下面是范文網(wǎng)小編分享的張國(guó)華心得體會(huì)[共]3篇，供大家參閱。
![張國(guó)華心得體會(huì)[共]3篇](/uploadfile/img/ty/ty_83.jpg)
張國(guó)華心得體會(huì)[共]1
從細(xì)微入手，和學(xué)生以心換心
----夏橋初級(jí)中學(xué)張國(guó)華
2010年的9月，我擔(dān)任了夏橋中學(xué)九（1）班的班主任，我感到肩上的擔(dān)子重大，畢竟班里有46人！他們的學(xué)習(xí)、生活等各方面都要時(shí)刻關(guān)注，再加上學(xué)生的學(xué)習(xí)底子較差，隨時(shí)都有可能流失，總擔(dān)心會(huì)出現(xiàn)這樣、那樣的事情。如今放假了才感到輕松一些，坐下來(lái)靜靜的反思，把過(guò)去的一學(xué)期，從頭到尾進(jìn)行了認(rèn)真的梳理。對(duì)于控流保學(xué)工作，我努力做到：從細(xì)微入手，和學(xué)生以心換心。第一 開展多種活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力．
接手九（1）班，首先建立了學(xué)生的信息庫(kù)，其中包括他們的平時(shí)成績(jī)、個(gè)人特長(zhǎng)、家庭的基本情況，同時(shí)經(jīng)常與學(xué)生談心，努力收取他們的各種信息，努力進(jìn)入學(xué)生的內(nèi)心世界，知道他們所想，便于以后開展工作。
接著，結(jié)合學(xué)校的各種規(guī)章制度，我制定了九（1）班班級(jí)量化管理細(xì)則。本細(xì)則重在注意學(xué)生的感情心理，用父母之愛、朋友之情、恩師之德、慈善之心感染學(xué)生；注意科學(xué)、理性的引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，正確看待考試，處理好人際關(guān)系和感情糾紛，以平常心看待問(wèn)題，充分重視學(xué)生人格的培養(yǎng)；各項(xiàng)活動(dòng)的安排，體現(xiàn)“以人為本”，使學(xué)生學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)做人，以鼓勵(lì)為主，給學(xué)生以信心。
在班級(jí)的管理過(guò)程中，開展各種各樣的活動(dòng)，在豐富學(xué)生的生活的同時(shí)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。開學(xué)不久，我班就舉行了“今天你以校為榮，明天校以你為榮”的主題班會(huì)，讓學(xué)生增強(qiáng)愛校情懷。10月份，我班又舉行了以“我為誰(shuí)讀書”為主題的演講比賽，讓他們明確自己到底是為誰(shuí)學(xué)習(xí)，其中有一個(gè)學(xué)生叫李文慧的，她講的是為母親而讀書，講到情深處都流淚了，感染了很多同學(xué)，借此機(jī)會(huì)我教育學(xué)生要明確自己到底為誰(shuí)讀書，同時(shí)讓學(xué)生懂得要學(xué)會(huì)感恩。11月份，結(jié)合校運(yùn)會(huì)，我就我班王迪同學(xué)受傷之事進(jìn)行了安全教育。在他受傷期間，多次去看望他。在班級(jí)舉行元旦晚會(huì)時(shí)，我又打通了他的電話，讓全班同學(xué)祝他元旦快樂(lè)，讓他能體會(huì)到九（1）班這個(gè)大家庭的溫暖，他很感動(dòng)，同時(shí)通過(guò)這件事我可對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛心教育。2010年6月10日晚，也就是九年級(jí)結(jié)束的前一天晚上。在班級(jí)開展了話別晚會(huì)，讓同學(xué)們各展才藝。每學(xué)期放假前，我都會(huì)讓每個(gè)學(xué)生寫了一個(gè)總結(jié)，對(duì)過(guò)去的一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活作一回顧，發(fā)出了“剩者為己”的號(hào)召。“剩者為己”中的“?！笔恰笆Ｏ隆钡摹笆！保v的是一個(gè)學(xué) 生小學(xué)、中學(xué)成績(jī)都不怎么好，最后通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，讀到博士后的故事，這篇文章我已貼在教室，希望他下學(xué)期都能來(lái)，一個(gè)都不能少。
回首過(guò)去的一學(xué)年，我班的學(xué)生成績(jī)不是特別突出，但感到欣慰的是：我班入學(xué)46人，學(xué)年結(jié)束時(shí)仍然是46人，沒(méi)有1人流失，沒(méi)有一人外出借讀，班級(jí)學(xué)生很團(tuán)結(jié)，學(xué)生有集體榮譽(yù)感。通過(guò)開展這些活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
第二 耐心、細(xì)心、關(guān)心，處處顯真心。
現(xiàn)在由于學(xué)生的學(xué)習(xí)底子較差，聽不懂課，從而厭學(xué)，再有現(xiàn)在的學(xué)生思想相當(dāng)復(fù)雜，這些都有可能導(dǎo)致學(xué)生流失。這樣的事情都會(huì)經(jīng)常遇到，我也不例外。在勸學(xué)過(guò)程中，我們應(yīng)帶著一份真心實(shí)意，立足勸學(xué)對(duì)象，結(jié)合其特點(diǎn)，耐心細(xì)致勸解說(shuō)服。
這學(xué)期剛開學(xué)，我班的張夢(mèng)潔沒(méi)來(lái)，我打電話到她家，家長(zhǎng)說(shuō)就來(lái)，可我等了一天多仍不見她來(lái)。第二天下午，我騎著摩托車到她家去找，從她家人口中得知：她認(rèn)為自已成績(jī)不太好，想出去打工，明天就走。雖然我很著急，但還是坐下來(lái)告訴她：我來(lái)并不是要帶你回，我只是想讓你考慮清楚再作決定，不要讓自已將來(lái)后悔?。ㄏ确€(wěn)定她，讓她說(shuō)話）然后順著她的話音，耐心的從各個(gè)方面幫她分析學(xué)習(xí)的重要性，告訴她等學(xué)有所成再出去也不遲?？伤裏o(wú)論你咋說(shuō)，她就不同意來(lái)。我勸了很久，她還是不來(lái)。這是我要她好好想想，同時(shí)告訴她說(shuō)，我時(shí)刻等著她回去！然后我就回來(lái)了，到校后，我找到她比較要好的同學(xué)讓她們打電話去勸。功夫不負(fù)有心人，在晚上11點(diǎn)多的時(shí)候，我班的同學(xué)打電話給我說(shuō)她第二天來(lái)。我終于松了口氣。
去年5月6號(hào)，我班的陳文強(qiáng)同學(xué)打電話給我說(shuō)：他在上海，準(zhǔn)備不上。我問(wèn)他：提前為何不打電話給我。他說(shuō):怕我不讓他走。這時(shí)我努力的讓自已靜下來(lái)，然后耐心的從各個(gè)方面去勸他，可他不聽。這時(shí)我告訴他隨時(shí)回來(lái)，我隨時(shí)歡迎！然后我又給他家長(zhǎng)打電話，讓家長(zhǎng)來(lái)勸。又讓同學(xué)們給他打電話去勸，我隔不幾天就給他打電話，再加上外面的不易，過(guò)了一個(gè)星期，他終于又回來(lái)了！
還有，我班的付廣莉，她的事情比較復(fù)雜，父母長(zhǎng)年在外，從小就跟爺爺奶奶，和父母非常敵對(duì)，沒(méi)一點(diǎn)感情。在網(wǎng)聊的時(shí)候認(rèn)識(shí)了一個(gè)男孩（是外地的），從他那找到了依托，天天打電話。我找她和她談心，開始還好，后來(lái)談話也不起作用。我有委婉的告訴他家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)把她的手機(jī)收了。以后有時(shí)間就找她談心，可在五一放假時(shí)他居然到男孩那去了，準(zhǔn)備不上了，要和那男孩出走，這時(shí)我非常的緊張，有找到李勝軍校長(zhǎng)（之前為她的事，我和李校長(zhǎng)敘了多次），請(qǐng) 李校長(zhǎng)給我出謀，又打電話給她家。然后又積極的和她聯(lián)系，耐心的和她講道理，要求她無(wú)論如何必須回來(lái)！還好，最后她終于回來(lái)了?；貋?lái)后還打算不上，（說(shuō)真的我真想她不上）但為了她個(gè)人將來(lái)的前途，為了我們學(xué)校的聲譽(yù)。我還是極力的把她勸了下來(lái)。（同時(shí)我也讓她留下了字據(jù)，防止意外事情發(fā)生）
以上，只是我的一點(diǎn)體會(huì)，不妥之處，請(qǐng)指正！
張國(guó)華心得體會(huì)[共]2
從細(xì)微入手，和學(xué)生以心換心
----夏橋初級(jí)中學(xué)張國(guó)華
2010年的9月，我擔(dān)任了夏橋中學(xué)九（1）班的班主任，我感到肩上的擔(dān)子重大，畢竟班里有46人！他們的學(xué)習(xí)、生活等各方面都要時(shí)刻關(guān)注，再加上學(xué)生的學(xué)習(xí)底子較差，隨時(shí)都有可能流失，總擔(dān)心會(huì)出現(xiàn)這樣、那樣的事情。如今放假了才感到輕松一些，坐下來(lái)靜靜的反思，把過(guò)去的一學(xué)期，從頭到尾進(jìn)行了認(rèn)真的梳理。對(duì)于控流保學(xué)工作，我努力做到：從細(xì)微入手，和學(xué)生以心換心。第一 開展多種活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力．
接手九（1）班，首先建立了學(xué)生的信息庫(kù)，其中包括他們的平時(shí)成績(jī)、個(gè)人特長(zhǎng)、家庭的基本情況，同時(shí)經(jīng)常與學(xué)生談心，努力收取他們的各種信息，努力進(jìn)入學(xué)生的內(nèi)心世界，知道他們所想，便于以后開展工作。
接著，結(jié)合學(xué)校的各種規(guī)章制度，我制定了九（1）班班級(jí)量化管理細(xì)則。本細(xì)則重在注意學(xué)生的感情心理，用父母之愛、朋友之情、恩師之德、慈善之心感染學(xué)生；注意科學(xué)、理性的引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，正確看待考試，處理好人際關(guān)系和感情糾紛，以平常心看待問(wèn)題，充分重視學(xué)生人格的培養(yǎng)；各項(xiàng)活動(dòng)的安排，體現(xiàn)“以人為本”，使學(xué)生學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)做人，以鼓勵(lì)為主，給學(xué)生以信心。
在班級(jí)的管理過(guò)程中，開展各種各樣的活動(dòng)，在豐富學(xué)生的生活的同時(shí)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。開學(xué)不久，我班就舉行了“今天你以校為榮，明天校以你為榮”的主題班會(huì)，讓學(xué)生增強(qiáng)愛校情懷。10月份，我班又舉行了以“我為誰(shuí)讀書”為主題的演講比賽，讓他們明確自己到底是為誰(shuí)學(xué)習(xí)，其中有一個(gè)學(xué)生叫李文慧的，她講的是為母親而讀書，講到情深處都流淚了，感染了很多同學(xué)，借此機(jī)會(huì)我教育學(xué)生要明確自己到底為誰(shuí)讀書，同時(shí)讓學(xué)生懂得要學(xué)會(huì)感恩。11月份，結(jié)合校運(yùn)會(huì)，我就我班王迪同學(xué)受傷之事進(jìn)行了安全教育。在他受傷期間，多次去看望他。在班級(jí)舉行元旦晚會(huì)時(shí)，我又打通了他的電話，讓全班同學(xué)祝他元旦快樂(lè)，讓他能體會(huì)到九（1）班這個(gè)大家庭的溫暖，他很感動(dòng)，同時(shí)通過(guò)這件事我可對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛心教育。2010年6月10日晚，也就是九年級(jí)結(jié)束的前一天晚上。在班級(jí)開展了話別晚會(huì)，讓同學(xué)們各展才藝。每學(xué)期放假前，我都會(huì)讓每個(gè)學(xué)生寫了一個(gè)總結(jié)，對(duì)過(guò)去的一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活作一回顧，發(fā)出了“剩者為己”的號(hào)召?！笆Ｕ邽榧骸敝械摹笆！笔恰笆Ｏ隆钡摹笆！保v的是一個(gè)學(xué) 生小學(xué)、中學(xué)成績(jī)都不怎么好，最后通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，讀到博士后的故事，這篇文章我已貼在教室，希望他下學(xué)期都能來(lái)，一個(gè)都不能少。
回首過(guò)去的一學(xué)年，我班的學(xué)生成績(jī)不是特別突出，但感到欣慰的是：我班入學(xué)46人，學(xué)年結(jié)束時(shí)仍然是46人，沒(méi)有1人流失，沒(méi)有一人外出借讀，班級(jí)學(xué)生很團(tuán)結(jié)，學(xué)生有集體榮譽(yù)感。通過(guò)開展這些活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
第二 耐心、細(xì)心、關(guān)心，處處顯真心。
現(xiàn)在由于學(xué)生的學(xué)習(xí)底子較差，聽不懂課，從而厭學(xué)，再有現(xiàn)在的學(xué)生思想相當(dāng)復(fù)雜，這些都有可能導(dǎo)致學(xué)生流失。這樣的事情都會(huì)經(jīng)常遇到，我也不例外。在勸學(xué)過(guò)程中，我們應(yīng)帶著一份真心實(shí)意，立足勸學(xué)對(duì)象，結(jié)合其特點(diǎn)，耐心細(xì)致勸解說(shuō)服。
這學(xué)期剛開學(xué)，我班的張夢(mèng)潔沒(méi)來(lái)，我打電話到她家，家長(zhǎng)說(shuō)就來(lái)，可我等了一天多仍不見她來(lái)。第二天下午，我騎著摩托車到她家去找，從她家人口中得知：她認(rèn)為自已成績(jī)不太好，想出去打工，明天就走。雖然我很著急，但還是坐下來(lái)告訴她：我來(lái)并不是要帶你回，我只是想讓你考慮清楚再作決定，不要讓自已將來(lái)后悔?。ㄏ确€(wěn)定她，讓她說(shuō)話）然后順著她的話音，耐心的從各個(gè)方面幫她分析學(xué)習(xí)的重要性，告訴她等學(xué)有所成再出去也不遲。可她無(wú)論你咋說(shuō)，她就不同意來(lái)。我勸了很久，她還是不來(lái)。這是我要她好好想想，同時(shí)告訴她說(shuō)，我時(shí)刻等著她回去！然后我就回來(lái)了，到校后，我找到她比較要好的同學(xué)讓她們打電話去勸。功夫不負(fù)有心人，在晚上11點(diǎn)多的時(shí)候，我班的同學(xué)打電話給我說(shuō)她第二天來(lái)。我終于松了口氣。
去年5月6號(hào)，我班的陳文強(qiáng)同學(xué)打電話給我說(shuō)：他在上海，準(zhǔn)備不上。我問(wèn)他：提前為何不打電話給我。他說(shuō):怕我不讓他走。這時(shí)我努力的讓自已靜下來(lái)，然后耐心的從各個(gè)方面去勸他，可他不聽。這時(shí)我告訴他隨時(shí)回來(lái)，我隨時(shí)歡迎！然后我又給他家長(zhǎng)打電話，讓家長(zhǎng)來(lái)勸。又讓同學(xué)們給他打電話去勸，我隔不幾天就給他打電話，再加上外面的不易，過(guò)了一個(gè)星期，他終于又回來(lái)了！
還有，我班的付廣莉，她的事情比較復(fù)雜，父母長(zhǎng)年在外，從小就跟爺爺奶奶，和父母非常敵對(duì)，沒(méi)一點(diǎn)感情。在網(wǎng)聊的時(shí)候認(rèn)識(shí)了一個(gè)男孩（是外地的），從他那找到了依托，天天打電話。我找她和她談心，開始還好，后來(lái)談話也不起作用。我有委婉的告訴他家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)把她的手機(jī)收了。以后有時(shí)間就找她談心，可在五一放假時(shí)他居然到男孩那去了，準(zhǔn)備不上了，要和那男孩出走，這時(shí)我非常的緊張，有找到李勝軍校長(zhǎng)（之前為她的事，我和李校長(zhǎng)敘了多次），請(qǐng) 李校長(zhǎng)給我出謀，又打電話給她家。然后又積極的和她聯(lián)系，耐心的和她講道理，要求她無(wú)論如何必須回來(lái)！還好，最后她終于回來(lái)了?；貋?lái)后還打算不上，（說(shuō)真的我真想她不上）但為了她個(gè)人將來(lái)的前途，為了我們學(xué)校的聲譽(yù)。我還是極力的把她勸了下來(lái)。（同時(shí)我也讓她留下了字據(jù)，防止意外事情發(fā)生）
以上，只是我的一點(diǎn)體會(huì)，不妥之處，請(qǐng)指正！
張國(guó)華心得體會(huì)[共]3
青春在使命中閃光
——記琿春市人大代表、質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局局
長(zhǎng) 張國(guó)華
樸相律
開好局，走好步，創(chuàng)新局，這是一位人大代表的心聲，現(xiàn)任琿春市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局局長(zhǎng)的張國(guó)華，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在認(rèn)真履行著一位人大代表的職責(zé)。多年來(lái)，在他的帶領(lǐng)下，琿春市質(zhì)監(jiān)局由后進(jìn)變先進(jìn)，連續(xù)兩年保持了省局“文明示范窗口”單位，本人多次受到州局、省局及地方黨委政府的表彰。為促進(jìn)全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)，為維護(hù)民生灑下了心血和汗水，增添了靚麗的一筆。
自2010年任市質(zhì)監(jiān)局局長(zhǎng)以來(lái)，他不斷加強(qiáng)全體職工的服務(wù)意識(shí)，加大促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的力度。首先，加強(qiáng)了與市委、市人大、市政府的溝通與協(xié)調(diào)，對(duì)質(zhì)監(jiān)各項(xiàng)工作列出詳細(xì)報(bào)告，事前征得市委、市人大、市政府有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的支持與理解，為質(zhì)監(jiān)工作開展提供了有力的保證。在此基礎(chǔ)上，他視質(zhì)量為產(chǎn)品的生命，為企業(yè)生存的根本；視品牌為企業(yè)決勝市場(chǎng)、爭(zhēng)鋒天下的法寶。為此，大力實(shí)施了“質(zhì)量興市”和“名牌帶動(dòng)戰(zhàn)略”。對(duì)于重點(diǎn)規(guī)模企業(yè)和市委、市人大、市政府關(guān)注的重點(diǎn)項(xiàng)目，堅(jiān)持靠上去服務(wù)，幫助企業(yè)積極申報(bào) “吉林名牌”，支持企業(yè)做大做強(qiáng)。通過(guò)對(duì)企業(yè)深入具體地服務(wù)，使企業(yè)認(rèn)識(shí)到了質(zhì)監(jiān)工作的價(jià)值，為質(zhì)監(jiān)工作順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。目前，有1家企業(yè)通過(guò)了已有2家企業(yè)被評(píng)為了省名牌工作，推動(dòng)了全市經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展。
食品質(zhì)量和特種設(shè)備安全事關(guān)廣大人民群眾的身體健康和生命安全，是維護(hù)民生的第一關(guān)。為確保兩個(gè)安全，他落實(shí)企業(yè)安全管理主體責(zé)任，督促指導(dǎo)企業(yè)加強(qiáng)特種設(shè)備安全管理，切實(shí)做到“三落實(shí)、兩有證、一檢驗(yàn)、一預(yù)案”；落實(shí)檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)技術(shù)把關(guān)責(zé)任；落實(shí)安全監(jiān)察機(jī)構(gòu)監(jiān)管責(zé)任；
全面落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，層層分解，與相關(guān)科室簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書，嚴(yán)格實(shí)行安全生產(chǎn)“一票否決制”。
針對(duì)目前市的產(chǎn)品檢驗(yàn)檢測(cè)能力不足，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)全市經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的實(shí)情，為提高全市整體質(zhì)量水平，加快工業(yè)強(qiáng)市建設(shè)步伐，打造全市產(chǎn)品質(zhì)量的檢驗(yàn)檢測(cè)平臺(tái)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越發(fā)展，緊緊抓住省市質(zhì)監(jiān)部門“規(guī)范基層管理、加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)”的機(jī)遇，結(jié)合全市沒(méi)有綜合實(shí)驗(yàn)室的實(shí)際，積極向市委、市政府建議，建設(shè)一座集煤炭和食品多功能檢驗(yàn)檢測(cè)能力于一體的綜合實(shí)驗(yàn)室。目前該項(xiàng)目的前期準(zhǔn)備工作已經(jīng)完成，后續(xù)工作正在穩(wěn)步推進(jìn)。
政行風(fēng)建設(shè)和軟環(huán)境一直是該單位的一根“軟肋”。自他走馬上任后，先后采取6項(xiàng)措施，狠抓了政行風(fēng)建設(shè)和軟環(huán)境治理。通過(guò)兩年的努力，該局從全市排名未位一舉升至上游。特別是在2011年的政行風(fēng)建設(shè)和軟環(huán)境治理評(píng)比活動(dòng)中，該局被市紀(jì)委評(píng)為先進(jìn)單位，并作為唯一的上掛垂直部門作為了經(jīng)驗(yàn)交流，受到了社會(huì)各屆和人民群眾的好評(píng)。
輝煌的業(yè)績(jī)來(lái)自于對(duì)代表責(zé)任的深刻認(rèn)知，來(lái)自對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)和熱愛，來(lái)自于上下和諧的團(tuán)隊(duì)精神。對(duì)工作要求嚴(yán)格，鐵面無(wú)私，在生活上則是職工們的好朋友，他從不以領(lǐng)導(dǎo)自居，始終想著我是人民的代表，待人謙遜和藹，注意傾聽員工心聲，關(guān)心員工思想變化、生活狀況乃至婚姻家庭等情況，切實(shí)為職工排憂解難。
作為一名人大代表，把自己比喻為一顆螺絲釘，但愿最大限度地發(fā)揮作用，傾聽民聲，反映民意。在每次的人大會(huì)議上，小到路牌路標(biāo)的規(guī)范，大到人民群眾的飲食安全，他都積極參與，撰寫、提交提案或社情民意信息，建真言，獻(xiàn)良策。因?yàn)橘|(zhì)監(jiān)局作為政府職能部門之一，有些事僅靠自己一個(gè)部門還是解決不了，他就通過(guò)批評(píng)建議等途徑,希望政府統(tǒng)籌兼顧，加以解決。
耕耘必有獲，天道酬勤勞。在他帶領(lǐng)下，全市質(zhì)監(jiān)工作戰(zhàn)績(jī)輝煌，碩果累累，這，就是張國(guó)華，一名認(rèn)真履職、充滿激情的人民代表，一名敢于創(chuàng)新，開拓進(jìn)取的人大代表。
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