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傲慢與偏見讀后感心得5篇 偏見與傲慢的讀后感

時間:2022-12-08 11:21:00 心得體會

  下面是范文網(wǎng)小編分享的傲慢與偏見讀后感心得5篇 偏見與傲慢的讀后感,供大家參考。

傲慢與偏見讀后感心得5篇 偏見與傲慢的讀后感

傲慢與偏見讀后感心得1

《傲慢與偏見》是一本我很喜歡的書,之前就讀過,但是當(dāng)老師說讓我們讀書時,我腦海里最先想到的就是這本書,于是就把它再讀了一遍。通過這一次的閱讀,我也有了更深的理解。

  這件事是發(fā)生在有嚴(yán)格等級制度的英國,生活在鄉(xiāng)村的班納特家庭有五個女兒,大女兒簡溫婉可人,美麗善良,是一位淑女。二女兒伊麗莎白,雖沒有像大姐那樣姣好的面容,但喜愛讀書,從書中豐富了自己,使她成為一個有內(nèi)涵的女子。最小的兩個女兒吉蒂和麗迪亞,只喜歡跳舞,有些愚蠢。班奈特太太,是個漂亮卻愚蠢的女人,總是喜歡抱怨,整天想著如何把五個女兒嫁出去。而班奈特先生總是認(rèn)為自己的妻子和女兒愚蠢,但因為伊麗莎白的聰慧,尤其偏愛她。

  這個故事是圍繞著伊麗莎白和達(dá)西,以及簡和彬格萊的愛情故事展開的。來自倫敦的腰纏萬貫的達(dá)西和彬格萊先生來到了尼日斐莊園,在舞會上,簡和彬格萊一見鐘情,互相愛慕。而由于達(dá)西出于上層社會的傲慢,讓伊麗莎白對他產(chǎn)生了偏見。然后在隨后幾次的舞會中,達(dá)西逐漸被伊麗莎白靈動的大眼睛和獨特的言語所吸引。之后隨著韋翰軍官的出現(xiàn),伊麗莎白聽信了卑鄙的韋翰的謊言,讓他們之間誤會越來越深。也因為達(dá)西通過觀察簡的表現(xiàn),認(rèn)為簡并不喜歡彬格萊,為了好友的幸福,勸彬格萊離開了簡。這件事讓伊麗莎白對達(dá)西的偏見越發(fā)加深。之后達(dá)西對伊麗莎白表白,被伊麗莎白憤怒的拒絕了。最終,在小妹妹麗迪亞被韋翰欺騙私奔的事情發(fā)生后,達(dá)西對伊麗莎白的幫助,讓一切誤會冰釋。最終達(dá)西和伊麗莎白,簡和彬格萊都幸福的生活在一起。

  我覺得這本書之所以叫做《傲慢與偏見》,主要是因為在嚴(yán)格的等級制度下,讓處于上層社會的達(dá)西產(chǎn)生優(yōu)越感,達(dá)西在所謂的鄉(xiāng)下人面前顯得傲慢,然而伊麗莎白也是個傲慢的人,最終他們產(chǎn)生了偏見,進(jìn)而出現(xiàn)了隔閡。這本書展現(xiàn)了當(dāng)時英國根深蒂固的等級制度,也讓我們體會到了在當(dāng)時背景下的不同階層戀愛的重重阻撓,為我們展示了那個時代英國的文化。

傲慢與偏見讀后感心得2

《傲慢與偏見》故事主要說的是十八世紀(jì)在英國發(fā)生的四門婚姻。其中最主要的,自然是發(fā)生在女主角伊麗莎白·班納特與男主角費茨威廉·達(dá)西之間的愛恨情仇。伊麗莎白是個勇于追求感情、漂亮聰明、堅強(qiáng)可愛的中產(chǎn)階級女子。故事主要以她對達(dá)西先生從一開始的厭惡到尊敬,再到愛慕為線索,也穿插了在幾個發(fā)生在她身邊的幸福或不幸的婚姻,揭示了作者對那個時代女人生活與感情的夢想和期望。

  故事中女主角伊麗莎白第一眼看到男主角達(dá)西就是不順眼的,加上男主角個性的傲慢,繼而對他有了偏見。而男主角達(dá)西,是個不受人歡迎的傲慢男子,也不屑于周遭冷淡的人際關(guān)系,對他來說,傲慢也許是有理的,偏見卻很無情,這兩者產(chǎn)生的沖擊是免不了的。兩個人之間也所以而常有針鋒相對的言辭,彼此之間的傲慢和偏見就造成了一開始的不愉快與誤解,可是經(jīng)過種種事件的澄清,彼此又漸漸產(chǎn)生一點點的感情。

  達(dá)西代表著“傲慢”,伊麗莎白代表著“偏見”,他們一開始都被自我的情緒所牽引。之后一連串對達(dá)西不利的流言,更讓伊麗莎白對達(dá)西反感。當(dāng)達(dá)西向伊麗莎白求婚而遭到拒絕時,他說了一句話:“要是我耍一點手段,把我內(nèi)心的矛盾掩飾起來,一味地恭維你,使你相信我無論在理智方面、思想方面以及其他各方面,都是對你懷著無條件的純潔的愛,那么也許你就不會有這些苛刻的責(zé)罵了??上o論是什么樣的偽裝,我都痛恨?!边_(dá)西沒有為了討好伊麗莎白,而改變他的傲慢性情。伊麗莎白也表現(xiàn)了很真實的自我,彼此都不刻意去營造給人的印象,表現(xiàn)出了最真實的一面。而開始的時候,伊麗莎白一向活在自我的偏見之下,而忽略思考事實的真相,經(jīng)過達(dá)西的解釋和自我的判定,才最終找到幸福的歸宿。

  從中我們能夠明白一個人所給予的第一印象固然能夠影響到很多事,但并非必須不會改變,要有更加深入的了解,才能有更客觀一點的論點,就似乎故事中女主角對達(dá)西的看法,就是因為了解才有所改變。所以學(xué)會理解他人。

傲慢與偏見讀后感心得3

  一望無際的田野,翠綠郁蔥的樹林,蟲鳴鳥叫,牛羊成群的牧場,愉快的歡笑聲渲染著紅橙交織的夕陽,使頭頂上這片天際更顯生動有趣,活潑靈動。一方水土養(yǎng)一方人,生長在這片土地的人們也有著她們獨特唯美的愛情故事。

  傲慢的達(dá)西,在舞會上覺得沒幾個人配得上和他跳舞,自視甚高,認(rèn)為女主伊麗莎白的家庭社會層次低,缺乏教養(yǎng),尤其是伊麗莎白的母親貝內(nèi)特夫人的市儈與三個妹妹過早的參與社交和攀權(quán)附貴,更是讓達(dá)西覺得兩人的身份地位千差萬別。存在偏見的伊麗莎白,從舞會上認(rèn)為達(dá)西的傲慢無禮到聽信了韋翰的一面之詞,再到達(dá)西對姐姐婚事的干預(yù),女主的情感也是不斷深入。譏諷的話語是偏見的表現(xiàn),斷然拒絕達(dá)西的求婚是對他厭惡的加深。

  接踵而至的懸念,密密織就的喜劇性沖突,輕快幽默的語言,性格鮮明的人物形象深深地吸引著讀者往下探索情節(jié)發(fā)展。然而就在這傲慢與偏見之中,兩人重新認(rèn)識了對方的性格,品行,原諒理解了對方的不足,清楚了事情的真相,達(dá)西去掉了自己的傲慢,變得彬彬有禮,隨和可親,伊麗莎白消除了對他的偏見,最后也收獲了愛情的蜜果。

  達(dá)西與伊麗莎白的婚姻發(fā)展一波三折,扣人心弦?;橐霰澈蟮纳鐣尘昂蜕鐣?guī)則值得一番深思。禮貌,涵養(yǎng),信守諾言,自律自省,理解原諒,友情等等,極具教育意義和指導(dǎo)價值。是人與人之間的以禮相待,不管身份高低貴賤;是有修養(yǎng)有內(nèi)涵的做人,保持自己的尊嚴(yán),不喜形于色;是一諾千金,信守對親人,朋友,愛人的諾言;是能反躬自省,審視別人對自己的評價,審視缺點;是理解原諒他人,誤會都是來源于不客觀不全面的了解,看問題應(yīng)該更加客觀全面分析。

《傲慢與偏見》折射出當(dāng)時亦是當(dāng)下的一些社會現(xiàn)象。艷羨并追求物質(zhì)的富裕是可以接受的,但為物質(zhì)利益不顧其他人是遭人唾棄的。在物質(zhì)和權(quán)利的擁有者面前阿諛奉承,丟棄尊嚴(yán)是會被人恥笑的。真誠的感情和理解尊重才是人們更為重要的需要。

傲慢與偏見讀后感心得4

  在我讀大學(xué)的時候就有機(jī)會看《傲慢與偏見》,但說句心里話,當(dāng)時我并不認(rèn)為這本書有多好,甚至只看了個開頭就放到了一邊,心想:語言如此貧乏,故事又無激動人心之處,怎么會成為世界名著呢?

  這次我是在偶然間弄到這本書,由于書的主人極力推薦,我滿腹狐疑,才決定看完之后再對此書下一個自己的定論。在這種想法推動下,我花了一些睡覺時間將它看完,于是對它的看法大為改觀。不過,我這里所謂的改觀,并非指完完全全、徹徹底底地改變了原先的看法。我所謂的改觀,是指現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)它并非毫無優(yōu)點。

  先說說我發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點吧。從風(fēng)格上看,它有與眾不同之處,這是毫無疑問的,大多數(shù)書都是從男性的角度看世界,即使是《簡·愛》和《呼嘯山莊》,也基本上從男性的角度來寫,而《傲慢與偏見》則明顯地充滿了女性思想色彩,包括世界觀及生活方式。這一點在寫作內(nèi)容上得到最好體現(xiàn):假如是男作家,寫出的作品大多具有驚險色彩(只是強(qiáng)弱一些的問題),而本書中,最激動人心的一段也不過是威克姆與伊麗莎白之妹私奔(而且結(jié)局并不悲慘),作者能想到的最惡劣的行徑,也只是一些人與人之間的簡單欺騙;貫穿全文的一件事就是母親如何嫁女兒。這一系列的事實,都表現(xiàn)了這本書的女性化,而這類書在那個時代當(dāng)然極少,所以我認(rèn)為這是本書極大的成功之處。

  一部好的小說應(yīng)當(dāng)可以反映一個時代的風(fēng)貌,就這一點而言,此書也表現(xiàn)得相當(dāng)成功。讀了這本書,頭腦中不難形成當(dāng)時歐洲女性社會的狀況——所有女子都以嫁出去作為一種榮譽(yù),而不管嫁給誰,婚娶成了婦女唯一的人生目標(biāo),真正的感情既少見,又難以被理解,作者深刻揭露與批判的正是這些。

  談到缺點,我想與其他書作比較:就運用語言的能力而言,它不及《基督山伯爵》;就故事的曲折豐富性而言,它不及《亂世佳人》;就表現(xiàn)社會現(xiàn)實的高度而言,它不及《鋼鐵是怎樣煉成的》;就人物心理描寫而言,它不及《呼嘯山莊》。雖然這些缺陷很大程度上是由它要描寫的社會現(xiàn)實決定的,但一本名著出現(xiàn)這么多的漏洞,畢竟是太過分了。

  讀完這本書,我極想將它與《亂世佳人》進(jìn)行完全深入的對比。這兩本書在故事內(nèi)容,情節(jié)發(fā)展上太相似了,就連人物選取也如出一轍:達(dá)西對應(yīng)瑞德,伊麗莎白對應(yīng)斯佳麗,賓利對應(yīng)維希禮,簡對應(yīng)媚蘭。前兩者間關(guān)系都由感情封凍到暖化,再到熱烈;后兩者的感情則始終如一。唯一不同之處是,前者以和平為背景,后者以戰(zhàn)爭為背景。所以我將《傲慢與偏見》稱為和平版《亂世佳人》,試想,讓賓利處在亂世,他必然會與維希禮一樣落魄。相反,維希禮在開始時也是十分體面的紳士。

  但在感情的激烈斗爭與轉(zhuǎn)化上,《傲慢與偏見》完全無法與《亂世佳人》對比,《亂世佳人》以戰(zhàn)爭為背景,那么感情沖突自然容易表現(xiàn),尤其是戰(zhàn)爭的宏大場面(例如亞特蘭大潰退,北軍圍城),這一幕幕都是如此激動人心,以至于讀者難以釋卷。這些對《傲慢與偏見》來說是無法達(dá)到的藝術(shù)效果。對整場戰(zhàn)爭及戰(zhàn)后的社會問題,《亂世佳人》也都表現(xiàn)得很成功,于是這本書的境界也就由兒女私情升華為對國家、對社會的深刻思索,這些也是《傲慢與偏見》的匱乏的東西。

  從整本書的藝術(shù)性來看,《傲慢與偏見》的確不及《亂世佳人》。但這在深刻思索后的確不難發(fā)現(xiàn),也不難理解。奧斯丁作為女作家,并無太多人贊同,這當(dāng)然造成了女作家在許多寫作才能上不及男作家。盡管我可以原諒這些不足,但相對于同樣的女作家夏洛蒂與艾米莉,奧斯丁也顯然有這些方面不足。所以至今我還堅信,《傲慢與偏見》的確有許多過人之處,但毛姆將它列為世界十大著名小說之一就未免言過其實了。

傲慢與偏見讀后感心得5

  奧斯汀的名著《傲慢與偏見》,其時空背景設(shè)定在十九世紀(jì)初的英國。書中拘謹(jǐn)?shù)哪兄鹘沁_(dá)西先生,外在的表現(xiàn)是傲慢的代表;而很有自己想法的女主角伊麗莎白女士,則演繹了偏見一詞。

  故事從彼此互相看不順眼,后來透過每一次見面時的“激烈溝通”,進(jìn)而發(fā)現(xiàn)事實和自己先入為主的觀念不同。然后男女主角終于各自改變外在的傲慢,放下偏見的執(zhí)著,劇情急轉(zhuǎn)直下,演變成對彼此的欣賞和愛慕。書中一連串精彩的對白和戲劇性的情節(jié),令我讀得廢寢忘食,舍不得放下書本片刻。

  在人與人初認(rèn)識時,第一印象往往是最深刻的。但是我們定論對方的“第一印象”真的正確無誤嗎?達(dá)西先生因為在舞會上怠慢了伊麗莎白女士,導(dǎo)致她對他產(chǎn)生了偏見。加上后來有心人士制造出來的謊言,使得女主角對男主角的看法深信不疑。我們有時候不也犯了跟伊莉莎白女士同樣的錯誤,只看得見別人眼中的刺,卻看不見自己眼中的梁柱嗎?

  讀完了這本書,我發(fā)現(xiàn)其實傲慢與偏見是如影隨形的。當(dāng)我們對某人有了偏見,對待他的態(tài)度就會不經(jīng)意的表現(xiàn)出傲慢。而如果自己經(jīng)常不自覺的流露傲慢的神情,則他人對我們的偏見也將隨之而來。當(dāng)傲慢遇上偏見,結(jié)果就是互看不順眼,事事唱反調(diào),對人不對事,甚至變成為反對而反對。等等非理性狀況。頻道不同的雙方也很難有溝通與了解的機(jī)會。

  別以為我們初中生在日常生活中就不可能出現(xiàn)這種情況。舉例來說,如果有轉(zhuǎn)學(xué)生來我們的班級,很可能因為他對于新環(huán)境感到陌生,再加上不擅長與人交際或言談不當(dāng),而讓舊生誤會對方是自視甚高,或是態(tài)度傲慢。而這自以為是,則容易轉(zhuǎn)成對轉(zhuǎn)學(xué)生的偏見。當(dāng)傲慢遇上偏見的結(jié)果,往往就是因誤解而產(chǎn)生不可抹滅的隔閡。

  要避免上述情況發(fā)生,唯有放下傲慢的態(tài)度,丟掉偏見的眼光,以同理心對待。透過互相溝通了解,才能認(rèn)識真正的彼此。就像是書中的達(dá)西先生,雖然外表給人高傲,自大,目空一切的印象。但是內(nèi)心卻是善良誠懇且愿意放下身段的,其不固執(zhí)己見的態(tài)度著實令人贊賞。

  而伊麗莎白女士總是“勇敢的表達(dá)自己的想法”這一點,也讓我佩服不已。因為我自己在每一次的團(tuán)體討論時,總是最安靜的一個。即使心中有不同的意見,也因為害怕而不敢表達(dá)出來,這是我最應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方。

  要了解一個人就不應(yīng)該只看表面,而是應(yīng)該和對方坦誠相待。不用刻意做出討好的行為,只要表現(xiàn)最真的一面,才有好的互動,才是好的循環(huán)。如何與人和睦相處?應(yīng)對進(jìn)退如何顧全大體?待人接物如何不傷大雅?遇到摩擦或誤解時,如何表達(dá)才能化解疑慮?這本書點出的問題,值得深思,耐人尋味,而且是我們初中生必須要好好思考和學(xué)習(xí)的一門重要功課。

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