下面是范文網(wǎng)小編整理的幼兒園指南培訓(xùn)心得體會(huì)2篇(幼兒園培訓(xùn)心得與體會(huì))，供大家賞析。
幼兒園指南培訓(xùn)心得體會(huì)1
在走入新世紀(jì)的今天，人們已經(jīng)意識(shí)到具有科學(xué)素養(yǎng)是社會(huì)生活對(duì)每個(gè)人的基本要求。對(duì)孩子進(jìn)行早期的科學(xué)啟蒙是他們今后和發(fā)展的需要，也是他們今后適應(yīng)社會(huì)的需要。我們應(yīng)該讓孩子從小發(fā)現(xiàn)和感受周圍世界的神奇，從孩子每天都做的事中感受科學(xué)就在身邊。幼兒園科學(xué)教育是幼兒一日活動(dòng)中的一部分，是幼兒園教學(xué)工作中不可缺少的重要組成部分。
在本次活動(dòng)開始部分王老師利用電影票圖片激發(fā)幼兒的興趣，將幼兒的注意力一下子吸引過(guò)來(lái)，接著王老師出示了精心準(zhǔn)備的大PPT和幼兒一起建構(gòu)故事，大圖書畫面內(nèi)容豐富、色彩艷麗、圖文并茂，孩子們積極主動(dòng)地參與活動(dòng)，回答老師的提問(wèn)，學(xué)說(shuō)角色的對(duì)話，本環(huán)節(jié)師幼之間的互動(dòng)較好，這充分體現(xiàn)了《綱要》中提出的：教師是幼兒活動(dòng)的組織者、合作者、支持者。從王老師設(shè)計(jì)這次活動(dòng)到實(shí)踐這次活動(dòng)讓我對(duì)教材的設(shè)計(jì)有了更透徹的了解在數(shù)學(xué)領(lǐng)域要學(xué)習(xí)的東西還有很多今后我會(huì)多去翻翻教材把教材吃透多走進(jìn)教師的課堂多學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念與教學(xué)方法在實(shí)踐中不斷反思在反思中不斷改進(jìn)。
注意張老師在課前首先吃透教材，根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)來(lái)設(shè)計(jì)教學(xué)方法，課后還要善于認(rèn)真反思，找出不足，進(jìn)行完善，提高教學(xué)水平。在小班數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)“1”和“許多”》的教學(xué)中，張老師根據(jù)小班幼兒生活經(jīng)驗(yàn)不豐富，參與活動(dòng)時(shí)的注意力容易分散的特點(diǎn)，在教學(xué)活動(dòng)中采用讓幼兒直接參與的情景教學(xué)方法，讓幼兒在有趣、直觀、形象的情景中，始終以角色身份參與游戲。既符合小班幼兒好動(dòng)的特點(diǎn)，又吸引了幼兒的注意力。對(duì)教材的反思 認(rèn)識(shí)“1”和“許多”是幼兒認(rèn)識(shí)數(shù)活動(dòng)的開始，比較適合于3歲左右的孩子。根據(jù)他們年齡小、好玩、好游戲、有意注意時(shí)間短的身心特點(diǎn)，我設(shè)計(jì)了認(rèn)知活動(dòng)“1”和“許多”。只學(xué)習(xí)“1”和“許多”相對(duì)低年齡段孩子而言較抽象和枯燥。但伴隨著游戲活動(dòng)，就會(huì)讓幼兒在玩中學(xué)，在學(xué)中玩.既可以滿足幼兒游戲和好動(dòng)的需要，又能很好地完成數(shù)學(xué)教育目標(biāo)。根據(jù)這一指導(dǎo)思想，張老師選擇了小班幼兒學(xué)習(xí)區(qū)別“1”和“許多”的教材，通過(guò)游戲教學(xué)法、情景設(shè)置等手段開展了此次活動(dòng)。在活動(dòng)中始終圍繞目標(biāo)開展活動(dòng)，幫助幼兒初步理解“1”和“許多”之間的關(guān)系。
由于小班孩子剛進(jìn)入幼兒園，在紀(jì)律上還堅(jiān)持不了，在教育教學(xué)活動(dòng)中孟老師通過(guò)情景激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣的目的，所以在進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)，盡可能的讓幼兒從不同的情景來(lái)數(shù)數(shù)，盡量給幼兒發(fā)言的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)興趣。小班幼兒的思維特點(diǎn)是以直覺(jué)活動(dòng)思維為主，其思維離不開自己的動(dòng)作和具體情景。數(shù)數(shù)是幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)，可是由于數(shù)的抽象性使小班幼兒數(shù)學(xué)教育易于枯燥化，幼兒極容易對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)不感興趣。
在傳統(tǒng)的課堂教學(xué)中，幼兒聽，教師說(shuō)，機(jī)械重復(fù)，單調(diào)乏味，幼兒很難活躍起來(lái)。所以在本次教學(xué)活動(dòng)中，鐘老師注意穿插一些有趣的游戲和活動(dòng)，讓幼兒在愉快的活動(dòng)氛圍中得到提高。使幼兒處在一種歡快的學(xué)習(xí)氛圍之中，從而為本節(jié)課打下良好的基礎(chǔ)，其次，講課中教師注重開發(fā)學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，使學(xué)生輕松愉快地學(xué)習(xí)了本節(jié)知識(shí)。
這次現(xiàn)場(chǎng)觀摩的教學(xué)活動(dòng)，不僅向我們展示了執(zhí)教老師的教育智慧與教學(xué)水平，更是她們成熟的教育理念教育理念和正確育兒觀的體現(xiàn)，讓我切實(shí)感感受到了差距所在。“臨淵羨魚不如退而結(jié)網(wǎng)”，一個(gè)優(yōu)秀教師的成長(zhǎng)，沒(méi)有任何捷徑可言，需要經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習(xí)、提高和歷練。就讓我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦小？炭嚆@研，汲取經(jīng)驗(yàn)，提高自身素質(zhì)，讓我們從事幼教工作永遠(yuǎn)都充實(shí)而快樂(lè)！
幼兒園指南培訓(xùn)心得體會(huì)2
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