下面是范文網(wǎng)小編收集的《格列佛游記》讀書心得體會(huì)美文7篇 格列佛游記的讀書心得體會(huì)，供大家品鑒。
《格列佛游記》讀書心得體會(huì)美文1
寒假開始的時(shí)候就想起了這本塵封很久的書，破天荒的在十幾天里看完了。
《格列佛游記》小說簡介：1699年，外科醫(yī)生格列佛隨"羚羊號(hào)"出航南太平洋。不幸中途遇險(xiǎn)，格列佛死里逃生，漂到利立浦特（小人國），被小人捆住。利立浦特人用專車把體積巨大的格列佛運(yùn)到京城獻(xiàn)給國王，他的出現(xiàn)幾乎吸引了小人國所有的人。格列佛溫順的表現(xiàn)逐漸贏得了國王和人民對他的好感，他也漸漸熟悉了小人國的風(fēng)俗習(xí)慣。當(dāng)時(shí)，另一小人國不來夫斯古帝國準(zhǔn)備從海上入侵利立浦特帝國，格列佛涉過海峽，把50艘最大的敵艦拖回利立浦特國的港口，立了大功。但是格列佛不愿滅掉不末夫斯古帝國，使皇帝很不高興。這時(shí)，皇后寢宮失火，格列佛情急生智，撒了一泡尿把火撲滅，誰知卻讓皇后大為惱火。于是，小人國君臣沆瀣一氣準(zhǔn)備除掉格列佛。格列佛聽到風(fēng)聲，趕快逃到不來夫斯古帝國，后來平安回到英國。
對于此書，我深信不疑。也許有一天，我真的會(huì)像主人公一樣在大海中遇到一個(gè)又一個(gè)傳奇：大人國、小人國、可以召呼亡靈的國王、可以當(dāng)主人的馬……這一切的一切，也許不只是作者的想像。也許有一天，我們真的可以找到其它物種。由此，我又想到了Ufo，說不定哪天，他們就會(huì)一起出現(xiàn)在我們的面前。這也不禁引起了我的疑惑：外國的一個(gè)中年人，想像力竟如此豐富，而我們中國的一個(gè)小孩子也許都比不上，這又是為什么呢？想像力是人類與生俱來的?。⊥瑢W(xué)們難道忘了嗎？童年時(shí)光里坐在家里的陽臺(tái)上，望著天空呆呆地想著，天上的小鳥有翅膀，為什么我沒有？我要是會(huì)干什么事兒，我一定……這一切，我都?xì)v歷在目，可是，有的孩子忘了，他們的腦子里扔下了快樂，被硬生生地?cái)D進(jìn)了數(shù)學(xué)公式、語文古詩。所以，我要問問中國的教育人士們——你們都對中國的孩子們做了些什么？孩子們要的是快樂的長成青年，而不是勞累的挺到青年。所以大家都希望應(yīng)試教育有所改變。
讀書是為了長知識(shí)，長見識(shí)！可是我希望有更多的書能讀的增加孩子們的想像力，這樣中國的未來者是朝氣蓬勃，熠熠生輝的。但我覺得，我個(gè)人的見解也許和別的同學(xué)不同，讀完這本書，我得到的道理是——家是浪子的避風(fēng)港！
《格列佛游記》讀書心得體會(huì)美文2
相信大家一定沒有遇到過像《格列佛游記》里面的主角格列佛一樣遇到這么曲折又離奇的境遇。在這個(gè)故事里，格列佛靠著自己的沉著、勇敢和智慧解決了在小人國和大人國里遇到的種種困難，由此我想到了我親身經(jīng)歷過的一件事。
一天，我去學(xué)習(xí)騎自行車。當(dāng)我第一次坐上自行車時(shí)，“啪”的一聲脆響，我重重地摔了下去，后來又試了幾次，不但沒成功，反而弄得渾身青一塊、紫一塊的，為什么會(huì)這樣呢?算了，不學(xué)了。這時(shí)格列佛跑好像跑過來對我說：這么小的困難就怕了?我在小人國里遇到了生命危險(xiǎn)都沒有輕言放棄。于是我又站起來，扶起自行車，認(rèn)真想了想爸爸的話：雙手緊握車把手，并用力撐住，眼睛平視前方。我再一次騎上了自行車，成功了!看來，做任何事只要有了格列佛的沉著、勇敢、智慧，一定會(huì)成功的。
書中寫到，格列佛在小人國里，成了龐然大物，刀槍不入，一連吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子;在巨人國里，他變成了巨人們的玩具，被他們玩得暈頭轉(zhuǎn)向，并與碩大的蒼蠅和蜂展開斗爭，但他始終沒有屈服，而是勇敢、自信地生活著。這時(shí)我眼前浮現(xiàn)了這樣一個(gè)畫面：在一場泥石流中，一個(gè)小女孩全身被泥石流淹沒，只留下頭露在外面，但她沒有驚恐地進(jìn)行無謂地掙扎，因?yàn)樗涝綊暝赡軙?huì)陷地越深，所以她一直靜靜地等待救援。
當(dāng)救援隊(duì)來救她時(shí)，她沒有哭泣，而是給救援的叔叔一個(gè)燦爛的微笑，在漫長的救援工作中，她一直保持著微笑。這種微笑不但給了她自己信心，也給了救援隊(duì)叔叔信心，雖然至到最后，救援隊(duì)的叔叔未能救出她，但她的微笑卻一直留在了人們的心中?，F(xiàn)在想起來，如果換成是我在那樣的危險(xiǎn)環(huán)境中，我是不是也會(huì)像這個(gè)小女孩一樣有著格列佛的勇敢、自信呢?
英國作家尤安艾肯曾說過：“你總能從一本書中發(fā)現(xiàn)新東西，不管你看過多少遍”。所以我還會(huì)繼續(xù)閱讀這本書，想必一定還會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)、新的感悟。
《格列佛游記》讀書心得體會(huì)美文3
這本書講述了一個(gè)奇妙的故事，書中的小人國，大人國，飛島國……無不令人感到驚奇，世上真的會(huì)有這樣奇妙的地方嗎？如果有，那會(huì)在哪……
兒時(shí)也曾讀過這本書，當(dāng)時(shí)只是覺得有趣。那小人國里的人兒真的那么小嗎？如果我能去到那，我是不是也成為大人了；那由馬兒統(tǒng)治的國度，是真的存在嗎？；格列佛的游記讓年幼的我很是羨慕，覺得這本書簡直就像一個(gè)有趣的童話。而今日再讀這本書，我特地去了解過了它作者所處的年代背景，再閱一遍它的內(nèi)容，卻品出了一些不一樣的，諷刺的氣息。
兒時(shí)的童話故事，似乎是換了個(gè)猙獰的面具。仿佛大夢初醒，我發(fā)現(xiàn)書里竟有這樣的黑暗的一面——亂做實(shí)驗(yàn)的科學(xué)家，被獨(dú)裁的君主統(tǒng)治的飛島國百姓，小人國國王膨脹的野心……我不禁懷疑了：它真的，還是我記憶里面那美麗的童話嗎？我努力的翻找著兒時(shí)閱讀的痕跡，翻完了一本書，卻一無所獲。深吸了一口氣合上書，要對它失望時(shí)。卻看到了書面上大大的黑字《格列佛游記》，對啊，格列佛游記。這本書，本就是他那種不畏艱難險(xiǎn)阻，勇敢探索，堅(jiān)持不懈的寫照啊。我仿佛是從黑暗中找到了第一座燈塔，而漸漸的，光明的景象離我越來越近，越來越近……
格列佛的精神，是十分可貴的。雖然遭遇太多太多的不幸，他卻從未想過放棄航海冒險(xiǎn)這一事業(yè)。在生活中，這樣的人更是很多。我曾看過一篇報(bào)道，一個(gè)七旬老人，雖然眼已花，發(fā)已白。卻仍然堅(jiān)持做著他從十幾歲就開始做的工藝——制扇。盡管這個(gè)工藝不能為他帶來什么財(cái)富，也不能讓他出人頭地。但他就這樣一直的做下去了，在報(bào)道的最后，他遺憾的說了這樣一句話：“如果我走了，這個(gè)手藝就沒了”看到這，我潸然淚下。他這種幾十年如一日的堅(jiān)守，不也是很好的詮釋了這種精神嗎？
在格列佛游記中，這種堅(jiān)持的精神就是它的精髓所在。堅(jiān)持，全書沒有提到這個(gè)詞，但是它卻最好的證明了這兩個(gè)字。反觀我的生活中，我很多時(shí)候是沒有做到堅(jiān)持的。就像平時(shí)在數(shù)學(xué)的練習(xí)上，在一會(huì)的思考后，沒解出答案我就會(huì)對這道題失去信心，認(rèn)為自己做不到?，F(xiàn)在回想起來，可不是缺失了這種精神嗎？如果我能做到有格列佛的一半的堅(jiān)持，我的數(shù)學(xué)成績也許就不會(huì)跌得那么厲害?？梢娺@種精神，不是人們口中的：“我希望能做到”而是必須要做到的。如果做不到，反倒是對自己的不負(fù)責(zé)了。但是口上說著是很容易的，無非就是動(dòng)動(dòng)上下唇，吐出幾句不會(huì)實(shí)現(xiàn)的承諾罷了。而我認(rèn)為，應(yīng)當(dāng)用我的行動(dòng)去履行了這個(gè)誓言之后，再來說，我能做到。
格列佛游記，真的帶給我太多太多的感慨。我更要感謝它，給我點(diǎn)明了前路，讓我明白，今后的路，應(yīng)當(dāng)怎么走。
《格列佛游記》讀書心得體會(huì)美文4
格列佛，作為這本書的主人公，曾經(jīng)出海四次，經(jīng)歷了四次離奇而又真實(shí)的冒險(xiǎn)，既吸引了讀者，又使人深思。
當(dāng)他第一次出海，因?yàn)榇箫L(fēng)暴來到了小人國，而在兩個(gè)小人國戰(zhàn)爭之時(shí)，立下了大功。一次皇宮起了大火，而附近沒有水源，格列佛急中生智，撒尿撲滅了大火，而皇后因此而恨他。之后，大臣們看他很不順眼，想要除了他，但是格列佛察覺到了，于是他逃走了。而這個(gè)小人國，乃是當(dāng)時(shí)的英格蘭的縮影，這個(gè)國家的秩序就是當(dāng)時(shí)英格蘭的秩序。比如說，他們國家決定職位是靠跳繩來決定的，誰跳的高，誰的職位就高，可見作者諷刺了英格蘭的當(dāng)時(shí)社會(huì)制度有著嚴(yán)重的問題。
隨后，他一次又一次地出海，游玩了大人國、飛島國和慧骃國。
在旅行的路程之中，發(fā)生了許多奇奇怪怪的事情，有趣到無法讓人理解?；垠S國是由慧骃（馬）來統(tǒng)治的世界，而人作為“耶胡”。然而飛島國的科學(xué)家們，有人研究從黃瓜里提取出陽光來取暖，有人研究把糞便還原為食物，還有的人研究用豬來耕地……而在小人國，以他“龐大”的身軀卻可以孤軍奮戰(zhàn)。還有好多，不過這些不但離奇古怪，而且非常吸引人，這也是我喜愛這本書的原因之一。
但是，在慧骃國，雖然人顛倒，但是這些慧骃還是有善良、美好、純真的一面，而這里的人還是貪婪、嫉妒、罪惡的化身?？梢钥闯霎?dāng)時(shí)英格蘭是什么樣的。而且作者也同意他們的觀點(diǎn)，要和平相處，以仁慈來治理國家，呼吁和平，反對戰(zhàn)爭。所以，作為生活在當(dāng)今和平社會(huì)的我們，必須要從小事做起，比如撿起地上的垃圾，保護(hù)好環(huán)境……這樣，我們才能維護(hù)好社會(huì)安定。
《格列佛游記》讀書心得體會(huì)美文5
我最近讀了一本書。他是英國作家喬納森·斯威夫特的《格列佛游記》。
介紹了一個(gè)酷愛航海、周游世界的船醫(yī)格列佛，因?yàn)楹ｋy到了小人國、大人國、飛島國以及慧骃國的故事。格列佛隨船航行南太平洋，不幸中途遇險(xiǎn)。格列佛死里逃生，漂到海岸上。當(dāng)他蘇醒過來的時(shí)候，驚訝地發(fā)現(xiàn)自己已被細(xì)細(xì)的繩子捆住了，而周圍都是比他小十二倍的“小人”。原來，他來到了小人國。后來，他又先后見了有二十米高的“大人”、能招喚鬼魂的“巫人”、丑陋自私的“耶胡”、聰明而高貴的“慧骃”……這些新奇的故事從各種角度，批判，諷刺了當(dāng)時(shí)英國混亂的朝綱。
讀完這本書后，我對慧骃國的感觸最深。這個(gè)國家的主人是馬，它們善良、樸實(shí)、重視友誼、樂善好施……具有許多我們身上沒有的優(yōu)良品德；而在這個(gè)國家有一種非常丑陋的、把這個(gè)國家的馬當(dāng)做主人的、叫野胡的動(dòng)物，就有很多人類身上丑陋的東西：貪婪、殘暴、狡詐……與人類十分接近。在這個(gè)故事里，我懂得了很多，也看到了自己的不足?；垠S國里的馬具備的品德有很多都是我們身上沒有的，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)；而這些優(yōu)良品德都告訴我們：應(yīng)該為自己犯過的錯(cuò)誤感到羞恥。
我們應(yīng)該向慧骃國里的馬學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們身上的各種優(yōu)良品德。
從這本書中，格列佛使我看到了以前的英國。讀完這本書后，心里很難受，我始終也不明白：為什么以前的英國的社會(huì)狀況······怎么說呢？或許，我應(yīng)該為英國人保密。
看了這本書讓我受益匪淺，書是知識(shí)的海洋，讓我們一起去遨游吧！
《格列佛游記》讀書心得體會(huì)美文6
《格列佛游記》這本書，主要寫了主人公，一位外科醫(yī)生格列佛的冒險(xiǎn)故事。在其中更有一些令人心驚肉跳的情節(jié)。在小人國里，他成為了龐然大物，刀槍不入；在巨人國里，他變成了巨人們的玩偶，被玩弄于股掌之間，并與蒼蠅和蚊子們展開了爭斗；后來，他來到了神秘的飛島國，這里的人利用鳥的下部的天然磁鐵和海底下的天然磁鐵的力量，隨心所欲地移動(dòng)，這同時(shí)也是一個(gè)可以隨時(shí)傳喚鬼魂說話，專門搞一些莫名其妙的研究的離奇國家；還有令人深感汗顏慧英國，在這個(gè)人馬顛倒的世界里，更有許多不可思議的事發(fā)生。
讀著讀著，我仿佛隨著格列佛一起走進(jìn)了那個(gè)奇幻的世界。那些玩偶般的小人，高大威猛的巨人，長得像魚的飛島國居民，以及那些慧英和耶胡們，都給我留下了深刻的印象。
我覺得最特別的要數(shù)飛島國的居民。他們的眼睛都長在一側(cè)，而且是一個(gè)愛好樂器的民族，在他們的衣服上有各自喜歡的樂器。那里的侍從必須要時(shí)刻敲打大臣們的腦袋，否則他們總愛異想天開………
讀了這本書，我很佩服格列佛的智慧，勇氣和冒險(xiǎn)精神，他是一個(gè)與眾不同的男子漢。他一見到大海就抑制不住內(nèi)心冒險(xiǎn)的沖動(dòng)。作為一名醫(yī)生，他專門搭乘去各地旅行的船只，以為船員看病為由，去玩游世界，到處冒險(xiǎn)。
《格列佛游記》發(fā)表于1726年，被當(dāng)作是兒童文學(xué)作品，實(shí)際上卻是抨擊當(dāng)時(shí)英國社會(huì)墮落與腐敗的文學(xué)作品。
讀了這本書以后，我漸漸覺得這本書其實(shí)很有意思，而且不會(huì)看不進(jìn)去，反而讀了幾遍之后，越發(fā)地看上了這本書。
書是人類進(jìn)步的階梯，在書的世界遨游是每一個(gè)人的夢想。打開手頭的書，一頭扎進(jìn)去吧，總有一天會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的樂趣。
《格列佛游記》讀書心得體會(huì)美文7
《格列佛游記》是由英國的喬納森·斯威夫特所著，這是一部諷刺小說，主要講述了格列佛，一個(gè)喜歡航海的外科醫(yī)生，在四個(gè)與眾不同的國家的親身經(jīng)歷和見聞。
格列佛來到的第一個(gè)奇特國家是，小人國（利立浦特），這里的人要比正常人矮小12倍，食物只能塞塞牙齒縫，壓根填不了肚子，鴨鵝只有麻雀般大小，在作者的描述下，我感覺身臨其境，似乎自己就在小人國中，這里的國王有野心，希望他來幫助自己對付敵國（不來夫斯庫）但是遭到格列佛的拒絕，于是心存歹意，設(shè)法除掉格列佛，自從那一次，利立浦特的人，經(jīng)常向格列佛，黃鼠狼給雞拜年，——不安好心。
小人國里的人，人小，心壞，忘恩負(fù)義，明顯就是，小人之心，我覺得人不應(yīng)該像小人國里的人一樣，而是應(yīng)該像巨人國里的人一樣。
第二次他又航海旅行，來到巨人國，巨人國正好與小人國恰恰相反，巨人國里的人比正常人要高大12倍，這里的敖犬，能抵得上四頭非洲大象，黃蜂的尾刺，猶如縫衣服的針一般大，一只貓能抵得過三頭公牛，這里的食物龐大無比，人們的食量大到驚人，當(dāng)他們看到矮小的格列佛，心存敬畏，用好吃好喝款待他，為他設(shè)定衣服，住房，等一切他所需要的東西。
巨人國里的人，人大，人好，善良，胸懷寬廣，而小人國正是巨人國里的反面教材，我們應(yīng)該多向巨人國學(xué)習(xí)，這正諷刺了如小人國一般的人。
第三第四次分別來到了飛島國和慧骃國，飛島國里的東西，稀奇古怪，當(dāng)?shù)厝说南敕ㄒ才c眾不同，在慧骃國更是發(fā)生了有許多不可思議，意想不到的事情。
在看完《格列佛游記》后，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)審視自己，判斷自己是一個(gè)什么樣的人，看看自己有沒有那些污劣的行為，在《格列佛游記》中，都是談到人的本性，而我希望人不要被面前的誘惑迷蒙了雙眼，壞掉了本性，更希望這個(gè)社會(huì)多一些真誠少，一些虛偽。
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