下面是范文網(wǎng)小編整理的《水滸傳》讀書心得收獲范文3篇 水滸傳 讀書心得，供大家賞析。
《水滸傳》讀書心得收獲范文1
身軀凜凜，相貌堂堂。一雙眼睛射寒星，兩彎眉渾如刷漆。胸脯橫闊，有萬夫難敵之威風(fēng)。語話軒昂，吐千丈凌云之志氣。寒假里我看過很多書，比如《海底兩萬里》，《昆蟲記》，《水滸傳》，《駱駝祥子》等等，但我最喜歡的一本書是《水滸傳》。
《水滸傳》一百回。是由層次分明，而又統(tǒng)一連貫的前、中、后三個(gè)大部分組成。作者首先寫了林沖、晁蓋、武松，魯智深，以及宋江等人的故事。一方面反映了各種人和事怎么形成的“逼上梁山”;另一方面也表現(xiàn)了各路英雄逐漸聚集，梁山隊(duì)伍由小到大，由弱到強(qiáng)的發(fā)展過程。
這本書的每一個(gè)故事都是圍繞兩個(gè)字來寫的，那就是“忠”和“義”，“忠”即是對(duì)自己的祖國(guó)，對(duì)自己身邊的親人，為朋友盡心竭力，宋江在種種威逼利誘之下，仍然對(duì)當(dāng)時(shí)的朝廷忠心耿耿，這就是“忠”;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后，對(duì)高俅之子的凌辱，寧死不屈，最終上吊自殺，這也是“忠”
在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)中，相信很多人能做得到“忠”這個(gè)字，但是卻很少有人做得到“義”這個(gè)字。一個(gè)個(gè)“義”字，包括了太多內(nèi)容，《水滸傳》中108位好漢，他們?yōu)樾值転榕笥迅皽富?，兩肋插刀，就是為了一個(gè)“義”字。
記得有一次早讀課，老師，突然要查完成作業(yè)的情況，我的好朋友小亮沒有完成作業(yè)，小亮急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我一拍胸脯說:“沒事，抄我的吧，快點(diǎn)就不會(huì)被發(fā)現(xiàn)了”，現(xiàn)在想來，那是義嗎?真正的義怎么可能作弊呢?其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中，類似于給人讓座，幾乎誰都能做到，但救人于危難之中，卻不是誰都可以做到的。因?yàn)樗枰邢喈?dāng)?shù)挠職?，甚至是一命換一命的決心，是真正的肝膽相照。
《水滸傳》讓我明白了什么是“忠”和“義”。作為一名中學(xué)生我認(rèn)為“忠”和“義”這種精神也值得我們?nèi)W(xué)習(xí)!
《水滸傳》讀書心得收獲范文2
我很愛看書，所以每到寒暑假我都可以肆意的看書，《水滸傳》在暑假里讀了好好幾遍，施耐庵筆下一百零八將，每個(gè)人都有不同的特長(zhǎng)，但是每個(gè)人都是義薄云天。我太喜歡這些人物了，一個(gè)暑假我居然記得他們每一個(gè)人的外號(hào)，及時(shí)雨宋江、花和尚魯智深、行者武松、黑旋風(fēng)李逵、智多星吳用……
《水滸傳》的故事主要寫的是北宋年間，奸臣當(dāng)?shù)?，民不聊生，一百零八位好漢，被逼上梁山，打著替天行道的旗幟替民做主，與官府斗，最后被招安后，擊敗三寇一國(guó)后為奸臣所害，不由得讓我人嘆息，每每讀到最后這些章節(jié)時(shí)，我又說不出的難受。宋江心底是想投靠國(guó)家并為國(guó)所用，也是為了他的兄弟們能有個(gè)好歸宿，但是他沒有明白與朝廷結(jié)怨太深，奸臣當(dāng)?shù)溃⒍ú粫?huì)有好結(jié)果。
宋江綽號(hào)“及時(shí)雨”，字公明，兄弟們都稱他為宋公明哥哥，他為人豪爽，仗義疏財(cái);吳用綽號(hào)“智多星”，是梁山的智商擔(dān)當(dāng)，攻打祝家莊，晁蓋八人智取生辰綱，都是他的計(jì)策;盧俊義綽號(hào)“玉麒麟”，他能文能武，棍棒武藝天下無雙;武松綽號(hào)“行者”，我感覺武松這個(gè)綽號(hào)在所有好漢中最普通的，這個(gè)“行者”無法體現(xiàn)出武松打虎的那種英雄氣概，武松也是《水滸傳》中比較重要的一個(gè)主角，力大無窮，重情重義;魯智深綽號(hào)“花和尚”，最大的愛好是喝酒，愛打抱不平，性格豪爽，跟武松是最好的兄弟，力大無窮，能倒拔垂楊柳;李逵綽號(hào)“黑旋風(fēng)”，性格魯莽而可愛，為人孝順講義氣，是宋江最好的兄弟。像他們這樣有本事講義氣的好漢的故事還有很多，很可惜的是他們中的很多人都沒有好下場(chǎng)。
縱觀整個(gè)中國(guó)歷朝歷代，王朝末期大都是無能皇帝在位，奸臣當(dāng)?shù)?。施耐庵的《水滸傳》講述的就是社會(huì)底層的人對(duì)上層社會(huì)的不滿而起兵造反，歌頌這種反抗精神和斗爭(zhēng)失敗的內(nèi)在原因。
得民心者得天下，這也是歷朝歷代開明君主都知道的道理，水能載舟亦能覆舟，要敢于對(duì)這種封建壓迫說“不”。
《水滸傳》讀書心得收獲范文3
《水滸傳》主要思想傾向是宣揚(yáng)忠義。其主要人物宋江被作者描繪成忠義的化身，如宋江剛上山，九天玄女降下的法旨中有“全忠仗義”，排坐次時(shí)天上降下來的石碣也有“忠義雙全”。當(dāng)宋江被立為山寨之主時(shí)，他首先將聚義廳改為“忠義堂”，宋江乃言道：“小可今日權(quán)居此位，全賴眾兄弟扶助，同心合意，同氣相從，共為股肱，一同替天行道??聚義廳今改為忠義堂?！彼谓阉疂G英雄個(gè)性“血?dú)鈩偯汀敝疅o拘無束的俠義引導(dǎo)到“替天行道”的忠義道路上來，使水滸的個(gè)體英雄俠義服從于梁山泊集體的忠義。小說以“忠義”為指導(dǎo)思想來塑造宋江，并且描寫了以宋江為首的一支“全忠仗義”、“替天行道”的武裝隊(duì)伍。而且小說在歌頌宋江等梁山英雄的“全忠仗義”的同時(shí)，也深刻地揭露了上自朝廷、下至地方的一批批貪官污吏、惡霸豪紳的“不忠不義”。
“忠義”的基本解釋為忠心和義氣。忠，即是對(duì)自己的祖國(guó)，對(duì)自己身邊的親人，朋友盡心竭力。宋江在種種威逼利誘之下，仍然對(duì)自己的祖國(guó)忠心耿耿，這就是忠;而義呢?一個(gè)“義”字，包括了太多的內(nèi)容?！端疂G傳》中一百零八好漢為兄弟，為朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，就只為了一個(gè)“義”字;為人民除暴安良，出生入死，也只為一個(gè)“義”字?！傲x”字是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代注冊(cè)的專利，見諸儒、墨、法各家文本，主要是一種人際關(guān)系規(guī)范。然而，在當(dāng)時(shí)和以后，對(duì)“義”的詮釋和發(fā)揮，卻歧異不一。簡(jiǎn)捷地說，統(tǒng)治者認(rèn)為，你越是服從他，維護(hù)他，你就越“義”。而在老百姓看來，水滸英雄的殺貪除霸，劫富濟(jì)窮，恤孤扶貧，才是他們心中應(yīng)有之義。這種“義”的存在，使水滸英雄們彼此傾慕，心心相契，共同的人生趣味使他們聚在一起。培育出互相悅好，不求同生但求同死的情誼?！爸伊x”作為個(gè)體道德行為的當(dāng)然之則，在正史里是超越具體個(gè)人的感性生命的。封建正史忠義觀念強(qiáng)調(diào)的是道德準(zhǔn)則本身的價(jià)值，在正史里面往往被描寫為履行封建倫常而不惜犧牲一切的精神。
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