三年級(jí)學(xué)生閱讀心得3篇 3年級(jí)閱讀感想

時(shí)間：2022-12-15 23:17:00 心得體會(huì)

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的三年級(jí)學(xué)生閱讀心得3篇 3年級(jí)閱讀感想，供大家參考。

三年級(jí)學(xué)生閱讀心得1

《三國(guó)演義》中，劉備演繹了三顧茅廬的史話(huà)，最終請(qǐng)得諸葛亮出山，成就了蜀國(guó)的偉業(yè);《西游記》中，孫悟空上演了三打白骨精的好戲，保障了師傅的安全;而如今，我，三讀《假如生活欺騙了你》，次次感受卻大有不同。

　　一讀，看到了表面。也許是由于年齡的問(wèn)題吧，那時(shí)我才上七年級(jí)，預(yù)習(xí)時(shí)，初讀此詩(shī)，并無(wú)太深的感受，只是覺(jué)得順口而已。那時(shí)的我只是在想：“普希金一定是一個(gè)善于想象的作家，連寫(xiě)出的詩(shī)歌都是‘假如’的。還有‘生活欺騙了你’那一定是擬人的用法了。”初學(xué)的我并無(wú)太多想法，也并未聯(lián)系到實(shí)際，只是讀上一讀，圖個(gè)熟罷了。

　　二讀，看到了本質(zhì)。后來(lái)在老師的引導(dǎo)下，我漸漸明白了：假如生活欺騙了你就等價(jià)于你在生活中所遇之挫折、所遇之煩心事，所以才有下一句：“不要悲傷，不要心急……”的安慰。緊接著有寫(xiě)了對(duì)未來(lái)的憧憬：“心兒永遠(yuǎn)向往著未來(lái)”。最后有寫(xiě)到：“就會(huì)成為親切的懷戀”。也就是對(duì)昔日挫折的懷戀了，為什么要懷戀挫折呢?當(dāng)時(shí)我只能這樣說(shuō)服自己：“失敗乃成功之母，所以即便是挫折，也值得你去懷戀，去借鑒?！笨赡菚r(shí)的我，總是無(wú)法理解整篇詩(shī)歌，尤其是：“一切都是瞬息，一切都將會(huì)過(guò)去”這句話(huà)。

　　三讀，明白了一切。生活對(duì)我照顧的真是周到，想法設(shè)法讓我明白了那句話(huà)的真正含義。我真是幸運(yùn)，幸運(yùn)的是那一天，生活真的欺騙了我?？晌以趺匆矡o(wú)法做到“不要悲傷，不要心急”，怎么也無(wú)法做到“憂(yōu)郁的日子里需要鎮(zhèn)靜”。我整天整夜被烏云籠罩，被巨石_。我看不到陽(yáng)光，內(nèi)心陰冷;我掀不開(kāi)巨石，兩肩沉重。日復(fù)一日，度日如年啊!可轉(zhuǎn)眼間已過(guò)去了幾十年，陽(yáng)光開(kāi)始向我慢慢走來(lái)，巨石開(kāi)始把我慢慢拋棄。當(dāng)我再次捧讀這首詩(shī)時(shí)，似乎以明白了一切，因?yàn)槲乙呀?jīng)走過(guò)了這個(gè)全程。

《假如生活欺騙了你》，此實(shí)屬常讀常新也。

三年級(jí)學(xué)生閱讀心得2

　　在寒假中，我找出了爸爸珍藏的書(shū)《茶館》。

《茶館》是老舍的著作，里面寫(xiě)了一個(gè)掌柜和他的茶館的故事。

　　從前，有一個(gè)叫王利發(fā)的人，因?yàn)閱适Я烁赣H，所以他二十歲就當(dāng)上了裕泰茶館的掌柜。在這個(gè)茶館，你沒(méi)事有事都能待很久。

　　可是，好景不長(zhǎng)，大清的警察宋恩子吳祥子天天來(lái)?yè)v亂，攪得生意一塌糊涂。好不容易等到了民國(guó)，宋恩子吳祥子的兒子居然也當(dāng)上了警察……

　　裕泰茶館一天不如一天，悲劇就天天發(fā)生：先是妻子被車(chē)撞了沒(méi)人管，又是傷兵天天來(lái)攪生意，最后竟然讓劉麻子給要走了。

　　最后的一天晚上，老掌柜叫來(lái)了朋友秦二爺、常四爺一起說(shuō)起了自己的遭遇，朋友走后，老掌柜將常四爺揀來(lái)的紙錢(qián)點(diǎn)燃了。一會(huì)兒，就火光沖天，老掌柜依然坐在哪兒，他想起了年輕的時(shí)候……

《茶館》這部小說(shuō)看后總是叫人悲憤不已。為什么可以讓小唐鐵嘴兒、小劉麻子、小宋恩子、小吳祥子這樣的家伙過(guò)得有滋有味，天天不愁吃不愁穿。而就不許像王掌柜、常四爺、秦二爺、松二爺這樣的大好人過(guò)上好日子?這種世道也太不公平了，但那時(shí)的人們又能說(shuō)什么呢?

　　一鍋老湯、一壺釅茶，一幕震撼人心的人間悲喜劇在百年老店“裕泰大茶館”里上演，演繹著老舍先生蘸著滄桑寫(xiě)出的舊時(shí)代里黑暗的一頁(yè)，把一幅沾滿(mǎn)了人世坎坷的老北京歷史民俗畫(huà)卷生動(dòng)地展示在讀者面前，留下永恒的記憶。

三年級(jí)學(xué)生閱讀心得3

　　落，是一剎那間的動(dòng)作，也許悲哀也許絢麗。

　　有些花開(kāi)的旺盛，但最終也不過(guò)是飄落于地。世人欣賞花兒開(kāi)放時(shí)艷麗的外表，喜歡的是花兒的陣陣幽香;但誰(shuí)又知這些花度過(guò)寒冬、挺過(guò)風(fēng)雨，戰(zhàn)勝一切險(xiǎn)境，卻敗給一陣清風(fēng)。險(xiǎn)惡的環(huán)境中，花兒保持了自己爛漫與自信，擁有了堅(jiān)毅不拔的毅力，可面對(duì)一陣吹拂而過(guò)的風(fēng)，竟悄然飄落。

　　為什么就這樣落了?是耐力被風(fēng)雨沖刷盡了，是毅力被花兒吹散了，還是在不知不覺(jué)中心早已麻木。戰(zhàn)勝了艱難，心卻已是千瘡百孔。開(kāi)花的瞬間嘗到了幸福的滋味，所以甘愿化為地上的一抹塵土。

　　花兒啊花兒，落地的花兒啊，你是早已失去了原先的那種決心和品性，對(duì)你而言亦勝亦敗……

　　落花，還會(huì)想念當(dāng)初的花蕾嗎?

……

　　馱，一個(gè)需要力量的字。一匹馬可以馱著主人的糧食行進(jìn)，卻無(wú)法馱起自己的命運(yùn)。當(dāng)它成為一匹家馬起，草原就與他毫無(wú)關(guān)系，那只能成為一種牽掛。

　　馬兒啊馬兒，我是該說(shuō)你愚還是忠。當(dāng)他們用鞭子打你的時(shí)候，憤怒的情緒為何沒(méi)有迫使你掙扎的離開(kāi)?當(dāng)你的淚水充眶地吃著枯黃的雜草時(shí)，你為何只是悲鳴訴苦，為而不是逃脫而去?馬兒，你早已在痛苦中淪陷?，F(xiàn)在，你失去了原本的性格，那傲然于世的神情不存在了，那炯炯有神的眼神不存在了。

　　馱著主人糧食的馬，還會(huì)想念飛奔在草原之上的小馬嗎?

……

　　祥子，你是落花，是家馬。你悲哀的生活在那個(gè)年代，你是這般從一個(gè)樸實(shí)善良的人淪為一個(gè)貪婪，麻木，狡猾，自暴自棄的小人。到底是那個(gè)年代害了你，亦或許是你自己放棄了自己。

　　落花，原本可以落地護(hù)花，可祥子呢?

　　家馬，原本可以活出尊嚴(yán)，可祥子呢?

……

　　記憶深處的人早已遠(yuǎn)去，那心酸那無(wú)奈只能夠融入五月底潮濕的空氣中，蒸發(fā)不見(jiàn)。是的，一切都過(guò)去了。黑暗的年代變得光明，封建社會(huì)變得開(kāi)明自主，而像祥子一樣的人幾乎不存在。

　　這個(gè)年代，人們一直在奮斗，卻如同祥子一樣悲哀，為何?落，馱，有錯(cuò)嗎?

　　沒(méi)錯(cuò)!沒(méi)錯(cuò)!沒(méi)錯(cuò)!我要落，我要馱，可我也要保持一顆無(wú)暇的心!

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