(shí)驗(yàn)中學(xué)實(shí)習(xí)情況。因?qū)嶒?yàn)中學(xué)主要是培養(yǎng)藝術(shù)生，對(duì)文化課重視不夠，講課機(jī)會(huì)較少。

　　緊接著實(shí)習(xí)生逐個(gè)發(fā)言，交流心得，提出實(shí)習(xí)期間的收獲和遇到的問(wèn)題。收獲主要是每個(gè)實(shí)習(xí)生都不同程度地參與了教學(xué)工作，教學(xué)能力得到了極大提升。出現(xiàn)的問(wèn)題主要有指導(dǎo)老師不放心實(shí)習(xí)生上課，實(shí)習(xí)生的鍛煉機(jī)會(huì)較少；有的指導(dǎo)老師將自己的講課風(fēng)格、思路強(qiáng)加給實(shí)習(xí)生，使實(shí)習(xí)生的講課風(fēng)格受到了局限；在班級(jí)管理方面實(shí)習(xí)生觀察居多，實(shí)踐較少等。針對(duì)上述問(wèn)題鄭老師認(rèn)為，作為實(shí)習(xí)生我們應(yīng)該正確看待指導(dǎo)老師的評(píng)價(jià)，擺正心態(tài)，放松心情，用心觀察，善于學(xué)習(xí)，謙虛謹(jǐn)慎。

　　鄭偉老師最后要求所有實(shí)習(xí)生端正實(shí)習(xí)態(tài)度，再次強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)期間的紀(jì)律，并鼓勵(lì)大家再接再礪。

實(shí)習(xí)生座談會(huì)發(fā)言稿2

　　實(shí)習(xí)生交流座談會(huì)講話稿

　　這個(gè)會(huì)議用許總的話說(shuō)就是三大戰(zhàn)役前的重要會(huì)議，在這小小的會(huì)議室里，擠著老員工、新員工、實(shí)習(xí)生，許總給我們勾畫著未來(lái)的戰(zhàn)略目標(biāo)，第一、第二、第三。我聽的很認(rèn)真，想象著未來(lái)公司的前景，那個(gè)時(shí)候我也成為了一名高管，想到這里，就不由自主的笑了。愿公司快速發(fā)展，順利完成既定目標(biāo)。

　　許總的講話分兩部分：闡明這個(gè)座談會(huì)的重要意義、對(duì)實(shí)習(xí)工作要求和希望

　　第一部分：這個(gè)座談會(huì)是結(jié)合未來(lái)目標(biāo)的座談會(huì)

　　節(jié)目方面：,、正在上海拍攝的《模特工廠》，將會(huì)使全國(guó)人民或者說(shuō)基本上是全國(guó)人民都知道我們靚妝頻道。

　　2、每年至少一個(gè)短片，在門戶網(wǎng)站上點(diǎn)擊前三。

　　3、重點(diǎn)節(jié)目的推進(jìn)。我覺(jué)得可以邀請(qǐng)名人上節(jié)目。

　　4、覆蓋用戶的目標(biāo)：12省的有效全覆蓋，擁有1億的時(shí)尚觀眾。

　　5、在手機(jī)、IPTV等新媒體的用戶達(dá)到1億。

　　市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)方面：

　　三大主攻方向是靚妝網(wǎng)購(gòu)、靚妝化妝品連鎖、化妝品總代，未來(lái)三年的產(chǎn)值要達(dá)到5個(gè)億。

　　許總說(shuō)遠(yuǎn)大目標(biāo)要有優(yōu)秀的人力資源的支撐，公司也高度重視人力資源的開發(fā)和培養(yǎng)，將用三年時(shí)間從應(yīng)屆大學(xué)生中招錄100名左右的優(yōu)秀畢業(yè)生，補(bǔ)充到公司中來(lái)。像我們這樣的實(shí)習(xí)生，用許總的話說(shuō)就是“端口前移”，提前實(shí)習(xí)，提前讓雙方相互了解。于是，我知道了自己實(shí)習(xí)生的角色，原來(lái)是未來(lái)公司員工的提前演練，俗話說(shuō)“是騾子是馬，拉出來(lái)溜溜”，不溜怎么能知道真實(shí)的情況呢？要想蒙混過(guò)關(guān)是根本不可能的，必須拿出真本事，亮出真才實(shí)學(xué)。

　　許總說(shuō)傳統(tǒng)的招聘就是“見(jiàn)一面、看兩分鐘、問(wèn)三個(gè)問(wèn)題”這樣就決定了是否錄用這名求職者，這樣的招聘太過(guò)簡(jiǎn)單，太過(guò)表面，不能完全了解一個(gè)的具體情況。因此，單位采用實(shí)習(xí)的方式來(lái)讓這些學(xué)生“脫去新人的外衣”。要我說(shuō)就是達(dá)到“錄用即重用”的結(jié)果，我們現(xiàn)在實(shí)習(xí)可以犯很多錯(cuò)誤，這些錯(cuò)誤也說(shuō)明了一個(gè)人的成長(zhǎng)，單位可以給實(shí)習(xí)生犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)，可以承受實(shí)習(xí)生犯錯(cuò)的成本，但是正式入職后就不行了，無(wú)論對(duì)單位還是對(duì)入職員工，犯錯(cuò)的成本都在加大。因此，實(shí)習(xí)階段對(duì)本公司來(lái)說(shuō)就是一個(gè)高風(fēng)險(xiǎn)、低成本的過(guò)程。也只有一些眼光長(zhǎng)遠(yuǎn)并需要實(shí)習(xí)生的單位才會(huì)招實(shí)習(xí)生，很多單位會(huì)考慮到實(shí)習(xí)生的高風(fēng)險(xiǎn)而不愿招錄實(shí)習(xí)生。

　　第二部分：下一階段的實(shí)習(xí)生工作的要求和希望。

　　要求每個(gè)部門的主管對(duì)實(shí)習(xí)生的任務(wù)進(jìn)行量化標(biāo)準(zhǔn)化。許總說(shuō)了他當(dāng)時(shí)實(shí)習(xí)時(shí)的情景，“一份報(bào)紙上午不敢看完，看完了下午就沒(méi)事可干了”，我們哈哈大笑起來(lái)，這是許總再說(shuō)嘛他們那個(gè)時(shí)候?qū)嵙?xí)整天沒(méi)事可做，也就根本學(xué)不到什么真正有用的東西。他不想我們這些實(shí)習(xí)生也學(xué)不到東西，如果讓實(shí)習(xí)生沒(méi)事可做，那就是“對(duì)員工的不負(fù)責(zé)任，對(duì)單位的不負(fù)責(zé)任，也是對(duì)公共資源的浪費(fèi)，因?yàn)槲覀儐挝皇枪覇挝弧薄Ｒ虼?，單位從上到下都做到兩點(diǎn)：“一是重視實(shí)習(xí)的工作，二是具體量化指標(biāo)”。簡(jiǎn)單說(shuō)就是可用數(shù)字衡量的工作結(jié)果。

　　希望我們提前規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。

　　希望我們養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣。許總說(shuō)的這句話我覺(jué)得很有道理：良好的習(xí)慣是從沒(méi)有剛性指標(biāo)的約束的時(shí)候養(yǎng)成的。我的理解就是習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)自覺(jué)、主動(dòng)的過(guò)程，如果在高壓之下養(yǎng)成的習(xí)慣，那高壓一旦消失，舊有習(xí)慣就會(huì)恢復(fù)，這不能稱之為習(xí)慣。

　　總的來(lái)說(shuō)這次會(huì)議更有提醒的意味，我們?cè)趩挝粚?shí)習(xí)已經(jīng)3周多了，要有收獲，要有感想，要有建議，要學(xué)到真東西，不能混，不能散。提醒的很及時(shí)，很到位，相信各位實(shí)習(xí)生會(huì)努力做好。結(jié)合自身情況來(lái)說(shuō)，這3周時(shí)間里，我也學(xué)到很多大學(xué)里不曾學(xué)到的知識(shí)和技巧，收獲很多，這樣的實(shí)習(xí)很充實(shí)，我在一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，我相信量變到一定程度會(huì)發(fā)生質(zhì)變。

實(shí)習(xí)生座談會(huì)發(fā)言稿3

　　座談會(huì)

——實(shí)習(xí)感受

　　不知不覺(jué)中，在范礦為期一年的實(shí)習(xí)生活就要結(jié)束了，在與同學(xué)們也可以說(shuō)是同事們的交流中，看到了他們都在快速得成長(zhǎng)著，鞏固和加深了所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，對(duì)所在單位的業(yè)務(wù)也都由陌生到了解，由了解到熟練。回過(guò)頭來(lái)再看我這一年以來(lái)的學(xué)習(xí)、工作和生活，雖然進(jìn)步有限，但和我剛踏進(jìn)范礦相比，還是有了不小的收獲。首先，就是相關(guān)專業(yè)知識(shí)方面

　　大學(xué)時(shí)雖學(xué)得采礦工程，但絕大多數(shù)都是與回采有關(guān)的。來(lái)到范礦，被分在了掘進(jìn)三區(qū)，由于對(duì)巷道掘進(jìn)了解的不是很深，加上現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際與課本知識(shí)有很大差別，剛開始接觸時(shí)，不免有一些吃力，甚至一些名詞、術(shù)語(yǔ)都沒(méi)有聽過(guò)。

　　怎么辦呢？當(dāng)時(shí)我們是三個(gè)工程實(shí)習(xí)生，就自發(fā)組成了一個(gè)實(shí)習(xí)小組，俗話說(shuō)：三個(gè)臭皮匠頂一個(gè)諸葛亮！通過(guò)區(qū)班子碰頭時(shí)說(shuō)的一些問(wèn)題，以及現(xiàn)場(chǎng)觀察，發(fā)現(xiàn)我們不懂的地方，然后再查閱資料、請(qǐng)教他人，共同解決和提高。同時(shí)，我們技術(shù)室副區(qū)長(zhǎng)和技術(shù)員在平時(shí)的工作當(dāng)中對(duì)我們的進(jìn)步也有很大的幫助，他們會(huì)時(shí)不時(shí)的問(wèn)我們一些問(wèn)題，先讓我們到現(xiàn)場(chǎng)去自己觀察，然后再給我們講解。通過(guò)一年的耳濡目染，我對(duì)掘進(jìn)線的工作也多少有了些了解，比如巷道開口時(shí)需做哪些準(zhǔn)備工作，過(guò)斷層及破碎帶、巷道貫通時(shí)需要采取哪些措施等。

　　第二，兩個(gè)態(tài)度

　　兩個(gè)態(tài)度來(lái)自在井下看到的兩則標(biāo)語(yǔ)，第一條是：合抱之木，始于毫末；九尺之臺(tái)，始于壘土；千里之行，始于足下。無(wú)論是知識(shí)還

　　是經(jīng)驗(yàn)都是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間日積月累掌握的。剛剛走出校門，來(lái)到單位，我們處在技術(shù)不是很精通，實(shí)踐不如現(xiàn)場(chǎng)操作人員的尷尬位置上，唯一能做的就是學(xué)習(xí)了。無(wú)論是現(xiàn)在的實(shí)習(xí)，還是以后的工作中，總會(huì)有我們不了解的，所以，我們應(yīng)該經(jīng)常把自己放在學(xué)生的位置，踏下心來(lái)向他人學(xué)習(xí)，然后反復(fù)練習(xí)，最后成為自己的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)。

　　第二條是：享受工作的樂(lè)趣，人生就是天堂。人們往往會(huì)不自覺(jué)的對(duì)自己感興趣的事投入大量的時(shí)間和精力,也容易取得好的成績(jī)。上班之后，一天中的大部分時(shí)間都用在了單位的工作上，如果我們對(duì)自己的工作提不起興趣，就會(huì)產(chǎn)生一種消極放縱的心態(tài)，使我們得過(guò)且過(guò)，甚至將工作當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，這不僅對(duì)公司是一種損失，我們的前程也會(huì)受到不好的影響。我們應(yīng)該對(duì)日常的工作培養(yǎng)起興趣來(lái)，保持好心情，快快樂(lè)樂(lè)的上班工作。

　　第三，責(zé)任心

《責(zé)任比能力更重要》這本書應(yīng)該有不少人讀過(guò)，作者將責(zé)任放在了能力的前邊，責(zé)任心是人的一種高貴的素養(yǎng)，責(zé)任心強(qiáng)的人往往受到大家的信任，他辦事我們放心。我區(qū)的技術(shù)區(qū)長(zhǎng)楊俊峰和經(jīng)營(yíng)區(qū)長(zhǎng)王建生都是很細(xì)心很負(fù)責(zé)人的人，無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)，還是同事請(qǐng)他們幫忙，他們都很負(fù)責(zé)的完成，所以他們贏得了大家的信任。這也是我平時(shí)學(xué)習(xí)的榜樣和努力的目標(biāo)。

　　在這一年的實(shí)習(xí)中，我也發(fā)現(xiàn)了自己不少欠缺和有待改進(jìn)的地方。

　　1、一些日常繁瑣的自己感覺(jué)沒(méi)什么技術(shù)含量的小事，比如說(shuō)，每月一次的作業(yè)規(guī)程考試試卷的評(píng)判和成績(jī)的登統(tǒng)，做過(guò)一兩次就不愿意去做了。這其實(shí)是一種態(tài)度問(wèn)題，我應(yīng)該時(shí)刻謹(jǐn)記這句話：“一

　　件事做得多了，你就是專家。”來(lái)鞭策自己。

　　2、作為一個(gè)實(shí)習(xí)生，上面有技術(shù)員有副區(qū)長(zhǎng)，就感覺(jué)事情來(lái)了有他們?cè)?，自己就很少去思考，只是一個(gè)任務(wù)的執(zhí)行者。以后，我會(huì)把自己放在技術(shù)員甚至是副區(qū)長(zhǎng)的高度，先想像自己遇到一件事情應(yīng)該怎樣處理，再去觀察他們是怎么處理的，找到我的不足然后改進(jìn)。

　　一名合格的管理技術(shù)人員應(yīng)該具備哪些素質(zhì)？

　　管理技術(shù)人員顧名思義，既要具有一定的管理能力，又要掌握扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能。作為本科畢業(yè)的技術(shù)人員，我個(gè)人認(rèn)為，最重要的是具備過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)。拿掘進(jìn)來(lái)說(shuō)，對(duì)架棚巷道中棚子的規(guī)格、搭接的長(zhǎng)度、方向線的把握等等都必須熟悉，這樣在指導(dǎo)施工時(shí)，有理由有數(shù)據(jù)，容易讓他人信服，培養(yǎng)起自己的威信，也為以后的管理工作奠定了基礎(chǔ)。這就像我們上學(xué)時(shí)，自然而然的會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)好的同學(xué)有種欽佩和尊重。

　　我礦在實(shí)習(xí)生的管理上已經(jīng)做得很不錯(cuò)了，尤其是將一年的實(shí)習(xí)分成不同的階段各有側(cè)重的進(jìn)行培養(yǎng)和考核。我在這兒有一個(gè)小想法，其實(shí)在以前公司也采用過(guò)，就是“老人帶新人”。這一年來(lái)我的感受是，從一個(gè)專業(yè)的全日制學(xué)生變成了個(gè)業(yè)余的，而且也沒(méi)了專業(yè)的教練，在學(xué)習(xí)新東西的時(shí)候大部分是靠自己摸索，難免會(huì)走不少?gòu)澛罚绻苤概梢粋€(gè)導(dǎo)師的話，實(shí)習(xí)生應(yīng)該能更快的進(jìn)步成長(zhǎng)。以前是副總帶新人，我們現(xiàn)在可以指派區(qū)長(zhǎng)等業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的來(lái)指導(dǎo)實(shí)習(xí)生。

　　趙旭

　　掘三區(qū)

實(shí)習(xí)生座談會(huì)發(fā)言稿4

　　實(shí)習(xí)生座談會(huì)

　　時(shí)間：

　　2016年6月16號(hào) 地點(diǎn):

　　內(nèi)科大樓三樓會(huì)議室

　　參加人員：護(hù)理部主任 各科護(hù)士長(zhǎng) 2016級(jí)實(shí)習(xí)生

　　黃潔倩：召開實(shí)習(xí)生交流會(huì)，為了讓大家交流心得，吸取大家的經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)大家踴躍發(fā)言，談?wù)勗谶@一兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期間大家收獲的知識(shí)和發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，對(duì)帶教老師教學(xué)有什么提議，對(duì)我們醫(yī)院建設(shè)有什么好的建議。

　　九江衛(wèi)校組長(zhǎng)：首先，在實(shí)習(xí)過(guò)程中要仔細(xì)認(rèn)真，不懂就問(wèn)，不能單獨(dú)操作，要三查八對(duì)后才能進(jìn)行操作，要與病人多溝通交流，帶教老師教學(xué)很好，會(huì)在操作期間帶著問(wèn)題教我們。

　　黃潔倩：大家多多發(fā)言，積極發(fā)言可以鍛煉我們，為日后參加工作更好積累經(jīng)驗(yàn)。

　　實(shí)習(xí)生1：內(nèi)科病人很可憐，有些病人沒(méi)有家屬照顧，我們可以多多幫助這些病人，給他們多些關(guān)愛(ài)。

　　實(shí)習(xí)生2：老師教一遍的知識(shí)容易忘，但是我們不要怕挨罵，不懂就要問(wèn)，要把不會(huì)的東西記在日記本上，每天總結(jié)。

　　實(shí)習(xí)生3：操作大于課本，自己操作后更記得清楚，在操作中我做的不對(duì)的地方帶教老師會(huì)及時(shí)糾正。

　　實(shí)習(xí)生4：做任何事情要有耐心，就算慢也不能出錯(cuò)，我上次做治療的時(shí)候，皮試結(jié)果還沒(méi)出來(lái)，我就把藥給配好了，幸好帶教老師發(fā)現(xiàn)得及時(shí)，沒(méi)有造成差錯(cuò)。

　　黃潔倩：實(shí)習(xí)生一定要在帶教老師的帶領(lǐng)下配藥，不能單獨(dú)操作，做事要膽大心細(xì)，孰能生巧。

　　實(shí)習(xí)生5：婦產(chǎn)科的老師不主動(dòng)教知識(shí)，要我自己去問(wèn)她才會(huì)說(shuō)，但是護(hù)士長(zhǎng)很好。

　　實(shí)習(xí)生6：一個(gè)科室一個(gè)新的不同的環(huán)境，因?yàn)閮嚎婆渌幰鶕?jù)身高體重，不能有一點(diǎn)差錯(cuò)，帶教老師會(huì)在邊上指點(diǎn)。就算課本知識(shí)再扎實(shí)但也要結(jié)合臨床實(shí)際。

　　實(shí)習(xí)生7：一定要注意無(wú)菌操作，我最喜歡婦產(chǎn)科的老師，因?yàn)樗龝?huì)先把知識(shí)教一遍再帶我下臨床做治療。

　　實(shí)習(xí)生8：老師會(huì)提出我無(wú)菌觀念不強(qiáng)的缺點(diǎn)，但是我發(fā)現(xiàn)臨床和實(shí)踐有很大的不同，老師量血壓把聽診器放在袖帶里，可是我記得書本上說(shuō)聽診器不能放在袖帶里，我之前在九江第一醫(yī)院見(jiàn)習(xí)時(shí)，那里的老師做鋪被子量血壓等操作都和書本上一樣規(guī)范。

　　黃潔倩：你提出這個(gè)問(wèn)題很好，我們一定要按正規(guī)方法做操作，各位護(hù)士長(zhǎng)注意，要跟帶教老師強(qiáng)調(diào)不能將錯(cuò)誤的知識(shí)傳授給學(xué)生，要抓好實(shí)習(xí)生的帶教，認(rèn)真教學(xué)，出科考試要考生命體征的測(cè)量。請(qǐng)各位護(hù)士長(zhǎng)發(fā)表下自己的觀點(diǎn)。

　　樊菊群：實(shí)習(xí)生練習(xí)配藥時(shí)不要把用物放在無(wú)菌臺(tái)上，注射器用完就要處理。

　　盧騰麗：學(xué)生操作后簽字，要帶教老師親自簽名，不能自己代簽。

　　伍玉娟：做每項(xiàng)操作后都要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，就像靜脈輸液穿刺前要繃直血管，才不會(huì)導(dǎo)致穿破血管，第二次操作就要注意，不能在同一個(gè)問(wèn)題上重復(fù)犯錯(cuò)，有問(wèn)題就要向帶教老師提出來(lái)，并不一定老師所有的操作都是百分百正確，不要怕得罪老師，老師們都會(huì)欣然接受的。

　　余亞群：婦產(chǎn)科是一個(gè)?？?，在治療的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)特殊的問(wèn)題回家及時(shí)翻書才能不斷提升自己，我們護(hù)士的工作不僅僅只是打針配藥，如果我們每天只會(huì)機(jī)械的做事，那我們就得不到成長(zhǎng)。

　　戴小艷：骨科病人病程長(zhǎng)，我們要熟練掌握功能鍛煉的宣教知識(shí)，給患者最好的服務(wù)，如果大家有什么好的想法可以提出，讓我們共同進(jìn)步。

　　黃潔倩：各位實(shí)習(xí)生都說(shuō)得很好，我們要理論結(jié)合實(shí)踐，遇到問(wèn)題要多分析，多提問(wèn)，及時(shí)與老師溝通交流，在操作過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就要提出問(wèn)題每天總結(jié)，才會(huì)有進(jìn)步，每次在進(jìn)入下一個(gè)科室之前都要做好預(yù)習(xí)的準(zhǔn)備，看各個(gè)科室有什么不同的專業(yè)性知識(shí)，好好學(xué)習(xí)，早日成為一名優(yōu)秀的護(hù)士。也希望大家對(duì)我們帶教老師的教學(xué)方式以及醫(yī)院的建設(shè)多提出寶貴的意見(jiàn)，謝謝大家。

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