下面是范文網(wǎng)小編分享的初中歷史學(xué)習(xí)心得2篇(學(xué)歷史心得體會初中生)，供大家參閱。

初中歷史學(xué)習(xí)心得1

　　"冰封三尺，非一日之寒"，要把歷史學(xué)好也并非一朝一夕所能辦到的。

　　歷史是一個記憶性很強(qiáng)的科目，大家往往會發(fā)現(xiàn)很難把所學(xué)的知識都一一記住，甚至記了幾遍后，隔了不久便會遺忘。其實(shí)，想要把歷史知識記住，是有規(guī)律可循的。例如，學(xué)習(xí)古代史，可分解為政治特征、經(jīng)濟(jì)特征、民族關(guān)系、對外交往、文化五大方塊進(jìn)行記憶。而對于世界史和中國近現(xiàn)代史則要注重理解，因?yàn)樵S多歷史事件是相互交織、脈脈相承的，這樣就組成了一個較龐大的記憶網(wǎng)絡(luò)，死記硬背是行不通的，而且很吃力，這就需要理解的幫助，聯(lián)系當(dāng)時的歷史背景，運(yùn)用邏輯推理的方法，就較容易將此歷史事件的來龍去脈理清楚。

　　對于歷史科的復(fù)習(xí)，由于個人情況不同，側(cè)重點(diǎn)也會有差異。我個人認(rèn)為，考前應(yīng)注重書本和筆記上的基礎(chǔ)知識，因?yàn)?0道選擇題占據(jù)半壁江山，而選擇題往往是一些基礎(chǔ)知識。對于材料題，是需要靠平時積累的，如老師要求我們每星期三題，就算真的不想做，也應(yīng)該把材料閱讀后，對照一下答案，對材料有一個大概印象，因?yàn)椴牧项}往往會涉及到我們沒有接觸過或書本沒有詳細(xì)說明的問題，做材料題可以擴(kuò)大我們的知識面。

　　大家都知道，歷史是一個不需要很高思維能力的科目，但注重思維的嚴(yán)謹(jǐn)，所以要學(xué)好歷史就不能馬馬虎虎、得過且過，要踏踏實(shí)實(shí)，一步一個腳印，只要樹立信心，掌握有效的學(xué)習(xí)方法和解題技巧，那么在考場上就無往不利了。

　　一、 產(chǎn)生興趣

　　對歷史科有興趣，成績自然好起來。如何對歷史科產(chǎn)生興趣呢?

　　首先，歷史事件和我們們息息相關(guān)。例如:香港的一九九七問題和1842、1860及1898年的中英條約有關(guān)；今天南斯拉夫的內(nèi)戰(zhàn)與第一次和第二次世界大戰(zhàn)關(guān)系密切。所以，只要留意時事并探本尋源，定能鞏固書本上的知識。

　　其次，明白歷史的用處。歷史可以訓(xùn)練思考和分析能力，使人具備求真和講證據(jù)及邏輯的實(shí)事求是的精神。歷史對做人處世幫助很大，退可以勵志，進(jìn)可以建功立業(yè) ----英國著名首相丘吉爾是歷史學(xué)家，已故港督尤德也是專攻歷史的。因此，各位不要因?yàn)樾拮x文科，尤其是歷史科而感到自卑。反而要努力學(xué)好這門學(xué)科，在學(xué)業(yè)上、個人修養(yǎng)上和識見土、及前途上下苦功。

　　二、 歷史事件的要素和閱讀及記誦技巧

　　歷史事件的要素有四:時間、地點(diǎn)、人物和事情；而事情則包括原因、經(jīng)過和結(jié)果。

　?。?） 時間有先后

　　你只要把大事年表里的重要事件多看幾遍，自然記牢了。除了重要事件要確知其發(fā)生年分（如維也納會議是1814-15年，辛亥革命是l911年），其它只須明白其大概年代，或不同事件的先后次序（如維也納會議先於凡爾賽會議），便可以了。

　?。?） 地點(diǎn)有東西南北

　　你只須認(rèn)識各地的大概位置或相對位置便行了。最佳的方法是和地理科結(jié)合，確認(rèn)各國今天的政治地圖，特別是歐洲和中日的國界.主要城市。此外，若干條約規(guī)定的領(lǐng)土轉(zhuǎn)變也應(yīng)緊記。

　?。?） 人物是構(gòu)成歷史事件的主角

　　不過，會考要求并不太高，我們祗要熟記重要的歷史人物便可以應(yīng)付考試了。如自強(qiáng)運(yùn)動的曾、左、李.恭親王、慈禧太后是必須熟記的，次要的人物如魏源、馮桂芬則略知一二，再其次的，則一律不記。不同歷史人物的生存時代和事跡也應(yīng)知其大概，才不會張冠李戴。

　?。?） 事件由時地人三項(xiàng)元素構(gòu)成

　　明白了上述的時間地點(diǎn)和人物，自能對重要史事了如指掌。歷史事件的相關(guān)年代要清析:先念念課題的次序；次念某課題的重要事情，如1860至1919年中國的大事包括自強(qiáng)運(yùn)動、中法戰(zhàn)爭、甲午戰(zhàn)爭、瓜分運(yùn)動、戊戌維新、義和團(tuán)事件.晚清改革、辛亥革命和五四運(yùn)動；然后記誦某事件的其它重大情節(jié)，如自強(qiáng)運(yùn)動分為三階段，辛亥革命分為興中會和同盟會兩個時期。至於枝節(jié)瑣事，似非會考的重點(diǎn)。

　?。?） 事件的原因和結(jié)果可分為:政治、經(jīng)濟(jì)、社會、文化和其它方面

　　以第一次鴉片戰(zhàn)爭的爆發(fā)原因?yàn)槔?政治方面包括中英的政制不同、司法制度的差異；經(jīng)濟(jì)層面有工業(yè)和農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的不同、公行制度.貿(mào)易不平衡、鴉片貿(mào)易；社會因素如英國工商業(yè)家對政府決策的影響；文化方面如中國中心主義與英國自由思想的分歧，個人責(zé)任與集體負(fù)責(zé)制的沖突；特殊事件包括林則徐銷鴉片.林維喜事件。若能緊記這些重大事情，則對鴉片戰(zhàn)爭的背景有清析的概念了?？傊颜?、經(jīng)濟(jì)、社會、文化和其它等五方面的公式套在任何歷史事件中，即可事半功倍。

　?。?） 因果關(guān)系應(yīng)建立於史實(shí)和邏輯上

　　因先於果，果后於因，兩者要合乎情理。從這一角度看，不應(yīng)把歷史事件孤立來看，如法國在普法戰(zhàn)爭中失敗，導(dǎo)致割讓阿爾薩斯、洛林，前者是因，后者是果；但此后法德關(guān)系惡化，爆發(fā)第一次世界大戰(zhàn)，則割地是因，而大戰(zhàn)是果了。因此，假如能以時間為經(jīng)，以事件為緯，舉一反三，則事件的因果關(guān)系了如指掌，而學(xué)習(xí)亦事半功倍了。

　?。?） 事件的經(jīng)過祗須記重大事件

　　如意大利的統(tǒng)一運(yùn)動略知1820.1830和1848革命，加富爾的改革和外交，馬志尼的思想及加里波的的貢獻(xiàn)便可以了。因近年會考并不強(qiáng)調(diào)背誦史實(shí)，故你只須知道最重要的史實(shí)便行了。

　?。?） 近年考試強(qiáng)調(diào)分析

　　要求考生能夠就歷史學(xué)家對同一史事的不同觀點(diǎn)作出評論。初學(xué)者往往被矛盾的史論迷惑，不知信那一學(xué)說；同時對歷史解釋的客觀性產(chǎn)生懷疑。我的建議是:首先明白一種解釋 分析其長短處；但同時卻抱著懷疑批判的精神，把它和相反的意見比較，得出自己的結(jié)論。

　?。?） 整理筆記

　　和其它科目一樣，只要課前預(yù)習(xí)，把不明白的地方記下；上課留心聽講，不明之處，向老師請教；課后溫習(xí)，整理筆記，把重點(diǎn)記熟；多讀、多思考、多寫、多做模擬試題（在法定時間內(nèi)完成）；考試前重溫重點(diǎn)；考試時冷靜選題和作答，能夠做到上述各點(diǎn)，自可獲得好成績。

初中歷史學(xué)習(xí)心得2

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