教師研修培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得感想3篇教師培訓(xùn)者專題研修培訓(xùn)心得體會

時間：2022-12-01 07:43:00 心得體會

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的教師研修培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得感想3篇教師培訓(xùn)者專題研修培訓(xùn)心得體會，供大家閱讀。

教師研修培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得感想1

　　不知不覺，參加遠程非學(xué)歷培訓(xùn)已大半年，作為一名剛上崗不久的新教師，我非常珍惜這次的學(xué)習(xí)機會，通過學(xué)習(xí)，交流，提交作業(yè)，結(jié)合自己的教學(xué)實際，我發(fā)現(xiàn)我收獲很大。通過培訓(xùn)老師們的授課，我學(xué)習(xí)到了如何提高課堂的有效教學(xué)性;如何管理好學(xué)生;怎樣做好學(xué)生的心理健康問題;怎樣合理設(shè)計課堂教學(xué)，怎樣進行案例研究等內(nèi)容，這些內(nèi)容知識，讓剛上崗、對工作毫無頭緒的我有種茅塞頓開的感悟。這次培訓(xùn)活動，進一步提升了教師，特別是新教師的教育教學(xué)水平，促進教師專業(yè)化發(fā)展水平的提高，進一步培植健康、和諧的教育文化。

　　一、培訓(xùn)提升思想認識

　　由于平常工作的繁忙，加之沒有工作經(jīng)驗，再者對現(xiàn)在的教育現(xiàn)狀和教師成長沒有深入了解，我感覺自己就像井底之蛙，對所從事的教育教學(xué)工作缺乏全面的了解。通過此次培訓(xùn)，我清楚地知道了新課程改革對教師所提出的要求。它要求我們要以更寬闊的視野去看待我們從事的教育工作，不斷地提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平，不斷地總結(jié)自己的得失，提高認識，不斷學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)教育發(fā)展對我們教師的要求。而網(wǎng)絡(luò)的快捷性將遠程非學(xué)歷培訓(xùn)變得更為重要。它有利于我們自主安排學(xué)習(xí)，減少了工作與學(xué)習(xí)的矛盾，有助于我提高學(xué)習(xí)和實踐應(yīng)用的效率。培訓(xùn)期間，同一學(xué)科的老師們在遠程非學(xué)歷這個平臺上互相交流、互相學(xué)習(xí)，有助于我和眾多教師及時學(xué)習(xí)和解決一些實際問題。

　　二、培訓(xùn)充實了專業(yè)知識

　　作為一名物理教師，首先應(yīng)該具備的就應(yīng)該是全面系統(tǒng)的學(xué)科本位知識。以往，我只是研讀一些與物理教學(xué)有關(guān)的書籍，為了教而學(xué)，為了教而看，而遠程非學(xué)歷的培訓(xùn)就如一本系統(tǒng)的學(xué)科大書，關(guān)于物理教學(xué)的所有內(nèi)容在這里都一目了然，科學(xué)系統(tǒng)，有標(biāo)可依，有律可循，學(xué)習(xí)起來方便至極。這個學(xué)習(xí)頁面的課程設(shè)置，突現(xiàn)了以學(xué)科為基礎(chǔ)，以問題為中心的特色。這次學(xué)習(xí)，通過專家引領(lǐng)，幫助我進一步領(lǐng)會了新課程的教學(xué)理念，讓我對小學(xué)教學(xué)有了深入的理解與思考;通過參與學(xué)習(xí)、反思體會，幫助我準確地把握了英語學(xué)科的主要教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)的重難點，幫助我認識并掌握了英語教學(xué)的新方法、新手段，并且能夠有效地運用到自己的實際教學(xué)中去。

　　三、新課改理念尊重學(xué)生的主體性

　　學(xué)生是具有獨立個性的人，教師必須與時俱進，放下“權(quán)威”思想，改變教學(xué)行為。在具體的課堂中，教師要由傳統(tǒng)的知識傳授者，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的組織者，為學(xué)生提供合作交流的空間與時間，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、同桌交流、小組合作、組組交流、全班交流等。讓學(xué)生在娛樂中不知不覺掌握教學(xué)內(nèi)容，得到情感體驗與教育，注重發(fā)揮學(xué)生的主體性和主動性，變被動接受為主體參與，學(xué)生變要你學(xué)為我要學(xué)，教師變傳授者為引導(dǎo)者。在這一宗旨的帶領(lǐng)下，注重設(shè)計，注重方法，注重課堂實效，從而實現(xiàn)“知識技能為基礎(chǔ)目標(biāo)，過程方法為核心目標(biāo)，情感、思維和價值觀為最終目標(biāo)”的三維整合。教學(xué)中要抓過程和方法，通過過程和方法，使學(xué)生學(xué)到基礎(chǔ)知識，掌握基本技能，全面訓(xùn)練學(xué)生思維以及想象力、觀察力、語言表達能力和團結(jié)協(xié)作精神，永遠要高度重視對學(xué)生自信心的樹立和培訓(xùn)，培養(yǎng)吃苦耐勞、樂觀向上的精神，為他們?nèi)松谝还?jié)作好奠基。

教師研修培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得感想2

　　20__—20__學(xué)年度的江西省中小學(xué)教師全員遠程培訓(xùn)快結(jié)束了，回顧這段工作、學(xué)習(xí)的時光，我覺得有付出，也有收獲。應(yīng)該說，遠程培訓(xùn)研修為我們一線教師的交流搭建了一個很好的平臺，在這里我們可以暢所欲言，解惑釋疑。通過研修，我全面提升了自己的基本素養(yǎng)和業(yè)務(wù)綜合能力，對于個人今后的成長進步起到了積極的作用，對教育教學(xué)工作也有了一種新的理解。

　　一、轉(zhuǎn)變思想，更新觀念

　　我積極投身網(wǎng)絡(luò)研修的學(xué)習(xí)當(dāng)中，切實做到了三個自覺：自覺參加上級組織的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，自覺參加討論，自覺上交作業(yè)。通過研修，使我明確了現(xiàn)代教育的本質(zhì)，明確課改對于教師提出了什么樣的素質(zhì)要求。我通過深入學(xué)習(xí)，從而明確了作為一名教師必須不斷的提高自己，充實自己，具有豐富的知識素養(yǎng)，扎實的教學(xué)基本功，否則就會被時代所淘汰。因而，進一步增強了自身學(xué)習(xí)的緊迫性、危機感和責(zé)任感，樹立了“以學(xué)生為本、教書育人”的教育教學(xué)理念。

　　二、勤勤懇懇，積極研修

　　在研修過程中，我堅持定期進行網(wǎng)上學(xué)習(xí)，認真觀看各個專題視頻錄象，通過學(xué)習(xí)解決了我在實際教學(xué)中遇到的很多疑難問題，使自己在道德修養(yǎng)、教育理念、教學(xué)方法等各方面有了很大的提升，駕馭課堂、把握教材、交流溝通、教學(xué)設(shè)計、班級管理、教學(xué)反思的技能也有了很大的提高，同時也進一步更新了教育理論，豐富了教學(xué)經(jīng)驗，為今后從事語文教學(xué)和班級管理工作，進一步提高課堂教學(xué)效率打下了良好的基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，也結(jié)識了許多優(yōu)秀的教師，開闊了視野，充實了自己。

　　三、用心思索，深刻感悟

　　遠程研修培訓(xùn)，是我人生歷程中一段重要的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。通過課程作業(yè)反思了以往和展望即將開始的新的學(xué)年;通過網(wǎng)上探討尋找到了思想的沉淀和共鳴。新的課程理念、新的教學(xué)方法、新的評價體系都使自己對語文教學(xué)與教研工作不得不重新審視和重新思考。在今后的工作中，我將克服惰性、力求勤勉敬業(yè)，通過各種途徑，進一步加強學(xué)習(xí)，力求解決教學(xué)工作中更多的實際問題，切實提高自身教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平，使自身穩(wěn)步提高。

　　通過這次培訓(xùn)，我提高了認識，理清了思路，找到了自身的差距和不足，我將以此為起點，不斷梳理與反思自我，辛勤工作，努力學(xué)習(xí)，使自己有更大的成長和進步。

教師研修培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得感想3

　　我是一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師，首先感謝學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)給我們這次學(xué)習(xí)的機會，學(xué)校給我們提供了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的優(yōu)越條件，為教師專業(yè)成長開創(chuàng)了新的基地，特別是讓我們教師能在緊張的工作中合理的安排時間進行學(xué)習(xí)，為我們提供了學(xué)習(xí)的方便。因此，在培訓(xùn)期間，每天的感覺是緊張而又充實，忙碌而又愉快，在不知不覺中，將近兩個月的學(xué)習(xí)結(jié)束了，回味兩個月的.培訓(xùn)，感觸甚深。

　　一、國培行動，給石柳教師搭建了自主學(xué)習(xí)的平臺。

“形成全民學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會，促進人的全面發(fā)展?！苯榻B新的全國義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準的理念、課程標(biāo)準的三維目標(biāo)、從雙基到四基等新課標(biāo)中各位老師比較關(guān)注的問題進行分析與講解。就新的全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準實施的背景下，小學(xué)數(shù)學(xué)教師的素養(yǎng)問題進行了分析與討論。教育專家的講座和優(yōu)秀教師教學(xué)過程的實錄，使我大開眼界，給我指引了學(xué)科教學(xué)的新方向和目標(biāo)，特別是在每個模塊的討論帖中，匯集了同仁們的精美反思和獨到的見解，對我的教學(xué)起到了推動作用。

　　二、數(shù)學(xué)教育教師為本。

　　百年大計，教育為本;教育大計，教師為本，如果說教育是國家發(fā)展的基石，教師就是基石的奠基者。教師是知識的傳播者和創(chuàng)造者，更要不斷地用新的知識充實自己。教師只有學(xué)而不厭，才能做到誨人不倦。

　　三、國培行動，給教師開辟了自我反思的驛站。

　　國培行動，以開放自由的特點，為我們教師打開一扇收納外來新鮮空氣的窗戶，匯集了四面八方的精華，欣賞廣大同仁們精美的帖子和反思，還有對教學(xué)的一些獨到的見解，使我深刻體會到山外有山人外有人的含義，同時也使我產(chǎn)生強烈的震撼，使我深刻意識到反思不再是應(yīng)付學(xué)校常規(guī)檢查而所做，而要真正反思每堂課的成功和不足之處，不再使反思成為一種形式，而要使它成為一種真正習(xí)慣，一種動力。

　　通過國培行動，在以后的工作中我要做到以下幾點：

　　1、不斷學(xué)習(xí)。

“活到老，學(xué)到老，知識也有保質(zhì)期”，因此，知識更新是必要的，我要抽出課余時間通過不同的形式和資源學(xué)習(xí)專業(yè)知識。

　　2、自我反思。

　　在教學(xué)中不斷進行反思，從以往的教學(xué)實踐中找出“得”與“失”，轉(zhuǎn)“敗”為“勝”，吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗，吃一塹，長一智，日積月累，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，不斷提高教學(xué)成績。

　　3、相互交流。

　　虛心同同事相互交流，相互學(xué)習(xí)，虛心聽取同事們直言不諱的真言，久而久之，一定會大有進步和發(fā)展的。

　　總之，這次國培行動使我受益匪淺，感謝“國培”為我們提供了這么難得的合理的自由學(xué)習(xí)機會，我決心把培訓(xùn)中所學(xué)的業(yè)務(wù)知識運用到教學(xué)實踐中去，努力與學(xué)生共同進步、共同發(fā)展。

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