下面是范文網(wǎng)小編整理的觀看微課心得體會3篇 聽微課的心得體會,供大家參考。

觀看微課心得體會1
參加了微課的培訓學習,使我對微課有了進一步的了解――通過微課每個老師能把自己的教學經(jīng)驗的精華部分簡潔快速的傳授給別人。下面談談微課制作幾點學習體會:
?。ㄒ唬╀浿茣r調(diào)整電腦分辯率為1024*768,顏色位數(shù)為16位。ppt盡量做到簡潔、美觀大方。(盡可能使文件小,易于傳輸)
?。ǘr間須嚴格控制在五分鐘左右。
?。ㄈ﹥?nèi)容非常碎片化,非常精煉,在五分鐘內(nèi)講解透徹,不泛泛而談,若內(nèi)容較多,建議制作系列微課。
(四)在編寫微課內(nèi)容時,基于教學設計思想,完全一對一地“啟惑”“解惑”。
(五)微課在內(nèi)容、文字、圖片、語言等上須正確準確無誤。
?。┪⒄n講解時,聲音響亮,抑揚頓挫。語言通俗易懂、深入淺出、詳略得當,不出現(xiàn)“你們”、“大家”、“同學們”等大眾受眾式用語。
(七)若在講解中使用課件,課件有視覺美感(建議ppt盡量采用單色,突出簡示潔之美)。
(八)視頻畫質(zhì)清晰。
?。ň牛┙ㄗh能看到教師頭像?!癙PT+視頻”的錄制模式下,頭像不遮擋教學內(nèi)容。
?。ㄊ┮衅^片尾,顯示標題、作者、單位等信息。
(十一)視頻格式為:Flv、Mp4,視頻尺寸為:640*480或320*240。音頻格式有:AAC,MP3。
微課是新時代的產(chǎn)物,作為新時代的人民教師,我們有必要去學會正確使用它,并創(chuàng)造性的運用到我們的日常教學工作中去。
觀看微課心得體會2
很早就聽說了微課,很感興趣,還參加了一次微課比賽。當然那次是自己在一次短時學習之后的參賽,無果。如今又一次機會我一定要好好把握。
先說說今天的幾點學習心得:
1.網(wǎng)絡學習勢在必行,我們要逼迫自己必須學習,否則真的跟不上步調(diào)了。
2.我們平時的教學任務要調(diào)動學生的積極性,那么積極性從哪些方面可以實現(xiàn)
?。?)教有意思的課
(2)教有用的課。
3.任何新鮮東西都要趁第一時間學,不然我們越來越老,思想和行動會跟不上的,而且人類本身就有天生的逃避難題的習慣。
4.很多軟件的學習需要不斷試錯,只有實操了,才能不斷的成長。
5.網(wǎng)絡軟件學習要多向高人求教,這樣我們可以省掉很多走彎路的時間,從而提高了效率,同時增強自信。
6.在實操中一定要注意結(jié)合理論學習,否則會在錯誤的指向標下越走越遠,那么就不可能有成功的可能了。
7.很多學習需要一個氛圍,那么上級的推動是很有必要的,我們可能會在被動中走出一條新的道路來。
觀看微課心得體會3
最近,學校組織大家進行了兩次微課程的學習,《思維導圖》和《讀書策略》,通過學習,感覺真是受益匪淺。
首先感覺用思維導圖上數(shù)學課,耳目一新。它不僅能將各種零散的知識整理出對應的關(guān)鍵詞,抓住重點,融會貫通成為一個系統(tǒng),清晰了知識結(jié)構(gòu),便于學生明白其中的邏輯關(guān)系。還能清晰體現(xiàn)一個問題的多個層面,以及每一個層面的不同表達形式,提高了學習效率,增進了理解和記憶。這樣學生不需被動地去設法記下每句話和閱讀一串串長長的句子,而是積極地對關(guān)鍵字進行加工、分析和整理。記住一幅圖畫比記住一長段文字快得多!同時又開發(fā)了學生的空間智能。使學習充滿趣味。總體感覺:好玩、有用、又幫助理清了知識之間的聯(lián)系。
其次,對指導學生閱讀方面得到了進一步的熏陶和啟迪。眾所周知,閱讀帶給人的力量是巨大的,能拓寬知識面,提高品德修養(yǎng)和思想情趣。良好的閱讀能力不但可以讓學生積累豐富的語文知識、形成良好的語感,而且能讓小學生學會理解、鑒賞文學作品,從中受到高尚情操與趣味的熏陶,進而豐富其情感體驗,發(fā)展他們健康的個性。
因自身一直從事數(shù)學教學,雖熟知閱讀對孩子的重要性,但對其具體的方式方法的指導,知道的就微乎其微了。通過短暫的微課程學習,使我知道了如大人給予有效的好書指導、并通過圖書室、開展讀書會、觀賞原著電影等多種生動活潑的形式,就能極大地調(diào)動學生的閱讀積極性,培養(yǎng)學生的閱讀興趣、閱讀熱情,讓學生享受閱讀的樂趣。
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