下面是范文網(wǎng)小編收集的三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)4篇(三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)精)，歡迎參閱。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)1
大學(xué)的第一個(gè)暑假，沒(méi)有了繁重的暑假作業(yè)，沒(méi)有了頻繁的補(bǔ)課，一下子自由了許多，年輕的我們總想再做點(diǎn)什么，總想體驗(yàn)一下在大學(xué)里無(wú)法體驗(yàn)的生活，于是，我們9個(gè)滿懷熱情的同學(xué)走到了一齊，組成了魅力東平小分隊(duì)，共同走進(jìn)泰安市東平縣，去探尋那里的改革開(kāi)放發(fā)展政策和成果。
我們計(jì)劃活動(dòng)時(shí)光為5天，在這5天內(nèi)，將從當(dāng)?shù)丨h(huán)境、工業(yè)、教育等方面變化對(duì)其進(jìn)行分析總結(jié)以便進(jìn)行學(xué)習(xí)，并結(jié)合發(fā)展戰(zhàn)略為其分析，為當(dāng)?shù)馗玫陌l(fā)展提出意見(jiàn)和推薦。我們的活動(dòng)主要有前往東平縣縣委，采訪相關(guān)負(fù)責(zé)人，了解縣志及東平縣自改革開(kāi)放以來(lái)的發(fā)展?fàn)顩r，詢問(wèn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)下一步發(fā)展戰(zhàn)略;熟悉當(dāng)?shù)仫L(fēng)土人情，觀察城區(qū)環(huán)境的變遷，基礎(chǔ)設(shè)施及民眾生活的變化;采訪旅游資源開(kāi)發(fā)方面負(fù)責(zé)人，了解東平縣近幾年來(lái)在旅游業(yè)方面的發(fā)展現(xiàn)狀及以后的發(fā)展戰(zhàn)略并做記錄;參觀“東方好萊塢”--水滸城影視基地，國(guó)家4A級(jí)景區(qū)，山東省第二大淡水湖--東平湖，羅貫中故里;到大羊新工業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)進(jìn)行參觀和學(xué)習(xí)，了解東平縣以信息技術(shù)為核心的工業(yè)技術(shù)改革和創(chuàng)新以及下一步發(fā)展規(guī)劃及發(fā)展方向;走訪當(dāng)?shù)貙W(xué)校，了解學(xué)校的發(fā)展歷程，校史文化，學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，采訪校長(zhǎng)及老師，了解學(xué)校在教育變革中的改變，未來(lái)幾年發(fā)展目標(biāo);到居民區(qū)，人流密集的地方發(fā)放關(guān)于幸福感調(diào)查問(wèn)卷，采訪當(dāng)?shù)乩先?，了解東平縣的變遷及發(fā)展，以及目前存在的問(wèn)題，人們期望改善的方面。
暑假社會(huì)實(shí)踐“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)旨在鍛煉學(xué)生、了解社會(huì)、做些實(shí)事、解決問(wèn)題。都說(shuō)下鄉(xiāng)的日子是艱苦的，但我們還是選取了，而且我們相信我們的選取，并為之堅(jiān)持、拼搏到最后!我一向堅(jiān)信，只有經(jīng)歷過(guò)苦難的洗禮，人那顆稚嫩的心才能漸漸褪去柔弱的外表，才能成熟堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，雖有風(fēng)霜雨雪的滄桑，卻不乏蒼勁有力的堅(jiān)韌不屈。正如詩(shī)中所言“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。
七月，是收獲的季節(jié)。我相信，經(jīng)過(guò)這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)，我必須會(huì)經(jīng)歷我不以前歷過(guò)的，收獲我不曾想過(guò)的。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)2
為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，此次實(shí)踐的具體內(nèi)容為：
我是一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的孩子，和農(nóng)村的生活文法一起成長(zhǎng)。到大城市呆了兩三年，回到家，那質(zhì)樸的氣息迎面撲來(lái)，熟悉而又陌生。熟悉是因?yàn)橐琅f還有熱情的老鄉(xiāng)，依舊有他們的問(wèn)候，依舊有他們的祝福，家家民風(fēng)淳樸，鄰里關(guān)系和諧;陌生的是我自己變了，在大城市里接受了文明、衛(wèi)生、講究。
在自己的家鄉(xiāng)再開(kāi)社會(huì)調(diào)研可以說(shuō)是輕車熟路了，呆板的問(wèn)卷是可以節(jié)省的，用心觀察，走訪詢問(wèn)是本次實(shí)踐活動(dòng)的主要形式。
經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的調(diào)查訪問(wèn)了解到一下幾個(gè)問(wèn)題：
一、各個(gè)村鎮(zhèn)都存在人口兩級(jí)分化，在家老人和小孩人口數(shù)量將近青年人的3倍。老人在家?guī)?外)孫子讀書(shū)，年輕人出門打工，常年不在家。由于老人的思想任然很保守，任然用老思想去教育孩子，方法古板保守，常忙碌于農(nóng)作，很少關(guān)注孩子的日常生活，生活衛(wèi)生，文明習(xí)慣缺失。
二、鄉(xiāng)下私家車數(shù)量急劇增加，外地車占本地車數(shù)量的35%左右。春節(jié)期間外出打工者紛紛回歸，街道上人流量劇增，市場(chǎng)貨物明顯供不應(yīng)求，于是物價(jià)瘋長(zhǎng)，特別是菜價(jià)長(zhǎng)到原價(jià)的2-3倍，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)混亂;也因此鄉(xiāng)下的菜農(nóng)發(fā)現(xiàn)了商機(jī)，滿街都是散亂的菜攤，導(dǎo)致市場(chǎng)混亂、交通堵塞。
三、鄉(xiāng)鎮(zhèn)上的交通設(shè)施不夠完善，最基本的紅綠燈、斑馬線也沒(méi)安裝，人們的交通安全意識(shí)也薄弱，隨意橫穿馬路，交通癱瘓。
四、鄉(xiāng)鎮(zhèn)上的垃圾處理設(shè)施還不夠完善，垃圾、污水處理廠沒(méi)有完全投入使用，仍可以在街道旁、小河溝里發(fā)現(xiàn)大量生活垃圾。
五、教育、文明缺失，十六七歲的社會(huì)青年、打工仔數(shù)量增加。很多青年缺少家庭教育，不理解上學(xué)的重要性，輟學(xué)在家，三個(gè)一群五個(gè)一伙，流浪街頭，不文明生活方式逐漸流行。
諸如此類的問(wèn)題還有很多，農(nóng)村呈現(xiàn)這種病態(tài)已然和我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)是相違背的。僅僅靠生長(zhǎng)在農(nóng)村的大學(xué)生是不夠的，應(yīng)該有規(guī)劃的有組織的開(kāi)展各種有關(guān)文化、科學(xué)、文明、衛(wèi)生活動(dòng)，以幫助、教育、感化他們。
如此一來(lái)，開(kāi)展三下鄉(xiāng)的活動(dòng)對(duì)改善農(nóng)村現(xiàn)狀起到了很大的作用。三下鄉(xiāng)也是一種互幫互助的活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，我們將現(xiàn)代文明帶到了偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，交給村民要懂科學(xué)，講衛(wèi)生，講禮貌;同時(shí)也讓我們自己了解國(guó)情，增長(zhǎng)實(shí)踐能力。
當(dāng)然這種偶爾的文化科技普及是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，解決這些問(wèn)題的路是漫長(zhǎng)的。當(dāng)?shù)劓?zhèn)府應(yīng)長(zhǎng)期安排衛(wèi)生醫(yī)療隊(duì)進(jìn)村，免費(fèi)做體檢，宣傳健康衛(wèi)生知識(shí);同時(shí)也應(yīng)該鼓勵(lì)大學(xué)生回鄉(xiāng)發(fā)展，讓知識(shí)分子在農(nóng)村常駐，從行動(dòng)上改變;各種行政管理缺少也需通過(guò)引進(jìn)城市中優(yōu)秀的辦法;同時(shí)在各個(gè)村級(jí)小單位也要開(kāi)展文化藝術(shù)節(jié)，普及文化，從精神上改善等。
本次實(shí)踐活動(dòng)對(duì)我們大學(xué)生受益匪淺，把握每次機(jī)會(huì)。實(shí)踐以充分證明，社會(huì)實(shí)踐促進(jìn)了大學(xué)生的全面發(fā)展。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解、交流中受到真切的感染和體驗(yàn)，從無(wú)數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到升華，社會(huì)責(zé)任感增強(qiáng)。在實(shí)踐中 ，我們的人生觀、價(jià)值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化，提高了認(rèn)識(shí)能力、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)3
科技在不斷發(fā)展，時(shí)代在不斷進(jìn)步。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的社會(huì)里，知識(shí)型人才已經(jīng)不能滿足社會(huì)的需求，實(shí)際能力顯得越發(fā)重要。而由于中國(guó)的應(yīng)試教育，讓學(xué)生一味待在校園學(xué)習(xí)理論知識(shí)，缺乏社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為了改正學(xué)生兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)的錯(cuò)誤做法，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的大學(xué)生，我們數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院舉辦三下鄉(xiāng)活動(dòng)。希望通過(guò)三下鄉(xiāng),讓同學(xué)們?cè)趯?shí)踐中鍛煉自己，在實(shí)踐中肯定自己的價(jià)值，認(rèn)識(shí)自己的不足，也讓同學(xué)們體驗(yàn)農(nóng)村生活，了解現(xiàn)如今農(nóng)村的狀況，并結(jié)合現(xiàn)代發(fā)展，探究社會(huì)發(fā)展帶來(lái)的利弊，進(jìn)行自我反思。
7月11日——7月16日，在這短短的六天時(shí)間里，我們有過(guò)感動(dòng)，有過(guò)心酸，有過(guò)無(wú)奈；我們品嘗了酸甜苦辣；也讓我明白了一分耕耘，一分收獲,讓我懂得了組織紀(jì)律和團(tuán)隊(duì)精神的重要性，讓我體會(huì)到了教育對(duì)一個(gè)村，一個(gè)家庭，一個(gè)孩子有多么重要。
以下是我此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中的收獲和反思：
2、團(tuán)隊(duì)協(xié)作是團(tuán)體活動(dòng)順利進(jìn)行的前提：
三下鄉(xiāng)活動(dòng)是一個(gè)集體活動(dòng)，服從隊(duì)長(zhǎng)的安排，聽(tīng)從隊(duì)長(zhǎng)的指揮，隊(duì)員間互相協(xié)作，嚴(yán)格遵守組織紀(jì)律，這些都是每個(gè)隊(duì)員必須具備的素質(zhì)。在調(diào)研過(guò)程中，我們會(huì)按時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，任何行動(dòng)都會(huì)向組長(zhǎng)報(bào)告，絕不單獨(dú)行動(dòng)，這保證了每個(gè)組員的人身安全；而且我們每組都會(huì)根據(jù)組員的實(shí)際情況進(jìn)行分工合作，這能有效地提高我們調(diào)研的效率。我們不止在調(diào)研工作有分工，我們?cè)谏罘矫嬉灿蟹止ぃ覀円越M為單位，一天一組輪流做飯，這不止提高我們獨(dú)立能力，也能使我們的工作和生活有較好的規(guī)律。但就我們個(gè)人而言，我覺(jué)得自己在團(tuán)隊(duì)協(xié)作這方面還需要再努力。作為這次調(diào)研報(bào)告的主筆手，我很慚愧，我沒(méi)有做好自己的本職，我只是一味地自己寫報(bào)告，沒(méi)有與組員做到很好地溝通，導(dǎo)致自己寫了報(bào)告模板，組里其他成員也寫了模板，使調(diào)研報(bào)告進(jìn)展緩慢，而且由于報(bào)告模板不同，在協(xié)調(diào)過(guò)程中產(chǎn)生了小小的爭(zhēng)吵。雖然最終我們順利完成了報(bào)告，但從這件事情里，可以反映出我自己的不足，在團(tuán)隊(duì)里我還缺乏溝通交流，而且我太個(gè)人主義了，當(dāng)出現(xiàn)意見(jiàn)不統(tǒng)一的情形時(shí)，我無(wú)法很理智地考慮問(wèn)題，這是我的很大的致命傷，我需要好好反思改正。
3、收獲友誼：
我們25個(gè)人在XX村這個(gè)貧困村莊生活了六天。在這六天里，我們一起調(diào)研，一起寫報(bào)告，一起做飯，一起務(wù)農(nóng)，你累了我們幫你，你病了我們照顧你，我們苦中作樂(lè)，陪伴著彼此，有飯一起吃，有活一起干，共同進(jìn)退，我們像一家人一樣，脫下我們的面具，不用擔(dān)心隔墻有耳，不用害怕暗箭傷人，我們表露自己最真實(shí)的一面，也許這就是農(nóng)村的魅力，它讓我們獲得友誼，也給了我們?nèi)松幸欢坞y忘的回憶。
4、增強(qiáng)回報(bào)社會(huì)的意識(shí)：
7月13日，這一天早上是我們義教的時(shí)間。據(jù)我們了解，這里的教師是沒(méi)有給孩子上文體課的，綜合各種因素，我們的義教開(kāi)展分為三點(diǎn)：一是教孩子唱兩首歌，其中一首是國(guó)歌，因?yàn)槲覀兞私獾竭@里的孩子都不會(huì)唱國(guó)歌。我們認(rèn)為愛(ài)國(guó)情要從小開(kāi)始培養(yǎng)，而且愛(ài)國(guó)不分貧富，身為中國(guó)人，他們更是我們國(guó)家的未來(lái)，是我們國(guó)家以后的希望，所以從小培養(yǎng)起他們的愛(ài)國(guó)意識(shí)是必須的；二是和學(xué)生一起吹乒乓球，活躍課堂氣氛，便于和孩子進(jìn)一步交流；三是給孩子們講述基本的安全防范意識(shí)，希望他們能夠?qū)W點(diǎn)實(shí)用的東西，能夠好好保護(hù)自己。和別人，特別是在山里，一些常用的安全意識(shí)會(huì)變得特別有用。
在短短兩個(gè)小時(shí)的義教里，我感受到當(dāng)?shù)睾⒆拥拇緲恪⒐郧梢约八麄儗?duì)知識(shí)的渴望，卻也為他們的未來(lái)感到擔(dān)憂，我不禁想：在這樣的環(huán)境，孩子這樣的熱情可以持續(xù)多久？我本身也是農(nóng)村的孩子，我知道要跨進(jìn)大學(xué)的校門是相當(dāng)不容易的?？粗@些孩子，我覺(jué)得我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，提高自己綜合能力，回報(bào)社會(huì)，希望我們國(guó)家能發(fā)展得更快、更好，讓每個(gè)孩子都有書(shū)可讀，讓這些貧困家庭的孩子不再因?yàn)樯蠈W(xué)難而無(wú)緣大學(xué)，無(wú)緣我們奇妙的書(shū)海。
六天，是苦是甜都已經(jīng)過(guò)去，不會(huì)過(guò)去的是我們?cè)谶@次三下鄉(xiāng)中收獲的友誼和在這里的所思所想；六天，有不足也有進(jìn)步，這才是真正意義的三下鄉(xiāng).三下鄉(xiāng)為我的大一生活畫(huà)上了圓滿的句號(hào)，希望三下鄉(xiāng)活動(dòng)能一如既往地開(kāi)展下去。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)4
維持了五天左右的暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐結(jié)束了，辛苦而充實(shí)，沉重卻又充滿欣慰。幾天的奔走，受益匪淺。我們團(tuán)隊(duì)八人給湘西廖家橋鎮(zhèn)那群淳樸的孩子及村民帶去了些微薄的禮品和淺顯的知識(shí)，去帶回了多少錢也買不到的一種深刻，一種態(tài)度，一種責(zé)任，一種認(rèn)識(shí)。在我們團(tuán)隊(duì)對(duì)當(dāng)?shù)卮迕M(jìn)行艾滋病知識(shí)宣傳教育及調(diào)研過(guò)程中，才真正對(duì)艾滋病，對(duì)艾滋病知識(shí)在中國(guó)農(nóng)村的極其匱乏，才真正體會(huì)到樣一種潛在的巨大危險(xiǎn)。艾滋病聽(tīng)起來(lái)可怕，但對(duì)艾滋病的無(wú)知才更聳人聽(tīng)聞。
由于指導(dǎo)老師唐海波教授對(duì)隊(duì)員的全面培訓(xùn)和指導(dǎo)，我們的宣傳及調(diào)研活動(dòng)至始至終到進(jìn)行了十分順利。在對(duì)“校外青年艾滋病知識(shí)同伴教育”一項(xiàng)活動(dòng)中，我們從去湘西鳳凰的火車上和湘西火車站便展開(kāi)了工作，對(duì)象基本上是湘西地區(qū)大部分是中學(xué)畢業(yè)便離開(kāi)學(xué)校走上社會(huì)的同齡青年，在做調(diào)查問(wèn)卷和同伴教育中他們都十分支持和配合，但是調(diào)查的結(jié)果卻令人十分憂心，之前我們預(yù)料初高中畢業(yè)有一定的知識(shí)水平，中學(xué)學(xué)校也對(duì)學(xué)生進(jìn)行過(guò)艾滋病知識(shí)宣傳教育，應(yīng)該大致有一定的了解，但出乎預(yù)料“同伴們”對(duì)艾滋病大都停留在知道有這么個(gè)疾病的了解上，在我們的宣傳教育中還向我們?cè)儐?wèn)了喜多令我們?nèi)滩蛔∠胄Φ膯?wèn)題，比如“艾滋病回傳染嗎？”、“握手會(huì)不會(huì)傳染？”。
在對(duì)湘西XX縣廖家橋鎮(zhèn)木根井村的村民及兒童的宣傳與調(diào)查中，我們才更加深刻的感受到艾滋病威脅在農(nóng)村遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于城市，才更加堅(jiān)定此次三下鄉(xiāng)的重要意義所在。隨著近年來(lái)湘西XX縣鳳凰古城旅游業(yè)的興起和發(fā)展，周邊的個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)也相繼得益，廖家橋鎮(zhèn)木根井村便是這樣一個(gè)依托縣城旅游的發(fā)展而經(jīng)濟(jì)水平有所提高的村鎮(zhèn)之一。原來(lái)的土石房屋茅草屋漸漸被一座座干凈的磚瓦放取代，村民生活水平也有了較大的改善，村長(zhǎng)在跟我我們談起木根井村喜人的發(fā)展的同時(shí)也淡淡透露出他的擔(dān)憂：那就是教育水平并未隨著生活水平那樣像原來(lái)村民的房屋一樣升級(jí)更新。在村長(zhǎng)的大力支持下，實(shí)踐團(tuán)在村會(huì)議室，召集了每戶村民的家庭代表，對(duì)他們進(jìn)行艾滋病知識(shí)的宣傳及調(diào)研。正如村長(zhǎng)所擔(dān)憂的，絕大多數(shù)村民知識(shí)水平依然滯后，更不用說(shuō)對(duì)艾滋病知識(shí)的認(rèn)識(shí)和了解。實(shí)踐團(tuán)我村民們播放了艾滋病的宣傳影片之后，還安排同學(xué)對(duì)他們進(jìn)行艾滋病知識(shí)講座，講座過(guò)程中絕大多數(shù)村民認(rèn)真的學(xué)校和了解對(duì)艾滋病這一新鮮事物，但也有不少村民一頭霧水，茫然不知我們所云，沒(méi)多久便干起了其他事。這不是村民不支持，相反反應(yīng)的正是知識(shí)文化水平匱乏所在，很多村民根本不知道艾滋病是到底怎末回事。后來(lái)在實(shí)踐團(tuán)全體成員的出動(dòng)下，耐心的為每一位聽(tīng)不懂的村民用最通俗的方法講解以后，有了一個(gè)基本的認(rèn)識(shí)。這樣一個(gè)現(xiàn)狀讓每一位隊(duì)員都感到無(wú)比沉重。
下午，實(shí)踐團(tuán)又對(duì)木根井村所有在家的兒童及青少年進(jìn)行了艾滋病知識(shí)的普及教育，孩子們年齡層次差異很大，有上學(xué)前班的，小學(xué)的，初中的。一雙雙好奇的眼神以及對(duì)知識(shí)的渴求激發(fā)了我們每個(gè)人的激情，孩子們雖然了解的不多卻都很愿意聽(tīng)愿意學(xué)，在隊(duì)員們的認(rèn)真講解下孩子們對(duì)艾滋病有了初步的了解，念中學(xué)的幾個(gè)孩子很快就把我們講的比較深入的艾滋病發(fā)展，感染，預(yù)防等知識(shí)牢記在心，并表示要回去給父母親戚們講解。在教育水平相對(duì)落后的湘西小鎮(zhèn)，孩子們的求知欲深深的感染著實(shí)踐團(tuán)的所有成員們，在艾滋病知識(shí)宣傳之余，我們額外跟孩子們進(jìn)行了生命教育，并取得了令人欣慰的效果，孩子們跟我們談理想，談學(xué)校學(xué)習(xí)，談自己的朋友。稚嫩的`語(yǔ)言中有著很多成年人身上沒(méi)有的希望。
艾滋病的治愈還未能實(shí)現(xiàn)，但艾滋病的預(yù)防我們可以做到，預(yù)防在于宣傳教育，但是真正普及艾滋病知識(shí)，還得有知識(shí)教育水平的支持。農(nóng)村這塊處于相對(duì)弱勢(shì)的土地，艾滋病的威脅是潛在的是巨大的，我想，要控制艾滋病向農(nóng)村蔓延。是迫在眉睫的，而要真正做到這一點(diǎn)還得從農(nóng)村的教育著手，教育是提高村民素質(zhì)的基礎(chǔ)，更是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)，沒(méi)有教育支持的經(jīng)濟(jì)發(fā)展會(huì)像地基不牢固的樓房一樣注定不能建設(shè)的高聳。湘西的村民們是淳樸的，湘西的孩子們是可愛(ài)的。但那群可愛(ài)的孩子在那片貧瘠的土地上還需要更多關(guān)懷教育的滋潤(rùn)，更多引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)的幫助，而這些滋潤(rùn)和幫助應(yīng)該來(lái)源于每一個(gè)大學(xué)生每一個(gè)社會(huì)公民。
在回去的路途中，隊(duì)員們多了一份安靜，帶著一份從那些村民和孩子們身上流露出來(lái)的希望將會(huì)奔向更高更遠(yuǎn)的前方。
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