下面是范文網(wǎng)小編整理的關(guān)于開展扣好人生第一?？圩又黝}教育心得體會(huì)3篇(“扣好人生第一?？圩印敝黝}教育)，以供借鑒。
關(guān)于開展扣好人生第一粒扣子主題教育心得體會(huì)1
在老師眼里鄧楊鳴賽是個(gè)勤奮好學(xué)，樂(lè)于助人的好學(xué)生;在家人眼里她是個(gè)孝順懂事，充滿愛心的好孩子;在同學(xué)眼里她是一個(gè)多才多藝、屢次獲獎(jiǎng)的小明星。對(duì)待學(xué)習(xí)她有著一股鉆勁兒，她的勤奮刻苦、上進(jìn)好學(xué)讓她每學(xué)年都能按質(zhì)按量完成學(xué)習(xí)目標(biāo)并取得優(yōu)異成績(jī)，多次榮獲學(xué)?！皩W(xué)習(xí)之星”、“文藝之星”稱號(hào)。生活中她熱心公益、樂(lè)于助人、孝敬長(zhǎng)輩，小小年紀(jì)就能在爸媽生病的時(shí)候做簡(jiǎn)單的飯菜，在爸媽加班時(shí)能獨(dú)自照顧年幼的妹妹。對(duì)爺爺奶奶更是孝順，每周必做的事情就是給爺爺奶奶洗一次腳。她還樂(lè)于助人、關(guān)心同學(xué)，先后兩次用自己比賽得到的獎(jiǎng)金，為身患重疾的同學(xué)捐款。創(chuàng)文期間，利用課余時(shí)間和周末充當(dāng)志愿者，參與發(fā)放創(chuàng)文知識(shí)宣傳單、撿拾社區(qū)煙頭垃圾等，用實(shí)際行動(dòng)助力創(chuàng)文工作。20__年3月，鄧楊鳴賽經(jīng)過(guò)層層選拔，參加中央電視臺(tái)“非常6+1《小不點(diǎn)大能耐》”的節(jié)目錄制，在節(jié)目中宣傳了家鄉(xiāng)沾益;20__年5月受“玉笛天后”曾格格的邀請(qǐng)，參加香港維多利亞港灣葫蘆絲大匯演，并獲得“香港文化大使”的榮譽(yù)證書;20__年12月受邀參加央視《風(fēng)華國(guó)樂(lè)》節(jié)目錄制;同月參加曲靖少兒春晚節(jié)目錄制。疫情期間，參與錄制了抗疫歌曲《你的樣子》，向一線的醫(yī)務(wù)工作者致敬，為武漢加油，為祖國(guó)加油。
關(guān)于開展扣好人生第一?？圩又黝}教育心得體會(huì)2
“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，在這振奮人心的歌聲中，新時(shí)代好少年頒獎(jiǎng)典禮拉開了序幕，充滿激情的朗誦讓我心潮澎湃，使我對(duì)接下來(lái)的節(jié)目充滿了期待。
頒獎(jiǎng)典禮上，主持人先后介紹了十名新時(shí)代好少年的先進(jìn)事跡，他們有的是勤于動(dòng)腦、熱愛發(fā)明創(chuàng)造的“創(chuàng)新少年”;有的是勤學(xué)好問(wèn)、立志從醫(yī)的“中醫(yī)少年”;有的是傳承和發(fā)揚(yáng)國(guó)粹文化的“京劇少年”;還有的是心向藍(lán)天、癡迷航天知識(shí)的“科技少年”，但最打動(dòng)我的還是身殘志堅(jiān)、自強(qiáng)自立的“陽(yáng)光少年”顏玉弘。
顏玉弘由于小時(shí)候不幸身患小兒麻痹癥錯(cuò)過(guò)最佳治療時(shí)間造成雙腿殘疾，每天只能拄著雙拐走路，行動(dòng)非常不便。難為可貴的是，他并沒(méi)有因?yàn)闅埣捕绊憣W(xué)習(xí)，就是這樣的他每天堅(jiān)持拄著雙拐拖著沉重的雙腿按時(shí)前往學(xué)校學(xué)習(xí)，并且比一般同學(xué)更加刻苦認(rèn)真。他還對(duì)學(xué)習(xí)特別用心，每天都會(huì)記錄和積累學(xué)習(xí)心得。
顏玉弘還樂(lè)于分享，喜歡和同學(xué)們交流學(xué)習(xí)方法，毫無(wú)保留地把自己總結(jié)出的學(xué)習(xí)心得講給同學(xué)們聽，和同學(xué)們一起共同提高學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成績(jī)，深受同學(xué)們的喜愛。
更讓人驚訝的是，十三歲時(shí)顏玉弘竟然參加了學(xué)校的游泳訓(xùn)練班，但是由于他雙腿癱瘓，并不具備游泳的身體條件，起初學(xué)習(xí)時(shí)因?yàn)闅埣驳碾p腿下沉無(wú)法浮在水面上導(dǎo)致嗆水，反復(fù)嗆水多次造成他險(xiǎn)些暈倒在泳池里。
但是顏玉弘并沒(méi)有因此放棄，他日復(fù)一日?qǐng)?jiān)持在泳池中訓(xùn)練，靠著超凡的毅力和頑強(qiáng)的拼搏精神，僅靠著上肢和上半身逐漸掌握了動(dòng)作要領(lǐng)，并且游得越來(lái)越快，現(xiàn)在他已能嫻熟地在水中像魚兒一樣暢游了。學(xué)校為了照顧顏玉弘的腿腳不便，特意考慮把他的宿舍安排在一樓，但是他卻婉言謝絕了。
顏玉弘的事跡深深觸動(dòng)了我。他這樣一個(gè)殘疾少年都能克服身體缺陷和困難勤奮刻苦學(xué)習(xí)，而我們這樣四肢健全、身強(qiáng)體健的祖國(guó)花朵卻有很多人沒(méi)有做到他的努力。
我暗下決心，一定要向顏玉弘學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他勤奮刻苦的好學(xué)精神、學(xué)習(xí)他永不言棄的頑強(qiáng)毅力，更要學(xué)習(xí)他開朗自信、積極向上的樂(lè)觀心態(tài)!
關(guān)于開展扣好人生第一?？圩又黝}教育心得體會(huì)3
我認(rèn)為：新時(shí)代好少年一定是有所作為，德，智，體，美，勞全面發(fā)展的“美麗”少年，從那些好少年的事例中，我也受到了很多啟發(fā)，努力改進(jìn)自己向他們學(xué)習(xí)。
展播的第一位好少年時(shí)董天晨，她很熱愛航天模型，與自己的團(tuán)隊(duì)經(jīng)過(guò)數(shù)次的實(shí)驗(yàn)，數(shù)次的失敗，但是她與團(tuán)隊(duì)沒(méi)有因?yàn)槭《倚?，反而更加努力。不斷尋找失敗的原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，用其他的方法嘗試，從失敗中找到了原因并獲得成功。這種精神就非常值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中其實(shí)我們也會(huì)遇到挫折，經(jīng)常的面對(duì)錯(cuò)誤和失敗。在這種情況下我們不應(yīng)該害怕錯(cuò)誤和失敗，要勇敢的去面對(duì)它，通過(guò)不斷的思考或者查找學(xué)習(xí)資料，尋求老師指教把問(wèn)題解決，把錯(cuò)誤改正。這才是我們應(yīng)該去學(xué)習(xí)去做得。我認(rèn)為這也是我們學(xué)習(xí)的意義之處!
今晚還有九位好少年事跡。每一位都讓我感動(dòng)，都值得我去好好向他們學(xué)習(xí)。比如自制卡丁車的邵子衿。有著偉大作家夢(mèng)的顏玉宏。相當(dāng)主持人的紅色基因，延安精神傳承人張力文。愛心男孩笵修睿等等。他們的行為無(wú)不讓人動(dòng)容，讓人感動(dòng)，讓人尊敬!他們都是好少年的優(yōu)秀少年代表。通過(guò)觀看他們這種對(duì)學(xué)習(xí)做事有恒心，有愛心，勇于創(chuàng)新，努力鉆研，堅(jiān)持不懈的精神。我更應(yīng)該以他們?yōu)榘駱樱瑹o(wú)論從學(xué)習(xí)，還是生活中，努力向“新時(shí)代的中國(guó)好少年”標(biāo)準(zhǔn)靠攏!
“只要看到紅旗就會(huì)看到希望”!作為中國(guó)人我堅(jiān)信少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)!只要我們懷揣夢(mèng)想，志向遠(yuǎn)大，以熱愛祖國(guó)，報(bào)效祖國(guó)的一顆熱忱之心去學(xué)習(xí)，去奮斗，發(fā)揮我們每一個(gè)青少年的光和熱，祖國(guó)定會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大!
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