下面是范文網(wǎng)小編分享的兩學(xué)一做心得體會123【3篇】(學(xué)習(xí)兩學(xué)一做有感)，供大家賞析。
兩學(xué)一做心得體會1231
沐浴黨的光輝，履行神圣職責(zé) 講“兩學(xué)一做”心得體會
中央提出的學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)習(xí)總書記系列講話、做合格黨員的“兩學(xué)一做”要求，這是深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐?！叭咧v臺雖小，但我會時刻銘記，我是一名黨員教師。
和所有的教育同行一樣，每天從晨光微露到星光閃爍，我都是步履匆匆的忙碌著。擔(dān)任班主任工作，即能感受到工作苦累，又時時都能感受到學(xué)生給予我的快樂和充實(shí)。
溫暖的班集體能溫暖每個人的心，要讓孩子們的心緊緊相連，深深地扎根于班集體這塊土壤，作為班主任，就要營造一個和諧、溫暖、幸福，有著濃郁集體氛圍的大家庭，使同學(xué)們在這個大家庭中健康、幸福成長，使每一個同學(xué)的精神品格得到提升。我率先把自己當(dāng)作家里的一員：見到班里地上的廢紙屑立即撿起來，拖把倒了我馬上扶好；不論是衛(wèi)生、做操、紀(jì)律，還是主動完成學(xué)校工作等任何一方面，丟一分我認(rèn)真查找原因，加一分我立即表揚(yáng)。我用行動感染、教育學(xué)生，用教師的人格魅力給他們巨大的教育和影響，讓他們感受到班集體是一個家。漸漸的大家也都愛上了這個家，學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、做事樣樣一呼百應(yīng)，班級逐漸形成了愛 “家”的班風(fēng)。
班主任工作考驗的是心境，面對一個個錯誤一次次重犯的孩子，你要有足夠的耐心去教導(dǎo)他，去等待他，去期待他。小學(xué)階段的孩子，頑皮、好動，剛講完的要求，還沒等轉(zhuǎn)身，就忘，就得老師，一遍遍再講，多少次，講啞了嗓子，自己，也數(shù)不清了。但，看到學(xué)生的進(jìn)步，心情，是無比，喜悅的。
班主任工作，考驗的，更是，愛心。有“愛”是對每位教師最基本的要
求，然而，在班主任工作中，因為工作性質(zhì)的特殊，愛心，往往很容易被日常的工作，所磨滅，因此，在工作中，我充分的體驗到對于每一位學(xué)生，都要抱著，第一次見到他，那樣的熱情來對待他，這樣，你可以永遠(yuǎn)對他懷著新鮮感與關(guān)愛。班級的馬子瑞、馬光瑞亞同學(xué)家庭貧困，我給他們買了書包，學(xué)習(xí)用品，激勵他們好好學(xué)習(xí)，用知識改變命運(yùn)。
班主任工作考驗的是精心，這種精心，是對學(xué)生關(guān)心的，方方面面，特別，是對，后進(jìn)生。老師要關(guān)心的，不僅僅，是他的學(xué)習(xí)，在我看來，后進(jìn)生，之所以，后進(jìn)，一般情況下，是因為，他的家庭，后進(jìn)，對于這樣的學(xué)生，要加強(qiáng)對于他生活方面的關(guān)注與指導(dǎo)，讓學(xué)生，能在老師這里，感到溫暖，從而，激發(fā)他學(xué)習(xí)的興趣與動機(jī)。我班的王子豪同學(xué)，愛學(xué)習(xí)，聰明，但家庭條件不好，缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，母親不識字，父親在外打工，早出晚歸。我每天，利用課余時間，給他單獨(dú)補(bǔ)習(xí)，檢測當(dāng)天的新知，幫助他解決學(xué)習(xí)中不會的問題。我還激勵他多讀課外書，讓她愛上讀書，增加閱讀量。
隨著，教學(xué)的改革，樹立，教學(xué)，新理念、新思想，增強(qiáng)創(chuàng)新意識，提高，課堂教學(xué)效率，成為教改的重頭戲。我們教學(xué)的課堂，是，學(xué)生生命中，一段不可復(fù)制的，段落。學(xué)生的大部分的時間是在課堂上度過的，課堂，是他們精神寄居，心靈，依托的場所。我們理應(yīng)讓孩子們快樂地，充實(shí)地，自主地，舒展地，詩意地生活在課堂上，這是每一個老師所追求的幸福課堂，最高境界.我領(lǐng)悟到：高效課堂，教師，真正由講授者變成了組織者，學(xué)生真正動口，動手，動腦，是覓食，而不是等候“喂食”；教學(xué)中，我相信每一個學(xué)生，都能夠?qū)W好，首先我做到扎實(shí)，備課，二是讓學(xué)生提前預(yù)習(xí)新課，通過
課前檢測，篩選出學(xué)生不會的問題進(jìn)行重點(diǎn)、集中講解。另外，小組學(xué)習(xí)及課堂討論是載體。小組學(xué)習(xí)是發(fā)現(xiàn)問題、交流困惑、同伴互助、解決問題的有效途徑，是在獨(dú)學(xué)基礎(chǔ)上的對學(xué)、群學(xué)、展示。
一個教師，只有對自己的學(xué)生，充滿執(zhí)著的愛，才能激發(fā)出做好這一工作的高度責(zé)任感，才能，堅定不移地，辛勤耕耘，獲得豐碩的育人之果。愛，是打開心扉的鑰匙。要把，真摯的愛，融在整個班級之中，不僅，要愛那些好學(xué)生，更要愛那些缺點(diǎn)較多的學(xué)生，要以寬厚博大的胸懷，去包容學(xué)生的，一切，這樣，我們才能教好書，育好人。需要我們擁有“海納百川”的胸懷，通過教育激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力，增強(qiáng)他們的自信心，才能提高他們的成績，才能，教會他們，如何做人，如何，做事，如何，學(xué)習(xí)甚至，如何生存。
身為教授的當(dāng)代作家賈平凹有一幅對聯(lián)，時時鞭策著我：百無聊賴何為教，一事無成怎做授。習(xí)總書記在講話中強(qiáng)調(diào)：樹立，和發(fā)揚(yáng)，好的作風(fēng)，即，嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人，要實(shí)。在我看來，兩個字回答，足矣，那便是，看似輕，實(shí)則重的“師德”。我們教師，面對的孩子，是活生生的自然人。我，作為一個教師，不敢說，把每個孩子，教育成奉獻(xiàn)社會的人，但至少，立志把每個孩子，教育成擁有良好習(xí)慣，以此，鑄就家庭，幸福的人，這是一個教師的，基本責(zé)任所在。
“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本；教師大計，師德為本?！苯處熓菍W(xué)生行動的標(biāo)桿。其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。作為一名教師，首先，要熱愛自己的崗位，有強(qiáng)烈的責(zé)任心，主動經(jīng)常與學(xué)生溝通交流，了解學(xué)生的思想，從心里，愿意與學(xué)生成為朋友，建立起，平等和諧的，師生關(guān)系。熱愛一個學(xué)生，就等于塑造一個學(xué)生，而厭棄一個學(xué)生，無
異于毀壞一個學(xué)生。每一位學(xué)生都渴望得到老師的愛，尤其，是現(xiàn)今，大多數(shù)家庭，都是獨(dú)生子女，這就更要求我們廣大教師，真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助每一位學(xué)生，用師愛的溫情去融化他們“心中的堅冰”，讓他們在愉快的情感體驗中接受。
既然，我選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇，無怨無悔，不計名利，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地，完成每一項教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷地挑戰(zhàn)自己，超越自己。教師不僅僅是在奉獻(xiàn)、在燃燒，而且同樣是在汲取，在更新，在升華。教師最大的樂趣，就是照亮了別人，充實(shí)了自己。教師的職業(yè)，有苦也有樂，平凡中見偉大，只有愛崗敬業(yè)，教師，才能積極面對，自身的社會責(zé)任和社會義務(wù)，才能自覺、不斷地，完善自我，才能在教育活動中，有所收獲。將“兩學(xué)一做”貫穿于工作中，做一名合格的黨員教師。
焉耆縣第二小學(xué)
雍雅婷
兩學(xué)一做心得體會1232
功成不必在我，發(fā)揚(yáng)釘釘子精神
“功成不必在我”的意思是功績、業(yè)績的成功沒必要看我一個人，是一種境界，也是一種態(tài)度，既要有干在當(dāng)下、腳踏實(shí)地“摘果子”的工作激情，也要有功在后任、著眼長遠(yuǎn)“栽樹苗”的胸襟氣度。干部總有更替，任職總有期限，但黨的事業(yè)是無限的，全心全意為人民服務(wù)是沒有止境的。
我們的工作是圍繞著中心工作開展的，而我們一般普通干部更是要理清日常工作和中心的關(guān)系，就是以中心工作為主，發(fā)揚(yáng)釘釘子精神。干事業(yè)干工作就好比釘釘子，釘釘子不是一錘就能釘好，而是要一錘一錘的敲，直到把釘子釘實(shí)、釘牢?？倳浾f：“我們要牢記一個道理，政貴有恒。為官一方，為政一時，當(dāng)然要大膽開展工作、銳意進(jìn)取，同時也要保持工作的穩(wěn)定性和連續(xù)性。”因此，只要是黨委政府繪制出的科學(xué)的、切合實(shí)際的、符合人民愿望的藍(lán)圖，我們作為黨員干部，就要一茬一茬的接到干，努力把藍(lán)圖變成竣工圖。
兩學(xué)一做心得體會1233
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)心得體會
局開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，精心安排部署，認(rèn)真組織實(shí)施。扎實(shí)開展“兩學(xué)一做”活動，核心是要落實(shí)總書記在全國組織工作會議上的重要講話精神，我認(rèn)為從以下幾個方面來理解：
一是思想認(rèn)識到位?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動，是一項經(jīng)常性的工作，要求全體黨員充分認(rèn)識到學(xué)與做的重要性，真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。鎮(zhèn)黨委召開專題會議，精心安排部署，認(rèn)真宣傳發(fā)動，營造濃厚氛圍，在全鎮(zhèn)迅速掀起“兩學(xué)一做”熱潮。
二是學(xué)習(xí)措施到位。要明確學(xué)習(xí)重點(diǎn)、制定學(xué)習(xí)計劃，積極開展參加房管局的學(xué)習(xí)和座談討論，主要采取集中學(xué)習(xí)、個人自學(xué)、微信平臺等形式組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和習(xí)總書記系列重要講話精神等內(nèi)容。作為一名黨員要充分發(fā)揮表率作用，走在前面、深學(xué)一層，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取的精氣神，作一名合格的黨員。
三是抓住“做”字到位?！白龊细顸h員”，不是喊在嘴上、寫在紙上的一句空話。而是必須把黨章黨規(guī)、系列講話落實(shí)到行動上、體現(xiàn)到具體工作中。黨員是標(biāo)桿、是引領(lǐng)，黨員怎么做，群眾就怎么學(xué)。要求每一個黨員，繃緊作風(fēng)之弦，立黨為公執(zhí)政為民，才能通過“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，以知促行。
四是抓住“學(xué)”什么?？倳洝捌咭弧敝v話及一系列重要講話是中國特色社會主義理論體系的最新成果，是當(dāng)代中國最鮮活的馬克思主義，也是廣大黨員改造主觀世界和客觀世界的有力思想武器。黨員、干部要原原本本學(xué)原文，全面掌握講話的豐富內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和實(shí)踐要求，真學(xué)真信真懂真用。
五是盡職盡責(zé)。堅持做到學(xué)用結(jié)合、以知促行，提高黨員干部的政治覺悟和自身素養(yǎng)，以良好的精神風(fēng)貌和求真務(wù)實(shí)的工作風(fēng)，真正把學(xué)習(xí)效果轉(zhuǎn)化為推動各項工作的強(qiáng)大精神動力，使自身的工作開好局、起好步。
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