下面是范文網(wǎng)小編收集的關于疫情防控工作心得感悟范文3篇 對疫情防控工作的感悟,供大家品鑒。

關于疫情防控工作心得感悟范文1
這幾日一曲《武漢伢》唱得每一個中國人心頭發(fā)緊,眼里濕潤。誰都不曾想到,突如其來的疫情,讓這座繁華熱鬧都市,瞬間陷入困境。就像冬夜里,迷失在街頭的孩子,感到寒冷和無助。武漢伢,別怕!我們在一起,并肩闖過去!
武漢伢,別怕!自己要學會堅強。成長,需要磨礪。所以生活的道路不會一帆風順,我們總會與坎坷困難不期而遇。這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,面對病毒的來勢洶洶,你必須鼓起勇氣,拿起武器,抗“疫”到底!不獲全勝,絕不收兵!堅定必勝信心,敢于和“敵人”硬碰硬,狹路相逢勇者勝。只有經(jīng)歷了風雨的洗禮,身后的腳印才是堅實的。不經(jīng)歷風雨,怎么見彩虹?學會堅強,才能走出迷霧。我知道,此刻的你很難過。但此刻的你更要站出來,攻克時艱,讓這段陰暗的日子平穩(wěn)迅速的度過。“我們的城市病了”,但陽光總會驅(qū)走病魔。你要快點好起來,我們還等著品嘗熱干面的醇香,品品黃鶴樓上詩句的壯闊。
武漢伢,別怕!同胞在全力幫你。一方有難,八方支援??粗阌龅嚼щy,兄弟姐妹都行動起來。向武漢集結(jié)的號召一經(jīng)發(fā)出,立刻得到全國上下的積極響應,除夕夜便有三支醫(yī)療隊馳援武漢。我們是手足,我們是弟兄,我們怎會忍心讓你獨自承受,孤獨前行!就在此時,還有無數(shù)的逆行者向湖北進發(fā),還有來自各地的物資源源不斷地運往武漢。你不是一個人在戰(zhàn)斗,武漢也絕不是一座孤城!無論何時何地,血濃于水,情重于山。你的羈絆,就是我們的羈絆;你的苦難,我們大家來承擔!此時此刻,我們與你同呼吸,共命運。伢子,我們大家都在,彼此照應,攜手闖關,沒有跨不去的坎兒,搭把手,就過了!
武漢伢,別怕!母親一直在身邊。武漢伢,你是母親身上的一塊肉,你是母親懷里寶娃娃?!耙摺痹谀闵?,痛在母心。你遇時艱,母親絕不會袖手旁觀。黨中央國務院立刻組織起強大的力量,為你排憂解難。就算迷失在夜里,你還有母親溫暖的手。她會拉著你走出陰霾與昏暗,回到溫馨的港灣。請相信,有母親在,你的生活里永遠不會有至暗時刻。兒遇困難母擔憂,母把牽掛放心頭。不管相距千里萬里,你都能感受到母親的愛,還有那雙牽伴你長大的手。在母親眼里,孩子的成長,總會有磕磕絆絆。沒關系,爬起來,拍拍土,跟著母親繼續(xù)走。未來錦繡的復興藍圖,還要你拿著筆畫出滿是江漢氣息的一抹亮色。
“街道口的風,撩醒了夏蟲,竹床上的小孩做著夢……”平素的生活,閑適,恬淡。眼下雖遇困難,但這一切皆是浮云。武漢伢,別怕!勇敢向前走!你看前面溫暖的燈光,那就是平安,是團聚,是我們幸福的家!
關于疫情防控工作心得感悟范文2
和平的年代沒有硝煙,但是沒有硝煙的戰(zhàn)爭同樣考驗著每一個人。
才僅僅過去半個月,疫情便如烏云般籠罩在我們的上空,統(tǒng)計圖上的數(shù)據(jù)一日一日的更新牽動著每個人的心,確診人數(shù)的快速增長,的不斷更新都提示著我們這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭的艱難。
從2019年12月,疫情出現(xiàn)伊始,一直到如今,無數(shù)醫(yī)護人員一直奮戰(zhàn)在抗擊新型冠狀病毒感染疫情的一線。疫情就是命令,防控就是責任??谡帜テ屏四橆a,汗水濕透了衣背,他們讓人瞬間淚目,卻又讓人滿血復活。而其實所謂的“白衣天使”,只不過是一群孩子,換了身衣服,學著前輩的樣子,和死神搶人。謝謝你們,辛苦了白衣天使,加油,希望你們平安歸來。
作為一名醫(yī)學生,面對每日急劇上升的新型肺炎確診人數(shù),我們感到無比痛心,但當我們再又看到治愈人數(shù)的不斷增加,我也感到無比欣慰。我們相信這次疫情保衛(wèi)戰(zhàn),我們一定能贏。由于此次造成感染的病毒是新型病毒,而且傳染力又相對較強,造成了疫情發(fā)展迅速,但我們也要相信我們的科研工作者,病毒的攻克需要時間,疫苗的研制需要時間,而現(xiàn)在數(shù)十家國內(nèi)外頂尖的科研機構正在全力研發(fā)疫苗,全國乃在全球的專家都來給患者進行會診,確定患者的治療方案,以期早日使患者康復。
在家中,我時時刻刻注意著自己的個人防護。努力學習著如何在疫情中保護自己,戴口罩,勤洗手,不去往人多之處。同時把這些知識告訴家人,向他們講解此次肺炎的嚴重性與危害性。除此之外,我報名參加了青年志愿者活動,想要為如今深陷困境的祖國貢獻出自己的力量。
信心貴比黃金,恐慌徒勞無益。面對疫情,我們要相信國家,相信黨中央,相信我們的醫(yī)務工作者,相信我們的科研人員,疫情防控阻擊戰(zhàn),我們一定能贏。
關于疫情防控工作心得感悟范文3
前幾天,在微信群里有家長吐槽,曬出了家中念小學三年級孩子的寒假作業(yè)圖——一天中要完成的僅語文一門學科就有5項作業(yè),聽、說、讀、寫、背一樣都沒落下,并要求家長督促,按時完成。孩子對媽媽抱怨道:“這是啥新年嘛!說好的出游計劃取消了,還沒開學就有作業(yè)了!”解讀這一信息,不難看出,在疫情“兵臨城下”的現(xiàn)在,在廣大民眾對疫情心理負擔普遍較重的情況下,已經(jīng)有一些學校在悄然給學生施加學業(yè)負擔了,而壓給學生的各科作業(yè)帶來的實際作用是:家長煩,學生怨!并且,從微信群跟帖,以及一直以來教育競爭“劇場效應”特點判斷,上述這種情況并非孤例。
時下,正是抗擊新型冠狀病毒感染疫情的關鍵時刻,疫情當前,全國人民眾志成城,認真做到“宅”“戴”“洗”三字經(jīng),以盡到自己的一份責任。同時,教育部發(fā)文延遲開學,以阻斷疫情向校園蔓延,便是教育系統(tǒng)應對疫情的不二之策。然而,不知何故,在原本正常的開學時間尚未到來之際,“學生停課不停學,教師離校不離教”的口號聲已經(jīng)漸次響起,并且迅速升溫。社會上許多網(wǎng)絡教育機構以強大的心理攻勢,敲打著心存焦慮的家長,鼓動家長抓緊給孩子添置在線課程;一些地方和學?;蛟S是出于教育者的責任心,抑或是出于考試競爭的種種原因,擔心學生長期宅在家中可能荒廢學業(yè),降低成績排名,而讓教師早早準備配合網(wǎng)絡教學,抓緊對學生學業(yè)的督促輔導。于是乎,“停課不停學”的口號一經(jīng)喊出,一不小心便成了某些商家的難得商機,也成了某些地方和學校企圖在考試競爭中實現(xiàn)“彎道超越”的良機。
還是先來看一下現(xiàn)實生活吧。其實,在疫情總體得到控制,但仍不容樂觀大意的當下,家長們大多是“宅”而無“閑”的,更不用說還有無數(shù)家長每天不知疲憊地奮戰(zhàn)在抗疫工作一線,連家庭生活都照顧不到,更何談督促孩子的“作業(yè)”?而對于孩子而言,由于疫情的原因,這個特殊的冬天,已經(jīng)讓他們失去了走向社會、走進大自然、和小伙伴一起玩耍的機會和條件。如果此時,在他們的寒假原本已經(jīng)過得足夠枯燥乏味,想要透一口氣的時候,再讓他們“宅”在家里整天忙碌著在線看直播上課、刷題做作業(yè)的話,其精神狀態(tài)的郁悶和不適是可以預料的。
因此,教育工作者必須放大格局,站在兒童的立場,從促進少年兒童身心全面健康發(fā)展的視角,完整正確地理解“停課不停學”的策略部署。應當積極引導家長和孩子向生活學習,把正在進行的這場全民動員抗擊病疫的、沒有硝煙的戰(zhàn)爭當成是一部活的教科書,幫助孩子積極地參與生活,樂觀地面對生活,認真地思考生活;讓孩子懂一點責任擔當,學一種科學精神,會一些閑暇本領。這應該是“停課不停學”的真正含義所在。
竊以為,那種一味讓學生在線上課與刷題,甚至規(guī)定教師、家長和學生每天在線打卡的做法,其實是對“停課不停學”的曲解甚至歪解。尤其一些社會在線教育機構,實在應以全民抗疫的大局為重,積極利用自身的網(wǎng)絡平臺優(yōu)勢,為優(yōu)化億萬家庭的宅居生活,提升全民休閑生活質(zhì)量奉獻出自己的智慧,切勿將疫情當商機或是噱頭,為一己一時之利而誤導了家長,傷害了孩子。
近日,教育部已經(jīng)明令禁止披著“停課不停學”外衣的變相補課行為,明確規(guī)定在各地原計劃的正式開學日之前,不要提前開始新學期課程網(wǎng)上教學,并要求學校和家長在防控疫情嚴峻形勢下,把孩子身心健康放在第一位,科學、適度安排孩子學習、生活和鍛煉,確保學生度過愉快的假期。各培訓機構也要堅決落實中央決策部署,同舟共濟,共克時艱。
期待教育部的這些意見能在各地真正落實到位,以避免在抗擊新冠疫情的艱難時日里,引發(fā)另一種教育的“疫情”!須慎之又慎之。
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