下面是范文網(wǎng)小編分享的學(xué)習(xí)黃大年先進(jìn)事跡心得體會3篇 先進(jìn)人物黃大年心得體會，歡迎參閱。
學(xué)習(xí)黃大年先進(jìn)事跡心得體會1
向黃大年同志學(xué)習(xí)心得體會 曹 巍
黃大年同志始終堅守愛國主義精神，矢志不渝實(shí)踐科技報國的理想。無論是在讀書求學(xué)、國外工作還是歸國任教期間，都始終把祖國富強(qiáng)和民族振興作為最高追求。他時刻把祖國的需要放在首位，2009年毅然放棄國外優(yōu)越條件，回到母校吉林大學(xué)從事科研和教學(xué)工作。作為國家“863計劃”“高精度航空重力測量技術(shù)項(xiàng)目”的首席科學(xué)家和國土資源部“深部探測關(guān)鍵儀器裝備研制與實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目”的負(fù)責(zé)人，在短期內(nèi)突破國外嚴(yán)格禁運(yùn)和技術(shù)封鎖瓶頸，取得一系列重大成果，填補(bǔ)多項(xiàng)國內(nèi)技術(shù)空白，為深地資源探測和國防安全建設(shè)作出了突出貢獻(xiàn)。他心系祖國發(fā)展和吉林振興，以戰(zhàn)略視野和高尚人格凝聚培養(yǎng)人才，多次受邀赴全國多地指導(dǎo)地方科技建設(shè)和經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型，深入吉林省部分地區(qū)推動和協(xié)助產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型，牽頭籌劃在吉林省建立“無人機(jī)產(chǎn)學(xué)用基地”和“吉林大學(xué)留學(xué)生報國基地”。
他因材施教，鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生將個人價值與國家前途命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，悉心指導(dǎo)的44名研究生(其中18名為博士生)，獲得省部級以上獎項(xiàng)14人次，主動擔(dān)任本科層次“李四光試驗(yàn)班”的班主任，所帶班級被評為長春市“十佳班級”。他關(guān)心學(xué)生，默默資助生活困難的學(xué)生，熱心幫助患重病的學(xué)生家長解決治療問題。他目光高遠(yuǎn)，為學(xué)生和團(tuán)隊成員創(chuàng)造接觸世界最前沿科技和最先進(jìn)設(shè)備的條件，提供與院士等國內(nèi)外頂級專家交流的機(jī)會，支持和資助26人次參加國際學(xué)術(shù)會議，培養(yǎng)了一批“出得去、回得來”的人才。他無私忘我工作到生命最后一息，為實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國夢想奉獻(xiàn)全部，經(jīng)常工作到凌晨兩三點(diǎn)鐘，幾乎沒有休過寒暑假和節(jié)假日。平均每年出差130余天，最多的一年出差160余天，3次累倒在工作崗位上。他不計個人名利，只想把自己掌握的國際最前沿科技成果和經(jīng)驗(yàn)全部奉獻(xiàn)給祖國，在國內(nèi)外學(xué)術(shù)領(lǐng)域和海外歸國人才中享有很高的聲譽(yù)，受到科研人員和學(xué)生的愛戴，得到各級組織的充分肯定。曾榮獲中國僑界貢獻(xiàn)獎、吉林省勞動模范、吉林大學(xué)“三育人”標(biāo)兵等榮譽(yù)稱號。
黃大年同志是新時期歸國留學(xué)人員愛國報國的先進(jìn)楷模，是高校教育工作者教書育人的杰出榜樣，是踐行社會主義核心價值觀的優(yōu)秀代表。他用畢生努力實(shí)現(xiàn)了愛國之情、強(qiáng)國之志、報國之行的統(tǒng)一，把個人夢想融入到實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的壯闊篇章之中，充分展現(xiàn)了一名新時期歸國留學(xué)人員和高校教育工作者的奉獻(xiàn)精神和崇高品格。為表彰先進(jìn)、弘揚(yáng)正氣，省委、省政府決定，追授黃大年同志為“吉林省特等勞動模范”，并在全省廣泛開展向黃大年同志學(xué)習(xí)活動。
向黃大年同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他熱愛祖國、立志為祖國和人民奉獻(xiàn)全部的熾熱情懷，學(xué)習(xí)他創(chuàng)新創(chuàng)造、不懈追趕國際前沿科技的可貴擔(dān)當(dāng)，學(xué)習(xí)他恪盡職守、為國家培養(yǎng)凝聚人才的高尚風(fēng)范，學(xué)習(xí)他忘我拼搏、為實(shí)現(xiàn)中國夢鞠躬盡瘁的崇高精神。各級黨委、政府要把開展向黃大年同志學(xué)習(xí)活動同深入學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神結(jié)合起來，同“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育結(jié)合起來，同激發(fā)人才創(chuàng)新創(chuàng)造活力、推動吉林新一輪全面振興結(jié)合起來，同加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治工作、培育和踐行社會主義核心價值觀結(jié)合起來，教育和引導(dǎo)全省廣大干部群眾更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，腳踏實(shí)地、埋頭苦干，齊心協(xié)力、真抓實(shí)干，努力拼搏、擼起袖子加油干，激發(fā)匯聚全省干部群眾堅定信心、攻堅克難，加快推動新一輪全面振興的強(qiáng)大正能量，以優(yōu)異成績迎接省十一次黨代會和黨的十九大的勝利召開!
學(xué)習(xí)黃大年先進(jìn)事跡心得體會2
學(xué)習(xí)黃大年先進(jìn)事跡心得體會
平福小學(xué) 黃歡歡
2018年4月11日，在黨組織開展的活動中，我觀看了《黃大年》優(yōu)秀教師紀(jì)錄片后深受感動。黃大年的先進(jìn)事跡體現(xiàn)了教書育人、敢為人先的敬業(yè)精神。作為一名人民教師，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)黃大年為師的熾熱情懷，不忘初心，牢記使命，做人們滿意的“四有”好老師。
怎樣做才是一名好老師，總書記提出了新時代成為一名好老師的標(biāo)準(zhǔn)：做好老師，要有理想信念。做好老師，要有道德情操。做好老師，要有扎實(shí)學(xué)識。做好老師，要有仁愛之心。理想信念是基礎(chǔ)，道德情操是根本，扎實(shí)學(xué)識的必要條件，仁愛之心是靈魂。
一、做好老師，要有理想信念
有什么樣的教師，就有什么樣的教育：有什么樣的教育，就有什么樣的學(xué)生。一個抱有理想信念的教師，才有可能在孩子的心中播下夢想的種子。我當(dāng)了20年的老師,從教以來對教師這個職業(yè)有過執(zhí)著、有過迷惑、也有過動搖，但最后還是不忘初心，把教書育人當(dāng)作自己的使命，踏踏實(shí)實(shí)地扎根農(nóng)村教育事業(yè)。
二、做好老師，要有道德情操
好老師要有道德情操。正如總書記指出的：“好老師應(yīng)該取法乎上、見賢思齊，不斷提高道德修養(yǎng)，提升人格品質(zhì)，并把正確的道德觀傳授給學(xué)生。”教師不僅要傳授知識，更要以身作則，給學(xué)生們樹立正確的價值觀。明辨是非、曲直、善惡、義利、得失是一個教師應(yīng)當(dāng)為學(xué)生起到的表率。
三、做好老師，要有扎實(shí)的學(xué)識
一名理想的教師的知識結(jié)構(gòu)應(yīng)包括三個方面：廣泛深厚的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識，扎實(shí)系統(tǒng)精深的專業(yè)學(xué)科知識，全面準(zhǔn)確的教育科學(xué)知識和心理科學(xué)知識。這就要求教師不但對所教課程有精深的認(rèn)識，還要有廣博的知識。所謂“精”，就是要對專業(yè)知識不僅知其然，而且知其所以然。所謂“博”就是要觸類旁通，具有相關(guān)學(xué)科的有關(guān)知識。為了走在時代的前列，不做知識的落伍者，這就要求我們具備“學(xué)會學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)”的能力，不斷汲取知識，擴(kuò)大學(xué)識，做一個有淵博知識的教師，善于更新知識結(jié)構(gòu)，樹立并實(shí)踐終身學(xué)習(xí)的理念，以適應(yīng)時代發(fā)展的要求。
第四，做好老師，要有仁愛之心。
愛是教育的靈魂，教師肩負(fù)著立德樹人的任務(wù)，有愛才有責(zé)任，愛教育、愛學(xué)生是每一個教師應(yīng)盡的義務(wù)。在農(nóng)村學(xué)校，有留守兒童，有單親兒童，有困境兒童等，他們在生活上、學(xué)習(xí)上更缺乏家庭、父母的呵護(hù)和關(guān)愛，在成長中不可避免的出現(xiàn)各種問題。作為孩子們的老師，要給這些孩子傾注更多的愛，讓他們有健康的人格，引導(dǎo)他們快樂地成長。
自從走上工作崗位以來也不斷在反思自己作為一名老師還存在著一些不足，在教育教學(xué)中難免會遇到難以管教的孩子，在面對這樣的孩子時自己并沒有真正的耐下心來去理解和引導(dǎo)他們。教育孩子時有時過于急躁和專斷沒有設(shè)身處地的為孩子著想。課堂教學(xué)中還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)使自己的課堂教學(xué)更有藝術(shù)性，目前自己的課堂教學(xué)有一些不太令人滿意的地方，我想功夫在課外，這些教學(xué)中令自己不滿意的地方還要在課外的學(xué)習(xí)中尋求解決的方法。作為一名人民教師，我要時刻用“四有”這個標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，審視自己。做一個學(xué)生喜愛，家長滿意的好老師！
學(xué)習(xí)黃大年先進(jìn)事跡心得體會3
學(xué)習(xí)黃大年先進(jìn)事跡心得體會
——用使命擔(dān)當(dāng)辦對得起的教育
隴縣天成鎮(zhèn)九年制學(xué)校 閆軍燾
近年來，我校以“創(chuàng)強(qiáng)”工作為統(tǒng)攬，校容校貌、教師教書育人的師德風(fēng)尚有了很好的變化，在發(fā)展素質(zhì)教育方面取得了不錯的成績。但是，隨著教育事業(yè)的快速發(fā)展，我校教師甘于奉獻(xiàn)、敢為人先的敬業(yè)精神需要進(jìn)一步培養(yǎng)、弘揚(yáng)，教師的課堂教學(xué)、因材施教、潛能生轉(zhuǎn)化、留守兒童管護(hù)、家訪等方面的工作藝術(shù)水平相對滯后，學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展壓力不斷增大。
學(xué)習(xí)黃大年先進(jìn)事跡后，我很受教育。黃大年同志對國家民族有責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，始終以祖國需要為最高追求，毅然放棄國外優(yōu)越的科研生活條件回到祖國，承擔(dān)起一名教育科研工作者為祖國富強(qiáng)、民族振興貢獻(xiàn)力量的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。黃大年同志堅守教書育人的本分，無論有多少頭銜和職務(wù)，都不忘自己首先是教師，始終以“為祖國培養(yǎng)人才”為己任，恪盡教書育人本分。黃大年同志守住了知識分子的精神家園，把所有的熱誠和才華奉獻(xiàn)給祖國，把生命最絢麗的部分獻(xiàn)給他鐘情的教育科研事業(yè)。
黃大年同志是教育戰(zhàn)線上的楷模，我深受鼓舞。我將和班子一道，帶領(lǐng)全體教師努力做好以下四方面的工作。
一、堅持黨建領(lǐng)航，強(qiáng)師德，抓隊伍建設(shè)，打造陽光教師團(tuán)隊
1.堅持“兩學(xué)一做”，堅持師德學(xué)習(xí)，不斷提高政治素養(yǎng)和師德修為。
2.發(fā)揮黨員的先鋒模范作用和領(lǐng)導(dǎo)干部的示范引領(lǐng)作用，讓黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的先進(jìn)示范作用在學(xué)校的教育教學(xué)的各個方面真正發(fā)揮出來，真正貢獻(xiàn)出來。
3.點(diǎn)燃教師的教育激情，深入打造陽光教師團(tuán)隊。
（1）完善修改個人的教育規(guī)劃、教育愿景，書寫自己的教育夢。
（2）進(jìn)一步科學(xué)化人文關(guān)懷管理。學(xué)校提出方案，教師討論，形成制度，使教師在制度的管理下感受人文關(guān)懷。
（3）提升教師陽光教育大講堂的質(zhì)量。讓教師相互講自己的教育故事，講自己對教育的認(rèn)同與理解，使大家互相有收獲、有進(jìn)步。
（4）加強(qiáng)國旗下講話管理，增加教師國旗下演講的次數(shù)，讓教師的教育思想有更多的傳播舞臺。
（5）加強(qiáng)對優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡的發(fā)掘與宣傳。
（6）依托青藍(lán)工程、骨干體系建設(shè)等，建立教師個性發(fā)展目標(biāo)，幫助青年教師獲得階段性成就感。
（7）科學(xué)化評價教師工作，學(xué)校、家委會、學(xué)生共同參與評價，學(xué)校正確引導(dǎo)，是教師有職業(yè)成就感。
二、堅持精細(xì)化、目標(biāo)化管理，不斷提升團(tuán)隊管理水平
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)“創(chuàng)強(qiáng)”標(biāo)準(zhǔn)、《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》、《義務(wù)教育學(xué)校校長標(biāo)準(zhǔn)》、課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生六大核心素養(yǎng)等，明確任務(wù)，具體目標(biāo)，厘清職責(zé)，條塊包抓，風(fēng)級實(shí)施，定性與定量相結(jié)合，理清思路，方法措施有效。
2.考核、總結(jié)、評價及時跟進(jìn)日考核、周小結(jié)、月匯總不流于形式，力爭做到陽光操作、求真務(wù)實(shí)，體現(xiàn)公平公正，以弘揚(yáng)教育正氣。
三、抓實(shí)教學(xué)研究工作
1.繼續(xù)深入開展錯時教研。管理要嚴(yán)格，內(nèi)容要有草根性，要能解決備課、課堂、轉(zhuǎn)差等工作，解決“三課”落實(shí)中存在的問題。
2.教研要緊緊圍繞“雙向五步探究型陽光課堂”深入開展，有效解決教學(xué)相長的問題，解決學(xué)生主動學(xué)習(xí)的問題，解決學(xué)生學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)的問題。
3.抓好4個省級課題結(jié)題工作，要認(rèn)真開展已申報的中國關(guān)工委“十三五”重點(diǎn)規(guī)劃課題的子課題研究工作。學(xué)校將抓好過程管理，注重成果總結(jié)，不斷促進(jìn)提升陽光少年（兒童）晉級增星活動的實(shí)效性，為學(xué)校特色創(chuàng)建奠定基礎(chǔ)，并讓教師不斷獲得學(xué)術(shù)研究的成就感。
四、加強(qiáng)學(xué)生的教育管理，培養(yǎng)陽光少年兒童
我們將繼續(xù)完善陽光少年（兒童）晉級增星活動管理辦法，進(jìn)一步引導(dǎo)教師更加細(xì)致地收集過程資料，更慷慨地表揚(yáng)學(xué)生，更耐心地指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、活動的方法，更準(zhǔn)確地組織評價工作。
我們也要進(jìn)一步引導(dǎo)家長認(rèn)識到這一陽光綜合評價方式對學(xué)生自身發(fā)展歷程促進(jìn)作用的重要性，并認(rèn)真配合學(xué)校共同做好這項(xiàng)工作，達(dá)到不斷糾正學(xué)生“三觀”，力爭促使學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣好，具有接受了教育之后的底蘊(yùn)；會學(xué)習(xí)、會實(shí)踐；使他們有擔(dān)當(dāng)，愛學(xué)校、愛家、愛家鄉(xiāng)，有家國情懷。
黃大年的精神，值得我和我們的老師深入學(xué)習(xí)、領(lǐng)會、實(shí)踐。我們力爭辦受人尊敬的教育，辦對得起的教育。
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