下面是范文網(wǎng)小編分享的＂同舟共濟＂拓展心得體會2篇 同舟共濟活動心得體會，歡迎參閱。
＂同舟共濟＂拓展心得體會1
為期兩天的拓展訓(xùn)練于昨天下午順利落下帷幕，剩下的是滿身的無力和疼痛，但是這次訓(xùn)練給了我一次終身難忘的經(jīng)歷，更給了我一筆寶貴的精神財富，正所謂“跨過斷橋一小步，邁出人生一大步”這是我們經(jīng)過斷橋的時候教練給我們說的一句話，也是我對這次拓展訓(xùn)練的最大感悟!
x月xx日早上，我們公司25人連xx公司的幾名教練一起到達xx拓展基地，大概9點的時候我們正式開始了訓(xùn)練。按照教練的要求，我們被分成了兩個小隊，每個小隊都由隊員自己選一個隊長起一個隊名，并選一首隊歌和一句隊呼，在開始項目前和結(jié)束項目后，我們都大聲的唱隊歌，喊隊呼，這使我們每一個人都時刻感受到，自己不是一個人，而是處在一個團隊當(dāng)中，要成功完成訓(xùn)練項目，需要每一個人的努力，需要大家的充分合作。在之后各個項目中，大家都充分發(fā)揮了合作精神，成功的完成了各個訓(xùn)練項目。
兩天的時間不長，但是我們經(jīng)歷的項目挺多，每一個項目的經(jīng)過都?xì)v歷在目。在這里我想把自己印象最為深刻的幾個項目的體會分享給大家。
第一天的下午我們經(jīng)歷了聯(lián)合艦隊的項目，這個項目主要是考驗一個團隊的.凝聚力和協(xié)作精神，我們整個小組的人員蒙著眼睛組成一個艦的形狀由艦長領(lǐng)路走過了崎嶇的山路。這個活動結(jié)束后看著同事的一只鞋掉后他還是堅持到最后，我感動的眼淚出來了。我從來沒有發(fā)現(xiàn)在我的周圍還有這么一位為了團隊的利益而勇于犧牲自我的人，他的這只鞋讓所有人都陷入了沉思。我想這就是我在以后的工作和生活中最值得學(xué)習(xí)的精神。
第二天中午的空中索道更是讓我終生難忘，對大家來說都是第一次做這種具有挑戰(zhàn)性的活動，當(dāng)綁好安全帶，慢慢向上爬時，盡管我一直在為自己打氣，而且平時膽子也挺大，但還是多少有點恐懼，但為了小組的榮譽，還是跨出了這一步。當(dāng)高空中抓不住繩索的那一剎那，我真的好害怕，多虧了我的搭檔，她不斷的在鼓勵我，并且伸手拉了我一把，頓時，我的勇氣高漲，克服了困難戰(zhàn)神了自我。在大家的努力下，我們團隊用了最短的時間順利通過了這道坎，所以我相信在工作或生活中遇到困難，不要畏懼，調(diào)整好心態(tài)，勇往直前，挑戰(zhàn)自我，最終就能成功。更讓我深刻體會到，很多時候我們自己把困難擴大化了，自己如果不能克服自己的心理障礙，就會輸?shù)暮芸上АＦ鋵嵨覀冸x成功只有一步之遙，只是我們自己放棄了成功，不敢去嘗試，所以心理素質(zhì)是很重要的，要加強這方面的培養(yǎng)和訓(xùn)練。人最可怕的敵人就是自己，所以我們要調(diào)整好心態(tài)，敢于嘗試，敢于實踐，要堅信走過了無論是成功還是失敗，收獲的都是我們自己的財富。另外當(dāng)一個人處于困難當(dāng)中的時候，支持是無比的重要。所以我們要學(xué)會這點!
另外通過背摔和畢業(yè)墻這兩個項目，我深刻體會到了信任的重要性。當(dāng)每個人站在約1.5米的斷崖上安心的仰身躺下的時候，是出于對同伴的完全信任。所以我們每個人在工作中都離不開同事的幫助和支持，只有充分信任你的同伴，相信你的集體，他們在你需要幫助或獨立無援時才會給你最無私、最真誠的支持;只有信任你的同伴，相信你的集體，我們在這個集體中才會有歸屬感和責(zé)任感，才會拋棄一切雜念，全身心投入到工作中去。
拓展訓(xùn)練雖然結(jié)束了，但是給我的財富將是終身受用的，在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我要把這些精神運用進去，在困難面前不低頭，敢于相信別人，俗話說“給別人機會也是給自己機會”學(xué)會包容和傾聽，學(xué)會團結(jié)一致，學(xué)會信任別人。這樣的話，我才會更好的生活!更好的工作!
＂同舟共濟＂拓展心得體會2
《愛的教育》的作者亞米契斯，是意大利著名作家?！稅鄣慕逃肥鞘澜鐑和膶W(xué)史上一部優(yōu)秀的日記體小說，這部小說通過一個小學(xué)生的日記，以充滿兒童情趣的幽默語言，記錄了孩子們在整整一年中學(xué)習(xí)生活的點點滴滴。全書故事簡單，風(fēng)格樸素，感情濃烈，展現(xiàn)了一幅幅親子之愛、師生之情、朋友之誼的動人畫面，是19世紀(jì)意大利最偉大的10本小說之一。
小主人公安利柯是一個剛剛上四年級的學(xué)生，出生在一個生活相對富裕的知識分子家庭。他學(xué)習(xí)勤奮努力，待人誠摯友善，安利柯的父親是位工程師，家里的條件也算是小康，他的父母都是樂善好施的人，常常教導(dǎo)安利柯要幫助窮人和有困難的人。
安利柯的身邊有著一群心地善良、充滿愛心的同學(xué)。班長代洛西是個熱忱的孩子，當(dāng)他得知克洛西的父親是服刑回來的人時，為了不傷同學(xué)的自尊心，他小心翼翼地保守著這個秘密。當(dāng)面對克洛西的父親的時候，代洛西真摯的話使這個曾經(jīng)失足的人感到了人間的真情，鼓起重新做人的勇氣。安利柯最敬佩的同學(xué)是卡隆，這個火車司機的兒子具有高尚的心靈，面對被欺負(fù)的弱小者他常常會挺身相助。紳士的兒子諾比斯和賣炭人的兒子貝諦為一點兒小事吵架，在開明的家長的教育引導(dǎo)下，兩個孩子反而成了親密的同桌。
同學(xué)克洛西的父親因過失殺人入獄，克洛西的母親靠沿街賣菜維持一家人的生活，但不論怎樣困苦，母親都要讓克洛西去上學(xué)。朱利亞為了幫助父親抄寫公文而累壞了身體，面對父親的責(zé)怪和家人的不理解，朱利亞忍受了下來，并堅持幫助父親抄寫公文。當(dāng)父親終于明白兒子為何身體每況愈下，學(xué)習(xí)成績直線滑坡時，父子倆痛哭著抱在一起。波萊科西以加倍的用功和非凡的孝心，得到了一枚獎?wù)拢倪@份榮譽令父親幡然醒悟，從此改過自新，成為一名勤奮的好鐵匠。
安利柯的老校長是一位和藹的老人，他的兒子當(dāng)志愿兵不幸犧牲后，校長常常帶著學(xué)生去看路過的軍隊，向軍旗行禮，教導(dǎo)孩子們要愛國。畢業(yè)時，安利柯好他的同學(xué)們都依依不舍地離開了自己的老師和校長，心中充滿了無限敬佩與感激之情。父親也特意帶安利柯乘火車去探望自己44年前的小學(xué)老師，給他上了一堂“尊敬師長”的好課。
正如其書名所暗示的，《愛的教育》宣揚了人世間最偉大的愛，生活中處處留下愛的印記。安利柯的日記，包含了同學(xué)之間的愛、姐弟之間的愛、子女與父母間的愛、師生之間的愛，以及對祖國的愛，使人讀起來猶如在愛的懷抱中成長。全書把“愛”表現(xiàn)得淋漓盡致，大至國家、社會、民族的大我之愛；小至父母、師長、朋友間的小我之愛，無不包含一個“愛”字。這個生生不息的神圣字眼，雖沒有“驚天地、泣鬼神”的驚心動魄，卻總讓人怦然心動，甚至淚流滿面，提醒人們學(xué)會用一種溫暖的眼光看世界。
《愛的教育》蘊含了正確的教育思想，指出素質(zhì)教育的根基是“愛的教育”，對父母的愛、對教師的愛、對同學(xué)的愛是孩子做人的根本，也是其他素質(zhì)的基礎(chǔ)。在全書中我們看到，家長和老師對孩子們循循善誘，因材施教，在道德上堅持高的標(biāo)準(zhǔn)和要求，在個性上允許孩子自由發(fā)展。特別值得欣賞的是，安利柯的父親教育孩子的方式和理念。當(dāng)安利柯對沿街乞討的母親表現(xiàn)出漠然的神情是，父親是這樣及時地寫道：
“安利柯啊！好好聽著！不幸的人伸了手求乞時，我們不該假裝不知的??！尤其是對于為了自己的小兒而求乞的母親，不該這樣。這小兒或者正饑餓著也說不定，如果這樣，那母親的難過將怎樣呢？假定你母親不得已要至于對你說：‘安利柯啊！今日不能再給你食物了呢！’”這一番話足以證明父親的那顆金子般的心，他希望孩子富有愛心和同情心。
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