下面是范文網(wǎng)小編收集的教師參加下鄉(xiāng)支教志愿活動心得感悟例文6篇 鄉(xiāng)村支教志愿者心得，供大家品鑒。
教師參加下鄉(xiāng)支教志愿活動心得感悟例文1
今年暑假，我跟隨xx師范學(xué)院赴xx縣xx鎮(zhèn)《國家中長期教育發(fā)展規(guī)劃綱要》實踐小分隊參加了為期十天的三下鄉(xiāng)活動。主要任務(wù)是到xx縣xx鎮(zhèn)中心小學(xué)義務(wù)支教。雖然只是短暫的十天，但讓我學(xué)到了很多，又發(fā)現(xiàn)自己還缺少很多。這十天的支教，我最大的感觸就是要全面提升自身綜合素質(zhì)，做一名優(yōu)秀的人民教師。
在這十天的教學(xué)工作、調(diào)查、交流和生活中，我學(xué)會了很多東西，對一些事情也有了新的看法，對自己的認識更進了一步。我真的非常感謝這次三下鄉(xiāng)，給我提供了一個廣闊的鍛煉自己的平臺。這十天的時光將會給我留下永恒的回憶，這次實踐也會成為我人生的一筆財富。支教結(jié)束之后，思考了很多，想了很多，也讓我體悟到了許多。下面我就將我的一些體悟與大家一同分享。
一、把握機會加強鍛煉
實踐是檢驗真理的一個標準，切實加強和鍛煉理論聯(lián)系實際的能力，現(xiàn)代教育也越來越重視社會實踐。因此我們要充分利用三下鄉(xiāng)的機會來鍛煉自己，提升自己各方面的能力，為以后進入社會打下良好的基礎(chǔ)。我們要在在沒有條件的情況下創(chuàng)造條件，在艱苦的環(huán)境中適應(yīng)和改善環(huán)境，這才是對個人能力的最好鍛煉，在三下鄉(xiāng)給我們提供的平臺上，我們要充分施展才干，積淀工作、生活素質(zhì)和經(jīng)驗，我們只有走出學(xué)校，走進社會，才能把學(xué)校所學(xué)的理論用于實踐，在實踐中了解自己，在實踐中戰(zhàn)勝各種困難和挫折，經(jīng)受鍛煉，增長才干，增強工作實踐能力。
二、努力學(xué)習(xí)提高從教能力
在這十天的教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)自己還有很多東西需要去彌補。普通話不太標準，專業(yè)知識不夠扎實，現(xiàn)代教學(xué)方法沒有掌握且不能靈活應(yīng)用等等。為此我今后要加強這些知識的學(xué)習(xí)和鍛煉，刻苦學(xué)習(xí)，全面提高自身素質(zhì)，將來做一名稱職的人民教師，以最佳的姿態(tài)投入到教育事業(yè)當中去。
三、奉獻愛心幫助他人
大學(xué)生支教就是用我們微薄的力量，去幫助那些孩子，為了那些山里的孩子能夠更好的學(xué)習(xí)以改變自己的命運。支援貧困地區(qū)教育文化事業(yè)發(fā)展。我們不是去游山玩水，我們是在教育別人的同時也磨練了自己，我在這十天的教學(xué)中，始終給同學(xué)們講這樣一個道理。一個人無法改變自己的生活條件，但可以改變自己對生活的態(tài)度，態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗。運用到學(xué)習(xí)中那就是我沒有辦法改變我的學(xué)習(xí)條件，但我可以改變對學(xué)習(xí)的態(tài)度，我相信勤能補拙，只要我們刻苦學(xué)習(xí)、頑強拼搏，就算沒有好的學(xué)習(xí)條件，我也可以有一個美好的前程。
三、講求合作提高效率
當今社會是一個競爭十分激烈的時代，單憑個人的單打獨斗是不能辦成很多事的。因此我們必須講求合作，合作精神、合作意識顯得非常重要，因為在當下每一個人都是相互聯(lián)系在一起進而構(gòu)成了變幻莫測、紛繁復(fù)雜的社會關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。我們要以寬廣的胸襟和誠信的人格去和別人合作，和有的人合作一次，可能就一去不復(fù)返了，但和有的人合作一次就成為朋友，朋友之間就更需要相互的包容與理解。因此我們要珍惜每一次的合作機會，誠信合作達到雙贏的效果?？梢赃@樣說，一個人的誠信度有多高，她/他的成就就有多大。
在評價別人的缺點時，首先要保證這些缺點在你身上就是優(yōu)點。
在這十天里，我對此就認識非常深刻。就拿給三年級二班排節(jié)目來說，如果沒有合作互助，僅憑我一個人就不會有那么好的效果。一起三下鄉(xiāng)的同胞們，我愿和你們做永遠的朋友，真誠的希望你們都能夠答應(yīng)?，F(xiàn)在就把我們的合影放在這里。
四、學(xué)會感恩回報社會
金集鎮(zhèn)的村民給我的感受是，他們那么的淳樸和慈愛。我們在教室住宿，是他們借給我們被子，讓我們度過了十個晚上，對待我們想自己的孩子一樣。讓我非常的感動。我在這里珍重的說一聲：謝謝叔叔阿姨，向你們致敬。
我們的生命不是上帝給予的，而是我們的父母給予了我們的生命。父母艱辛的把我們撫養(yǎng)長大，無時無刻不關(guān)懷著我們，當我們獨立了，當我們有成就了，我們最不要忘記的是自己的父母，其次是幫助過、鼓勵過我們的所有人。因此我們要懂得感恩，要把感恩形成一種不需要理由就去作為的行為，讓我們的靈魂深處，心底里、骨子里都懂得感恩。當一個人的人生目標實現(xiàn)了，價值得到升華了，就應(yīng)該到回報的時候了。
五、做好人生職業(yè)規(guī)劃腳踏實地走下去實現(xiàn)人生價值
在成就別人的基礎(chǔ)上成就自己，實現(xiàn)自己的人生價值，完成自己的人生愿望。
每一個人要想成就一番事業(yè)，就首先必須有一個明確的目標，并不斷的努力學(xué)習(xí)，堅持不懈的拼搏去實現(xiàn)它。制定目標需要注意三點：目標需現(xiàn)實化、目標需具體化、目標需可操作化。不要做一只無頭的蒼蠅，亂飛亂碰，最終什么都沒有留下就喪失了自己的生命。每一個人的人生目標都是由許多小的目標的實現(xiàn)組合在一起完成的。我把小的目標稱為部分，人生目標稱為整體，部分的力量都發(fā)揮出來并有機的組合在一起的話，那么整體的力量是無窮的。正所謂“不積跬步，無以至千里。不積小流，無以成江海”就意味著你的人生是成功的，就真正的實現(xiàn)了你的人生價值。我們要始終相信三個公式：理念+實踐+經(jīng)驗=成功、戰(zhàn)略+執(zhí)行+積累=成功、簡單+勤奮=成功。
當今社會，就業(yè)形勢這么嚴峻，在這樣的形勢下如何獲得一份工作呢?我認為：首先要了解清楚社會需要什么樣的人才，社會需要全才基礎(chǔ)上專才的人才。很多方面基礎(chǔ)很好再加上一門技術(shù)知識都過硬、潛力很深的專才，最后帶上你高尚的人品氣質(zhì)、寬廣的胸襟、永不放棄的自信，工作將會來臨，抓住機遇，你要知道機會是留給又要準備的人，想要抓住機會，就按照“全才基礎(chǔ)上專才的人才”的標準去打造自己吧，去充實自己吧，去準備吧。
每一個人都有懶惰性，那么如何克服這種懶惰性呢?
第一，有一個明確的人生目標作為前提，有精確的計劃，計劃細到每一年、每一月、每一天。
第二、每次工作學(xué)習(xí)之前，想想你的人生目標，想想如果你實現(xiàn)了的話將會咋樣，讓你的一切行為為你的人生目標服務(wù)。
第三、培養(yǎng)超級自信力和頑強的進行不懈努力的毅力。
第四、把“有志者事竟成”作為一個消除懶惰、進入學(xué)習(xí)工作狀態(tài)的動力。
人的一生有三個點：起點、轉(zhuǎn)折點、終點。起點既出生，可以說人人都是平等的。轉(zhuǎn)折點就是人生道路上每一次重要的選擇，選擇你的方向、你的目標，這對一個人的一生是否有成就起著決定性的作用。只要每一個人讓自己的人生轉(zhuǎn)折點都具有挑戰(zhàn)性、困難性豐富性的話，那么對于你的終點來說，也即你的晚年生活，只有每一個轉(zhuǎn)折都是成功的。那么你的晚年生活是多么的美好、多么的幸福，在黃昏的傍晚回憶起你艱苦拼搏、刻苦奮斗的一生，講給你帶來極大的精神鼓舞，去享受你的晚年生活。
六、培養(yǎng)超級學(xué)習(xí)力適應(yīng)千變?nèi)f化的社會
培養(yǎng)超級學(xué)習(xí)力在當今社會非常重要，有句諺語說的好：“活到老，學(xué)到老”因為超級學(xué)習(xí)力是生存力，超級學(xué)習(xí)力是競爭力，超級學(xué)習(xí)力是溝通力，超級學(xué)習(xí)力是創(chuàng)新力，超級學(xué)習(xí)力是發(fā)展力，超級學(xué)習(xí)力是成功力。
培養(yǎng)超級的學(xué)習(xí)力，吃苦耐勞的精神，對你的`以后十分重要。因為你從事的職業(yè)可能與你的專業(yè)不符，這就需要超強的學(xué)習(xí)力和吃苦耐勞的精神來彌補這種不足，使之你的機會穩(wěn)而不離。
只要我們把前一次的不足在下一次內(nèi)化了，不再出現(xiàn)，對于我們來說就是發(fā)展，而不是變化。這也是一種學(xué)習(xí)。
七、學(xué)會舍得成就人生
保持既要拿得起也要放得下的心態(tài)，學(xué)會舍得。因為你為了實現(xiàn)你自己的人生目標，肯定會犧牲一些東西，這就需要你權(quán)衡得失。能舍能得，會舍會得，先舍后得，要舍要得，只有舍才會有得。
八、誠信做人立足社會
如何做人這是一個永恒的話題。做人是一生的必修課，有一句話說的好：一個人做一件好事容易，但一個人一輩子做好事非常困難。做人又何嘗不是如此呢。
我們沒有錢不可怕，錢可以通過各種合法正當?shù)那涝儋?，我們沒有關(guān)系不要怕，我們可以通過自己去構(gòu)建社會關(guān)系網(wǎng)，最怕的就是沒有一個好的人品，沒有誠信。一個好的人品氣質(zhì)在這樣激烈競爭的社會里面非常重要，他決定著你是否能演繹精彩的人生畫卷，實現(xiàn)你兒時的遠大的理想。下面的這幾句話更是讓我獨有感受。
總之，這次三下鄉(xiāng)使我成長了許多，學(xué)到了從課本上無法學(xué)到的東西。切身經(jīng)歷了社會交往的過程，感受了其中的快樂和憂傷，雖是短短的十天，但這是我人生當中難忘的一段經(jīng)歷，將會給我在今后的人生道路上有許多啟迪。真的非常感謝此次三下鄉(xiāng)，給了一個發(fā)展鍛煉自我的平臺。讓我在各方面的能力都有了很大的提高。在今后的學(xué)習(xí)中，要嚴格要求自己，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時，加強對其他方面的能力的培養(yǎng)，真正提升自己全面素質(zhì)，做一名優(yōu)秀的人民教師，我會為這個信念進行堅持不懈的努力，最終去詮釋它，實現(xiàn)自己的人生價值。
教師參加下鄉(xiāng)支教志愿活動心得感悟例文2
時光如梭，我們頂著炎炎烈日來到這美麗的吉木薩爾縣，開始了為期一學(xué)期的支教實習(xí)生活，轉(zhuǎn)眼間隨著寒冬時節(jié)的來臨我們的這次實習(xí)也將畫上句號，隨之而來的也將是是離別，此刻懷揣著惜別之情寫下這篇心得體會。
通過此次實習(xí)我從中受益匪淺。在這個過程中，我體驗到了為人師的滋味，真正體會到處于教育第一線的酸甜苦辣，讓我學(xué)到了學(xué)校書本里根本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子需要學(xué)習(xí)的東西很多，現(xiàn)在感覺自己比起剛來時的那個傻小子成熟了許多，懂得了很多做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的意義，時間的寶貴，人生的真諦。第一次真正的融入了社會，在實踐中了解社會并掌握了一些與人交往的技能，在次期間，我細心注意觀察了指導(dǎo)老師是怎樣與上司交往，怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機會，也開闊了視野，增長了見識，為我以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。
在實習(xí)期間，我遇到了很多的的問題，這是只要勇敢去面對、堅持自我、不斷努力、要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神，不管遇到什么事都要去思考，多聽老教師的建議，不要太過急燥，要對自己所做事去負責(zé)，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去負責(zé)。學(xué)校的指導(dǎo)老師也培養(yǎng)了我的實際動手能力，增加了實際的教學(xué)經(jīng)驗，對實際的教學(xué)工作有了一個新的開始，更好地為我今后的工作積累經(jīng)驗。
一學(xué)期的實習(xí)馬上結(jié)束了，這四個月的實習(xí)使我的教學(xué)經(jīng)驗得到了一個質(zhì)的飛躍。使我懂得了怎樣去尊重領(lǐng)導(dǎo)，為人處事，在此過程中，我認真聽取老教師的指導(dǎo)，對于別人提出的工作建議虛心聽取，并及時改進，做好備課、上課等各個重要環(huán)節(jié)的工作，切身體驗、獨立思考、綜合分析，并盡力做到理論和實際相結(jié)合的最佳狀態(tài)，還培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì)，能夠做到服從指揮，與同事和隊友和睦相處，工作認真負責(zé)，能保質(zhì)保量完成任務(wù)。并堅持始終如一的原則：不能半途而廢，要堅持到底。與此同時也認識到了很多自身的缺點和不足之處，如粉筆字寫得不夠好，上課有時候聲音不夠洪亮。
總之，來這邊實習(xí)雖然很幸苦忙碌，但對我來說是有一次非常有益的磨練和嘗試。我衷心感謝實習(xí)學(xué)校和母校給我這么好的鍛煉機會。還非常感謝指導(dǎo)老師和我所帶的兩個班的學(xué)生，是你們讓我更加明白要成為一名優(yōu)秀的老師所需要不僅僅是書本知識這一點。最后感謝與我一起度過這段獨具異域風(fēng)情而畢生難忘歲月的十七名隊友，也希望我們畢業(yè)后都擁有一個美好而溫馨的歸宿。
教師參加下鄉(xiāng)支教志愿活動心得感悟例文3
羅曼羅蘭說，“一個人只能為別人引路，不能代替他們走路”。這天，我?guī)辶昙壍臄?shù)學(xué)課，課堂上我教他們做數(shù)獨，目的是想透過搞笑的數(shù)學(xué)游戲，啟發(fā)他們學(xué)會獨立思考，鍛煉他們的思維。
剛開始我問他們有沒有做過這種游戲，你們說沒有，于是我給他們講解這種填數(shù)的規(guī)則和用半節(jié)課給他們說了一些入門范例。開始時我讓他們先填寫簡單的宮格數(shù)獨，并鼓勵他們看誰做得快，效果很明顯。這種四宮格的數(shù)獨他們一下子就掌握了。然后是稍微難一點的六宮格數(shù)獨，他們思考時光多花了一點，但大部分學(xué)生都掌握了其中的規(guī)律。一節(jié)課就這樣轉(zhuǎn)眼過去了，下課后很多學(xué)生對我說他們覺得這種數(shù)獨很搞笑，令人回味無窮，期望我能給他們多一點題目，就這樣，我把準備好的九宮數(shù)獨讓他們抄回去想。
隊友們都說五六年級的學(xué)生頑皮叛逆，難管理。但在這節(jié)課中，我認為我們?nèi)狈λ麄兊牧私?，沒有聆聽他們的想法，從做數(shù)獨題目中，我覺得我們就應(yīng)多多鼓勵學(xué)生，即便是一個小小的成功，也會讓孩子們感受到成功的喜悅和成就感，從而激發(fā)他們的興趣。
此刻的學(xué)生太注重文化知識的教育，缺少素質(zhì)教育，學(xué)生們沒有正確認識“真善美”。那天我去協(xié)助一年級班主任和學(xué)生們玩游戲，過程中有一個小學(xué)生丟了10塊，被另一個學(xué)生撿到了并交給了我。于是我問大家這錢是誰的，此時沒人答應(yīng)。過了幾分鐘，一個女孩子對我說是她的，于是我把錢還給了她。又過了一會兒有個男孩對我說是他丟的。這是我傻了眼，錢到底是誰丟的?于是我問那女孩錢是誰給的，她說是她爸給的，我說：“有一男生也說這錢是他爸給的，你把你爸爸的電話給我讓我確認一下吧。”那女孩立刻就把錢拿出來說老師你就先給他吧。此時我最后明白了是怎樣回事。但我不明白為什么學(xué)生才一年級就這么不誠實。知識教育很重要，但素質(zhì)教育更為重要吧！
我認為，其實每個孩子都能夠成功，只是當前的教育模式，教育環(huán)境及方式不適合他們的健康成長
教師參加下鄉(xiāng)支教志愿活動心得感悟例文4
從我的內(nèi)心來說，我是一個比較容易被感動的人，每每通過各種渠道了解到，我國的西部教育比較落后，每年都有很多志愿者來到這里奉獻自己的愛心，甚至有的志愿者長期地不止一次地來這里為西部教育作貢獻，他們當中的優(yōu)秀代表有徐本禹、馮艾、馬樺等，他們的支教事跡被廣為傳頌，在中華大地上掀起了關(guān)愛西部教育的熱潮正是他們對西部教育的摯愛。這些都喚起了我想為西部的教育做點事情的想法。
閔行區(qū)教育局每年選派支教教師的信息，我都非常認真地看，可惜我的專業(yè)不是語數(shù)外等學(xué)科，所以前幾年我都無法完成自己的心愿。20xx年5月的這次招聘，教育局終于放開了所有的學(xué)科，才使得體育學(xué)科的我積聚在心頭多年的想法得以實現(xiàn)。
20xx年8月24號，我們一行5人，帶著上海市教委閔行區(qū)教育局以及5所支援學(xué)校的重托來到了美麗的彩云之南——昆明，在此我們受到了最為隆重的歡迎，省教育廳為款待我們上海101位支教教師，專門設(shè)了盛宴，同時給我們提出了殷切的希望。我們在接受這最高禮遇的同時，倍感身上的責(zé)任與壓力。25號早晨天還沒有亮，我們就奔向昆明機場，為的是趕上8點35分去臨滄的飛機，9點50分飛機安全地降落在臨滄機場。在機場，受到了雙江縣教育局董副局長及沙河中學(xué)校長的熱烈歡迎。
在沙河中學(xué)，我被任命為音體美教研組副組長，擔(dān)任初一兩個班級的體育課教學(xué)，同時協(xié)助其他體育教師負責(zé)每天的早鍛煉課間操。從下半學(xué)期開始，還負責(zé)學(xué)校田徑隊的訓(xùn)練。訓(xùn)練時間安排在每天的早晨和周一周四的下午。自從參加支教工作以來，我不敢有絲毫的放松，除了認真上好自己的課以外，經(jīng)常去聽本組當?shù)亟處煹恼n，和他們共同探討教材教學(xué)的方法和手段等。如果發(fā)現(xiàn)他們在教學(xué)中存在問題，我會采取恰當?shù)姆绞郊皶r地予以糾正。
從教案的撰寫到課時的組織與教法學(xué)法，再到上課教師的語言表述、教師的示范與講解等等，在和當?shù)亟處煖贤?、交流的時候，通過具體形象的事例，恰如其分地把上海先進的教育思想教育理念介紹給他們，讓他們從心理上逐步接受認同，最后再運用。因為早鍛煉和訓(xùn)練工作的特殊性，可以說，我是沙河中學(xué)每天起床最早的人。起來之后，我就去學(xué)生宿舍區(qū)協(xié)助值班教師喚醒學(xué)生，督促他們起床，然后再協(xié)助體育教師組織學(xué)生進行早鍛煉。特別是在冬天，整個早鍛煉幾乎都是在黑暗中進行的（學(xué)校僅有一盞路燈），早鍛煉結(jié)束時天還沒有亮。
因為我在大學(xué)學(xué)的是田徑專項，學(xué)校根據(jù)我的情況，在上學(xué)期結(jié)束前，學(xué)校申請到了臨滄地區(qū)田徑傳統(tǒng)學(xué)校Q從本學(xué)期開始，我又增加了一項工作，即為我校的體育骨干進行業(yè)余田徑訓(xùn)練。憑借自己扎實的田徑基礎(chǔ)，我運用較為先進的訓(xùn)練理念、豐富的訓(xùn)練手段、新穎的訓(xùn)練方法，使學(xué)生的身體素質(zhì)有了明顯的提高，田徑運動技術(shù)水平也在逐步提高。同時，通過這些體育骨干的帶頭作用，帶動了全校學(xué)生進行業(yè)余鍛煉的熱情?；仡欉@一年的支教工作，除了平時的常規(guī)工作，我主要做了以下幾件事情：
1、為沙河中學(xué)的全體學(xué)生和全體教職員工進行了田徑規(guī)則及裁判法的培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，學(xué)生基本了解了田徑比賽的規(guī)則，教師對田徑比賽的判罰基本能做到準確無誤。為學(xué)校第十八屆冬季田徑運動會的順利召開提供了保障。
2、因為學(xué)校召開田徑運動會缺乏資金，通過自己和原單位的多次積極溝通協(xié)調(diào)，原單位為運動會共出資金2600元，保證了此次運動會的順利召開。
3、20xx年10月，在沙河中學(xué)舉行的“三優(yōu)”活動中，為沙河中學(xué)教師上了一節(jié)《體育與健康》示范課，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定及同行的好評，獲得學(xué)校特別獎，本人所撰寫的論文《談體育課程改革中教師的角色意識》獲云南省20xx年教育科研論文二等獎。本人所輔導(dǎo)的另外兩篇體育論文，分獲云南省20xx年教育科研論文二等獎、三等獎。
4、本人多次在沙河中學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任及教師的帶領(lǐng)下，深入到經(jīng)濟困難學(xué)生家里，了解他們的家庭經(jīng)濟狀況，為我校經(jīng)濟困難學(xué)生初三（1）班的小金、初三（2）班的小施分別捐款200元、300元；為大文中學(xué)85班學(xué)生小文捐款100元。上學(xué)期為學(xué)校捐款400元，用于初一（3）班小青同學(xué)獎學(xué)金發(fā)放。本學(xué)期為學(xué)校捐款200元，用于捐助雙江自治縣文庫小學(xué)。個人捐款累計1000多元。通過本人寒假期間在原單位的宣傳介紹沙河中學(xué)的情況，原單位的師生為沙河中學(xué)捐款累計8300多元，為沙河中學(xué)奉獻了一份愛心。原單位的黨支部及教工團支部決定和沙河中學(xué)初一（5）班的小梅、初二（3）班的小萍、初二（2）班的小蘭3位同學(xué)結(jié)對子，每人每年接受資助800元。
5、在縣教研室主任的領(lǐng)導(dǎo)下，深人到全縣的各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)進行所任教學(xué)科的聽課評課工作。通過和這些教師的溝通交流，肯定其優(yōu)點，并指出他們所要努力的方向，得到了同行的肯定和贊許。
6、受縣體育教研員的委托，負責(zé)起草雙江自治縣中小學(xué)體育教師大比武方案，為全縣體育教師進行體育教學(xué)及論文撰寫培訓(xùn)，并被聘請為此次大比武的特邀評委。 轉(zhuǎn)載請注明
7、所撰寫的小文章《如何靈活處理教材》《體育課與業(yè)余訓(xùn)練的關(guān)系》發(fā)表于《中國體育報》學(xué)校體育版中的教師論壇；撰寫的文章《也談邊疆少數(shù)民族地區(qū)廣播體操教學(xué)》等也發(fā)表在有關(guān)刊物上。
8、利用休息時間，在同事魯應(yīng)良老師的帶領(lǐng)下，深人到離縣城40多公里的大文鄉(xiāng)一師一校——展南小學(xué)實地考察，通過考察，了解到那里更艱苦的環(huán)境和辦學(xué)條件，同時為該小學(xué)捐助價值100多元的籃球、羽毛球拍及羽毛球。
9、為改善沙中的辦學(xué)條件，幫助這里的經(jīng)濟困難學(xué)生，獎勵優(yōu)秀學(xué)生，通過和自己的同學(xué)積極聯(lián)系，同學(xué)答應(yīng)為學(xué)校購置一臺筆記本電腦和配套的投影儀等設(shè)施，并設(shè)置經(jīng)濟困難學(xué)生幫助基金及優(yōu)秀學(xué)生獎勵基金，兩項基金累計每年2萬元。
轉(zhuǎn)瞬之間，一年的支教生活馬上就要結(jié)束了，在這一年當中，我們上海教師的工作態(tài)度、工作作風(fēng)、先進的教育理念和教育方法得到了支教學(xué)校師生的肯定；同時也和他們結(jié)下了深厚的友誼。忘不了，在炎炎的烈日下，我們和沙中全體師生一起進行的軍訓(xùn)；忘不了，在沙中第十八屆冬季田徑運動會上，參賽學(xué)生所表現(xiàn)出的力爭上游、奮力拼搏的精神；忘不了，我們和全體沙中師生共同慶祝沙河中學(xué)30周年校慶時所展示的恢弘壯觀、氣勢磅礴的場面；忘不了，沙中全體教職工在小黑江邊檢站附近進行集體燒烤的樂趣；忘不了，我們和沙河中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)一起去爬大茶山觀大茶樹所進行的一次勇敢者活動；這些情景至今仍清晰地浮現(xiàn)在腦海里，這是我們和沙中師生友誼的最好見證和詮釋。
對于這一年的支教工作，我深有感觸和體會：
1、支教，是生活對意志的一次磨礪。
2、支教，是一次學(xué)習(xí)的過程。
3、支教，是一次業(yè)務(wù)水平提升的過程。
4、支教，是一次靈魂凈化的過程。
5、支教，豐富了自己的人生閱歷。
最后，我應(yīng)該感謝閔行區(qū)教育局原工作單位——上海市吳涇中學(xué)給我的這次機會，能讓我為西部的教育事業(yè)貢獻自己的一點微薄之力，能在增進滇滬人民的友誼、幫助云南的教育事業(yè)上，記錄著自己人生中光彩的一筆。
我為自己選擇支教感到驕傲，為我選擇支教感到有價值，它讓我實現(xiàn)了自己積蓄已久的想法。支教，它是我人生中最有意義的一次選擇。
教師參加下鄉(xiāng)支教志愿活動心得感悟例文5
支教隊今天開設(shè)了高年級和低年級兩組共八節(jié)課，其中除了文娛隊和醫(yī)療隊開展的芭蕾形體訓(xùn)練和體檢共三節(jié)課外，其他均由支教隊隊員教授課程，其中包括素質(zhì)拓展、英語萬花筒、指尖上的藝術(shù)等等。每節(jié)課的學(xué)生人數(shù)總體保持在三十個以上，課堂氣氛相對融洽，學(xué)生熱情度有明顯提高，學(xué)生基本遵守課堂紀律。
總的來說，今天的課程有了更進一步的提升，并且課程的開展根據(jù)實際情況進行，其中有高年級和低年級的教師合作完成教學(xué)，靈活應(yīng)對教學(xué)問題。不足的地方則表現(xiàn)在部分課程主講教師與助教之間的配合稍有欠缺，部分課程有個別學(xué)生不大配合教師的教學(xué)工作。針對這兩個問題，首先，我們需要在課前做好充分的溝通工作，分配好助教的指導(dǎo)工作，明確教學(xué)步驟，互相配合，完成課程教學(xué)。其次，各個老師的互相配合來加強對學(xué)生的指導(dǎo)，鼓勵學(xué)生參與課程，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使課程更好地開展。
對于我個人而言，我覺得今天課程開展得相對來說比較順利，學(xué)生們之間的團隊合作能力有了明顯的提升，熟悉程度慢慢增加，這是自己很想看到的。四天的支教時間很短，能教的知識不多，但是今天的課程在提升學(xué)生間的團隊能力、協(xié)作能力等方面做得比較好，這對以后兩天的課程開展會有很大幫助。同時，隊員們對以后兩天課程的開展有了很大的信心，大家相處氣氛更加融洽，并能虛心接受其他隊員的建議和意見，從中看到自己的優(yōu)缺點，從而更好地開展自己的課程。真心希望學(xué)生能從中感受到我們的熱情，也希望接下來的兩天隊員們繼續(xù)盡力完成教學(xué)工作，并不斷地鼓勵學(xué)生參與課程活動，使學(xué)生從中有所收獲。
教師參加下鄉(xiāng)支教志愿活動心得感悟例文6
首先，通過這次支教活動，我更加深刻的理解了教師職業(yè)的神圣和光榮。由于柳家中學(xué)地理位置比較偏僻，所以無論在生源、信息，還是各種教學(xué)設(shè)施上與__市的一些學(xué)校相比有著一些差距。同時，各個教學(xué)班級學(xué)生數(shù)也要多一些。正是在這樣的條件下，學(xué)校的老師任勞任怨，起早貪黑，毫無怨言，在學(xué)校一干就是十幾年，數(shù)十年。以班主任為例，在這里，每一位班主任都要在學(xué)生到達教室之前先到教室，通常天還沒亮，班主任就要起床。只要有一位學(xué)生沒有走，班主任老師就不會離開。其他，在學(xué)生就餐、學(xué)生日常學(xué)習(xí)和生活，各個方面，這里的班主任老師都要想到、做到。任課老師的情況也差不多。由于學(xué)校師資不足，老師們的工作量都很大，非常辛苦，但在平時的接觸中，雖然比較累，但老師們都有一種樂觀向上的心態(tài)，對待工作還是充滿熱情，認認真真教學(xué)，沒有表現(xiàn)出任何的不滿或是怨言。從他們身上，我深深地體會到了做一位人民教師的偉大。
其次，通過這次支教活動，在教學(xué)上也獲益良多。支教之前，我對于這次到柳家中學(xué)還是有些擔(dān)心，其中一個重要的原因就是原來我是在高中實習(xí)，對于初中教學(xué)沒有任何經(jīng)驗。來到之后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將初一年級的一個班級交給了我。這就更讓我感到很大的壓力，教學(xué)對象、教學(xué)內(nèi)容都有很大的變化。在老教師的耐心幫助下，我逐步的適應(yīng)了初中教學(xué)。這在我的人生經(jīng)歷里是一次非常難得的體驗，對于今后的教學(xué)也是非常有益。
此外，通過這次支教活動，我也發(fā)現(xiàn)這里的學(xué)生非常認真、刻苦。雖然條件與市里相比差了很多，但學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情很高，在校園里很早就可以聽到、看到學(xué)生們在讀書，課堂上學(xué)生們目不轉(zhuǎn)睛，自習(xí)課上也是踴躍提問。這和市里有些學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度真是有著天壤之別。
我的專業(yè)是漢語言文學(xué)，我從小就樹立理想是“當一名光榮的人民教師”，雖然之前在學(xué)校也有試講，但是真正站在講臺上給我的學(xué)生做見習(xí)班主任還是第一次。所以我既興奮能圓夢，但又緊張怕帶班帶不好。在領(lǐng)導(dǎo)與同事的關(guān)心與幫助下，我們同學(xué)生的交流得心應(yīng)手，由于我們同學(xué)生的年齡差不大的緣故，學(xué)生很樂意同我們作無拘無束的交流，我們能夠確準地把握學(xué)生裝的思想動態(tài)，從而為更好地開展教學(xué)工作奠定了基矗。
教師參加下鄉(xiāng)支教志愿活動心得感悟例文6篇 鄉(xiāng)村支教志愿者心得相關(guān)文章：
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