下面是范文網(wǎng)小編分享的關(guān)于小學(xué)教師個(gè)人警示教育活動(dòng)心得體會(huì)合集6篇(小學(xué)生警示教育心得體會(huì))，以供參考。

關(guān)于小學(xué)教師個(gè)人警示教育活動(dòng)心得體會(huì)合集1

　　通過(guò)學(xué)習(xí)廉政教育，我體會(huì)到：從領(lǐng)導(dǎo)到囚犯往往是一步之差、一步之遙，人生沒(méi)有后悔藥，我們不能用自己的政治生命、青春年華、人生自由和完美的家庭去以身試法換取身外之物。

　　作為園區(qū)黨支部書(shū)記，深刻體會(huì)到黨中央提出的“黨風(fēng)廉政建設(shè)關(guān)乎民心向背，關(guān)乎事業(yè)成敗”非常及時(shí)和深刻。黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體對(duì)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)給予高度關(guān)注和重視，采取了強(qiáng)力措施，中紀(jì)委三次全會(huì)上提出了“四大紀(jì)律”、“八項(xiàng)要求”，中央連續(xù)出臺(tái)了《黨內(nèi)監(jiān)督條例》和《紀(jì)律處分條例》兩個(gè)法規(guī)，充分顯示了堅(jiān)持不懈反腐倡廉的強(qiáng)大決心。對(duì)于廉潔自律問(wèn)題，要把握好兩條：一要干事，二要干凈，也就是既勤又廉。要把這兩條統(tǒng)一起來(lái)對(duì)待，經(jīng)得起考驗(yàn)，樹(shù)立好形象。

　　1、要警鐘長(zhǎng)鳴，筑牢防線。思想的蛻化都有一個(gè)演變的過(guò)程。因此，把牢思想這一關(guān)是最有效的預(yù)防，加強(qiáng)思想教育也是反腐倡廉的根本之策。我們一時(shí)一刻都不能放松世界觀、人生觀、價(jià)值觀的改造。要在園區(qū)黨員中加強(qiáng)廉潔教育，多頻次組織，持續(xù)深入學(xué)習(xí)。同時(shí)，組織企業(yè)中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部開(kāi)展廉潔教育大討論，讓廉潔的警鐘時(shí)常在園區(qū)企業(yè)中敲響。

　　2、從嚴(yán)自律，管住自己。當(dāng)前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的趨利性逐步滲透到社會(huì)生活的方方面面，形形色色的價(jià)值觀不斷充斥人們的思想，我們現(xiàn)在各方面的條件也有了很大的改善。但越是在這種形勢(shì)下，越要保持清醒的頭腦，越要保持艱苦奮斗的作風(fēng)，越要從方方面面嚴(yán)格要求自己。稍有不慎，就可能犯錯(cuò)誤、栽跟頭。我們每一名黨員干部都要正確行使手中的權(quán)力，在大事上一定要涇渭分明，小節(jié)上時(shí)刻從嚴(yán)把握，哪些事能做，哪些事不能做，腦子里要有明確的界限。

　　3、自覺(jué)接受監(jiān)督。我們每一名黨員干部都要正確地對(duì)待監(jiān)督。黨組織和群眾的監(jiān)督是一面鏡子，經(jīng)常地照一照，檢查一下自己的缺點(diǎn)和不足，及時(shí)加以改正和糾正，對(duì)自己的成長(zhǎng)進(jìn)步大有裨益。“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”，常被潑點(diǎn)冷水，常聽(tīng)點(diǎn)逆耳之言，可以使頭腦保持清醒。

關(guān)于小學(xué)教師個(gè)人警示教育活動(dòng)心得體會(huì)合集2

　　最近學(xué)校組織我們?nèi)w黨員學(xué)習(xí)觀看了“反腐倡廉”教育警示片。原來(lái)一提廉政，總認(rèn)為那是政府的事，是黨政領(lǐng)導(dǎo)干部的事，是社會(huì)上的事，似乎與學(xué)校無(wú)關(guān)，更與自己無(wú)關(guān)。通過(guò)觀看此片，進(jìn)一步增強(qiáng)了自己反腐倡廉意識(shí)，提高了廉潔自律的自覺(jué)性。

　　作為教師，在教書(shū)育人的過(guò)程中一定要加強(qiáng)自身的思想道德學(xué)習(xí)，努力提高政治思想素質(zhì)，提升人格修養(yǎng)，做一個(gè)有道德的人。在學(xué)習(xí)了黨組織下發(fā)的學(xué)習(xí)反腐倡廉文件后，更堅(jiān)定了這種信念。尤其是黨員教師更應(yīng)以身作則，廉潔自律，要樹(shù)立正確的權(quán)力觀和科學(xué)的發(fā)展觀，權(quán)力必須為群眾謀利益，絕不能為個(gè)人或少數(shù)人謀取私利，做人民的好教師。

　　廉潔是教師立教之本。廉潔所持，道之所存；道之所存，師之所立。孟子認(rèn)為“教者必以正”，為師不廉，師道必壞，師道壞則必誤學(xué)子。教師不僅要用廣博的學(xué)識(shí)，授業(yè)解惑，而且還要用高尚的人格魅力立身傳道，成為學(xué)生求智、做人的楷模。因此，教師要“修身慎行，敦方正直，清廉潔白、恬淡無(wú)為”；要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，刻刻提醒自己要實(shí)實(shí)在在求學(xué)問(wèn)、認(rèn)認(rèn)真真當(dāng)老師、清清白白干事情，全身心地投入到自己所鐘愛(ài)的事業(yè)和工作中。唯其如此，才能保證教書(shū)育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂(lè)其道”。

　　廉潔是教師職業(yè)道德的本質(zhì)要求。社會(huì)期望教師具有比其它行更高的道德情操，在社會(huì)公德、職業(yè)道德以及家庭美德等方面，都要求教師能做出表率。不廉潔，貪欲多，就很難為人師表。教師清正廉明是從教的一個(gè)重要的條件，是教師"育人"的品德基礎(chǔ)，它要求教師對(duì)自己的職業(yè)秉持一種神圣的感情和執(zhí)著的獻(xiàn)身精神，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)。在面臨社會(huì)各種誘惑時(shí)，嚴(yán)格約束自己，廉潔從教，抵制不良風(fēng)氣，堅(jiān)守人民教師的操守。

　　孔子云：“其身正，毋令則行，其身不正，雖令毋從。”教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個(gè)學(xué)生的一生。作為教師，榜樣的力量是無(wú)窮的，其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標(biāo)準(zhǔn)，這是構(gòu)建我們未來(lái)民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。

　　一個(gè)能真正承擔(dān)起教書(shū)育人神圣職責(zé)的教師就必須用教師職業(yè)道德規(guī)范，嚴(yán)格約束自己，在工作中做到廉潔從教，保持廉潔自律，堅(jiān)守高尚情操，抵制不良風(fēng)氣，保持教育公正，接受監(jiān)督，增強(qiáng)廉潔從教意識(shí)。教師的道德，是教育文化的深層內(nèi)涵，也是一個(gè)民族在教育活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的富有強(qiáng)大生命力的優(yōu)秀思想、高尚品格和堅(jiān)定行為，是提高民族素質(zhì)、培養(yǎng)民族精神的動(dòng)力之源。青少年的健康成長(zhǎng)是一項(xiàng)要全社會(huì)共同努力的系統(tǒng)工程，高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是這一工程順利實(shí)現(xiàn)的根本保證。廉潔從教，不僅是教師有效地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的良好人格條件和內(nèi)在基礎(chǔ)，而且對(duì)社會(huì)風(fēng)尚文明的倡化也是有重要意義的。

　　今后的工作中，需在以下幾方面繼續(xù)努力：

　　一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)定信念?？v觀任何領(lǐng)導(dǎo)干部的腐敗案件，究其根源，就是自身放松了學(xué)習(xí)，理想信念動(dòng)搖，導(dǎo)致世界觀、人生觀、價(jià)值觀發(fā)生了扭曲所致。因此，在工作之余，自己堅(jiān)持經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)，提高自身的認(rèn)識(shí)水平和理論水平。在學(xué)習(xí)中，將理論與實(shí)際相結(jié)合，將反面案例與正面教育相結(jié)合，結(jié)合實(shí)際工作，提高了自我約束能力和自我警省能力，不斷增強(qiáng)自身拒腐防變的能力。

　　二、以案為鑒，廉潔自律。觀看了一些反面案例警示教育片，思想受到極大震撼，也使自己清醒地認(rèn)識(shí)到，作為一名黨員，應(yīng)該時(shí)刻牢記一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，廉潔自律、潔身自好。

　　三、多做實(shí)事，樂(lè)與奉獻(xiàn)。作為學(xué)校的的一名中層干部，要時(shí)刻遵守師德，履行好工作職責(zé)，愛(ài)崗敬業(yè)，勤勤懇懇，做好本職工作。要表現(xiàn)出做人的人格魅力，以此來(lái)激勵(lì)自己，影響他人，共同進(jìn)取。

　　四、樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，要警鐘長(zhǎng)鳴，經(jīng)常檢查自己的一言一行，做到自重、自省、自警、自勵(lì)，常懷律己之心，嚴(yán)格規(guī)范自己，做一名讓學(xué)生喜歡、讓家長(zhǎng)放心的教師。

關(guān)于小學(xué)教師個(gè)人警示教育活動(dòng)心得體會(huì)合集3

　　通過(guò)警示教育的學(xué)習(xí)，我深有感悟，大量的領(lǐng)導(dǎo)干部墮落事例表明:不求新知，不思進(jìn)取，放松世界觀和人生觀的改造，必將走向人民的方面，最終也會(huì)毀了自己。而從小事做起、從日常做起，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身政治理論水平、精神境界和政治素質(zhì)，是拒腐防變的一個(gè)重要途徑。

　　一是要進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念。要認(rèn)真吸取案件教訓(xùn)，帶頭學(xué)習(xí)和實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，注重世界觀的改造，堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)持黨的宗旨，增強(qiáng)黨的觀念。要活到老，學(xué)到老，改造到老，自覺(jué)把黨和人民的利益擺在第一位，時(shí)刻牢記“兩個(gè)務(wù)必”，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，不斷錘煉自己的意志、品質(zhì)和作風(fēng)。要珍惜黨和人民賦予的權(quán)力，珍惜多年努力的成果，把精力限度地用在為黨的事業(yè)和人民群眾的利益而勤奮工作上，做一個(gè)純潔的人、高尚的人，做一個(gè)黨組織和群眾信得過(guò)的人。

　　二是要恪盡職守，勤奮工作，做到執(zhí)政為民。要自覺(jué)克服“官僚主義、自由主義”的侵襲，努力實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持黨的群眾路線。要自覺(jué)克服一切私心雜念和進(jìn)取心不強(qiáng)的問(wèn)題，充分認(rèn)識(shí)肩負(fù)的職責(zé)，振奮精神，不辱使命，克服困難，勤奮工作。要深入貫徹“三個(gè)代表”重要思想，正確對(duì)待手中的權(quán)力，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，自覺(jué)地為民盡責(zé)，為黨分憂，真正為人民掌好權(quán)，用好權(quán)。

　　三是要從嚴(yán)要求自己，廉潔從政。要嚴(yán)守黨紀(jì)國(guó)法，自覺(jué)抵制拜金主義、享樂(lè)主義和個(gè)人主義的侵蝕和影響，時(shí)刻自重、自省、自警、自勵(lì)，保持高尚的精神境界。保持艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，歷行勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)。要自覺(jué)接受黨組織和群眾的監(jiān)督，主動(dòng)接受批評(píng)，從根本上防止和杜絕不正之風(fēng)問(wèn)題的發(fā)生。

　　高尚的人格，美好的操守，堅(jiān)強(qiáng)的政治素質(zhì)，剛正不阿的凜然正氣，都不是天生的，而是一種積累，在長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中鍛煉培育而成。不學(xué)理論，不知?dú)v史之進(jìn)程，事業(yè)之偉大；不學(xué)科學(xué)，不知天地之壯闊，氣象之萬(wàn)千；不學(xué)古今賢達(dá)，不知人格之高潔，不懂高山仰止，景行行止。所以我們必須勤奮上進(jìn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力成為一個(gè)高尚的、有道德的人，時(shí)刻注意端正思想作風(fēng)，提升思想境界，切實(shí)做到為民、務(wù)實(shí)。

關(guān)于小學(xué)教師個(gè)人警示教育活動(dòng)心得體會(huì)合集4

　　最近我認(rèn)真觀看了關(guān)于體罰學(xué)生的反面典型警示教育案例，看后真的感覺(jué)觸目驚心，教師隊(duì)伍里怎么能有這樣的人呢?讓我感覺(jué)真是不可思議。

　　反面典型警示教育案例中對(duì)學(xué)生的體罰花樣頗多，可能老師是當(dāng)時(shí)被學(xué)生氣的控制不了自己的情緒了?？墒俏艺J(rèn)為要想教好學(xué)，教師必須要做到以下幾點(diǎn)：

　　一、教師要了解自己的教育對(duì)象的心理

　　作為教師首先要了解自己的教育對(duì)象，要了解他們的想法和做法。針對(duì)問(wèn)題來(lái)解決問(wèn)題，要做到讓孩子喜歡你，這樣他才能聽(tīng)你的話，才會(huì)認(rèn)同你的觀點(diǎn)?，F(xiàn)在的孩子知識(shí)面比較廣，接受新事物的能力是比較強(qiáng)的。如果教師還是用以前的教育方式來(lái)教育孩子的話，根本不可能成功。這就要求我們教師必須要緊跟時(shí)代的潮流，平時(shí)多和自己的教育對(duì)象談心、聊天。拉近和他們的距離，讓自己的教育對(duì)象把自己看作是朋友，這樣的話，我們的教育工作就會(huì)開(kāi)展的比較順利成功。

　　二、教師要有過(guò)硬的教學(xué)基本功

　　作為一個(gè)優(yōu)秀的孩子們喜歡的老師，必須要有過(guò)硬的教學(xué)基本功。要做到所有的學(xué)生都喜歡上你的課，都喜歡聽(tīng)你的話。在你的課堂上，孩子們不但能輕松地得到知識(shí)，而且能在你的課堂上得到快樂(lè)。這樣的話，孩子們會(huì)不喜歡你嗎?還會(huì)不聽(tīng)你的話嗎記得我讀初中的時(shí)候，有一位教語(yǔ)文的馮老師就是在課堂上特別風(fēng)趣幽默，他還經(jīng)常在課堂上給我們講笑話，我和同學(xué)們都非常喜歡這位老師，沒(méi)有學(xué)生在他的課堂上鬧事，也沒(méi)有學(xué)生不聽(tīng)他的話，而且我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)還非常好。

　　三、教師要經(jīng)常和學(xué)生溝通交流

　　人和人之間的溝通交流確實(shí)是很重要的，教師要和自己的教育對(duì)象做朋友，要真心對(duì)待他們，孩子們是很容易感受到的。如果老師對(duì)他們好，他們肯定會(huì)特別聽(tīng)這個(gè)老師的話，怎么可能出現(xiàn)不完成作業(yè)的情況呢?在課堂上還怎么可能發(fā)生違反紀(jì)律的事情呢?

　　四、作為班主任老師一定要多和家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系

　　為了自己教育對(duì)象的健康成長(zhǎng)，也為了自己能順利地完成教學(xué)任務(wù)，作為班主任，一定要多和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流，尤其是班中比較調(diào)皮的孩子，更應(yīng)該及時(shí)地和家長(zhǎng)溝通交流，及時(shí)把孩子在校的表現(xiàn)反映給家長(zhǎng)，教師也要及時(shí)地了解孩子在家中各方面的表現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)孩子不正確的苗頭趕快扼殺掉。只有做到家校的配合一致的教育，才能把孩子往正確的道路上引領(lǐng)，不至于發(fā)生一些令人無(wú)法想象的事情。

　　總之，現(xiàn)在的教師和學(xué)生之間已經(jīng)不再是“家長(zhǎng)與孩子”的關(guān)系了。而是平等和諧相處的朋友關(guān)系了。教師在“錯(cuò)誤”面前一定要講究公平對(duì)待，否則在管理上就會(huì)發(fā)生沖突。當(dāng)老師的如果犯錯(cuò)后，也要勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，否則就不會(huì)有學(xué)生支持你，相信你，擁護(hù)你。同時(shí)，體罰學(xué)生的教育方式已經(jīng)不再是教育學(xué)生的形式之一了，取而代之的是愛(ài)的教育，也就是現(xiàn)在提倡的正面教育。所以我們作為教師，要趕快轉(zhuǎn)變自己的教育觀念，在平時(shí)的工作中，要用正面的愛(ài)的教育來(lái)贏得孩子們和家長(zhǎng)的心。作為新時(shí)代的教師，我們要認(rèn)真反思自己的教育行為，淵博的知識(shí)、和藹的態(tài)度、以人為本的教育方式，終將成為新時(shí)代教育的主旋律！

關(guān)于小學(xué)教師個(gè)人警示教育活動(dòng)心得體會(huì)合集5

　　腐敗，是一個(gè)歷史問(wèn)題，也是一個(gè)世界性的社會(huì)問(wèn)題，范文之心得體會(huì):反腐警示教育心得體會(huì)。腐敗不除，則國(guó)無(wú)生機(jī)，民無(wú)寧日。反腐敗，向來(lái)是歷屆朝代和各國(guó)政府都曾三令五申，嚴(yán)令倡導(dǎo)，也是民心所向。在我國(guó)，腐敗和反腐敗是關(guān)系到黨和國(guó)家生死存亡的嚴(yán)肅政治斗爭(zhēng)。1926年黨內(nèi)第一份反腐敗文件誕生，即《關(guān)于清洗貪污腐化分子的通告》。1952年，天津地委的劉青山和張子善因?yàn)樨澪郾惶幰詷O刑，震驚全國(guó)上下。十五大以來(lái)全國(guó)從嚴(yán)治黨、懲處腐敗，胡長(zhǎng)清、成克杰等一批腐敗分子相繼被依法嚴(yán)懲，湛江、廈門(mén)遠(yuǎn)華特大走私案被公開(kāi)審理，如雷霆，如風(fēng)暴，又一次震撼了大江南北，充分顯示了黨和政府懲治腐敗的堅(jiān)強(qiáng)決心。”鋤一害而眾苗成，刑一惡而萬(wàn)民悅”，對(duì)腐敗分子的嚴(yán)厲懲處，純潔了干部隊(duì)伍，挽回了巨額經(jīng)濟(jì)損失，振奮了黨心民心，使黨風(fēng)、政風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣有了明顯的好轉(zhuǎn)，腐敗現(xiàn)象蔓延的勢(shì)頭得到遏制，民心大快。

　　這些典型案例使我們認(rèn)識(shí)到，個(gè)人權(quán)力不受約束，是產(chǎn)生腐敗的溫床，而個(gè)人權(quán)力過(guò)于集中不能得到制衡，一個(gè)重要原因是制度不夠完善，權(quán)力被濫用，使腐敗分子有機(jī)可乘。成克杰手中最大的”王牌”不是別的，正是他所掌握的對(duì)手下官員的升遷予奪的權(quán)力。”揚(yáng)湯止沸不如釜底抽薪”，成克杰的腐化墮落警示我們，清除腐敗，必須標(biāo)本兼治，通過(guò)改革體制、機(jī)制、制度，規(guī)范行政行為，完善現(xiàn)行制度，從源頭上防止腐敗行為的發(fā)生。近幾年來(lái)，我們看到黨中央國(guó)務(wù)院通過(guò)深化改革，從源頭上治理腐敗的力度不斷加大：有形建筑市場(chǎng)建立，金融系統(tǒng)管理體制改革、政務(wù)公開(kāi)、政府采購(gòu)、領(lǐng)導(dǎo)干部任期經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)和會(huì)計(jì)委派制度、國(guó)家公務(wù)員公開(kāi)招聘等制度的推行，取得了明顯成效，使我們對(duì)黨和國(guó)家對(duì)懲治腐敗充滿信心，如果說(shuō)查辦腐敗案件好似”揚(yáng)湯止沸”，那么體制改革就是”釜底抽薪”，心得體會(huì)《反腐警示教育心得體會(huì)》。相信在以江澤民為首的黨中央領(lǐng)導(dǎo)下，社會(huì)正氣必將得到弘揚(yáng)，腐敗將如過(guò)街老鼠，人人得而誅之。

　　通過(guò)這次警示教育，使我們深刻地認(rèn)識(shí)到：這些反面典型人物的腐化墮落的根本原因是自身的理想信念動(dòng)搖了，失去了正確的個(gè)人行為準(zhǔn)則，導(dǎo)致私欲膨脹，必然抵御不了種種利欲的誘惑。只有堅(jiān)定理想信念，才能抵御一切誘惑，因此我們首先要以這些反面典型為鏡鑒，像古人說(shuō)的那樣”見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不肖而內(nèi)自省”，樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，牢固樹(shù)立思想道德防線，耐得住艱苦，管得住小節(jié)，擋得住誘惑。要時(shí)刻用反面典型警醒自己”手莫伸，伸手必被捉”。牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，要把人民群眾的利益高于一切，用理想信念的燦爛陽(yáng)光去殺滅私欲的病毒。其次要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高自盛自律和行政的能力，認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)江澤民”三個(gè)代表”的重要思想，加強(qiáng)法律法規(guī)學(xué)習(xí)，知紀(jì)知法、守紀(jì)守法，防范于前，防微杜漸。只要我們嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家公務(wù)人員的行為準(zhǔn)則，勤政廉潔，自覺(jué)置于黨組織和人民群眾的管理和監(jiān)督之下，時(shí)時(shí)自省，事事自警，牢記宗旨，就能防腐拒變，做一個(gè)對(duì)黨和人民、對(duì)社會(huì)有用的人。

關(guān)于小學(xué)教師個(gè)人警示教育活動(dòng)心得體會(huì)合集6

　　單位組織全體職工觀看了警示教育片《守住第一次》、《職責(zé)與犯罪》1、2集，看后感慨較多。既為那些曾風(fēng)光的領(lǐng)導(dǎo)干部一下子變?yōu)殡A下囚感到遺憾，也為黨內(nèi)清除了一批“蛀蟲(chóng)”而慶幸，更為黨中央強(qiáng)大的反腐倡廉力度而叫好。

　　警示教育片以案說(shuō)紀(jì)、以案說(shuō)法，觸及靈魂、震撼心靈，使我受到了一次深刻的廉潔教育，體會(huì)頗多：

　　一、要牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。犯罪分子之所以走上違紀(jì)違法道路，根源在于他們背棄了共產(chǎn)主義理想和信念，思想上蛻化變質(zhì)。共產(chǎn)主義理想和信念是共產(chǎn)黨人的精神支柱和靈魂，任何時(shí)候都不能動(dòng)搖。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部更要有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想信念，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，筑牢拒腐防變的思想道德防線，才能抵御住各種腐朽思想的侵蝕，永遠(yuǎn)立于不敗之地。

　　二、黨員干部要慎重使用手中權(quán)力，嚴(yán)格遵章辦事。權(quán)力是一把雙刃劍，在職責(zé)范圍內(nèi)正確行使權(quán)力，恪盡職守，對(duì)黨、對(duì)國(guó)家、對(duì)人民都是一種貢獻(xiàn)，對(duì)自己也是一種肯定；如果失職瀆職，濫用職權(quán)，甚至以權(quán)謀私，對(duì)黨、對(duì)國(guó)家、對(duì)人民則是一種犯罪。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須明白，權(quán)力是誰(shuí)給的，手中的權(quán)力應(yīng)該為誰(shuí)謀利。要不斷加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，做到警鐘常敲，時(shí)刻不忘權(quán)為民所用、利為民所謀、情為民所系，只有這樣，才能經(jīng)得起金錢(qián)的誘惑，永葆共產(chǎn)黨的本色。

　　三、要牢記艱苦奮斗精神，切實(shí)抓好反腐倡廉。艱苦奮斗的精神，是我們黨在長(zhǎng)期的革命和建設(shè)實(shí)踐中形成的一種寶貴精神，是我們中華民族精神的組成部分。發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，實(shí)質(zhì)上就是一種廉政的表現(xiàn)。作為我們工作人員，工作中一定要深刻牢記黨的宗旨，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、吃苦在前、享受在后的精神，有損企業(yè)的做法既損害了黨的形象，同時(shí)也葬送了自己的前程。作為一名黨員，一定要帶頭發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，從自身做起，從身邊的每一件事做起，嚴(yán)格遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，耐得住艱苦，檔得住誘惑，做一個(gè)清清白白的人，做一個(gè)對(duì)黨對(duì)國(guó)家有用的人，做一個(gè)有益于人民的人。

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