下面是范文網(wǎng)小編整理的春節(jié)后心得體會(huì)3篇 春節(jié)前的心得體會(huì)，供大家參閱。
春節(jié)后心得體會(huì)1
從過年回家到歡度春節(jié)讓我經(jīng)歷了難忘的時(shí)光，雖然并非初次在家過年卻總能感受到家的溫馨，作為在校寄宿的學(xué)生總是難以忘懷家人的關(guān)心，雖然在家的時(shí)候會(huì)覺得父母關(guān)心的話語有些嘮叨，但當(dāng)春節(jié)假期結(jié)束以后又會(huì)想念這份溫馨的問候，對(duì)我來說能夠在這個(gè)春節(jié)與家人團(tuán)聚著實(shí)令人感慨不已。
春節(jié)的到來是令人感到有些忙碌的，畢竟無論是衛(wèi)生的清掃還是團(tuán)圓飯的準(zhǔn)備都需要花費(fèi)不少精力，雖然父母很少讓自己參與到這項(xiàng)工作之中，但想到他們做家務(wù)那么辛苦讓我對(duì)此十分關(guān)心，因此我也在努力做好力所能及的家務(wù)并為父母減輕負(fù)擔(dān)，即便如此父母也沒有讓我參與到廚房的工作之中，畢竟若是不小心打碎碗的話可不是什么好兆頭，能夠參與到忙碌的家務(wù)之中著實(shí)能讓我感到很興奮，這意味著自己已經(jīng)長大不少從而能減輕父母的負(fù)擔(dān)，另外我也有參與到年貨的采購工作之中，既能買到過年所需的貨物又能增進(jìn)與父母之間的交流。
春節(jié)的到來是令人感到有些興奮的，無論是拜年還是與親戚家的孩子玩耍都很有趣，而我在親戚來訪的時(shí)候也會(huì)端茶倒水，既體現(xiàn)了自己的懂事也讓父母對(duì)此感到欣慰，讓我有些尷尬的是自己有許多親戚都不認(rèn)識(shí)，在我看來主要是自己長期在外讀書從而很少與親戚交流的緣故，而且親戚也會(huì)因?yàn)槲业某砷L而心生感慨，在他們看來這樣的變化意味著我已經(jīng)懂事了許多，我在拜年的過程中也獲得了不少壓歲錢，雖然對(duì)能夠自由支配這筆金錢感到興奮，但我也明白父母是需要給親戚的孩子壓歲錢的，這便意味著我獲得的壓歲錢在某種性質(zhì)上也是父母給予的。
春節(jié)的到來是令人感到有些溫馨的，家人的陪伴讓這段閑適的時(shí)光顯得那么溫馨，這讓我不由得自己在校期間與家人進(jìn)行通話的經(jīng)歷，雖然能夠經(jīng)常和家人聯(lián)系卻很少得知家人的近況，而且我也明白父母為了不讓自己擔(dān)心總是展現(xiàn)出較好的以免，但當(dāng)他們生病或者難過的時(shí)候卻不會(huì)讓自己得知這種情況，而我卻總向長不大的孩子般向父母傾訴著內(nèi)心的苦悶，現(xiàn)在想來自己在學(xué)習(xí)生活中的做法的確有些不妥當(dāng)，但這些內(nèi)心的不愉快在與家人團(tuán)聚在一起的時(shí)候已經(jīng)消散一空。
父親在過完春節(jié)不久便踏上了在外打工的旅程，而我在寒假結(jié)束以后也要返回學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)了，雖然每年和父母團(tuán)聚的時(shí)光并不長卻讓我感到很滿足，也希望下個(gè)春節(jié)能盡快到來從而讓我和父母相聚在一起。
春節(jié)后心得體會(huì)2
命運(yùn)的轉(zhuǎn)盤讓我成了世界的寵兒，我降生到了這個(gè)國度——中國，讓我一領(lǐng)她的風(fēng)采。
——題記
那在骨子里流轉(zhuǎn)著的熟悉氣息，將冰天雪地中塵封已久的熱情一并帶了出來：淵源流長的歷史長河中總有一股紅色的暖流;永不磨滅的印記中總有一道吉祥的痕跡;古老泛黃的史冊(cè)中總有一段幸福的歷史——你是中國人骨子里的印記，九州上一種崇高的信仰;中國人的熱情造就了你，大地上經(jīng)久不息的不再是古老的歷史風(fēng)，你卻永遠(yuǎn)留在了人們的信仰中，中華的精髓——春節(jié)。
一直以來，中國人嘴上說的春節(jié)一定是一種民俗，但不知不覺中，春節(jié)已在我們心中扎根，成為了所有中國人一致的信仰。過去的歷史事實(shí)在告誡我們，春節(jié)是我們不可遺失的寶貴財(cái)富。春節(jié)，顧名思義，春天的節(jié)日。
在經(jīng)過了秋天的肅殺，冬天的沉寂，春天是一切生命重新復(fù)活的時(shí)候。仔細(xì)看，可以望見春天的跡象;行走在春節(jié)中，甚至可以嗅到春天的氣息，泥土的香甜，青草的清香。風(fēng)變得柔和了，輕輕地?fù)崦蟮厣系囊磺?，融化的冰的叮咚聲，在敲擊著沉睡的大地。這就是春節(jié)，生命的節(jié)日，復(fù)活的節(jié)日。是我們中華的最至高無上的精神財(cái)富!
雖然也經(jīng)歷過磨難。但磨難是新生的開始，磨難是春節(jié)在老百姓心中扎根的機(jī)會(huì)!1929年5月7日，國民黨宣布了一項(xiàng)新政策：廢除舊歷，使用國歷，春節(jié)改革。
他們?nèi)f萬沒有想到要廢止綿延了幾千年的傳統(tǒng)節(jié)日殊為不易。人民憤怒了，這一舉動(dòng)為國民黨敲響了喪鐘!他們錯(cuò)了，錯(cuò)在不知春節(jié)在中國人心目中的至圣地位。
春節(jié)不僅僅是個(gè)節(jié)日，也是精神的洗禮與倫理關(guān)系的更新。中國人人將自己的感情、愿望、倫理、信仰都積聚在這一節(jié)日上，使春節(jié)已經(jīng)不是簡單的時(shí)間點(diǎn)，已經(jīng)被中國人價(jià)值化，乃至成為一種民族文化象征與凝聚民族情感的重要力量，成為了民族的骨骼，國家的精髓!
在這個(gè)節(jié)日之風(fēng)洋溢的季節(jié)，人們忘不了你，春節(jié)。你是中國人心中的信仰，升華到了國家的高度。你是燃起的希望，永存的信仰，不滅的信念!
歷史的車輪碾過泛黃的史冊(cè)，唯一存下來的就是這股節(jié)日風(fēng)，民族風(fēng)，國家風(fēng)!!!
春節(jié)后心得體會(huì)3
為營造春節(jié)、元宵節(jié)喜慶、祥和、團(tuán)圓、美好的節(jié)日氣氛，讓學(xué)生深切感受到中華民俗文化魅力，加強(qiáng)愛國、愛鄉(xiāng)、愛家的思想教育和親情教育，栗雨小學(xué)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展了“我們的節(jié)日春節(jié)、元宵節(jié)”主題系列活動(dòng)。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，廣泛發(fā)動(dòng)
1、根據(jù)上級(jí)要求，學(xué)校迅速制定了活動(dòng)方案，并利用多種形式宣傳開展本次寒假主題活動(dòng)的重要意義。
2、在休學(xué)典禮上組織全校學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)本次主題活動(dòng)方案，明確活動(dòng)的意義和具體活動(dòng)內(nèi)容。
3、利用家校通告知學(xué)生家長利用傳統(tǒng)節(jié)日，對(duì)孩子進(jìn)行文明禮儀、傳統(tǒng)美德和感恩勵(lì)志的教育，最大限度的發(fā)揮了學(xué)生的自主性和家長的支持力度，為活動(dòng)的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。并要求家長和孩子一起完成“寒假德育作業(yè)表”的填寫。
二、形式多樣，內(nèi)容豐富
1、學(xué)生發(fā)展中心積極組織全校師生開展創(chuàng)編“節(jié)日手抄報(bào)”活動(dòng)，學(xué)習(xí)節(jié)日文化，搜集節(jié)日資料，深入了解春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵，通過自編的“節(jié)日手抄報(bào)”，展示節(jié)日收獲和感悟。
2、要求學(xué)生觀看春節(jié)、元宵節(jié)文藝節(jié)目，增強(qiáng)對(duì)民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛，同時(shí)又結(jié)合學(xué)校特色，要求學(xué)生以書畫形式表現(xiàn)節(jié)日的喜慶，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)中華文化的理解。
3、鼓勵(lì)學(xué)生積極收集春聯(lián)且誦讀，并在開學(xué)展示自己收集或是編寫的春聯(lián)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)欣賞春聯(lián)、創(chuàng)作春聯(lián)、書寫春聯(lián)。
4、開展“學(xué)會(huì)感恩奉獻(xiàn)溫暖”美德實(shí)踐活動(dòng)，號(hào)召全校學(xué)生利用寒假休息時(shí)間做一些力所能及的家務(wù)，多與父母溝通交流。如為辛勞的父母敲一次背，道一聲“新年快樂”;合理使用壓歲錢，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。使學(xué)生懂得了要力所能及地幫助家長做些些家務(wù)，主動(dòng)幫助老人做些事，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。
5、開展主題班會(huì)，深化活動(dòng)。開學(xué)初，各班圍繞“我們的節(jié)日”召開主題班會(huì)。讓學(xué)生通過語言交流、才藝展示等方式匯報(bào)自己的寒假生活，在寒假里所見、所聞、所學(xué)，以及學(xué)校號(hào)召的“節(jié)日感恩活動(dòng)”實(shí)施情況等。
通過活動(dòng)，學(xué)生體驗(yàn)、熟悉了我國傳統(tǒng)的春節(jié)、元宵節(jié)活動(dòng)的熱鬧氛圍，體會(huì)人們對(duì)美好生活的熱烈向往，親身感受到中華民族文化的魅力所在，進(jìn)而更加尊重我們的民間風(fēng)俗習(xí)慣，熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化，在學(xué)生心中樹起了民俗文化之根。
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