下面是范文網(wǎng)小編分享的有關教師創(chuàng)先爭優(yōu)學習心得體會參考模板3篇(黨員爭先創(chuàng)優(yōu)心得體會)，以供借鑒。
有關教師創(chuàng)先爭優(yōu)學習心得體會參考模板1
在上級領導的倡導下，在我校支部的帶領下，深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，以學習實踐科學發(fā)展觀為主題，以創(chuàng)建領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業(yè)績好、群眾反映好的“五個好”先進基層黨組織，堅決執(zhí)行“十嚴禁”規(guī)定，以爭做帶頭學習提高、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣的“五帶頭”優(yōu)秀共產黨員為主要內容，達到推動科學發(fā)展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織的目標。為了深入推進學習實踐科學發(fā)展觀活動整改落實工作，結合區(qū)教育系統(tǒng)黨委的工作部署，學校黨支部組織黨員多次學習，觸動很深，體會也很深刻，作為一名黨員教師應牢記了黨的宗旨，黨員義務和權利，增強黨的觀念，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立全心全意為人民謀利益意識，永遠保持堅定的理想信念，全面貫徹黨的教育方針和各項政策。我要爭當一名合格的共產黨員，做到以下五個方面:
一，加強理論學習，提高理論水平，關心國家大事，留心身邊的小事，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。能注意聽取同志們的意見，在同事中開展批評與自我批評，在互助與反思，完善自我中共同提高。
二，從大局出發(fā)，一切以集體利益為重，個人利益為次。在同事中能樹立優(yōu)秀黨員的良好形象，并做到:"從我做起，向我看齊，對我監(jiān)督，有困難找我"。主動積極開展工作，對待工作認真負責，任勞任怨，盡力完成任務。注意總結經(jīng)驗，摸索出更好的工作方法進而提高工作效率。虛心學習別人的先進工作經(jīng)驗，把自己的經(jīng)驗慷慨的傳授給別人。
三，尊重家長，讓家長放心，滿意，為人師表，時時處處做學生楷模。嚴格遵守學校一切規(guī)章制度，服從領導。
我們正處在一個深刻變動而又極其復雜的時代環(huán)境之中，推進建設有中國特色社會主義事業(yè)，既面臨著難得的機遇，又面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)。廣大黨員先鋒模范作用的充分發(fā)揮，這就要求共產黨員必須適應時代要求，必須自覺運用科學理論武裝自己。牢固樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀。同時，還要努力學習法律，科技和專業(yè)知識等，不能安于現(xiàn)狀，因循守舊，不思進取。因此，要保持一個共產黨員的先進性，必須加強學習，同時我們要結合當前課程改革的實際，及時地研究新情況，解決新問題，這樣才能走在時代的前面，才不會被時代所淘汰。用實際行動踐行一個黨員的科學發(fā)展觀，創(chuàng)先爭優(yōu)。
總之，作為一名黨員教師，要在新一輪教育教學的變革中，跟上時代的步伐。在工作中，要做吃苦耐勞的先行者，要做身先士卒的學習者，要做教育教學探究的實踐者，要做深受學生歡迎的教育者。充分發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用，做一名優(yōu)秀的共產黨員和人民教師！
有關教師創(chuàng)先爭優(yōu)學習心得體會參考模板2
增強創(chuàng)先爭優(yōu)意識，爭創(chuàng)一流業(yè)績，是共產黨員保持先進性的必備品質，是干事創(chuàng)業(yè)、全面建設校園文化的應有作風，能夠進一步激發(fā)廣大黨員干部職工的工作積極性。作為一名黨員教師，要在工作中努力踐行活動精神，做人民滿意的教師。
一、更新觀念，做改革創(chuàng)新的教師
觀念是行動的先導，陳舊的觀念必然落后于時代，會束縛我們腳步；先進的觀念與時代合拍，會引導我們向前。面對目前興化教育以及我們學校的新形勢、新任務，我們的思想觀念必須跟上時代前進的步伐，始終走在改革創(chuàng)新時代的前列。只有立足我們學校校情，想別人沒有想的事，做別人做不了的事，才能使學校發(fā)展的活力進一步迸發(fā)，才能進一步改善管理教學，使學校不斷發(fā)展壯大。
二、勤奮刻苦，做努力學習的教師
學習是能力之基。作為教師，我們擁有的知識必須不斷更新，才能適應時代以及自身工作的需要。如何成為“學習型”教師呢?首先要真學，把學習當成一種政治責任、一種精神境界、一種終身追求、一種成長途徑。要靜下心來，抓住一切機會，通過各種形式和渠道，擠時間學，搶時間學。其次要善思，要注重并善于思考和總結。最后要會用，就是學以致用，學用結合。讀書是學習，使用也是學習，而且是重要的學習。只有實踐，才能將學到的理論和方法用于指導具體工作，用學到的知識和技能提高自己內在素質，使自己的工作更有效。只有擁有了“學習型”教師，才能構建“學習型”學校。
三、艱苦奮斗，做實干進取的教師
艱苦奮斗是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是黨的創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力和凝聚力的重要體現(xiàn)。實干就是腳踏實地、扎實做事，做有利于黨和人民群眾的好事，做有益于社會發(fā)展的實事，做促進本職工作的具體事。對于一名教師來說，不努力教學，無異于丟掉了立足之本，失去了學生和家長甚至社會的支持。教師的“實干”來源于敬業(yè)和精業(yè)。敬業(yè)，就是要敬重自己的事業(yè)，熱愛自己的工作；精業(yè)取決于自己專業(yè)技能的不斷提高。作為一名黨員教師，只有敬業(yè)又精業(yè)才能更好地工作，做人民滿意的教師。
四、無私奉獻，做率先垂范的教師
為人師表，就是要求教師言傳身教，以身立教。“為人師表”對教師工作具有特殊重要的意義。教師要堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則，在各個方面率先垂范，做學生的榜樣，以自己的人格魅力和學識魅力教育影響學生。要以人民教師的人格魅力和學識魅力，教書育人，為人師表，做人民滿意的教師。
學高為師，德高為范。在今后的工作中，我們一定要牢記“辦對人民負責的教育，當人民滿意的教師”的宗旨，以“工作爭先、學習爭先、業(yè)績爭先”為目標，立足自身實際，愛崗敬業(yè)，甘于奉獻，用執(zhí)著與智慧，傳播知識的圣火；用愛心與責任，培育民族的未來；用辛勤與汗水，書寫興化教育改革發(fā)展的新篇章！
有關教師創(chuàng)先爭優(yōu)學習心得體會參考模板3
創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展以來，作業(yè)六區(qū)段一聯(lián)合站注重黨建帶團建，充分發(fā)揮青年先鋒和主力軍作用，以實際行動在各項工作中勇挑重擔，沖鋒在前，扎實推動創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展。
學勞模比差距 爭當“上產突擊手”
榜樣是一種力量，更是一面鏡子和旗幟。該站充分借助“勞模宣傳月”活動，在青工中開展“我身邊的黨員”和“學勞模、找差距”活動，讓員工對照勞模先進找差距，結合身邊黨員事跡查不足，積極營造“比學趕幫超”的濃厚氛圍，激勵廣大青年人人爭當“上產突擊手”，全員立足崗位勤奉獻。
活動開展一個月來，團員青年們紛紛以勞模為榜樣，結合自身查找不足，部分青工根據(jù)工作實際提出好的建議10余條，并自發(fā)組織大小會戰(zhàn)3次，先后涌現(xiàn)出丁興武、李彥等為青年代表的先進典型，其中女工李彥由于事跡突出，被聘任為注水站站長，成為青工學習的榜樣。
學技能搞革新 爭當“節(jié)支小明星”
以“五小”創(chuàng)新活動為契機，該站積極引導青年從身邊做起、從點滴做起，立足崗位創(chuàng)新創(chuàng)效，勤動腦，多思考，發(fā)揮青年團員的聰明才智解難題，降耗能，有利促進班組生產經(jīng)營的發(fā)展。青年員工雒寶輝針對設備漏失嚴重，利用廢舊配件制作了簡易的管卡，有效解決了設備跑、冒、滴、漏現(xiàn)象的發(fā)生；青工員工師長兆巧改加藥工具，使得加藥效果又好又快，即節(jié)約體力又減少了藥劑的浪費。
幾個月來，“壓力表注防凍液”、“活動照明筒”“熬制廢機油”等一個個金點子相應出爐，且效果成功率達到100%，有效降低了成本支出，大站范圍內形成人人勤思考，人人比出招，人人爭當“節(jié)支小明星”的良好氛圍。
學禁令反三違 爭當“青年安全先鋒”
為進一步增強青年職工的安全責任意識，發(fā)揮團員青年在安全生產中的先鋒模范作用，該站成立青年安全學習小組，要求做到安全學習“五個一”，即每月交一篇安全心得、辦一件安全實事、發(fā)現(xiàn)一個安全隱患、提一條安全建議、糾正一次違章。同時，定期在團員青年中開展“學禁令、反三違、查隱患”、“今天我是安全員”、“講解身邊安全小故事”等活動，引導員工人人爭當“青年安全先鋒”。
經(jīng)過兩個月的學習，青工的日常安全操作意識得到有效提升，團員青年主動帶頭遵守崗位職責，嚴格按照要求對設備加密巡檢、對故障認真分析，發(fā)現(xiàn)隱患及時做到早發(fā)現(xiàn)、早匯報、早處理，人人成為保駕護航的安全舵手。
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