觀看《中國聽寫大會》心得體會6篇中國聽寫大會最鬧騰的女孩

時間：2022-12-15 10:54:00 心得體會

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的觀看《中國聽寫大會》心得體會6篇中國聽寫大會最鬧騰的女孩，供大家賞析。

觀看《中國聽寫大會》心得體會1

　　這半年，我看過了《中國漢字聽寫大會》和《中國成語大會》，都令我十分震撼。這些和我們一樣年紀的青少年，竟然寫出這么多我見都沒見過的字詞真令我敬佩。

　　現(xiàn)在的社會是網(wǎng)絡(luò)年代，很少有人再去留意這些傳承了許久的中國古典文學，也沒有一些人有著處處留心的好習慣，就連成人面對這些漢字也是束手無策。

　　而我每次在閱讀一些課外書籍時，也總是碰到一些不會的字，也許有人會查字典想辦法認識它，也許有人會像我一樣對這些字不以為然。不認識幾個字又不會影響文章的主要內(nèi)容，反正主要理解就行。查字典既浪費了我看書的時間，又很麻煩。盡管我們都知道這種思想是不對的，可我的惰性總是會戰(zhàn)勝我的理智。

　　古今中外的許多名人，就是有著積累的好習慣才成功的。例如說李時珍，他每天都會踏遍世界的各個角落來收集醫(yī)學知識，記載在他自己寫的一本書本草綱目里。正是因為他的積累，他才記入了中國的史冊，永遠地活在現(xiàn)代人的心中。

　　就名人也需積累，更別說我們小學生了。我們現(xiàn)在不應該再保持懶惰的性子，應該善于積累，積累的多了，自然做什么事都得心應手。《中國漢字聽寫大會》的冠軍一定是平常積累知識最多的，也有人為輸找客觀理由，其實都是錯在積累罷了。

觀看《中國聽寫大會》心得體會2

　　最近，田陽縣教育局舉辦了一場中國漢字聽寫大會，我和媽媽有幸能到現(xiàn)場觀看。看了這場比賽，使我受益匪淺。

　　本次比賽分為兩個部分：小學部分和中學部分。小學部分分為低年級組和高年級組；中學部分則只有初中組。低年級組和高年級組均有田陽縣實驗小學、田州鎮(zhèn)中心校等六個代表隊，初中組有田陽縣實驗中學、田陽縣初級中學、田陽縣民族中學三個代表隊，每隊各有五名選手組成。比賽的規(guī)則是每個選手輪番上臺答題，在規(guī)定的時間內(nèi)，答錯被淘汰，答對就順利進入下一輪比賽。

　　比賽開始了，先是低年級組選手們上臺，三十名選手既嚴肅又緊張地坐在自己的座位上，觀眾們以陣陣的掌聲給予鼓勵。前面的聽寫題比較容易，選手們一個個答對了，后面的出題越來越難，臺下的我也被難住了。例如“露美村”這個詞，我曾把“露”寫成“路”，場下的許多觀眾也和我一樣，錯寫這個“露”。正當我們?yōu)榕_上的選手擔憂時，她居然寫對了。臺下的觀眾立刻響起雷鳴般的掌聲。我一邊看臺上的比賽，一邊聽媽媽的解釋。原來，露美村是那滿鎮(zhèn)的一個村，是自治區(qū)黨委彭清華書記的聯(lián)系點。自從2013年自治區(qū)黨委、政府提出開展“美麗x·清潔鄉(xiāng)村”活動以來，露美村加快新農(nóng)村建設(shè)，打造美麗家園。如今的露美村已經(jīng)變成一個美麗的鄉(xiāng)村。電視上就經(jīng)常播放該村的畫面。“哦！媽媽，也許這位選手是在電視上看到的吧。”我想如果要增長見識，就必須多讀書多看新聞，了解社會的發(fā)展和變化。

　　低年級組的比賽結(jié)束后，接著是高年級組選手上場比賽。高年級組聽寫的詞匯大多數(shù)來自課本，選手們應答得心應手。最值得我敬佩的是，他們一個個書寫端正，字跡清晰。這不禁使我想到我在學校參加初賽時，聽寫“拮據(jù)”和“干涸”兩個詞時，把部首“古”的橫豎寫成橫撇，結(jié)果被淘汰，也就沒有實現(xiàn)我參加本次比賽的夢想。我想我應該學習高年級組的選手寫字工整的優(yōu)點，并且在遇到生僻字時，多查字典，記清筆順筆畫。

　　高年級組的精彩比賽剛剛落幕，激烈的初中組比賽接著開始。初中組的詞匯難度很大，但是選手們穩(wěn)扎穩(wěn)打，似乎沒有一點難度。就在選手們暗暗自喜時，天空竟然不作美，雨開始一滴一滴的飄落。最后的對壘是田陽縣民族中學的一位姐姐勇挑重梁，一人對抗田陽縣實驗中學的四位姐姐。開始她沉著應戰(zhàn)，從一對四打到一對二，依然表現(xiàn)很從容。雨下得越來越大，臺下的觀眾紛紛離場躲雨，這位姐姐的情緒似乎受到影響，急匆匆地把“閉門羹”的“羹”寫成“羹”，多寫了一橫，所以輸給了對方。我認為做任何一件事情都要專心致志，而且要學會自我檢查，千萬不要受外界條件的影響，只有這樣才能取得圓滿的成功。

觀看《中國聽寫大會》心得體會3

　　今天，我看了一個節(jié)目，叫《中國漢字聽寫大會》。

　　這個節(jié)目的規(guī)則是：主持人會給你出一個詞語，并解釋出意思，你寫錯了就會被淘汰，一共有六個隊，每隊有三名選手，6輪來決定勝負。

　　比賽開始了！只見主持人說出了許多難寫的詞語，我們都寫不上來，而小選手們卻都寫了上來。令我最興奮的是最后幾場比賽，全場只剩下三個人葉霜紅、劉雨辰，和安靜元，而主持人說出了許多難的詞語，他們都能一一寫上來，尤其是x代表隊的劉雨辰，每次寫字都十分有自信、把握，可是主持人出了一個詞語，安靜元被難住了，他寫完又改，寫完又改，最后終于寫完了，可是還不像，我心中也為他感到擔心。正確答案出來了，他也錯了，我為她長長的嘆了一口氣。全場進入到白熱化階段，只剩下兩個人，究竟誰會贏呢，主持人的.詞語一下子難住了葉霜紅，最后他也被淘汰了。現(xiàn)在，決定勝負的那一局開始了，主持人出了攥拳頭這個詞語，劉雨辰寫對了，獲得了冠軍！

　　以后我一定要多識字，寫字，爭取也去《中國漢字聽寫大會》！

觀看《中國聽寫大會》心得體會4

　　漢字，書寫的文明傳遞，民族的未雨綢繆。

　　中國的漢字——博大精深；中國的漢字——歷史悠久。

　　《中國漢字聽寫大會》這個節(jié)目最近正在CCTV-10科教頻道熱播著。對漢字情有獨鐘的我，當然不會錯過這積累詞語的好機會——每周五晚上，我都會準時收看這個喚醒我們提筆寫字的節(jié)目。

　　我們來想一想，為什么要舉辦這個節(jié)目?很簡單，在電腦時代，我們經(jīng)常提筆忘字，只記得鍵盤，卻將筆桿忘懷?？赡埽覀兪钦业搅艘粋€代替筆的替代品——鍵盤。手指輕輕一敲鍵盤，漢字便一下子蹦出來，那里還用得著提筆寫字?這樣，輕松，方便，快捷······可是，在我們使用替代品的同時，你是否注意到，你的漢字書寫能力正在退化?你是否已經(jīng)開始提筆忘字?

　　一連準時收看了3場《中國漢字聽寫大會》，有幾個詞語給我留下的印象最深······

　　第一個詞語是“日冕”?？赡軙性S多同學也和我一樣沒有注意到——“冕”的上半部分不是“日”，而是一個“冒字頭”。要知道，這個字我寫了無數(shù)遍了，卻一直都在書寫著一個錯字。那時候，我下決心：以后寫字一定要注意細節(jié)！

　　第二個詞語便是“妖孽”。很佩服書寫這個詞語的同學，那么復雜的“孽”字都能完全正確地書寫出來：上面一個“薛”，下面一個“子”。看來，要想寫好字，日常積累也是必要的。

　　第三個詞語是“蟬蛻”。當主考官說出這個詞語時，我腦中一片空白，因為我從來沒有聽說過這個詞語，可當主考官將這個詞語的意思解釋出來以后，我就正確的書寫了出來。由此可見，借助釋義，我們就可以想象，就可以正確書寫陌生的詞語。

　　······

　　我愛你，中國的漢字！與聽寫大會同步寫字的時候，我真不忍心將這一個個快活的精靈框在田字格中，我想讓他們?nèi)ナ嬲棺约旱纳眢w；無拘無束在地去享受自己的歡樂；自由自在地去玩耍······

　　漢字，本身就帶著一股力量，它帶著我，翱翔于遠方。

觀看《中國聽寫大會》心得體會5

　　觀看了“中國漢字聽寫大會”，我深深地感受到中國漢字的博大精深，所寫的許多詞語都是我們生活中極少用到的，甚至是我見也沒見過的，然而這些五花八門數(shù)也數(shù)不清的漢字卻是用點、橫、豎、撇、捺，這五個基本筆畫組成的。

　　最近，我在電視上看到了一則新聞，講述的是一個記者從初中生課本中隨意抽選的十道看拼音寫詞的題目給一些路人或一些名牌大學的學生來寫，可十個詞語寫得全對的人數(shù)為零，對上四五個的屈指可數(shù)，大部分人只能對上一個。然而，這些詞都比較簡單，如：尷尬、饕餮……“這又是為什么呢?”我陷入了沉思。

　　由于現(xiàn)在中國的信息技術(shù)突飛猛進，家家戶戶都有電腦，辦事情用電腦，發(fā)信息用電腦，就連不會寫的字只要輸入拼音，答案便一目了然，還有人們看書時，遇到了一些不認識的詞語便“跳”過，因此這些字詞便一直困擾著那些繞道而行的人。另外，人們在寫文章時，遇到不會寫的字便用拼音代替或憑著自己模糊的記憶寫出一個“字”，種種原因造成現(xiàn)今漢字成為了我們最熟悉的“陌生人”。

　　我不由聯(lián)想到了自己平時的“壞習慣”。看到不會寫的字詞，不動手去查，不動腦去記。通過觀看這次“聽寫大會”，我受益匪淺，真希望祖國的各省市多舉辦類似活動，讓大家遠離“提筆忘字”的窘迫。